统编版语文五年级上册第四单元习作指导 二十年后的家乡（讲义）

统编版语文五年级上册第四单元习作指导二十年后的家乡（讲义）/让教学更有效____________精品|语文学科

五年级上册第四单元习作指导：二十年后的家乡

同学们，大家好！今天我们要一起来学习五年级上册第四单元关于“二十年后的家乡"的习作。这是一篇很有趣的想象作文，让我们一起展开想象的翅膀，去看看二十年后家乡的样子吧。

一、习作主题

每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后，我们的家乡会发生哪些变化呢？这就是我们这次习作要写的内容。

二、审题指导

这是一篇想象作文，我们要大胆地去想象二十年后家乡的巨变。可以从环境、人们的工作和生活等方面去展开想象。比如说，环境有什么变化呢？山会不会更绿，水会不会更清呢？人们的工作又会有什么不同呢？会不会有机器人帮忙呢？生活方面，我们住的房子、穿的衣服、出行的方式又会变成什么样呢？

三、选材指导

（一）生活变化

1.智能管家机器人会悉心照料主人的生活。

2.会有3D打印房屋和家具。

3.高科技衣服冬暖夏凉，还不用换洗。

（二）学习变化

1.教室里可能会有全3D立体投影教学。

2.智能芯片也许能拷贝知识到人脑。

3.可能会有神奇眼镜可以治疗近视，还有机器人老师辅导学习。

（三）工作变化

1.工厂里机器人可能会24小时作业。

2.人们上班也许可以在家远程办公。

3.无人机可能会为农田喷洒农药，小区里会有机器人保安巡逻站岗。

（四）交通变化

1.无人驾驶汽车可能会取代司机。

2.可能会有超音速高铁方便城际交通，超音速飞碟让出行更便利，还有3D打印汽车，能随心定制造型。

四、构思指导

（一）思路一

1.按不同方面变化介绍，比如环境方面，空气可能变好了，水更清了，家乡更绿了；工作方面会有智能辅助工作，有神奇的办公室和奇妙的工作伙伴；学习方面会有神奇的教学设备、奇妙的学校设施和多彩的学校课程。

（二）思路二

1.可以按照20年后回到家乡的游览顺序来写。比如从机场出来看到家乡新的建筑、道路或者城市布局；在小区漫步看到小区新貌；去母校访问看到新的教学楼、教学设施等；回到家中看到家居环境、邻里关系的变化。

五、列习作提纲

1.题目：二十年后的家乡

2.开头：可以有很多种方式。比如创设穿越的情境，像在图书馆中，指尖划过书脊，当落在某本书上时，被强光照射后穿越到二十年后的家乡；或者联想自己未来的职业活动，结束某项活动后回到家乡；也可以提出对家乡变化的猜想，带着疑问走进二十年后的家乡；还可以写景渲染思乡之情，或者连用诗意的比喻引入家乡。

3.中间

1.可以写居住区的变化，比如比度假村还美的别墅群，智能化的社区生活圈（略写）。

2.学校的变化，例如高科技传送网络，可以快速到任意一间教室，采用AR技术，有沉浸式的教学体验（详写）。

3.农民耕作方式的变化，像用耕种机器人耕田种地（略写）。

4.结尾：可以抒发对家乡的情感，比如表达对二十年后家乡生活的向往之情；也可以提出想要造福家乡的愿望，把自己的想法写在字条里装进“时间胶囊”；还可以引用与家乡有关的歌曲。

六、写作要点

1.合理想象

1.我们的想象要合理，要基于对现实的观察和科学知识的理解。比如现在我们知道有能净化空气的新风系统，那么二十年后也许就会有更先进的空气净化系统，让空气更清新，没有环境污染。

2.今昔对比，突出新貌

1.在写作中可以通过今昔对比来突出家乡的新貌。比如现在的衣服款式繁多但收纳麻烦且必须清洗，二十年后可能会有多功能衣服，能隔热又防寒还免洗。

例：走进熟悉的教室，瞬间被眼前的景象震撼得心跳加速！曾经，那绿色磁性黑板和拥挤的小课桌是熟悉的记忆，老师费力地用粉笔书写，我们常为看不清黑板而苦恼。

可如今，一切都发生了天翻地覆的变化！教室里，一块超级酷炫的AI电子大屏幕宛如巨大的智慧之窗镶嵌在墙上，老师只需轻声指令，它就能迅速响应，不仅能清晰地呈现文字和图片，还能根据课程内容变幻出三维立体的模型和生动的动画。每个同学都拥有了专属的多功能操作台，如同神奇的魔法台，手指轻轻一点，就能流畅地书写、绘制精美的图案，解答复杂的数学难题也不在话下。操作台还有智能分析功能，能根据每个同学的学习情况推送个性化的练习和拓展资料。

