2024年部编版高考语文一轮复习讲义：教材文言文复习《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》

2024年高考语文一轮复习讲义（部编新高考版）含答案解析

课时31《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》

一、基础梳理

i.通假字

例句指出通假本字及意义

①自如者不明

②曰余食赘什

③其脆易泮

④九层之台，起于罩土

⑤宋人有善为不牵手之药者

⑥m察乱何自起

⑦故不孝不慈亡

⑧故盗贼有亡

答案①同“现”，显露②同“形”，形体、样子③同“判”，分离④同"冢，±

筐⑤同“皴”，皮肤冻裂⑥同“尝”，尝试⑦同“无”，没有⑧同“又”

2.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义:_________________________

①不行跨者不行

今义：不可以，不被允许

古义：______________________

②不明自见者不明今义：不理解，不明白；不贤明；不

明显

答案①行走不稳②不能显明

3.多义实词

词语例句意义

①期人者智，自知者明

②侬者不惑，仁者不忧（《论语》）

③致削在格物（《大学之道》）

⑴知

④官州止而神欲行（《庖丁解牛》）

⑤故绝宾客之削，忘室家之业（《报任安书》）交情、往来

⑥吾与之共军越国之政（《勾践灭吴》）主持、管理

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①客得之，以说吴王

⑵说②故使陵来说足下（《苏武传》）

③低眉信手续续弹，说尽心中无限事（《琵琶行》）

①自如者不明，自是者不彰

⑶见②信而见疑，忠而被谤（《屈原列传》）

③冀君实或多恕也（《答司马谏议书》）

①自见者不明，自星者不彰

(4)是②号以圣人无为

③吾作此书时，尚县世中一人（《与妻书》）

①我世世为济僻统，不过教金

②则胜负之教，存亡之理（《六国论》）

③天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可教计

（《与妻书》）

④范增藜目项王（《鸿门宴》）

(5)数

⑤一曲红绡不知戮（《琵琶行》）

⑥故为国之数，务在垦草（《商君书》）技艺，方法

音cfl,密，与

⑦其疏藜偃仰，类智者所施设也（《小石城山记》）

“疏”相对

⑧戮吕师孟叔侄为逆（《指南录后序》）列举罪状

答案（1）①了解，知道②同“智”，智慧③知识④知觉（2）①同“悦”，取悦②劝

说、说服③讲、谈⑶①同“现”，显露②表被动③用在动词前，表示对自己怎么样

（4）①认为正确②这③表判断（5）①表示约数②规律，命运③计算④音shu。，屡次

⑤数目，数量

4.词类活用

例句活用类型及释义

①自易者不彰

②是以圣人欲不欲

③不”难得之货

④我梆之成而失五石

⑤其坚不能自举也

⑥夫子固拙于用之矣

⑦吴王使之将

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⑧能不单手：也

⑨故亨父而自利

⑩故乱异家以利其家

⑪兄之不落弟

答案①意动用法，认为正确②意动用法，以……为欲③意动用法，以……为贵④名

词作动词，树，种植；实，容纳⑤形容词作名词，坚固程度，硬度⑥形容词作名词，大

的东西⑦名词作动词，带兵⑧龟，使动用法，使……冻裂；一，数词作形容词，相同，

一样⑨使动用法，使……受损失⑩使动用法，使……获利⑪形容词作动词，慈爱

5.特殊句式

例句句式特点(指出标志词)

①死而不亡者寿

②自胜者强/自知者明

③宋人有善为不龟手之药者

④请买其方百金

⑤子自爱/亏父而自利

⑥察此何自起

答案①判断句，无标志词②宾语前置句，正常语序为“胜自者强”“知自者明”③定

语后置句，标志词：有……者④状语后置句，“百金”前省略了“以”字，“以百金”为

状语⑤宾语前置句，“自爱”即“爱自”，“自利”即“利自”⑥宾语前置句，疑问句

中代词作宾语前置，“何自”即“自何”

