高考物理一轮复习学案：机械振动

第制理I章振动波动光电磁波相对论

［高考导航］

要高考(全国卷)三年命题情况对照分析

考点内容

求201720182019命题分析

简谐运动I

简谐运动的公式和图象II卷I*T34(1)：分析近三年高考

单摆、单摆的周期公式I光的折射定题，命题形式趋于

受迫振动和共振I律、折射率多样化

T34(2)：简谐

机械振动机械波、横波和纵波I(1)简谐运动的特点

卷I*T34(1)：运动的图卷I,T34(l)：

与机械波横波的图象II及图象、波的图象

波的干涉加象、波的图简谐运动的

波速、波长和频率(周期)的关系I以及波长、波速、

强点和减弱图象

象、0=彳的

波的干涉和衍射现象I频率的关系，题型

点的判断T34.2)：光的

多普勒效应I有选择、填空、计

T34(2)S折射应用折射全反射

算等，波动与振动

定律卷H・T34⑴：卷II-T34(1)：

的综合，以计算题

电磁波的产生I卷11叮34(1)：声波的传振动图象，

电磁振荡的形式考查的居

电磁波的发射、传播和接收I双缝干涉图播、0=4的单摆周期

与电磁波多。

电磁波谱I样应用134(2)：光的(2谦的折射定律、

T34(2)：折射T34(2)：折射双缝干涉实

光的折射定律II折射率的计算、全

定律定律及全反验

折射率I反射的应用等，题

光卷111位34(1)：射卷IILT34(D：

全反射、光导纤维I型有选择、填空、

波动图象卷HLT34⑴：水波的干涉

光的干涉、衍射和偏振现象I计算等，光的折射

T4(2)：光的波的图象0T34(2)I光的

狭义相对论的基本假设I3与全反射的综合，

相对论全反射、折=/及"=折射、全反

质能关系I以计算题的形式考

射定律射

实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速查的居多。

亭的应用

度(3)实验题中涉及实

验原理，操作及数

实验：测定玻璃的折射率T34⑵:折射

定律的应用据处理。

实验：用双缝干涉测光的波长

物理观念：简谐运动、弹簧振子、单摆、受迫振动、共振、横波、多普勒效应、干涉、衍射、电磁振荡、折射

率、全反射、折射、偏振、相对论基本假设(如2019卷nLT34(D，2018卷I口34(1))。

核心

科学思维：简谐运动的公式和图象、共振曲线、光的折射定律、相对论关系(如2018卷皿厅3*1),2019卷I-134(1))0

素养

科学探究：探究单摆的运动、用单摆测重力加速度、测定玻璃的折射率、用双缝干涉测波长(如2019卷H-T34⑵)。

科学态度与责任：电磁波的应用及危害，多普勒效应。

第1节机械振动

夯实基础知识必备知识全通关扫除双基盲点

［:必备知识填充n

一'简谐运动的特征

i.简谐运动

(1)定义：如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比，并且总是指向平衡位

置，质点的运动就是简谐运动。

(2)平衡位置：物体在振动过程中回复力为零的位置。

(3)回复力

①定义：使物体返回到平衡位置的力。

②方向：总是指向平衡位置。

③来源：属于效果力,可以是某一个力，也可以是几个力的合力或某个力的分力。

2.简谐运动的两种模型

模型弹簧振子单摆

----

示意图

弹簧振子(水平)T

①弹簧质量要忽略①摆线为不可伸缩的轻细线

简谐运动条件②无摩擦等阻力②无空气阻力等

③在弹簧弹性限度内③最大摆角小于等于5。

摆球重力沿与摆线垂直方向(即切向)

