2017年秋沪科版物理九年级名师导学案：15.3“伏安法”测电阻_第1页
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文档简介

2017年秋沪科版物理九年级名师导学案：15.3“伏安法”测电阻作为一名资深的幼儿园教师，我经验丰富，深知教学活动设计的重要性。在此，我将以第一人称，详细阐述我的教学设计意图、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、活动过程、活动重难点、课后反思及拓展延伸。一、设计意图二、教学目标1.认知目标：让孩子们了解“伏安法”测电阻的概念、原理和操作步骤。2.技能目标：让孩子们能够独立完成“伏安法”测电阻的实验，并正确解读实验数据。3.情感目标：培养孩子们对科学的兴趣，提高他们动手操作的能力和团队协作精神。三、教学难点与重点重点：掌握“伏安法”测电阻的原理和操作步骤。难点：正确解读实验数据，理解电阻与电压、电流之间的关系。四、教具与学具准备1.教具：电脑、投影仪、实验桌、实验仪器、电源、导线等。2.学具：实验记录表、电阻表、电压表、电流表、导线、电阻器件等。五、活动过程1.引入：以一个简单的电路实验引入，让孩子们观察电路中的灯泡亮度变化，引发他们对电阻的兴趣。2.讲解：通过投影仪，展示“伏安法”测电阻的原理和操作步骤，让孩子们了解实验的基本流程。3.演示：我在实验桌上进行“伏安法”测电阻的实验，让孩子们直观地看到实验过程，并解释实验现象。4.实践：孩子们分组进行实验，亲自动手操作，记录实验数据。5.讨论：让孩子们分组讨论实验结果，分析电阻与电压、电流之间的关系。7.练习：孩子们独立完成一组实验，锻炼他们的动手操作能力和实验技巧。六、活动重难点1.重点：让孩子们掌握“伏安法”测电阻的原理和操作步骤。2.难点：正确解读实验数据，理解电阻与电压、电流之间的关系。七、课后反思及拓展延伸1.反思：回顾本次活动，我是否给了孩子们足够的实践机会？他们是否真正掌握了“伏安法”测电阻的原理和操作步骤？2.拓展延伸：可以组织孩子们进行电阻器件的制作，让他们在实践中进一步理解电阻的概念。重点和难点解析一、对“伏安法”概念的理解让孩子们理解“伏安法”测电阻的基本概念是至关重要的。伏安法是通过测量电阻在恒定电压下的电流来计算电阻值的一种方法。在这个活动中，我需要确保孩子们能够明白，电阻是电流流动的阻碍，而伏安法是通过改变电压，测量电流的变化来计算电阻的。二、实验操作的准确性在实验操作过程中，准确性是非常重要的。我需要指导孩子们如何正确地连接电路，如何稳定地测量电流和电压，以及如何准确地记录数据。我会亲自示范，并逐个检查每个孩子的连接和测量方法，确保他们的操作是正确的。三、数据解读的能力四、实验安全意识的培养在进行实验时，安全意识也是不可忽视的。我会强调不要触摸裸露的导线和电源，确保孩子们在实验过程中保持安全距离。我还会教导他们如何正确地处理实验工具，避免发生意外。五、团队协作的培养在这个活动中，我也会注重培养孩子们的团队协作能力。

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