高中生物必修二第1章-遗传因子的发现单元同步练习含答案

高中生物必修二第1章遗传因子的发现单元同步练习含答案

卷I（选择题）

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

1,孟德尔利用“假说-演绎法"发现了遗传学两大定律--基因分离定律和自由组合定

律。下列有关“假说-演绎法”的分析正确的是（）

AR中出现"3：1""9：3：3：1"的性状分离比属于"假说-演绎法"中的"假说"部分

B.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C.用"假说-演绎法"验证的实验结果总会与预期相符

D.“假说-演绎法”只能用于遗传学现象的解释和相关实验

2.下列关于基因分离定律的几组比例，最能直接说明基因分离定律实质的是（）

A.F2的表型比为3:1B.F］产生的配子比为1:1

C.F2的基因型比为1:2:1D.测交后代比为1:1

3.孟德尔验证"分离定律"假说的最重要的证据是（）

A.亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离

B.杂合子自交发生3:1的性状分离比

C.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比

D.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合

4.某昆虫的红眼和白眼是一对相对性状，受一对等位基因N和n控制。下列有关基因

N和n的叙述，错误的是（）

A.基因N和n都由多个脱氧核甘酸组成

B.基因N和n一般位于一对姐妹染色单体的相同位置

C.基因N和n之间大部分区域的碱基序列可能是相同的

D.基因N和n之间的区别之一可能是碱基对的数目不同

5,下列对等位基因的叙述正确的是（）

A.控制豌豆矮茎的两个基因

B.豌豆的一个黄色粒基因和一个皱粒基因

C.控制相对性状的基因

D.控制相同性状的基因

6.下列关于纯合体和杂合体的叙述中，正确的是（）

①纯合体中不含隐性基因②杂合体的自交后代不全是杂合体③杂合体的双亲至

少一方是杂合体④纯合体的自交后代全是纯合体

A.①②B.②④C.③④D.②③

7.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也

受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是（）

A.黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状

B.温度、pH等环境因素不会影响生物体的表现型

C.不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同

D.黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型

8.下列关于测交的叙述，错误的是（）

A.测交后代的表现型比只能是1:1

B.测交是指F］与纯合隐性个性杂交

C.测交实例可以是AaXaa

D.测交后代表现型比例可能是1:1

9.采用下列哪组方法，可以依次解决①〜④中的遗传问题（）

①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显、隐性

③不断提高小麦抗病（显性性状）品种的纯合度

④检验杂种F］的基因型

A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交

C.测交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交

10.

人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（〃、产和i）决定，血型的基因型

组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下

列叙述不正确的是（）

血型ABAB0

基因型IA1A,IAiIBIB,IBiIAIBii

A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8

B.他们生的女儿色觉应该全部正常

C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生0型血色盲女儿

试卷第2页，总32页

D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/4

卷U（非选择题）

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

11.基因的分离定律适用于解决对相对性状的遗传学问题，其实质是

12.某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的两对基因（用Dd、Rr表示）控制，

研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体，基因

控制花色色素合成的途径，粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数

量与染色体均正常）如图所示：

DR

I（

白色物质1一生白色物质2里一红色物质

图1

为确定DDRrr植株属于图乙中的哪一种突变体，有同学设计了一个简单的杂交实验：

让该突变体与基因型为DD”的个体杂交，观察并统计子代表表现型与比例（另提示:

三体的三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离，另一条染色体随机移向一极）

（1）结果预测：

1、若子代红色：粉红：白色=，则为突变体①

〃、若子代红色：粉红：白色=,则为突变体②

III,若子代红色、粉红、白色=1:0:1,则为突变体③

13.某种植物同时具有4、B基因时能开紫花，否则都开白花.把开紫花的植物进行测

交，测交后代中有一半开紫花、一半开白花.若将测交后代中开紫花的植物自交，自

交后代中开白花的比例是.

14.用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：①、②、③

15.孟德尔在做杂交实验时，先除去的全部雄蕊，这叫做去雄.

16.孟德尔对自由组合现象的解释：

PYYRR（黄圆）Xyyrr（绿皱）

I1

配子YRyr

\/

YyRr（黄恻）

（1）F2中有种基因型、种表现型。子一代测交时，与子一代进行杂

交的个体的遗传因子组成是

（2）验证--测交实验：过程及结果：

杂种子一代隐性纯合子

渭交后代YyRrYyrryyRryyrr

黄圆：黄钺：绿圆：绿版

1:1:1:1

结论：测交结果与预期相符，证实了F1产生了4种配子，Fi产生配子时，彼

此分离，非同源染色体上的自由组合，并进入不同的配子中。

17.孟德尔被公认为"遗传学之父〃，在他的研究中，运用了假说-演绎的方法，即发现

问题-提出假设-进行验证-得出结论.例如在一对相对性状的遗传试验中，孟德尔发现

尸2代高茎和矮茎总是出现接近3：1的分离比，他认为如果要发生这种情况，出必需产生

两种配子，为了证明他的推测是否正确，他设计了实验，如果实验的结果是

，则说明他的假设是成立的.（题中涉及的相关基因用4、a表示）

18.一种生物同一性状的不同表现类型，叫性状.