回复力弹簧的弹力提供

的分力

平衡位置弹簧处于原长处最低点

周期与振幅无关T=2寸

理性势能与动能的相互转化,机重力势能与动能的相互转化，机械能守

能量转化

械能守恒恒

二'简谐运动的规律和图象

1.简谐运动的表达式

(1)动力学表达式：F=—kx,其中“一”表示回复力与位移的方向相反。

(2)运动学表达式：x=Asin(cor+(3),其中A代表振幅，e=2裾，表示简谐运动的快慢,

祝代表运动的相位，。代表初相位。

2.简谐运动的图象

⑴从平衡位置开始计时,函数表达式为x=Asinef,图象如图甲所示。

(2)从最大位置开始计时,函数表达式为x=Acosef,图象如图乙所示。

三、受迫振动和共振

1.受迫振动

⑴概念：振动系统在周期性驱动力作用下的振动。

⑵特点：受迫振动的频率等于驱动力的频率，跟系统的固有频率无差。

2.共振

⑴现象：当驱动力的频率等于系统的固有频率时,受迫振动的振幅最大。

(2)条件：驱动力的频率等于固有频率。

⑶特征：共振时振幅最大。

(4)共振曲线(如图所示)。

匚学情自测验收n

L思考辨析（正确的画“，错误的画“义”）

（1）简谐运动的平衡位置就是质点所受合力为零的位置。（X）

⑵做简谐运动的质点先后通过同一点，回复力、速度、加速度、位移都是相同的。

（X）

（3）公式x=Asincot说明是从平衡位置开始计时。（J）

（4）简谐运动的图象描述的是振动质点的轨迹。（义）

⑸物体做受迫振动时，其振动频率与固有频率无关。（J）

（6）物体受迫振动的频率与驱动力的频率无关。（义）

2.（多选）做简谐运动的物体，当它每次经过同一位置时，相同的物理量是（）

A.位移B.速度C.加速度

D.回复力E.动量

ACD［简谐运动的位移是指由平衡位置指向物体所在位置的有向线段，物体经过同一位

置时，运动位移一定相同，选项A正确；回复力产生加速度，回复力与位移满足F=­kx

的关系，只要位移相同，回复力一定相同，回复力产生的加速度也一定相同，选项C、D正

确；经过同一位置，可能远离平衡位置，也可能靠近平衡位置，因此，速度的方向可能相反，

选项B、E错误。］

3.（多选）（2019•陕西西安市联考）下列关于简谐运动的说法正确的是（）

A.速度和加速度第一次同时恢复为原来的大小和方向所经历的过程为一次全振动

B.位移的方向总跟加速度的方向相反，跟速度的方向相同

C.一个全振动指的是动能或势能第一次恢复为原来的大小所经历的过程

D.位移减小时，加速度减小，速度增大

E.物体运动方向指向平衡位置时，速度的方向与位移的方向相反；背离平衡位置时，

速度方向与位移方向相同

ADE［速度和加速度第一次同时恢复为原来的大小和方向所经历的过程为一次全振动，

故A正确；回复力与位移方向相反，故加速度和位移方向相反，但速度方向可以与位移方向

相同，也可以相反，物体运动方向指向平衡位置时，速度的方向与位移的方向相反，背离平

衡位置时，速度方向与位移方向相同，故B错误，E正确；一次全振动过程中，动能和势能

均会有两次恢复为原来的大小，故C错误；当位移减小时，回复力减小，则加速度在减小，

物体正在返回平衡位置，速度在增大，故D正确。］

4.（多选）如图所示为受迫振动的演示装置，在一根张紧的绳子上悬挂几个摆球，可以用一

个单摆（称为“驱动摆”）驱动另外几个单摆。下列说法正确的是（）

D

CLc

C)；£

A.某个单摆摆动过程中多次通过同一位置时，速度可能不同而加速度一定相同

B.如果驱动摆的摆长为L,则其他单摆的振动周期都等于2力1

C.如果驱动摆的摆长为L,振幅为A,若某个单摆的摆长大于L,振幅也大于A

D.如果某个单摆的摆长等于驱动摆的摆长，则这个单摆的振幅最大

E.驱动摆只把振动形式传播给其他单摆，不传播能量

ABD［某个单摆摆动过程中多次通过同一位置时，速度大小相等但方向可能不同，根据

F=一区可得，加速度。=5=一〜，故加速度一定相同，A正确；如果驱动摆的摆长为L,

根据单摆的周期公式有T=2cJ|,而其他单摆都是受迫振动，故其振动周期都等于驱动摆

的周期，B正确；当受迫振动的单摆的固有周期等于驱动摆的周期时，受迫振动的振幅最大，

故某个单摆的摆长大，振幅不一定也大，C错误；同一地区，单摆的固有频率只取决于单摆

的摆长，则只有摆长等于驱动摆的摆长时，单摆的振幅能够达到最大，这种现象称为共振，

受迫振动不仅传播运动形式，还传播能量和信息，D正确，E错误。］

5.（多选）某质点做简谐运动，其位移随时间变化的关系式为x=Asin%,则关于该质点,

下列说法正确的是（）

A.振动的周期为8s

B.第Is末与第3s末的位移相同

C.第1s末与第3s末的速度相同

D.第3s末至第5s末各时刻的位移方向都相同

E.第3s末至第5s末各时刻的速度方向都相同

ABE［由关系式可知”=wrad/s,T=1~=8s,A对；1将£=ls和

t=3s代入关系式中求得两时刻位移相同，B对；可以作出质点的

振动图象，得第1s末和第3s末的速度方向不同，C错；。依春节方广一，得第3s末

至第5s末各时刻质点的位移方向相反，而速度的方向相J\17同，D错，

E对。］

总结常考考点关键能力全突破破解高考疑难

考点1

简谐运动的特征（O［依题组训练］）

（多选）（2019•南昌模拟）关于水平放置的弹簧振子所做的简谐运动，下列说法正确的是

)

