2025届黑龙江安达市育才高中物理高一上期中调研试题含解析

2025届黑龙江安达市育才高中物理高一上期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列有关时间与时刻、位移与路程的说法中正确的是（）A．第5s末到第6s初是1s的时间B．时刻就是很短的时间C．沿直线运动的物体，位移和路程总是相等的D．物体位移的大小总是小于或等于路程2、一电动汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，当车速v≤10m/s、且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使电动汽车避免与障碍物相撞。在上述条件下，若某一电动汽车以10m/s的速度在一条平直公路上行驶，启动了“全力自动刹车”后其加速度大小为4m/s2，则从开始经1s与3s过程中，汽车的位移之比为

（

）A．1:3 B．2:3 C．1:6 D．16:253、同学甲拿住竖直木尺的顶端，同学乙在木尺下端做好握住木尺的准备，当同学乙看到木尺由静止下落，立即握住木尺，测得木尺下降了大约10cm,则同学乙此次抓握的反应时间最接近()A．0.2s B．0.15s C．0.1s D．0.05s4、下列关于加速度的说法中，正确的是（）A．加速度越大，速度变化越大； B．加速度越大，速度变化越快；C．加速度的方向和速度方向一定相同； D．加速度的方向和速度方向一定不相同5、关于做直线运动物体的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是A．物体的速度为零，加速度必为零B．物体的速度增大，加速度必为正值C．物体的速度变化量大，加速度必然大D．物体的速度变化率大，加速度必然大6、关于加速度的物理含义，下列说法正确的是（）A．加速度表示速度增加B．加速度表示速度变化C．加速度表示速度变化的快慢D．加速度为单位时间内速度变化的大小7、如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点静止释放沿斜面做匀加速直线运动，下列结论中正确的是()A．物体到达各点的速率vBvCvDvE=12B．物体从A运动到E全过程的平均速度=vBC．物体从A点到达各点所经历的时间之比：tBtCtDtE=1(-1)(-)(2-)D．物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=ve-vD8、如图，小物块原来静止在固定的粗糙斜面上，现施加水平向右的推力F，F的大小由零逐渐增大，直到小物块刚要开始滑动为止。则在此过程中，小物块所受的A．合外力可能增大B．斜面的支持力一定增大C．斜面的摩擦力可能先增大后减小D．斜面的摩擦力一定先减小后增大9、某物体做匀变速直线运动的位移跟时间的关系式是x0.5tt2，则该物体（）A．初速度为1m/s B．加速度为2m/s2C．前2s内位移为5m D．第2s内位移为5m10、、两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确是()A．、加速时，物体的加速度大于物体的加速度B．40秒末，、两物体速度相等C．40秒末，、两物体相距最远D．60秒末，物体在物体的前方11、关于弹力，下列说法正确的是（）A．静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B．压力．支持力．绳中的张力都属于弹力C．弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大D．物体受到摩擦力，则一定也受到了弹力12、某质点以大小为0.8m/s2的加速度做初速度为零的匀加速直线运动过程中，从运动开始计时，则（）A．在任意一秒内速度的变化都是0.8m/sB．在任意一秒内，末速度一定等于初速度的0.8倍C．在任意一秒内，初速度一定比前一秒末的速度增加0.8m/sD．第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1∶3∶5二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究力的平行四边形定则的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否发生变化？答：______．（选填“变”或“不变”）(3)本实验采用的科学方法是______．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(4)某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图所示丙，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是______A．为了减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋B．实验需要测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长C．多次实验中，每次都必须保证O点在同一位置才能探究求合力的方法D．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线一定与OA在一条直线上且长度相等14、（10分）关于“探究求合力的方法”的实验如图所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点拉到位置．（1）以下操作正确的是（______）A．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度B．同一次实验过程中，点的位置允许变动C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上D．拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要远些（2）从图可读得弹簧秤的示数为______．（3）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的______（填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力．（4）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力和，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用表示，、与的夹角分别为和，下列关于、、、、之间的关系正确的是（______）A．B．C．D．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量为m＝2kg的物体上，另一端施一水平拉力F。（g＝10m/s2）（1）若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长到12cm时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？（2）若将弹簧拉长到13cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）16、（12分）省常中分校游泳馆现已正式对师生开放。国际标准专业泳池，采用逆流式水循环系统、综合消毒技术，50米标准泳道、24小时恒温。某次游泳课上，小王与小李从同一起点出发同向运动，运动图像如图所示。试计算：（结果可保留根号）(1)小李开始运动多少时间后追上小王？(2)相遇处距起点多远？(3)相遇前两同学间的最大距离是多少？17、（12分）如图所示，一直杆长1.45m，从某高处由静止竖直自由下落，下落过程中通过一个2m高的窗口用时0.3s，g取10m/s2，求：（1）直杆下端的初始位置到窗口上沿的距离；（2）直杆经过窗口的平均速度大小．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

A.第5s末也就是第6s初，故它不是1s的时间,故A错误；B.时刻是一个时间点，而不是一个很短的时间间隔，时间点是没有“长度”的，故B错误；C.沿直线运动的物体，如果有往复的运动，则位移与路程是不相等的，C错误；D.无论物体做曲线运动还是直线运动，其运动的路总是大于或等于位移，故D正确．2、D【解析】