19.,叫做相对性状.

20.遗传因子组成不同的个体叫做.

三、解答题（本题共计20小题，每题10分，共计200分，）

21.某植物的花色有红花和白花两种，由一对遗传因子控制。研究者利用这两个品种

做了五组实验，结果如下表所示。请据表分析回答：

杂交组合第1组第2组第3组第4第5组

组

第

红花？X白白花§x红第2第2组的Fi9x

自

花U花U组白花U

Fi自

交

后红26172628294027301754

代色

植

试卷第4页，总32页

株

白10910509181648

色

(1)根据实验结果可判断植株花色中的_______色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出现象，比例都接近o

(3)第5组实验结果表明，该交配类型称为o

(4)第1、2组的少数后代产生白色花植株，说明双亲中的花植株混有杂合

子。

(5)运用统计学方法对上述实验数据进行分析，可判断植株花色的遗传符合孟德尔的

________定律。

(6)若用B、b表示控制花色性状的遗传因子，请写出第1组杂交过程的遗传图解。

22.牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：

(1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状?。

(2)两头黑牛交配，后代产生了棕色子牛，这种现象在遗传学上称为;

(3)若上述两头亲本黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是

要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是o

A.纯种黑牛B.杂种黑牛C.棕色牛D.以上都不对

23.测交法可用来检验FI是不是纯合子的关键原因是()。

A.与Fi进行测交的个体是隐性纯合子

B.测交子代出现不同的表现型

C.测交不受其他花粉等因素的影响

D.测交后代的表现型及比例能直接反映F］的配子类型及比例

24.蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状，受等位基因A、a控制；白眼和绿眼是一对相

对性状，受等位基因B、b控制，两对等位基因独立遗传。两纯合亲本杂交，产生了

1344只F2,其性状分离比如图所示，请分析回答：

(1)基因A和基因B的根本区别是，两者关系是

（2）F2中黄翅绿眼个体约有只。

（3）若要鉴定一只黄翅绿眼蝴蝶的基因型，应让其进行测交，统计后代的表现型种类,

预测出现的现象及所得结论：

①若测交后代表现型有，则待测个体的基因型是aaBbo

②若测交后代全部表现为黄翅绿眼，则该待测个体的基因型是,请画出遗传

图解。

25.番茄茎的有毛与无毛性状受A、a这一对等位基因控制，番茄杂交实验如表1所示。

请据表回答：

表1番茄杂交实验结果统计表

组另亲本子一代

有毛琳）无毛（株）

实验一有毛X无毛7050

实验二有毛X无毛353357

（1）由实验可知番茄茎的有毛性状为显性。

（2）实验一和实验二中有毛的亲本表现型相同，但基因型________,子一代有毛的基

因型是o

（3）若要鉴定有毛茎番茄的基因型，可采用的方法有

26.牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，生产了一头棕色母牛。请回答：

（1）若用B与b表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子，该棕色母牛的基因型

是,上述两头黑牛再次交配产生黑色公牛的概率是o

（2）要判断上述再次交配产生的黑色公牛是纯合子还是杂合子，在一代内进行新的杂

交实验，最好选用该头牛与牛交配，观察统计子代表现型及比例，并预测：

若子代中，则该黑色公牛是纯合子；

若子代中，则该黑色公牛是杂合子。

27.豚鼠的毛色中，白色与黑色是一对相对性状，遗传遵循基因的分离定律。有编号为

①<3的9只豚鼠，其中编号是奇数的为雄性，编号是偶数的为雌性。已知

①x②玲③和④，⑤x⑥玲⑦和⑧，④x⑦玲⑨，③和⑧是白色，其余的均为黑

色。用B、b分别表示其显、隐性基因。请作答：

（1）豚鼠的毛色中，是显性性状。

试卷第6页，总32页

（2）个体④的基因型是

（3）个体⑦为杂合子的概率为

（4）若利用以上豚鼠检测⑨的基因型，可采取的方法和得出的结论是

28.已知B、b分别控制黑色和白色性状，某生物的基因型为Bb,该个体自交得Fi。

（1）&表现型为黑色个体中杂合子概率是o

（2）&自交得Fz,尸2中BB和Bb分另Ij占o

（3）选F1中黑色个体自交，子代的基因型及比例为o其中黑色个体中杂合子

的比例为o

（4）选F1中黑色个体随机交配，子代中白色个体占

29.某种兔的长毛和短毛分别由位于一对常染色体上的等位基因"S控制。为研究

这对基因的遗传规律，科学家让多对纯合长毛兔和纯合短毛兔进行正反交，a表型及