A.位移的方向是由振子所在处指向平衡位置

B.加速度的方向总是由振子所在处指向平衡位置

C.经过半个周期振子经过的路程一定是振幅的2倍

D.若两时刻相差半个周期，弹簧在这两个时刻的形变量一定相等

E.经过半个周期，弹簧振子完成一次全振动

BCD［位移的方向始终是由平衡位置指向振子所在处，选项A错误；加速度的方向始

终是由振子所在处指向平衡位置，选项B正确；经过半个周期，振子经过的路程是振幅的2

倍，若两时刻相差半个周期，两时刻弹簧的形变量一定相等，选项C、D正确；经过一个周

期，弹簧振子完成一次全振动，选项E错误。］

2.（多选）（2019•福建百校联考）如图所示，两根完全相同的轻质弹簧和一根绷紧的轻质细

线将甲、乙两物块束缚在光滑水平面上。已知物块甲的质量是物块乙质量的4倍，弹簧振子

做简谐运动的周期T=2式中用为振子的质量，左为弹簧的劲度系数。当细线突然断

开后，两物块都开始做简谐运动，在运动过程中，下列说法正确的是（）

甲乙

I----------1

zzzzzz/zzzzz/zzzzzzzzzzzzzZ

A.物块甲的振幅是物块乙振幅的4倍

B.物块甲的振幅等于物块乙的振幅

c.物块甲的最大速度是物块乙最大速度的;

D.物块甲的振动周期是物块乙振动周期的2倍

E.物块甲的振动频率是物块乙振动频率的2倍

BCD［线未断开前，两根弹簧伸长的长度相同，故线断开后两物块离开平衡位置的最大

距离相同，即振幅相同，故A错误，B正确；当线断开的瞬间，弹簧的弹性势能相同，到达

平衡位置时，甲、乙的最大动能相同，由于甲的质量大于乙的质量，由知道，甲

1/m

的最大速度是乙的最大速度的5,故C正确；根据丁=2七三可知，甲的振动周期是乙的振

动周期的2倍，根据可知，甲的振动频率是乙的振动频率的;，故D正确，E错误。］

3.(多选)(2019•鞍山模拟)弹簧振子做简谐运动，。为平衡位置，当它经过点。时开始计

时，经过0.3s,第一次到达点再经过0.2s第二次到达点则弹簧振子的周期不可能

为()

A.0.53sB.1.4sC.1.6sD.2sE.3s

BDE［如图甲所示，设。为平衡位置，06(0。代表振幅，振子从O-C所需时间为方

因为简谐运动具有对称性，所以振子从C所用时间和从C-M所用时间相等，故(=0.3s

02

+；s=0.4s,解得T=1.6s;如图乙所示，若振子一开始从平衡位置向点5运动，设点Af'

与点M关于点。对称，则振子从点M'经过点B到点M'所用的时间与振子从点M经过点

C到点M所需时间相等，即0.2so振子从点0到点M'、从点M'到点。及从点。到点M

03s—02s11

所需时间相等，为=~S,故周期为T=0.5s+ms^0.53s,所以周期不可能为

。JUJU

选项B、D、Eo］

0.3s10.2s0.3s：0.2s

甲乙

「.......规律总结..............................

简谐运动的“五个特征”

