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文档简介
二、填空题
8.(24-25高一上•陕西咸阳•开学考试)计算
11][1
A/20+4V4+76V6+V8^/98+^/i00----------
三、解答题
9.(24-25高三上•河北•阶段练习)已知数歹心见}满足。用=2。“+3、2",4=2.
(1)证明:数列[墨}是等差数列,并求数列{%}的通项公式.
(2)设2=",求数列电}的前〃项和,“•
10.(23-24高三上•湖南•阶段练习)已知递增等差数列{%}满足:q=2,。,幻-2%包=a;+2an.
⑴求数列{%}的通项公式;
⑵若数列也}满足〃=1+(T)Z,求数列也}的前2n项和T2n.
11.(23-24高二下广东珠海•阶段练习)已知数列{厮}中,%=1,G„=2o„_1+l(n>2).
⑴求{an}的通项公式;
n7/—1
⑵求和:ST—
«=11十%
12.(24-25高三上•内蒙古包头•开学考试)已知正项数列{%}的前"项和为S“,且
2s“=。”(q+1).
(1)求{%}的通项公式;
为奇数
⑵设或=<]”为偶数,求数列{〃}的前2"项和凡・
aa,
„„+i
B能力提升
1.(2024•福建泉州•二模)已知数列{即}和{与}的各项均为正,且生=18々,{篇}是公比3
的等比数列.数列的前n项和S,满足4S“=<+2an.
⑴求数列{aj{%}的通项公式;
b"+3
⑵设%=+%cos”兀,求数列{5}的前〃项和
(£+3-3)(%T)
2.(2024•河北秦皇岛•二模)己知等比数列{叫的前"项和为S,,且数列设,+2}是公比为
2的等比数列.
(1)求{。〃}的通项公式;
n+2..1
(2)若2=〃加+八〃,数列也}的前〃项和为小求证:Tn<-.
C综合素养(新定义解答题)
1.(23-24高二下•河南安阳•期中)在数列{%}中,4+,+§++-^-=J.
⑴求{%}的通项公式;
⑵设a=回],求数列也}的前12项和,其中[可表示不超过x的最大整数,如[0.9]=0,
[2.6]=2.
2.(23-24高三下•上海浦东新•阶段练习)已知实数列{厮}满足:ax=t,点((4,%+J在曲
2x+m
线丁=(龙/-4)上.
x+4
⑴当r=2且祖=-1时,求实数列5}的通项公式;
(2)在(1)的条件下,若已表示不超过实数/的最大整数,令"=S“是
数列{4}的前〃项和,求邑侬的值;
⑶当f=2,a“>O("N*)时,若则见=人存在,且出7<。2用〈人对〃eN*恒成立,求证:
k<a2n+2<a2n(neN
第04讲数列求和(分层精练)
A夯实基础B能力提升C综合素养(新定义解答题)
A夯实基础
一、单选题
L(24-25高二上・江苏镇江•开学考试)已知数列{%}的前,,项和为S,,.若4+%+1=2力+5,
贝”8=()
A.48B.50C.52D.54
【答案】C
【知识点】根据数列递推公式写出数列的项、数列求和的其他方法
【分析】根据4,+。“+1=2”+5得到%+%=7,a3+(z4=11,a5+a6=15,%+6=19,相加
得到答案.
【详解】因为a“+”.+i=2"+5,所以卬+为=7,a3+«4=11,a5+a6=15,a7+a8=19,
所以58=7+11+15+19=52
故选:C
0y_
2.(24-25高三上•山东济宁•开学考试)/(8)=/,利用课本中推导等差数列前"项和的
2x-l
1?2022
公式的方法,可求得/(诉)+/(而去)++/(^—)=()
2023
A.1010B.1011C.2020D.2022
【答案】D
【知识点】倒序相加法求和
【分析】利用/(%)叩。-幻=2求解即可.
2x2(1-%)2x2—2x
【详解】/。)=泠7,故/(尤W(1T)=-----17~~:=------------二2,
2x-l2x—12(1—X)—12x—l2x-l
故/(---1-)+2022=2,/(--2-)+/(、20一21)二2,
2023202320232023
故/(—1M+/(^2)++于2022当202"2x2=2022.
2023202320232
故选:D
片,〃为奇数,
3.(24-25高二上•全国•课后作业)若数列{g}的通项公式是风=<,其前w项
二〃为偶数,
12
和为S",则S3。等于()
A.120B.180C.240D.360
【答案】C
【知识点】求等差数列前n项和、分组(并项)法求和
【分析】利用并组求和、等差数列的求和公式可得答案.
【详解】由题意得50=(4+4++/9)+(生+。4+,+/o)
=(1+2+.+15)+(1+2++15)
故选:C.