比例均为雄性长毛：雌性短毛=1:1。科学家对此提出假说：在雄兔中为显性，Hs

在雌兔中为显性。

（1）控制该兔的长毛和短毛的基因遗传（填"遵循"或"不遵循"）基因的分离

定律，理由是

（2）为验证假说是否成立，用&中一只雄兔与多只纯合短毛兔进行交配，当后代表型

及比例为时，则假说成立。

（3）若假说成立，让反中雌雄个体杂交，后代雄性中表型有

种，长毛个体的基因型是»

30.已知小麦颖的颜色受两对基因控制，黑颖基因B和黄颖基因Y为显性基因，且只要

B基因存在，Y基因控制的性状被抑制，小麦的颖就表现为黑颖。请分析回答：

（1）某黑颖品种与某黄颖品种杂交得到Fi，尻自交产生的&中，黑颖：黄颖：白颖

=12：3：1,据此分析，黑颖品种基因型最多有种，该亲本黑颖品种的基因型

是。在上述杂交所得的尸2中，杂合黄颖个体，在全部非黑颖中所占的比例是

(2)若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为时，后代中白颖的比例最大。

31.某种生物的毛色由独立遗传的两对等位基因控制，已知基因型为A_B_的个体表现

为灰色，A_bb的个体表现为黄色，aaB_的个体表现为黑色，aabb的个体表现为米色,

现利用纯合的灰色个体和米色个体进行杂交实验，将杂交所得&中雌雄自由交配得到

F2,请回答下列问题：

(1)&与基因型为Aabb的黄色个体杂交，后代的基因型有种，其中纯合体

比例占。若尸2中黄色个体有180只，那么黑色个体中杂合体理论上有

________只。

(2)该实验进行多次发现，尸2的表现型及比例为灰色：黄色：黑色：米色

=7:3:1:1,根据6的表现型及比例你猜想基因型为的雄配子或雌配子致死。

(3)为验证上述假设是否正确，现有6的雌、雄个体和米色雌、雄个体若干，请你从

中选择亲本，根据子代体色表现型判断致死的是雌配子还是雄配子。

杂交组合：

结果预测及结论：

①；

②____________________________________________________________________________

32.某种昆虫的正常翅与裂翅、红眼与紫红眼分别由基因B(b)、D(d)控制。为研究

其遗传机制，选取裂翅紫红眼雌、雄个体随机交配，得到的Fi表现型及数目见下表。

裂翅紫红眼裂翅红眼正常翅紫红眼正常翅红眼

雌性个体(只)102485225

雄性个体(只)98524825

(1)该昆虫的红眼与紫红眼中，隐性性状是,B(b)、D(d)这两对等位基

因的遗传符合定律。

(2)亲本裂翅紫红眼雌性个体的基因型为oF］的基因型共有种。

(3)若从F］中选取裂翅紫红眼雌性个体和裂翅红眼雄性个体交配。理论上，其子代中

杂合子的比例为。

试卷第8页，总32页

33.果蝇是遗传学研究中常用的模式生物。为研究果绳致死原因，科研人员利用果蝇的

紫眼卷翅品系和红眼直翅品系做了图1实验。回答下列问题。

P：紫眼桂划X红眼在出

［（正交、及交）

F,：红眼卷胡（（?：$=!：1）红眼八图

j：1

（崎加个体相互殳配）

F,:卷蚓：宜坳

2：I

图1

（1）果蝇适合做遗传学材料的原因：0

（2）红眼为性状，卷翅基因位于染色体上。

（3）亲代中的卷翅个体是杂合子，判断依据是,卷翅基因纯合会导致果蝇死

亡，理由是o

（4）科研人员又让亲代的紫眼卷翅果蝇品系连续自交多代，发现其后代始终保持卷翅,

没有直翅个体出现。有人提出2种假设：

假设一：直翅基因纯合致死。

假设二：在同源染色体中，紫眼卷翅果蝇品系中卷翅基因（Cy）所在染色体对应的另

一条染色体上也存在1个隐性致死基因（lethal）,它的纯合子不能存活（如图2）。

图2

①你支持哪种假设？,理由是O

②依据上述你支持的假设，如果F1红眼卷翅果蝇相互交配后代的表现型及比例为

,说明控制翅型的基因和控制眼色的基因位于非同源染色体上。

34.人类对遗传的认知逐步深入：

（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆

杂交，若将尸2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占=

进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白

质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的

mRNA提前出现。

(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交，将&中雌果蝇与黑

身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1:1:1:1,说明&中雌果

蝇产生了4种比例(填“相等〃或"不等")的配子。实验结果不符合自由组合定

律，原因是这两对等位基因不满足该定律"两对或两对以上等位基因分别位于'