1.动力学特征：F=-kx,“一”表示回复力的方向与位移方向相反，左是比例系数，

不一定是弹簧的劲度系数。

2.运动学特征：简谐运动的加速度的大小与物体偏离平衡位置的位移的大小成正比，而

方向相反，为变加速运动，远离平衡位置时，x、F、a、Ep均增大，0、Ek均减小，靠近平

衡位置时则相反。

3.运动的周期性特征：相隔T或的两个时刻，振子处于同一位置且振动状态相同。

4.对称性特征

(1)相隔;或「亏二T(〃为正整数)的两个时刻，振子位置关于平衡位置对称，位移、速度、

加速度大小相等，方向相反。

?3p~

(2)如图所示，振子经过关于平衡位置。对称的两点P、P(OP=OP')时，速度的大小、

动能、势能相等，相对于平衡位置的位移大小相等。

(3)振子由尸到。所用时间等于由。到P所用时间，即加。=松，。

(4)振子往复过程中通过同一段路程(如OP段)所用时间相等，即top=tPOo

5.能量特征：振动的能量包括动能Ek和势能Ep,简谐运动过程中，系统动能与势能相

互转化，系统的机械能守恒。

考点2简谐运动的公式和图象［讲典例示法］

1.简谐运动的数学表达式

2.根据简谐运动图象可获取的信息

⑴确定振动的振幅A和周期To(如图所示)

(2)可以确定振动物体在任一时刻的位移。

(3)确定各时刻质点的振动方向。判断方法：振动方向可以根据下一时刻位移的变化来判

定。下一时刻位移若增加，质点的振动方向是远离平衡位置；下一时刻位移如果减小，质点

的振动方向指向平衡位置。

(4)比较各时刻质点的加速度(回复力)的大小和方向。

从图象读取XP—^kxF的大小F=maa的大小

大小及方向及方向及方向

(5)比较不同时刻质点的势能和动能的大小。质点的位移越大，它所具有的势能越大，动

能越小。

［典例示法］(多选)如图甲所示，一单摆做小角度摆动，从某次摆球由左向右通过平衡位

置开始计时，相对平衡位置的位移x随时间，变化的图象如图乙所示。不计空气阻力，取重

力加速度g=10m/s2。对于这个单摆的振动过程，下列说法正确的是()