（今昔对比，重点写新貌，旧貌简单交代）

3.科技运用，展现新貌

1.要注意在习作中加入科技元素，展现家乡的巨变，但不要写那些已经实现的东西，比如5G、航天飞机进入太空、无土栽培等。

例：刚一进门，一股诱人的香气扑鼻而来，只见餐桌上摆满了美味佳肴。智能机器人笑盈盈地迎上来：“主人，您回来啦，快尝尝我为您准备的饭菜。"那色泽鲜艳的红烧肉，肥而不腻；翠绿的青菜，清爽可口；还有那香浓的鸡汤，热气腾腾。

饭后，我慵懒地躺在沙发上。智能机器人像个勤劳的小蜜蜂，迅速收拾碗筷，放进洗碗机里，眨眼间，碗筷变得洁净如新。它又拿起吸尘器，所到之处，灰尘无处遁形。随后，它温柔地拉着我坐下，开始为我做健康检查。它那小巧的仪器在我身上轻轻移动，屏幕上的数据不断跳动，它轻声细语地解读着：“主人，您今天一切正常，不过要记得多喝水，多运动哦。”

（机器人为主人准备饭菜，高效处理家务，为主人进行健康检查等，从不同角度描写科技在生活中的运用，展现家乡新貌）

4.描绘体验，展现新貌

1.详细写出自己的亲身体验和感受，会让文章显得更真实。比如走进果园，看到机器人采摘果子的过程，品尝果子的味道等。

例：

刚踏入果园，我就被眼前的景象震撼了。果园里不再有果农们辛苦劳作的身影，取而代之的是一群小巧灵活的机器人。它们在果树间穿梭自如，精准地进行着采摘工作。一颗颗熟透的果子被它们轻轻摘下，放入身旁的智能运输车里，整个过程有条不紊。

我走近一棵苹果树，树上挂满了红彤彤的苹果，每一个都饱满诱人。这时，一个机器人飞过来，向我介绍：“这是最新培育的品种，不仅口感香甜，而且富含多种营养成分。"我摘下一个咬了一口，那甜蜜的汁水瞬间充满了口腔，这味道比我记忆中的更加美妙。

果园里还弥漫着阵阵花香，原来，这里安装了智能的环境调节系统，能根据果树的需求，自动调节温度、湿度和光照。抬头望去，果树枝头还挂着一些小小的装置，据说那是在实时监测果树的健康状况，并及时进行病虫害防治。

5.融入特色，更显乡情

1.要写出家乡的独特之处，不能让所有的家乡都变得千篇一律。比如北京故宫可以推出AR历史体验，数字化展览历史人物生活；广东广州早茶文化结合3D打印技术，提供个性化早茶服务等。

例：

市区里，高耸入云的建筑不再是冰冷的钢筋水泥，而是由能自我修复和净化空气的智能材料构建而成。这些建筑的外形巧妙地融入了桂林独特的喀斯特地貌元素，有的如挺拔的山峰，有的似起伏的丘陵。每栋建筑都配备了反重力装置，可以根据阳光和风向自动调整位置和角度，以获取最佳的能源和舒适度。

漓江的治理更是充满了科技的魅力。水面上，无人驾驶的清洁船忙碌地工作着，它们不仅能清理垃圾，还能通过特殊装置分解水中的污染物，让漓江的水更加清澈透明，犹如一条碧绿的绸带蜿蜒于群山之间。而水下，有着一套复杂的生态监测系统，时刻关注着水中生物的生存状态，守护着漓江丰富的水下生态，就像呵护着桂林大地的生命之源。

（从桂林的喀斯特地貌、漓江水的清两个特点写出家乡桂林20年后依然不变的特色）

七、范文引路

范文引路一：二十年后的家乡

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰……作为一名享誉盛名的科学家，我回到了阔别二十年的家乡——杭州。

下了时光穿梭飞机，我便急匆匆地赶往西湖。哇，西湖不一样了！原来的景区旅游观光车变成了观光潜水艇，西湖的湖面上还铺上了一层完全透明的玻璃，走上去就像在水上漂一样，人们可以俯身欣赏湖底跳舞的小鱼，也可以看到自己的倒影……真是太有趣了！（点评：将传统的旅游观光车升级为潜水艇，这个想法既创新又环保）

我离开西湖，乘坐飞车，来到了我的母校。（点评：飞车作为交通工具的设想体现了对未来交通方式的期待，快速且环保）我来到教室门口，哇，教室不一样了！只见教室比之前扩大了好几倍，智能书桌让学生的学习更加便利。我把目光定格在了墙壁上。墙面竟然可以根据天气、季节以及学生的心情变色。（点评：教室的变化体现了教育环境的个性化和科技化）啧啧，真是不同凡响！离开学校前，我遇到了曾经教我的江老师，我激动得说不出话来了。虽然分别了二十年，但她还是那么和蔼可亲、温柔美丽！