这一基本条件。

(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，s型菌有si、sn、sin等多种类型，R

型菌是由sn型突变产生的。利用加热杀死的sn与R型菌混合培养，出现了s型菌，

有人认为s型菌出现是由R型菌突变产生的，但该实验中出现的s型菌全为

否定了这种说法。

(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对的多样性

解释DNA子的多样性，此外，碱基_______的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定

传递。

35.请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解，并回答问题:

①②

甲品种的花乙品种的花

(1)图中品种是杂交实验的母本。

(2)若甲品种开红花(AA),乙品种开百花(aa),则图示杂交过程获得的种子长成的

豌豆植株开的花为.花。

(3)某实验小组，以纯种黄色圆滑(YYRR)豌豆做父本，纯种绿色皱缩(yyrr)豌豆做母本,

进行杂交实验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的。观察该种子子

叶的性状表现可判断"皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为,则是操作

①不彻底，引起母本自交造成的；若子叶的颜色为黄色，由于父本控制种子形状的一

对等位基因中有一基因发生________。

(4)现有数粒基因型相同的黄色圆滑(Y_R_)种子，要鉴定其基因型，最简便易行的方

法是，请预测实验结果，并作出相应的结论。

若,则种子

的基因型为YYRR；

试卷第10页，总32页

若，则种子

的基因型为YyRR；

若,则种子

的基因型为YYRr；

若,则种子

的基因型为YyRr。

36."母性效应"是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因决定，而不受本身基因

的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养,

也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效

应"，现有右旋椎实螺和左旋椎实螺若干（D基因决定椎实螺螺壳是右旋的），其遗传

过程如图所示。回答下列问题：

ddDD

|自交|自交

P早ddX『DD

左旋螺右旋螺

I

I

FtDd

左旋爆

［自交

F21/4DD2/4Ddl/4dd

右旋螺右旋螺右旋螺

（1）椎实螺的这种"母性效应"现象（填"是"或"否"）符合孟德尔遗传定律的。

（2）尸2出现三种基因型的根本原因是0尸2自交产生自子代的表现型及比例为

（3）欲判断某左旋椎实螺的基因型，可采用的方法，观察后代的性状表现。

预测实验结果并得出相应结论：若子代表现为，则该左旋椎实螺的基因型是

;若子代表现为，则该左旋椎实螺的基因型是o

37.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请回答下列问题：（相关基因用D、

d表示）

（1）豌豆是授粉植物，具有多个稳定的、可区分的性状.

（2）操作①叫做，操作②后需套袋，其目的是

（3）若图中杂交后代&全是高茎，则a基因型是

（4）让&进行自交，尸2会发生________现象•尸2显性性状中杂合子占

38.

野生型果蝇为红眼长翅的纯合子，卷翅和紫眼是在果蝇中较常见的突变体，其原因分

别位于果蝇的n号和in号染色体上（图甲），某研究人员在实验室发现了紫眼卷翅果蝇,

用该果蝇与野生型果蝇杂交，得到后均为红眼，其中卷翅个体数为219,野生型个体

数为251（图乙），接着针对&果蝇的不同性状分别进行杂交实验，统计结果如下表。

假设果蝇的眼色由基因A、a控制，翅型由基因B、b控制，两对基因位于两对同源染

色体上。请回答下列问题：

1y

1力;：ft-4P紫眼卷翔*野生型

必NI

11F1红眼卷翅红眼长翅

第XX（219）（251）

图甲图乙

杂交类型后代性状及比例

6红眼果蝇雌雄交配红眼:紫眼=3:1

6卷翅果蝇雌雄交配卷翅:长翅=2:1

后长翅果蝇雌雄交配全为长翅

（1）根据研究结果推测，紫眼为性性状，亲本紫眼卷翅果蝇的基因型为

（2）尸2中卷翅:长翅=2:1的原因是

（3）用F1中红眼卷翅果蝇雌雄交配得到尸2,则尸2表现型红眼卷翅:紫眼卷翅:红眼长翅:

紫眼长翅=，尸2红眼卷翅果蝇产生AB配子的概率为,若取尸2中的红

眼卷翅雌雄个体自由交配得到尸3，&中红眼卷翅的比例是0

（4）科研人员将实验室发现的紫眼卷翅果蝇相互交配，后代并未发生性状分离，进一

步研究发现，该紫眼卷翅果蝇中还存在一个隐性致死基因（纯合时致死，杂合时存活）,

已知卷翅基因位于图甲中1处，则该致死基因可能位于处（填数字）。存在该

致死基因的紫眼卷翅果蝇自由交配产生的后代有种基因型。

39.果蝇的灰体和黄体受等位基因（B/b）控制，已知B/b位于X染色体或常染色体上,

但未知灰体和黄体的显隐性，甲同学用一只灰体雌蝇和一只黄体雄蝇杂交，子代中§

灰体：,黄体：6灰体：6黄体=1：1：1：io请根据以上结果，回答下列问题：

试卷第12页，总32页

（1）通过甲同学的实验结果可以做出三种假设证明该对相对性状的显隐性及相应基因

位于何种染色体上，请分别写出相应的亲本组合的基因型及表现型：

假设一：;

假设二：:

假设三：o

（2）乙同学用甲同学得到的子代果蝇为材料，设计两个不同的实验证明了控制黄体的

基因位于X染色体上，并表现为隐性。请在下图用短线连接合适的后做实验，并在方

框①和②中用文字填写尸2的预期结果①和②：

P:?灰体x3黄体

9灰体9黄体灰体，黄体

杂交组合1杂交组合2

40.拉犬的毛色受两对独立遗传的等位基因B/b与E/e的共同控制（如图所示），现用

纯合黄色雄性与黑色雌性作为正交，F1全为黑色，反交结果雌性均为黑色，雄性均为

棕色。回答下列问题

b«B基因

抑制抑制

-----------C乐内------

粽色------黄色——黑色

（1）上述正交、反交实验结果说明.;并写出反交中亲本基因型

（2）让正交中F1个体随机交配，F2中棕色拉大占的比例为.,黑色雌雄个体

之比为。

（3）现有棕色与黑色各种基因型雌雄若干只，请你设计一最佳实验判断某只黄色雌性

拉犬基因型，写出实验方案与结论。

参考答案与试题解析

高中生物必修二第1章遗传因子的发现单元同步练习含答案

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

1.

【答案】

B

【考点】

孟德尔遗传实验

【解析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题玲作出假说玲演绎推理

玲实验验证玲得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和Fi自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存

在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交

后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。

【解答】

A、F2中出现"3：1""9：3：3：1"的性状分离比属于实验现象，不属于假说，A错误；

B、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，B正确；

C、用“假说-演绎法"验证的实验结果不一定与预期相符，C错误；

D、"假说-演绎法"可用于遗传学现象的解释和相关实验，另外在认识中也有重要作用,

如达尔文的进化理论也是利用假说演绎推理的形式创立的，D错误。

2.

【答案】

B

【考点】

基因的分离定律的实质及应用

基因的自由组合定律的实质及应用

对分离现象的解释和验证

【解析】

分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不想融合；在形

成配子时，成对的遗传因子发生分离，分

离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

【解答】

A、尸2的表型比为3:1是性状分离比，不能说明基因分离定律实质，A错误；

B、6产生的配子比为1:1,说明成对的遗传因子发生分离，产生不同配子的比为1:1,

最能直接说明基因分离定律实质，B正确；

C、尸2的基因型比为1:2:,只能体现子二代的基因型比例，不能说明基因分离定律实质,

C错误；

D、测交后代比为1:1,说明子一代产生的配子比为1:1,不能直接说明基因分离定律

实质，D错误；

故选Bo

3.

试卷第14页，总32页

【答案】

C

【考点】

对分离现象的解释和验证

【解析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题T作出假说T演绎推理一

实验验证T得出结论.

①提出问题（在纯合亲本杂交和Fi自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存

在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样6会产生两种数量相等的配子，这样测交

后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）.

【解答】

解：4、亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离，这是孟德尔提出的假说的内容，

4错误；

B、杂合子自交发生3:1的性状分离比，这是孟德尔杂交实验现象，B错误；

C、孟德尔通过测交实验来验证假说，即杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分

离比，C正确；

孟德尔所在的年代还没有提出"基因"一词，且两对相对性状杂合子产生配子时非同

源染色体上的非等位基因自由组合，D错误.

故选：C.

4.

【答案】

B

【考点】

遗传的基本概念

【解析】

本题主要考查基因的本质，考查学生的理解能力。

【解答】

解：A.基因是具有遗传效应的DNA片段，由多个脱氧核甘酸组成，A正确；

B.一对姐妹染色单体的相同位置上的基因通常为相同基因，不是等位基因，B错误；

C.基因N和n为等位基因，控制一对相对性状，它们之间大部分区域的碱基序列可能

是相同的，C正确；

D.等位基因是通过基因突变产生的，基因突变过程中可能会发生碱基对的增添或缺失,

D正确。

故选：Bo

5.