6.文化常识

(1)《老子》又称，是道家哲学思想的重要来源，被誉为“万经之王”,传世本

共八十一章。该书以哲学意义之“道德”为纲宗，主题思想为“道法自然”，文意深奥，包

含广博。

(2)《庄子》，是战国中期庄子及其后学所著道家经文。汉代以后，尊庄子为南华真人，因此

《庄子》亦称o其书与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》书分内、外、

篇，目前所传三十三篇。

(3)《墨子》是战国时期的哲学著作，是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。现存

《墨子》一书，仅存五十三篇。文章由小及大、连类比譬、逐层推理，典型如《非攻》。语言

质朴无华，遣词造句口语化。

(4)家、国：各诸侯封地称之为“"，卿、士大夫的封地称之为“”，而周

天子对所属周朝的疆域叫作“天下”。

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答案（1）《道德经》（2）《南华经》杂（4）国家

二、重点巩固

（一）名句默写

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈老子〉四章》中，作者以“,"为喻，引出

“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。

（2）《〈老子〉四章》中，劝诫人不要卖弄观点、自以为是的两句是“，

⑶了解别人很重要，认识自己更难能可贵，在《〈老子〉四章》中表达这一意思的句子是

（4）《五石之瓠》中“,”写葫芦虽大却承受不

了水的压力。

（5）《五石之瓠》中“,”写大葫芦做瓢，却没

有适于它容纳的东西。

（6）《五石之瓠》中“，”写这个葫芦虽大却没

有什么用处，只能被砸烂。

⑺《五石之瓠》中“，"讲的是因可卖得百金,

就希望把药方卖给他。

答案（1）企者不立跨者不行（2）自见者不明自是者不彰（3）知人者智自知者明（4）

以盛水浆其坚不能自举也（5）剖之以为瓢则瓠落无所容（6）非不呜然大也吾为其无

用而搭之（7）今一朝而鬻技百金请与之

（二）语句翻译

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。

译文：_______________________________________________________________________________

（2）是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过。

译文：_______________________________________________________________________________

（3）能不龟手一也，或以封，或不免于济港统，则所用之异也。

译文：_______________________________________________________________________________

答案（1）一般人做事情，常在接近成功时遭致失败。一如开始时那样，审慎面对事情的终结,

就不会失败。（得分点：“从事”，做事；“几成”，接近成功；“慎”，审慎；“慎终如始”，

状语后置句）

（2）因此，有道的圣人想要常人所不想要的，不看重难以得到的货物，学习常人所不学习的，

补救众人所犯的过错。（得分点：“是以”，因此；第一个“欲”，动词，想要；“贵”，作

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动词，看重；“复”，弥补、补救）

（3）能使手不破裂的药方是同样的，有的人因此获得封赏，有的人却只是用来漂洗丝絮，这就

是使用方法的不同。（得分点：“龟”，同“破”，皴裂；“一”，一样、同样；“或”，有

的人；“则所用之异也”，判断句）

（三）基础双练

3.阅读下面的文言文，完成文后题目。

老子修道德其学以自隐无名为务居周久之见周之衰乃遂去至关.关令尹喜曰：“子将隐

矣，型为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，萋知其所终。

太史公日：老子所觉道，虚无，因应变化于无为，故著书辞称微妙难识。庄子散道德,

季亦归之自然。老子深远矣。（节选自司马迁《史记•老子韩非列传》，有删改）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.老子修道德其学/以自隐无名为务/居周久之/见周之衰/乃遂去/

B.老子修道/德其学/以自隐无名为务/居周久之/见周之衰/乃遂去/

C.老子修道德/其学以自隐无名为务/居周久之/见周之衰/乃遂去/

D.老子修道德/其学以自隐无名为务/居周久之/见周之/衰乃遂去/

答案C

解析“其学”为后面句子的主语，“以……为务”意思完整，中间不需要断开，排除A、

B两项；“见”的主语是“老子”，宾语是“周之衰”，“去”的主语也应是“老子”，连

词“乃”连接前后两个句子，“乃”前面需要断开，排除D项。故选C。

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“强为我著书”与