4.(23-24高二下•江苏南京•阶段练习)已知数列{%}满足q=1,g=3,
22
a„+2=(l-2sin^)a„+cos^,则该数列的前22项和为()
A.69B.88C.89D.96
【答案】C
【知识点】分组(并项)法求和、由递推数列研究数列的有关性质、特殊角的三角函数值
【分析】利用条件分奇偶讨论巴+2,。“的关系,利用分组求和法计算即可.
【详解】当〃为奇数时,an+2=-an,
当〃为偶数时,。"+2=。"+1,
S22=%+%+/+,,,+%1+%2
=(4+/+•••+)+(42+04+,,•+%2)
=(1-1+1-1+---+1)+(3+4+---+13)=89.
故选:c
5.(24-25高三上•广东•阶段练习)已知数列{4}满足%=1,前”项和为S”,
-q=2"(〃eN*),则邑期等于()
A.22024-1B.3x21012-1C.3x21012-2D.3x21012-3
【答案】D
【知识点】由定义判定等比数列、求等比数列前n项和、分组(并项)法求和
【分析】根据给定条件,求出的,再利用等比数列前〃项和公式计算即得.
【详解】数列忆}中,%=1,由%q=2",得4=2,”.%=2用,则有9=2,
an
因此数歹是以1为首项,2为公比的等比数列,数歹£的“}是以2为首项,2为公比的
等比数列,
I-210122(1—21012)
以§2024=(a1+〃3++〃2023)+(〃2+〃4+'+〃2024)=------------1-----------------3X21012—3.
1—21—2
故选:D
6.(23-24高二下•河北张家□•开学考试)在数列{q}中,=-40,an+l=an+2,贝I]
M+同+…+|%|=()
A.380B.800C.880D.40
【答案】B
【知识点】分组(并项)法求和、求等差数列前n项和、由递推关系证明数列是等差数列、
利用定义求等差数列通项公式
【分析】先根据递推公式得出等差数列得出通项公式,再结合通项正负分组求和即可.
【详解】因为。"+1=。“+2,所以4rfl-%=2,
以a”=q+(〃—1)x2=-40+2n—2=2/z—42,
当“221时,。“20,当时,。“<0,
、20(-40-2)20(0+38)
所以+|tz|H-----F|flo|=-(4++。2。)+(。21+,+%<))=-一~-=800.
242
故选:B.
7.(24-25高二上•全国,课后作业)已知某数例J的通项见瓦'",26,则
1,n=26
%+2++。51=()
A.48B.49C.50D.51
【答案】D
【知识点】倒序相加法求和
【分析】令函数〃对="三(工片26),
2%—52
“x)+〃52-耳=1+可占+1+可豆土西=2,所以”“+*=2,由倒序相加法求
和即可.
2x-51
【详解】令函数/(%)=(xw26),
2%-52
£(\2x—52+11
则〃3KF=i+(xw26),
2(x-26)
所以〃同+〃)可/+()
527=1+1+25226=2(xw26)
所以+"52-〃=2,令5=。]+/++。51'贝US=。51+。50++,
则有2s=(«+%)+(4+%())+-+(%+4)=2*51,所以S=51.
故选:D.
二、填空题
8.(24-25高一上•陕西咸阳•开学考试)计算
1]][1
V20+/4+而#+&^/98+^/^00------------
【答案】5
【知识点】裂项相消法求和
【分析】运用裂项相消求和即可.
【详解】此问题可以看作数列an=-,\,=,而々2〃一2)的前50项和公。.
++1(A/100-A/98)
即&=:(应-血+4-0+#-4++V100-A/98)=1X5/100=5.
故答案为:5.
三、解答题
9.(24-25高三上•河北•阶段练习)已知数歹!]{。“}满足。用=2。“+3义2",。|=2.
⑴证明:数列,殳)是等差数列,并求数列{%}的通项公式.
(2)设优=",求数列色}的前〃项和
【答案】(1)%=(3"T-2"T;
【知识点】利用定义求等差数列通项公式、求等比数列前n项和、分组(并项)法求和
【分析】(1)根据等差数列定义即可得数列,墨}是以1为首项,|■为公差的等差数列,并
求出通项公式;
(2)写出数列{么}的通项公式,利用分组求和的方法即可得出S".
【详解】(1)根据题意由%=2%+3x2,易知需=尊等=殳+9,
即可得"一会=^为定值,
由此可得数列,金是以今=1为首项,公差d=|的等差数列,
所以去=1+|(〃-1)=丫,可得见MG":!)?一;
即数歹1]{。“}的通项公式为an=(3w—2”T;
(2)由(1)可得6=9=(37>2“一+3=叫匚+」;
〃TT2T
3x1-13x2-13x3-13n-l333
贝IJ数歹U{么}的前几项和5=----1--------1-------1---1------1--rH--y+.—।----
22222122X
1-
3X(1+2+3H-----\-n\-n2JJ3n2+n
—------------1—+3x+31
24-F,
x、
3X(1+2+3H-----\-n)-n2、
--------------------------------F3x----7
2x4
即可得5“=即产+3(11
T
10.(23-24高三上•湖南•阶段练习)已知递增等差数列{%}满足:4=2,-2。用=a^+2a„,
(1)求数列{叫的通项公式;
⑵若数列{2}满足a=1+(-DZ,求数列也}的前2n项和T2rl.