【答案】

C

【考点】

遗传的基本概念

【解析】

等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。考生需要扣住概

念中的两个关键词"同源染色体同一位置"和"相对性状"答题。

【解答】

解：A.控制豌豆矮茎的两个基因是相同基因，A错误；

B.豌豆的一个黄色粒基因和一个皱粒基因是非等位基因，B错误；

CD.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，C正确、D错

误。

故选：Co

6.

【答案】

B

【考点】

基因的分离定律的实质及应用

性状的显、隐性关系及基因型、表现型

【解析】

纯合体是指遗传基因组成相同的个体，如AA、aa,其特点纯合体是自交后代全为纯合

体，无性状分离现象。杂合体是指遗传基因组成不同的个体，如Aa,其特点是杂合体

自交后代出现性状分离现象。

【解答】

解：①纯合体可以含有隐性基因，如aa、AAbb等，①错误；

②杂合体自交，后代可能既含有纯合体，也含有杂合体，如AaxAa玲AA、Aa、aa,②

正确；

③杂合体的双亲可以都是纯合体，如AAxaa玲Aa,AABBxaabbfAaBb,③错误；

④纯合体减数分裂时只产生一种配子，所以自交的后代全是纯合体，不发生性状分离,

④正确。

故选：Bo

7.

【答案】

A

【考点】

性状的显、隐性关系及基因型、表现型

【解析】

本题以黄曲霉菌产生黄曲霉毒素为材料，主要考查对表现型、基因型概念的理解及它

们与环境之间的关系。解决本题的关键是理解表现型的含义以及表现型与基因型、环

境间的关系。它们的关系如下：表现型=基因型+环境因子。

【解答】

A、性状指生物表现出来的外部特征及生理特性，表现型指生物个体表现出来的性状。

黄曲霉菌产生黄曲霉毒素属黄曲霉的特性，是黄曲霉菌表现出来的性状，A正确；

B、从题中“其生物合成…，也受温度、ph等因素影响"可判定环境因子影响生物体的表

现型，B错误；

C、基因型指与表现型有关的基因组成，由于黄曲霉菌产生黄曲霉毒素这一性状受“受

多个基因控制”，且表现型还受环境的影响，故不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定

相同，C错误；

D、黄曲霉毒素致癌不是黄曲霉菌表现出来性质，故不符合表现型的定义，D错误。

8.

【答案】

A

【考点】

基因的分离定律的实质及应用

试卷第16页，总32页

测交方法检验Fl的基因型

【解析】

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定

子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交.在实践中，

测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.

【解答】

解：4、一对相对性状的杂合子测交后代的表现型比例是1:1,两对相对性状的杂合子

测交后代的表现型比例是1：1：1:1,4错误；

B、测交是指&与纯合隐性个性杂交，B正确；

C、测交实例可以是4aXaa,也可能是AaBbXaabb,C正确；

D、测交后代表现型比例可能是1:1,也可能是1:1:1:1,D正确.

故选：A.

9.

【答案】

B

【考点】

测交方法检验F1的基因型

性状的显、隐性关系及基因型、表现型

基因的分离定律的实质及应用

【解析】

鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；

（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；

（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；

（5）检验杂种&的基因型采用测交法。

【解答】

解：①鉴定一只白羊是否是纯种，可用测交法；

②在一对相对性状中区分显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；

③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法；

④检验杂种&的基因型，采用测交的方法。

故选：Bo

10.

【答案】

B

【考点】

基因的分离定律的实质及应用

【解析】

本题考查基因分离定律。

【解答】

解：ABO血型的基因位于常染色体上，色盲基因位于X染色体上，因此两对等位基因

的遗传遵循自由组合定律；假设色盲基因用h表示，正常基因用H表示，AB型血红绿

色盲男性的基因型是/勺Bx"y,0型血红绿色盲携带者的女性的基因型是\\XHXh,二

者婚配后代的基因型是/勺XHxAIAiXhXh.IAiXHY,IAiXhY.IBiXHXh.IBiXhXh.