一回到小区，我就和妈妈撞了个满怀。妈妈乐呵呵地带着我来到一座房子前，对我说：“看，这就是我们的家。”我推开门，哇，家里不一样了！现在家家户户都有机器人，连房子都是全智能的呢！如果遇到地震、洪水等灾害，一按房屋控制系统的按钮，房子便会升到空中。我惊叹不已，如果不是妈妈带路，这日夜思念的家，我还真不认识呢！（点评：家庭的变化反映了智能家居和建筑科技的进步）

我像一个游客，重游了家乡。多么美丽的城市！多么奇妙而巨大的变化！

几天后，我依依不舍地离开了杭州。希望再过二十年，我的家乡能变得更加富裕，更加美丽！（点评：对未来的展望体现了对家乡发展的期待和信心）

范文引路二

20年后的家乡

家乡是夜空的那轮月，是我幼时心灵起航的原点，是我梦中的一次次期盼。时光匆匆，2044年，科研实验暂告一段落，我终于回到了魂牵梦萦的家乡——深圳！（点评：开篇点题，通过抒情的方式表达对家乡的思念和期待）

我踏上这片挚爱的土地，既感到熟悉，又觉得陌生。曾经，小区的墙面在岁月的侵蚀下变得粗糙且沧桑。如今，一栋栋在中控台操控下形状各异的楼房，掩映于葱郁的树林中，宛如仙境。（点评：通过今昔对比，展现小区的变化，突出了科技给居住环境带来的巨大改变）

深南大道上，更是别有一番景象。走到公交站台，映入眼帘的是一块AI虚拟显示屏，上面清晰地显示着天气、公交线路、游玩攻略等一系列实用信息。我轻轻一点，选择了一条观光线路。刹那间，一辆悬浮单人无轮汽车出现在我面前，我坐上车，车便平稳地载着我缓缓前行。我仔细观察着城市的变化：每个社区都有一个巨大的光球——人造能源星。这个光球可供人们使用一千年，能提供多种服务，显著提高了人们的生活水平，它既能供应电力，也能提供全天候的照明；既能供应暖气，也能改善空气质量；还具备能源储存的功能。马路上不再有匆忙的真人快递员，全城的快递均由无人机进行智能化配送。马路上还有很多24小时巡逻的机器人，它们分工明确，有的负责清洁维护，有的负责应急响应和救援，有的负责安保，共同为城市的正常运转保驾护航。（点评：详细描述了深南大道上的科技成果，展现出城市交通和能源方面的创新，让未来城市的形象更清晰）

“叮咚，大梅沙到了。"我被眼前的景象深深吸引。光影摇曳，海水湛蓝如宝石，纯净而无瑕。我漫步在沙滩上，海水轻轻漫过脚丫，抚慰着我的心灵。海风夹带着淡淡的咸味拂来，这熟悉的味道，正是家乡原本的模样！这一切，得益于我们科研室花费近十年时间研究出的纳米清核技术，利用独特的吸附剂把核污水中的放射性物质吸附起来，然后将其进行分离和处理，确保净化后的水完全去除放射性元素。纳米清核技术的研发，让地球母亲重展笑颜，让人们不再谈“核”色变！（点评：将科技与美景结合，升华了主题，强调了科技对家乡的积极影响）

夜幕降临，人造能源星亮起了温馨的万家灯火，这是我心心念念的人间烟火，是我奋斗力量的源泉……

（点评：呼应开头对家乡的情感，给人以美好的遐想）

开头方法

【创设穿越的情境】

在图书馆中，我的指尖划过一道道书脊，当指尖落在《月是故乡明》这本书上时，不知什么地方射出一束强光，我下意识地闭上了眼……再次睁眼时，周遭景象大变，我四下查看，才发现自己竟穿越到了二十年后的家乡。

【联想自己未来的职业活动】

2044年11月3日，新型清洁燃料飞船稳稳降落在北京T80航站楼的停机坪上，我终于结束了为期五年的海王星科学考察青年行活动，回到了地球，回到了祖国，回到了我日夜思的家乡——北京。

【提出对家乡变化的猜想】

乘着时光机，我即将来到二十年后的家乡——佛山。快到佛山了，我突然有点儿担心：佛山还是那么热吗？禅城不会变得乌烟瘴气吧？“憋尿者噩梦"的季华路是不是还经常堵车……带着这一连串的问号，我走下了时光机。

【写景渲染思乡之情】

窗外的灯笼在风里轻轻摇曳，晃成闪着红光的星点儿，鞭炮声响起，我停下敲击键盘的手指，完成了年前的最后一个工作任务，准备驱车去城市另一头的父母家。2044年的春节，我终于能在自己的家乡度过了。

【连用诗意的比喻引入家乡】

家乡是我温暖的巢，家乡是我起飞的翼，家乡是我奇妙的梦。弹指一挥，二十年过去了，我终于回到了魂牵梦萦的家乡。

结尾方法

【抒发