部编版道德与法治九年级下册第五课少年的担当训练题

部编版道德与法治九年级下册第五课少年的担当训练题选择题1.小马同学常常看新闻联播，上网阅读国家大事，妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你个小孩子操什么心？”对此，小马应当这样对妈妈说（

）①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下②祖国的命运与我们的成长和前途休戚相关③关切国家大事是中学生最主要的任务④作为国家的公民，我们应当关注国家和世界的关系，树立忧患意识，居安思危①② B.①④ C.②③ D.②④2.2024年4月3日，北京高校心理与认知科学学院发布关于启动2024年“北京高校全球精英人才A安排”拔尖创新人才培育项目全国海选的通知。争做全球精英人才，我们应具备的基本素养包括（

）①不断丰富学问储备，增加人文底蕴

②树立科学精神，驾驭科学思想与方法

③增加社会责任感，学会视察、思索各种社会现象

④主动参与社会实践活动，培育实践创新实力①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④3．习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者……用青春和汗水创建出让世界刮目相看的新颖 迹。详细来说，新时代青年要()①担当时代责任，不断开拓进取②勇于创建，把实现个人利益放在首位③在国家困难时期才奉献自己④主动关切国家和民族的发展①②B．②③C．①④D．③④4.2024年1月13日，江苏召开表彰嘉奖大会，对2024年度在江苏海疆打捞上缴水下可疑窃密装置的11位渔民进行表彰嘉奖。经鉴定，其中7个装置系他国制造，具有多种窃密功能，对我国国家平安构成严峻威逼。这启示我们（

）①要增加忧患意识，做到居安思危②国家平安的责任主体是国家平安机关③我们国家积累了巨大的实力，再也不用担忧国家平安④维护国家平安，人人可为②③ B.①④ C.②④ D.③④5.华华邀请来华参与活动的外国小挚友到家里做客；雯雯在电脑上向外国挚友介绍了中华文化；每年暑假，乐乐都和父母到欧洲去旅游……这主要告知我们（

）A.应为国家担当起更多的责任 B.要在交往中相互理解，赢得敬重C.要在交往中探究世界，彼此守护 D.走向世界的形式是多样的6．中共中心、国务院印发的《新时代爱国主义教化实施纲要》提出，大力宣扬为中华民族和中国人民作出贡献的英雄，宣扬革命、建设、改革时期涌现出的英雄烈士和模范人物，宣扬时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人，宣扬具有爱国情怀的地方先贤、知名人物。“四个宣扬”()①是确定当代中国命运的关键选择②有利于发挥先进典型的引领作用，为实现中国梦供应强大精神动力③有利于引导民众增加爱国情感，弘扬民族精神和时代精神④有利于培育和弘扬社会主义核心价值观①②③B．①③④C．①②④D．②③④7.党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有志向、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有希望，”这启示我们（

）①要将个人的志向和时代的要求紧密联系起来②要坚持树立远大志向和艰苦奋斗统一起来③要勇于担当振兴国家和民族的历史重任

④我们个人的前途命运完全依靠国家A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.当前国际形势接着经验深刻变革与调整，我们的世界再次站在一个历史关头，是开放还是封闭、是进步还是保守、是理性还是极端，关乎人类前途与命运。这样的国际形势要求我们青少年（

）①提高合作竞争意识

②放弃学习报效祖国③关切世界发展变更

④全盘接受西方文化①② B.①③ C.②④ D.③④9．中共中心、国务院印发的《新时代爱国主义教化实施纲要》提出，弘扬爱国主义精神，推动爱国主义教化融入贯穿国民教化和精神文明建设全过程。爱国不是嘴上喊口号，关键是详细作为；爱国，并不抽象，全部人都能用自己的方式来爱国。下列属于青少年具有家国情怀的表现的是()①传承和弘扬中华优秀传统文化②弘扬民族精神和时代精神③践行社会主义核心价值观④自尊、自信、自强，成为中华民族的栋梁①②③B．②③④C．①②④D．①②③④10.方位确定道路，道路确定命运。以下对我国发展新的历史方位表述正确的是（）A.我国正处于社会主义初级阶段 B.中国特色社会主义进入新时代C.我国是一个统一的多民族国家D.发展不平衡不充分制约人民美妙生活须要11.民兵王继才、王仕花被人们亲切地称为“开山岛上的夫妻哨”。夫妻二人不畏艰苦,恪守使命,守望和保卫祖国领土,至今已三十余年。其感人事迹多次被新闻媒体报道,王继才同志把毕生年华献给了海防事业,用坚守谱写了一曲中国梦·凡人歌。夫妻二人的事迹启示我们（）①要增加爱国情感

②要弘扬民族精神和时代精神

③践行社会主义核心价值观

④要了解人类文明进程,主动关切人类问题①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12、青少年是祖国的将来，担当着时代给予的责任和使命，因此青少年()①要逐步融入社会，走向更加广袤的世界②应为国家乃至世界担当起更多的责任③要通过自身努力为人类发展和世界进步贡献才智和力气④只要好好学习就行了，与世界交往是大人的事A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④二、非选择题13、.以下是道德与法治老师举荐的一则时事材料。“新时代的青年是好样的，是堪当大任的!”2024年春，中华大地正值疫情防控关键时期，同时也是春耕生产重要季节，做好春耕备耕，事关老百姓的“米袋子”，事关一年粮食收成。某农业高校发出倡议，号召全校师生主动亮明身份，深化田间地头，充分发挥农业科技学问和智力优势，深度参与、扎实帮扶当地春耕生产。同学们纷纷表达“个人安危当然重要，但与祖国同行、为人民奉献更重要，努力为实现粮食和农业丰收做出主动贡献！”结合所学学问，为这则时事材料写一段述评。14、材料一：学校礼堂的一幕幕至今仍让我心情激烈：快拿出力气，担负起天下的兴亡--《毕业歌》的旋律至今在耳畔回响；历史使命，成才志向……我明白，实现人生志向，必需投身学问与实践的海洋，瞄准方向，劈浪远航！材料二：习近平总书记在党的十九大报告中指出，光大青年要坚决志向信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春幻想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！(1)“担负起点下的兴亡”要求我们担当起历史使命，当代青年的历史使命是什么？(2)请你从青少年的情怀和志向角度，谈谈总书记对青少年的要求。15、最近，我省各地相继开展了“新时代好少年”评比活动，有关领导为受表彰的同学颁发了荣誉证书，并要求全体同学要以“新时代好少年”为榜样，志存高远，主动进取，全面发展，努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。(1)我省为什么要开展“新时代好少年”评比活动？(答出两点即可)(2)为成为“新时代好少年”，请你向同龄人提出倡议。(答出三点即可)答案1-5DDCBD6-10DABDB11-12AB同学们有远大的志向，自觉肩负起时代给予的崇高历史使命；以国家利益、人民利益为重，不惜牺牲个人利益；主动担当社会责任，服务社会，奉献社会，努力实现自己人生价值。14、（1）历史使命：实现中华民族宏大复兴的中国梦。（2）①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增加爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，主动关切人类问题和世界局势，驾驭相应的学问，提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，提高变更世界的素养和实力。④要敬重差异、理解不同、包涵多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、呈现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，担当起推动人类共同发展的责任。15、（1）我国进入中国特色社会主义新时代，新时代有新的目标；青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有志向