IBiXHY.IBiXhY,比例是l:l:l:l:l:l:l:lo

A.由分析可知，二者婚配生A型血色盲男孩的概率为/勺Xhy=l/8,A正确；

B.单独分析色盲，男性的基因型是女性的基因型是XHX”,后代女儿的基因型是

XHXh：XhXh,=1：1,女儿色觉正常的概率是50%,B错误；

C.由分析可知，A型血色盲儿子的基因型是"iXhy,A型血色盲正常女性的基因型可能

是MxHx"IAIAXHXh,IAiXHXH.IAIAXHXH,因此后代可能会出现。型血色盲女

儿，C正确；

D.B型血色盲女儿的基因型是AB型血色觉正常男性的基因型是/勺BxHy,二

者婚配，后代生B型血色盲男孩的概率为/B/X九丫+了/*八丫=1/4,D正确。

故选:Bo

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

11.

【答案】

一,等位基因会随着同源染色体的分开而分离

【考点】

基因的分离定律的实质及应用

【解析】

基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有

一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分

开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代.

【解答】

解：孟德尔的基因的分离定律适用于解决一对相对性状的遗传学问题，其实质为：在

进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离.

故答案为：

一等位基因会随着同源染色体的分开而分离

12.

【答案】

1:1:2,1:2:3

【考点】

基因的自由组合定律的实质及应用

【解析】

由题意知，突变体①是增加染色体某一片段基因型是DDRrr,根据基因的自由组合定

律，减数分裂可产生DR、Drr.DRT、Dr四种配子，比例为1:1:1:1；突变体②是染

色体数目增加一条，基因型是QDRrr,减数分裂可产生DR、DRr、Drr.Dr四种配子,

比例为1:2:1:2；突变体③减数分裂可产生DR、Drr两种配子，比例为1:1.

【解答】

解：由于DdR疗植株中多了一个r基因，又体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减

弱而形成粉红花突变体.因此用DdR”植株与基因型为DD”的植株杂交，观察并统计

子代的表现型与比例.如果变异为突变体①，则子代的基因型为

DDRr:DDrrr:DDRrr:DDrr=1:1:1:1,其中红：粉红：白色为1:1:2；如果为突变体

②，子代的基因型为：DDRr:DRrr:Drrr:Orr=1:2:1:2,其中红：粉红：白花为

1:2:3；如果是突变体③，子代基因型及比例是：DDRv.DRrr=1:1,其中红：粉红:

白花为1:0:1.

故答案为：

1:1:2

1:2:3

13.

【答案】

7

16

试卷第18页，总32页

【考点】

基因的自由组合定律的实质及应用

【解析】

据题意可知：A_B一开紫花，把开紫花的植物进行测交，测交后代中有一半开紫花、一

半开白花，则开紫花亲本产生4B配子的概率为玄故开紫花亲本的基因型为或

AaBB,测交后代中开紫花的植物基因型一定是ZaBb,据此作答.

【解答】

解：把开紫花的植物进行测交，测交后代中有一半开紫花、一半开白花，则开紫花亲

本产生AB配子的概率为土故开紫花亲本的基因型为AABb或ZaBB,测交后代中开紫

花的植物基因型一定是4aB6,将测交后代中开紫花的植物自交，自交后代基因型及比

例为：A_B_：A_BB-.aJBB-.aabb=9:3:3:1,只有开紫花，其余开白花，故自交

后代中开白花的比例是

16

故答案为：!

16

14.

【答案】

自花传粉，闭花授粉，自然状态下是纯种，具有易于区分的相对性状，豌豆花大，易于人

工实验

【考点】

孟德尔遗传实验

【解析】

阅读题干可知，该题的知识点是孟德遗传实验成功的原因，梳理相关知识点，然后结

合题干信息进行解答.

【解答】

解：孟德尔取得成功的原因之一是选用了合适的实验材料豌豆进行杂交实验，采用豌

豆做实验材料的优点是：豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉，自然状态下是纯种；

豌豆具有易于区分的相对性状；豌豆的花比较大，进行人工授粉时比较容易.

故答案为：

①自花传粉，闭花授粉，自然状态下是纯种②具有易于区分的相对性状③豌豆

花大，易于人工实验.

15.

【答案】

未成熟花

【考点】

孟德尔遗传实验

【解析】

阅读题干可知，该题的知识点是人工授粉的过程，回忆人工授粉的过程，然后结合问

题的具体要求进行解答.

【解答】

解：孟德尔在做杂交实验时，人工授粉的过程是：去雄一套袋一授粉7套袋，去雄是指

在花为成熟时除去全部的雄蕊.

故答案为：

未成熟花

16.