汽车刹车后的运动可以看成是匀减速直线运动，已知初速度和加速度，求几秒后通过的位移可以运用匀变速直线运动的公式；【详解】汽车刹车后做匀减速直线运动，设刹车时间为t，则，刹车后1s内的位移：，因汽车刹车2.5s停止运动，故刹车后3s内的位移即为刹车后2.5s内的位移，即：，所以从开始经1s与3s过程中，汽车的位移之比为，故D正确，A、B、C错误；故选D。【点睛】关键要注意汽车刹车是一项实际运动，一段时间后汽车就停止运动，所以要判断汽车从刹车到停止所需的时间，根据这个时间来运用公式。3、B【解析】

在人的反应时间中，直尺下降的距离h=10cm=0.1m根据得：A.0.2s与计算结果不符，故A错误。故B正确,ACD错误。4、B【解析】A、根据加速度的定义式，加速度越大，速度变化越快，但因时间不知，故速度变化不一定大，故A错误，B正确；

C、加速度的方向与速度变化的方向相同，但可以速度方向相同，也可以相反，故CD错误．点睛：本题考查对加速度的物理意义理解能力，可以从数学角度加深理解加速度的定义式，同时明确加速度和速度的方向关系．5、D【解析】试题分析：物体速度为零时，但是速度的变化率不一定为零，即加速度不一定为零，比如竖直上抛运动的最高点时，速度为零，但是加速度不是零，所以A错误；加速度和速度的方向相同时，物体做加速运动，若速度为负值，则加速度也为负值，所以B错误；速度变化量大，加速度不一定大，还要看时间，所以C错误；加速度是表示物体速度变化的快慢，物体的速度变化率大，加速度必然大，所以D正确．故选D．考点：速度和加速度【名师点睛】本题主要是考查学生对于速度、加速度和速变化率的理解，关键是要理解加速度的物理含义，加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。6、C【解析】加速度表示速度变化的快慢物理量，故C正确，AB错误；根据加速度的定义式：，可知加速度在数值上为单位时间内速度变化的大小，故D错误。所以C正确，ABD错误。7、AB【解析】

根据得，由于AB、AC、AD、AE的位移之比为1：2：3：4，则，A正确；某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，由于AB和BE之比为1：3，可知B点为AE的中间时刻，则AE段的平均速度，B正确；根据知，则物体到达各点经历的时间，C错误；因为通过连续相等位移所用的时间不等，根据知，通过每一部分的速度增量不等，D错误．8、BD【解析】

A.物块始终处于静止状态，所受的合外力始终为零，保持不变，故A错误；B.对物块受力分析并分解如图。

斜面对物块的支持力N=Fsinθ+mgcosθ，F增大，N一定增大，选项B正确；

CD.图中未画上摩擦力f，分情况讨论f的情况：

①Fcosθ＜mgsinθ时，f沿斜面向上，由平衡条件有Fcosθ+f=mgsinθ，随着F的增大，f减小。②Fcosθ＞mgsinθ时，f沿斜面向下，由平衡条件有Fcosθ=f+mgsinθ，则随着F的增大，f增大；所以摩擦力f一定先减小后增大，故D正确，C错误。9、BC【解析】

AB．由物体做匀加速运动位移公式与x0.5tt2对比，可知，，故A错误，B正确；C．把代入位移与时间的关系式前2s内位移为5m，故C正确；D．前1s物体位移第2s内位移故D错误。故选BC。10、BCD【解析】

v-t图像的斜率等于加速度，故物体a的加速度小于物体b的加速度，故A错误；由图知，40秒末，a、b两物体速度相等，故B正确；40s前a的速度一直大于b，40s后a的速度小于b，故40秒末，a、b两物体相距最远，故C正确；20s～60s内，b物体的平均速度为40m/s，而此段时间内a物体一直以此速度匀速运动，物体a在0s～20s内运动而b物体在这段时间内静止，故60秒末，物体a在物体b的前方，故D正确．故选BCD．11、BCD【解析】静止在水平面上的物体受到的重力引力；而压力是由于形变引起的；二力不是同一种力，故A错误；压力、支持力、绳子中的拉力均是由于形变而引起的；都属于弹力，故B正确；弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大，故C正确；弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同，故D正确。所以BCD正确，A错误。12、AD【解析】

A.质点以0.8m/s2的加速度做初速度为零的匀加速直线运动，则据知，物体在任意一秒内速度的变化都是0.8m/s．故A正确．B.质点以0.8m/s2的加速度做初速度为零的匀加速直线运动，由得知，在任意一秒内，末速度不等于初速度的0.8倍．故B错误．C.任意一秒的初与前一秒的末指的是同一时刻，对应的速度相等．故C错误．D.根据公式可知，初速度为零的匀加速直线运动在1s内、2s内、3s内的位移之比为1∶4∶9，所以第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1∶3∶1．故D正确．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、不变BB【解析】

在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出，由实验的原理可知一定沿AO方向的力；在实验中注意细线的作用是提供拉力，采用橡皮筋同样可以做到；本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则；【详解】（1）实验中F是由平行四边形得出的，故存在一定的偏差；而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，故答案为F′．（2）在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变．（3）实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故选B．（4）为了更准确地找出拉力的方向，橡皮筋应尽量长一些，即可以选劲度系数小一点的，故A正确；实验中是利用了三力平衡的方法得出平行四边形定则，即任意二力之和与第三力大小相等，方向相反，故应利用胡克定律求出弹簧的弹力，应先测量原长，再测后来的长度，故B正确；因实验中的处理方法和结点O无关，故O点不固定也可以得出正确结果，故C错误；因实验中存在误差，故作图后，很可能两力的合力与第三力的方向存在偏角，故D错误．所以B正确，ACD错误．【点睛】在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．14、AD3.8图示BC【解析】

(1)[1]A．本实验是在同一平面作力的图示，为了减小误差橡皮条及施加的外力必须保持与木板