【答案】⑴。“=2〃
(2)J=4〃
【知识点】利用定义求等差数列通项公式、由递推关系证明数列是等差数列、求等差数列前
n项和、分组(并项)法求和
【分析】(1)利用因式分解得。用=2,即d=2,从而求解通项公式.
(2)解法一:结合等差数列求和公式和等比数列求和公式,利用分组求和求解即可;解法
二:利用并项求和法求和即可.
【详解】(1)设递增等差数列{。工的公差为乩则d>0,
因为a;+1-2an+1=a;+2an,所以*-a;=2aM+2ali,
即(an+1-an)(%+,+a,)=2(%+a“),
因为4=2,d>0,所以a“+i+a”>。,所以a,"-a”=2,所以d=2,
故数列{%J的通项公式为“,=4+(〃T)d=2+(〃-l)x2=2/2.
(2)解法一:T2n=bt+b2++匕2”_1+%,=(1—1)+(“2+D++(1-)+(“2”+1)
=—(%+/+-+42〃一i)+〃+(%+〃4+…+a2n)+〃
八n(n-V).n(n-V)8/
=—2n-\----------x4A+4〃+---------x4A+2〃=4〃
22
解法二:T2n=bx+b2++b2n_x+b2n=(1-4)+(%+1)++(1—。2凡一1)+(。2〃+1)
=(%一4)+(%-/)++(a2n--1)+〃+〃=2〃+2〃=4〃.
11.(23-24高二下•广东珠海•阶段练习)已知数列{&J中,4=1,«„=2«„_1+l(n>2).
(1)求{斯}的通项公式;
⑵求和:iv-r
1u
«=1十i
【答案】⑴4=2〃—1;
2i-l02几+3
(2)E------=3-----------
Z=11+%T
【知识点】写出等比数列的通项公式、由递推关系证明等比数列、求等比数列前n项和、错
位相减法求和
【分析】(1)由条件证明数列{q+1}为等比数列,结合等比数列通项公式求数列的通
项公式;
n2/—1
(2)设sn=Y--,则s“=伪+&+4+--+2,利用错位相减法求和即可.
1+«„印+4
【详解】(1)因为。“=2%+1(九22),
所以见+1=2(%+1乂;止2),又q+1=2,
所以数歹1J{%+1}为首项为2,公比为2的等比数歹U,
所以%+1=2",
所以{斯}的通项公式为%=2"-L
2n-l,£2i—1
⑵设止笆,S"?Q,则S,i+&+&+…+如
2n-l
由⑴可得勿=丫
匚匚]1352n-l
所以Sc"=耍+域+万+…+〒
印、J。1352n-l
所以5sL级+声+梦+・一+方丁
11112〃一1
所以'”—I-------------------------------------------
221222“T2n+1
£_J_
所以;一混,
乙乙X——乙
2
112n-\
所以S〃=l+4
22〃2n
2n+3
所以可=3—
2〃
2z-12几+3
所以X----=3--------
Z=1i+qT
12.(24-25高三上•内蒙古包头•开学考试)已知正项数列{g}的前”项和为S.,且
2S“=%(%+1).
(1)求{a〃}的通项公式;
%,〃为奇数
⑵设2=«,"为偶数,求数列也}的前2〃项和f.
、%%+2'
【答案】(1)4=〃
?11
(2)T2=n-\----------
2〃44〃+4
【知识点】利用an与sn关系求通项或项、分组(并项)法求和、裂项相消法求和
S],n=\
【分析】(1)利用4=来求得{&J的通项公式•
Sn-Sn_x,n>2
(2)利用分组求和法、裂项求和法等求和方法来求得数列初„}的前2〃项和心
【详解】(1)依题意,2S“=a”(a“+l),a„>0,
当”=1时,2al=4(q+l),解得q=1,4=0(舍去).
当〃N2时,由2s〃=4Q+1)得2sM=%(见t+1),
两式相减得2%=Q:+an一d一心
即(%+%-%T=°,由于4+%>0,
所以%-q_1-1=0,an-an_x=1(M>2),所以数列{麻}是首项为1,
公差为1的等差数列,所以%=〃(%=1也符合).