【答案】

9,4,yyrr

同源染色体上的等位基因，非等位基因

【考点】

对分离现象的解释和验证

孟德尔遗传实验

基因的自由组合定律的实质及应用

【解析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题玲作出假说玲演绎推理

好实验验证(测交实验)玲得出结论。下图为验证实验，即测交实验，双杂合子YyRr

可以产生YR、Yr、yR、yr四种配子，与yyrr测交产生的后代分别是YyRr、Yyrr、yyRr、

yyrro

【解答】

孟德尔两对相对性状的遗传实验中，子一代是双杂合子，自交产生的子二代基因型种

类=3x3=9种，表现性种类=2x2=4种。测交实验是让子一代YyRr与隐性纯合子

yyrr杂交。

测交后代四种后代的性状分离比为1：1：1：1,说明％产生了4种配子，F1产生配子

时，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，并

进入不同的配子中。

17.

【答案】

测交,高茎：矮茎=1:1

【考点】

对分离现象的解释和验证

【解析】

杂交自交

孟德尔一对相对性状杂交实验的过程：纯种高茎X纯种矮茎f0均为高茎，6-F2

中有高茎，也有矮茎，且高茎和矮茎之比约为3:1.同时孟德尔还进行了正交和反交实

验，结果正交和反交实验的结果一致.

【解答】

杂交

解：孟德尔一对相对性状遗传实验过程为：纯种高茎(DD)x纯种矮茎(dd)二尻均为

高茎(Dd),&中基因型及比例为DD：Dd:dd=1:2:1,表现型及比例为高茎：矮茎=

3:1.为了证明他的推测是否正确，孟德尔设计了测交实验，即&高茎(Dd)x纯种矮茎

会交

(dd);后代高茎：矮茎=1:1,说明6产生了两种配子.

故答案为：测交高茎：矮茎=1：1

18.

【答案】

相对

【考点】

遗传的基本概念

【解析】

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状

需要扣住关键词"同种生物"和"同一性状

试卷第20页，总32页

【解答】

解：一种生物同一性状的不同表现类型，叫相对性状，如人的单眼皮和双眼皮.

故答案为：

相对

19.

【答案】

一种生物的同一种性状的不同表现类型

【考点】

遗传的基本概念

【解析】

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状

需要扣住关键词"同种生物"和"同一性状"答题.

【解答】

解：相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如豌豆的子叶颜色的黄色

和绿色.

故答案为：

一种生物的同一种性状的不同表现类型

20.

【答案】

杂合子

【考点】

性状的显、隐性关系及基因型、表现型

【解析】

纯合子是指同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体，即遗传因子组成相同，如

44、aa；相同的纯合子间交配所生后代不出现性状分离.

杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如2心杂合子间交配所

生后代会出现性状的分离.

【解答】

解：遗传因子组成不同的个体叫做杂合子.

故答案为：杂合子

三、解答题（本题共计20小题，每题10分，共计200分）

21.

【答案】

红

性状分离

3:

测交

红

分离

P红花（BB或Bb）x白花（bb）

配子B（B或b）b

aBb红花（Bb红花：bb白花=1:1）

【考点】

基因的自由组合定律的实质及应用

基因的分离定律的实质及应用

性状的显、隐性关系及基因型、表现型

【解析】

表中数据显示红色花数目较多所以红色对白色为显性。第3、4组的后代红花白花都有,

为性状分离现象，且比例接近为

3:。第5组的亲本有一方为隐形个体且分离比为1:1可判断该交配类型称为测交。第1、

2组的少数后代产生白色花植株，说明

双亲中的红色花植株混有杂合子，如果都为纯合子后代都表现为红花。运用统计学方

法对上述实验数据进行分析，可判断植株

花的颜色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。

【解答】

(1)第3、4组的后代红花白花都有为出性状分离现象，且比例接近为3:,故红色是

显性性状。

(2)第3.4组的后代中表现型及比例都接近红色：白色=3:,为自交，均表现出性状

分离现象。

(3)第5组实验结果表明，后代中表现型及比例都接近红色：白色=1:1,故该交配

类型属于测交。

(4)第1、2组的少数后代产生白色花植株，不可能是基因突变，因为基因突变的频

率没有这么高，故说明双亲中的红色花植株

混有杂合子。

(5)据表格数据可知，运用统计学方法对上述实验数据进行分析，可判断植株花的颜

色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。

(6)遗传图解注意亲本表现型、基因型、配子、后代表现型、基因型及比例。

在花(BB或Bb)xa花(b)

mG(3或b)b

f

22.

【答案】

(1)黑色

(2)性状分离

(3)13,C

【考点】

基因的分离定律的实质及应用

性状的显、隐性关系及基因型、表现型

测交方法检验F1的基因型

【解析】

(1)基因型推断方法：①若后代分离比为显性：隐性=3:,则亲本的基因型均为杂合

子；①若后代分离比为显性：隐性=1：,则亲本

一定是测交类型，即亲本一方是杂合子，另一方是隐性纯合子；③若后代只有显性性

状，则亲本至少有一方为显性纯合子。

【解答】

(1)两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分