一年级下册数学教案-6《100以内的加法和减法（一）》整十数加、减整十数 第三课时｜人教新课标

一年级下册数学教案6《100以内的加法和减法（一）》整十数加、减整十数第三课时｜人教新课标教案：一年级下册数学教案6《100以内的加法和减法（一）》整十数加、减整十数第三课时｜人教新课标一、教学内容今天我们要学习的是人教新课标一年级下册数学的第六课，内容是关于《100以内的加法和减法（一）》中的整十数加、减整十数。我们将通过例题和练习来掌握这个概念。二、教学目标通过这节课的学习，我希望学生们能够掌握整十数加、减整十数的方法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点重点是让学生掌握整十数加、减整十数的方法，难点是让学生能够将这个方法应用到实际问题中。四、教具与学具准备我已经准备好了黑板、粉笔和一些练习题，学生们需要准备好自己的课本和练习本。五、教学过程1.实践情景引入：我会通过一个实际问题来引入今天的课题，比如：“小明有30个苹果，他又买了一些苹果，现在他有50个苹果，他买了多少个苹果？”2.例题讲解：我会用黑板和粉笔来展示一个整十数加、减整十数的例子，比如：30+20=50，或者5020=30。我会讲解每一步的计算方法。3.随堂练习：我会给学生们一些练习题，让他们在课堂上完成。比如：“20+30=?”，“4020=?”4.小组讨论：我会让学生们分组讨论一些实际问题，比如：“小明有20个橘子，他给了小红一些橘子，现在他剩下10个橘子，他给了小红多少个橘子？”六、板书设计我会在黑板上写出今天的学习内容，包括整十数加、减整十数的例子和计算方法。七、作业设计作业题目：1.20+30=?2.4020=?3.小明有30个苹果，他又买了一些苹果，现在他有50个苹果，他买了多少个苹果？答案：1.502.203.20八、课后反思及拓展延伸通过这节课的学习，我发现学生们在整十数加、减整十数的计算上掌握得比较好，但在应用到实际问题上还需要加强。下节课我会继续通过实例和练习来让学生们更好地理解和运用这个概念。同时，我也会给学生一些拓展延伸的题目，让他们能够更好地运用所学的知识。重点和难点解析一、实践情景引入二、例题讲解在讲解整十数加、减整十数的例题时，我使用了黑板和粉笔来展示计算过程。这种直观的方式能够帮助学生们更好地理解和记忆计算方法。我会逐步解释每一步的计算过程，确保学生们都能够跟上并理解。三、随堂练习随堂练习是巩固学生学习成果的重要环节。我给出的练习题目的目的是让学生们能够运用所学的计算方法来解决实际问题。我会鼓励学生们独立完成练习，并在他们遇到困难时提供适当的帮助和指导。四、小组讨论小组讨论是培养学生们合作学习和思考能力的重要方式。通过讨论实际问题，学生们能够更好地将所学的计算方法应用到实际情况中。我会引导学生们积极参与讨论，鼓励他们提出自己的观点和解决方案。五、板书设计六、作业设计作业设计是巩固学生学习成果的重要环节。我给出的作业题目旨在让学生们能够独立完成整十数加、减整十数的计算，并应用到实际问题中。在学生们完成作业后，我会及时批改和反馈，帮助他们纠正错误并提高计算能力。七、课后反思及拓展延伸课后反思和拓展延伸是提高学生学习效果的重要环节。通过反思这节课的教学效果，我可以及时发现并解决教学中存在的问题。同时，通过拓展延伸的题目，学生们能够进一步巩固所学的知识，并提高解决问题的能力。本节课程教学技巧和窍门在讲解本堂课程时，我采取了一些特定的教学技巧和窍门，以提高学生的学习效果。我注重语言语调的运用。在讲解例题和练习时，我会尽量使用生动有趣的语言，以及适当的语调变化，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。我合理分配了时间。在课堂上，我确保有足够的时间来讲解例题、进行随堂练习和小组讨论。这样，学生们能够有充分的机会来理解和巩固所学知识。我还采用了有效的课堂提问技巧。我会提出引导性的问题，激发学生们的思考和参与。通过提问，学生们能够更好地理解和记忆整十数加、减整十数的计算方法。在情景导入方面，我通过小明买苹果的实际问题来引入课题。这个情景能够激发学生的兴趣，使他们更容易理解和接受新的概念。然而，在教案的反思中，我发现还有一些需要改进的地方。我需要更多的时间来巩固学生对整十数加、减整十数的理解。在后续的课程中，我计划增加一些额外的练习和实例，以帮助学生们更好地掌握这个概念。我意识到需要更加注重学生的个体差异。在课堂上，我会尽量鼓励每个学生都参与到讨论和练习中，以确保他们都能够理解和掌握所学知识。总的来说，我认为本堂课程的教学技巧和窍门对于学生的学习效果起到了积极的促进作用。在今后的教学中，我会继续运用这些技巧，并根据学生的反馈和学习情况不断改进和完善。课后提升为了让学生们能够更好地巩固本节课所学的整十数加、减整十数的计算方法，我为他们设计了一些具有丰富性和挑战性的课后练习题。1.小明有20个橘子，他给了小红一些橘子，现在他剩下10个橘子，请问他给了小红多少个橘子？答案：10个橘子。2.小华有30元钱，她买了一本书花了15元，请问她还剩下多少钱？答案：15元。3.小刚有40个糖果，他给了小丽一些糖果，现在他剩下20个糖果，请问他给了小丽多少个糖果？答案：20个糖果。4.小王有20个苹果，他又买了一些苹果，现在他有40个苹果，请问他买了多少个苹果？答案：20个苹果。5.小张有25个橙子，他吃掉了10个橙子，请问他还剩下多少个橙子？答案：15个橙子。6.小李有35个图书，他借给了小明一些图书，现在他剩下25个图书，请问他借给了小明多少个图书？答案：10个图书。7.小红有10个羽毛球，她给小蓝一些羽毛球，现在她剩下5个羽毛球，请问她给小蓝了多少个羽毛球？答案：5个羽毛球。8.小刚有50个玩具，他卖掉了一些玩具，现在他剩下30个玩具，请问他