A.单摆的摆长约为1.0m

B.单摆的位移x随时间t变化的关系式为x=8sin(n0cm

C.从f=0.5s至h=L0s的过程中，摆球的重力势能逐渐增大

D.从，=1.0s至h=1.5s的过程中，摆球所受回复力逐渐减小

E.从f=1.0s至h=1.5s的过程中，摆球所受回复力逐渐增大

ABE［由题图乙可知单摆的周期T=2s,振幅A=8cm,由单摆的周期公式T=2m^|,

2冗

代入数据可得/=lm,选项A正确；由e=下可得e=7rrad/s,则单摆的位移x随时间/变

化的关系式为x=Asintt)f=8sin(Mcm,选项B正确；从f=0.5s到f=L0s的过程中，摆球

从最高点运动到最低点，重力势能减小，选项C错误；从f=L0s到f=L5s的过程中，摆

球的位移增大，回复力增大，选项D错误，E正确。］

规律总结

对简谐运动图象的两点说明

⑴简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线，如图所示。

X,

甲乙

（2）图象反映的是位移随时间的变化规律，随时间的增加而延伸，图象不代表质点运动的

轨迹。

［跟进训练］

L（多选）如图甲所示，水平的光滑杆上有一弹簧振子，振子以。点为平衡位置，在a、

8两点之间做简谐运动，其振动图象如图乙所示。由振动图象可以得知（）

A.振子的振动周期等于2〃

B.在，=0时亥!J,振子的位置在a点

C.在时刻，振子的速度为零

D.在时刻，振子的速度最大

E.从ti到t2,振子正从。点向8点运动

ADE［弹簧振子先后经历最短时间到达同一位置时，若速度相同，则这段时间间隔就等

于弹簧振子的振动周期，从振动图象可以看出振子的振动周期为2〃，选项A正确；在r=0

时刻，振子的位移为零，所以振子应该在平衡位置。，选项B错误；在/=〃时刻，振子在平

衡位置0,该时刻振子速度最大，选项C错误，D正确；从6到。振子的位移方向沿正方

向且在增加，所以振子正从。点向8点运动，选项E正确。］

2.（多选）一个质点做简谐运动的图象如图所示，下列叙述正确的是（）

A.质点的振动频率为4Hz

B.在10s内质点经过的路程是20cm

C.在5s末，速度为零，加速度最大

D.在f=L5s和f=4.5s两时刻质点的位移大小相等

E.在f=L5s和f=4.5s两时刻质点的速度相同

BCD［由图读出周期为T=4s,则频率为/=/=0.25Hz,故A错误；质点在一个周期

内通过的路程是4个振幅，Z=10s=2.5T,则在10s内质点经过的路程是s=2.5X4A=10X2

cm=20cm,故B正确；在5s末，质点位于最大位移处，速度为零，加速度最大，故C正

确；由图看出，在t=L5s和t=4.5s两时刻质点位移大小相等，速度大小相等、方向相反，

故D正确，E错误。］

考点

3受迫振动、共振［依题组训练］

自由振动、受迫振动和共振的关系比较

振动类型自由振动受迫振动共振

受力情况仅受回复力作用受驱动力作用受驱动力作用

由系统本身性质决

由驱动力的周期或频率

振动周期或频率定，即固有周期To丁驱=70或/驱

决定，即驱或/=/■驱

或固有频率6T=T

振动物体的机械能由产生驱动力的物体提振动物体获得的能

振动能量

不变供量最大

弹簧振子或单摆（摆机械工作时底座发生的共振筛、声音的共鸣

常见例子

角5°）振动等

［题组训练］

1.侈选）（2019•孝感统测）下列说法正确的是（）

A.摆钟走时快了必须调短摆长，才可能使其走时准确

B.挑水时为了防止水从桶中荡出，可以加快或减慢走路的步频

C.在连续均匀的海浪冲击下，停在海面的小船上下振动，是共振现象

D.部队要便步通过桥梁，是为了防止桥梁发生共振而坍塌

E.较弱声音可振碎玻璃杯，是因为玻璃杯发生了共振

BDE［摆钟走时快了，说明摆钟的周期变小了，根据T=24|可知增大摆长L可以增

大摆钟的周期，A错误；挑水时为了防止水从桶中荡出，可以改变走路的步频，B正确；在

连续均匀的海浪冲击下，停在海面的小船上下振动，是受迫振动，C错误；部队便步通过桥

梁，不能产生较强的驱动力，就避免桥梁发生共振现象，故D正确；当声音频率等于玻璃杯

频率时，杯子发生共振而破碎，E正确。］

2.（多选）（2019•大连模拟）某振动系统的固有频率为鼻，在周期性驱动力的作用下做受迫

振动，驱动力的频率为人若驱动力的振幅保持不变，则下列说法正确的是（）

A.当产洸时，该振动系统的振幅随/增大而减小

B.当_/>,时，该振动系统的振幅随/减小而增大

C.该振动系统的振动稳定后，振动的频率等于6

D.该振动系统的振动稳定后，振动的频率等于/

E.当/=,时，该振动系统一定发生共振

BDE［受迫振动的振幅A随驱动力的频率变化的规律如图所示，显然

选项A错误，B正确；稳定时系统的频率等于驱动力的频率，即选项C错

误，D正确；根据共振产生的条件可知，当/=加时，该振动系统一定发

生共振，选项E正确。］

考占4

v'Z实验：探究单摆的运动，用单摆测重力加速度［依题组训练］

1.实验原理

单摆在偏角很小（小于5。）时的摆动，可看成简谐运动，其固有周期1=2P可得g

=胃，通过实验方法测出摆长/和周期T,即可计算得到当地的重力加速度。

2.实验步骤

（1）组成单摆

实验器材有：带有铁夹的铁架台，中心有孔的小钢球，约1m长的细线。在细线的一端

打一个比小钢球的孔径稍大些的结，将细线穿过小钢球上的小孔，制成一个单摆；将单摆固

定在带铁夹的铁架台上，使小钢球自由下垂。

⑵测摆长

实验器材有：毫米刻度尺和游标卡尺。让摆球处于自由下垂状态时，用刻度尺量出悬线

长/线，用游标卡尺测出摆球的直径(2r),则摆长为/=/线+入

(3)测周期

实验仪器有：秒表。把摆球拉离平衡位置一个小角度处壬W),使单摆在竖直面内摆动,

测量其完成全振动鼓次或毁次1所用的时间，求出完成一次全振动所用的平均时间，即为

周期T。

(4)求重力加速度

将，和T代入g=胃，求g的值；变更摆长3次，重新测量每次的摆长和周期，再取重

力加速度的小均值，即得本地的重力加速度。

3.数据处理

(1)平均值法：用g=g1+g2+g3Mg4+g5+g6求出重力加速度。

(2)图象法：由单摆的周期公式可得/=壬/,因此以摆长/为纵轴，以N为

横轴作出的图象是一条过原点的直线，如图所示，求出斜率心即可求出g值。g=4n2k,

__l___AZ_

k-p—A/。

［题组训练］

1.(2019•烟台模拟)根据单摆周期公式丁=2々1,可以通过实验测量当地的重力加速度。

如图甲所示，将细线的上端固定在铁架台上，下端系一小钢球，就做成了单摆。

⑴用游标卡尺测量小钢球直径，示数如图乙所示，读数为mmo

(2)以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有