〃,〃为奇数
(2)由(1)得2=-1_111
〃为偶数’
"〃+2)2n"+2
所以=4+仇+匕3+匕4++瓦自+b2rl
=(4+4++%T)+(A+2++%,)
=[1+3+5+-.+(2n-l)]+1_1411+.411
12421462\2n2〃+2
l+2n-l1(11>11
------------n+—\-------------=nH2----------------
22(22n+2)44〃+4
B能力提升
1.(2024•福建泉州•二模)已知数列和{g}的各项均为正,且生=18々,{4}是公比3
的等比数列.数列{厮}的前n项和Sn满足4S„=a;+2an.
⑴求数列{%J,{小}的通项公式;
b
+a
(2)设c“=(h_奇;_丁ncosmt,求数列{c“}的前,项和Tn.
【答案】⑴4=2",〃=3"-2
111
+〃,当〃为偶数
2-3K+1-l
(2)7;=13
-:\~n,当〃为奇数
2(3,,+1-1)4
【知识点】裂项相消法求和、分组(并项)法求和、等比数列通项公式的基本量计算、利用
an与sn关系求通项或项
【分析】(1)利用递推公式可证得数列{&J是等差数列,可求出数列{即}的通项;利用等
比数列的性质,可求出{篇}通项;
(2)根据裂项相消和分组求和法求解即可;
【详解】(1)由题设,当”=1时4S]=a;+24,;.4=2或a1=0(舍),
由4S,=说+2a„,知4Sn_t=+2aLi,
两式相减得(a”+%-2)=0,
-'-a„+a„-i=Q(舍)或-2=°,即a“-a“_i=2,
..•数列{即}是首项为2,公差为2的等差数列,,=2〃.
2
又%=1跖=6,:.优=;,.-.bn=y-.
⑵/_细_-+a„cos^=7_W_^㈢门〃
闻3-3)闻3-1)(3"+|-3)(3«+1-1)')
=(3"-1)3("3"+1-1)+(-1)2^=21([3"1-1-3"+1-1>/(-1)2tl
则(T[占一£)+[吉一土>
+2[(-1+2)+(-3+4)+....+(-l)"n]
当〃为偶数时,+
_
当“为奇数时,T”=|Q3J_
1.(23-24高二下•河南安阳•期中)在数列{4}中,/+?+§++,=g
352n—l3
(1)求{。“}的通项公式;
(2)设〃=&],求数列也}的前12项和,其中[可表示不超过x的最大整数,如[0.9]=0,
[2.6]=2.
【答案】⑴氏异
(2)44
【知识点】由递推关系式求通项公式、数列求和的其他方法
【分析】(1)降次作差即可得到a“=2g〃一y1,最后验证q即可;
(2)求出前12项的每一项,最后求和即可.
【详解】⑴当〃=1时,4二,卬+g+§++占=/①,
3352n-l3
所以当心2时,“符+?+erT②,
nn-1_1
①-②得
2n—l3__
即%=手,4=;也满足该式,所以4=27
(2)由(1)知〃=二^一,
当”=1时,伪=[g[=0,
当”=2,3时,IV为二<2,2=1,
当〃=4时,"=[[=2,
当”=5,6时,34tl<4,2=3,
依次类推,可知2=4,々=仇=5也=6,%=%=7.
所以数歹!]{%}的前12项和为0+1+1+2+3+3+4+5+5+6+7+7=44.
2.(23-24高三下•上海浦东新•阶段练习)已知实数列{即}满足:%=乙点((a,M”+J在曲
线y=*("T)上.
x+4'7
⑴当f=2且m=-1时,求实数列的通项公式;
(2)在(1)的条件下,若表示不超过实数/的最大整数,令bn=(〃eN*),S"是
数列{g}的前〃项和,求与皿的值;
⑶当U2,4>0("eN*)时,若则为=无存在,且%1T<出向〈人对〃eN*恒成立,求证:
左<%,+2<%,(〃€N*).
3
【答案】⑴4=1—1;
n
(2)4959;
⑶证明见解析.
【知识点】数列的极限、数列不等式恒成立问题、数列求和的其他方法、构造法求数列通项
【分析】(1)根据题意,构造等差数列,」7,结合等差数列的通项公式即可求得见;
(2)根据(1)中所求,求得么,结合"国”的定义,即可求得结果;
(3)由弓=2,结合递推公式求得由,根据其大小关系,以及数列的极限存在,求得机的
取值范围,同时求得%关于加的表达式,结合作差法以及递推公式,即可证明.
2an-1,3Q+1)111
【详解】(1)由题可知:---=>%+1=——―n------------------二-
。〃+4(〃“+1)+3%+i+l〃〃+13
故数列工是公差为2的等差数列,又心=占=;,
36+1,+1J
111/八〃3
贝不=§+§(,1)=,,故凡=丁1.
33
(2)由(1)可知:a=一—In-------=n^>b=\lgn],
nn+1n
[lgl]=[lg2]==[lg9]=0,
[lgl0]=[lg2]==[lg99
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