2024年度强化训练人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气章节测评试题（含解析）

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验现象的观察或记录中正确的是A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体B．红磷在氧气中发出耀眼的白光，放出热量，产生大量白色烟雾C．加热铜绿，固体由绿色逐渐变为黑色D．用10mL的量筒量得液体体积为8.25mL2、将盛满氧气且等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶置于天平的左右两盘，调至平衡。放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞，然后分别设法将其点燃，使二者充分燃烧后并冷却至室温，打开弹簧夹（a），此时的天平A．指针偏向右 B．指针先向左后向右偏 C．仍处于平衡状态 D．指针偏向左3、太原市每年从11月1日开始进入供暖季，实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。下列监测的空气污染物中，能引起酸雨的是A．O3 B．SO2 C．PM2.5 D．PM104、下列图像不正确的是A．碳在足量的氧气中充分燃烧B．加热一定质量的KClO3和MnO2的固体混合物制氧气C．在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气5、未计入空气污染指数项目的物质是A． B． C． D．CO26、关于氧气说法，正确的是A．可燃性B．助燃性C．密度比空气小D．易溶于水7、下列关于物质的变化说法不正确的是A．葡萄酿酒是化学变化 B．红磷燃烧是化学变化C．工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化 D．干冰升华是物理变化8、空气中体积分数最大的气体是A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气9、下列用途不属于氮气的是A．制造硝酸和氮肥 B．用作火箭的助燃剂C．用作灯泡的填充气 D．焊接金属时作保护气10、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B．排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D．加热高锰酸钾固体，试管破裂——加热时间过长第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、给下列物质分类，将编号写在横线上。①五氧化二磷：②液氧；③红磷；④净化后的空气；⑤高锰酸钾加热完全反应后固体物质：⑥水银；⑦过氧化氢溶液；⑧冰水混合物；（1）属于混合物的是___________。（2）属于纯净物的是___________。2、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答：（1）夹持镁条的仪器名称是_________。（2）能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是________，反应的文字表达式为________________。（3）镁粉可用于军事上制作照明弹，是因为________。3、现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺。选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明反应类型（填化合反应或分解反应）。（1）实验室制氧气___________、___________。（2）一种物质跟氧气反应生成黑色固体物质___________、___________。（3）一种物质跟氧气反应生成大量浓厚白烟___________、___________。（4）一种物质跟氧气反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体___________、___________。4、现有①海水②液氮③高锰酸钾加热后的固体④红磷⑤铁丝⑥稀有气体。其中属于混合物的有（填序号下同）______，属于纯净物的有______。5、现有下列七种物质：①部分结冰的蒸馏水；②铁；③空气中分离出来的稀有气体；④五氧化二磷；⑤湖水；⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物；⑦一种黑色的固体粉末，肯定属于纯净物的是______。（填序号）三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、儿童每分钟大约需要吸入6L氧气。计算：（1）儿童每分钟大约所吸入空气的体积为多少？（空气中氧气的体积分数按21%计算，精确到0.1）（2）儿童每分钟大约所需吸入空气的质量为多少克？（标准状况下，空气密度为1.3g/L，精确到0.1）2、如果用分离1000L液态空气的方法来制取液态氧气，实际可制取168L液态氧气，请计算氧气的制取率(制取率=)3、已知每316g高锰酸钾加热完全分解可以制得32g氧气，现需要0.8g氧气做实验。若这些氧气全部由高锰酸钾制取，理论上需要高锰酸钾的质量为g。实际使用量与该质量相比应该（选填“少”“多”或“一样多”）。4、学了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气休积的五分之一。化学兴趣小组同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。试回答：（1）小芳想知道体积为2000L的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程。（2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升？（计算结果取整数）5、小明在化学课中认识到空气按体积计算：O2占21%，(1)现在100L的空气，求O2的体积？(写出解题过程，下同)(2)若在标准状况下，O2的密度是1.429g/L,则O2的质量为？(结果精确到0.1)四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。Ⅰ、不稳定性（1）高锰酸钾是______色的固体，受热分解的文字表达式为______。（2）收集氧气能用向上排空气法的原因是______，也能用排水法收集的原因是______。Ⅱ、腐蚀性（查阅资料）高锰酸钾溶液有腐蚀性（进行实验）实验1：将新鲜鸡皮在不同浓度的高锰酸钾溶液中浸泡相同时间，现象如下表：高锰酸钾溶液浓度0.002%0.01%0.1%1%鸡皮的变化无明显变化边缘部分变为棕黄色全部变为棕色全部为黑色实验2：将铜片分别浸泡在4种浸泡液中相同时间，现象如下表：编号①②③④实验25mL蒸馏水＋10滴浓硫酸25mL0.1%高锰酸钾溶液25mL0.1%高锰酸钾溶液＋10滴浓硫酸25mL1%高锰酸钾溶液＋10滴浓硫酸铜片质量／g实验前0.540.540.540.5418小时后0.540.540.520.43（解释与结论）（1）通过实验1得到的结论是______。（2）实验2中，欲得出“高锰酸钾和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比______组实验。（填编号）-参考答案-一、单选题1、C【详解】A.铁丝在空气中不能燃烧，只能红热，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，错误；B.红磷在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，产生大量白烟，错误；C.铜绿是碱式碳酸铜，加热铜绿，会反应生成氧化铜，氧化铜是黑色的，可观察到固体由绿色逐渐变为黑色，正确；D.10mL量筒的精确度为0.1mL，故用10mL的量筒无法量得液体的体积为8.25mL，错误；故选C。【点睛】2、D【详解】白磷燃烧生成五氧化二磷固体，气体减少，瓶内压强降低；木炭燃烧生成二氧化碳气体，左侧消耗氧气，右侧消耗氧气的同时产生二氧化碳，其气压不变，打开止水夹后，右侧瓶内气体进入左侧瓶内，质量减少，所以打开弹簧夹后指针向左偏转，故选D。3、B【详解】二氧化硫和水反应生成酸性物质，导致酸雨；故选B。4、A【详解】A、碳在足量的氧气中充分燃烧，生成二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳的量越来越多，碳的质量越来越少，等碳的质量为0后，二氧化碳的质量也不会再增加了，故A错误；B、氯酸钾分解生成氯化钾固体和氧气，根据质量守恒定律，固体中钾元素的质量不变，二氧化锰作催化剂，反应前后的质量不变，所以固体中锰元素的质量不变，故固体中、锰元素的质量比不变，故B正确；C、红磷燃烧放出热量，容器内的压强变大，直至反应结束，随着温度的下降，压强逐渐减小，回复到室温时，因为红磷燃烧消耗了氧气，气体减少，压强减小，最终的压强小于开始时的压强，故C正确；D、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热一段时间后，达到高锰酸钾分解的温度，反应开始，此时容器内有四种物质，直至高锰酸钾反应完，容器内只有锰酸钾、二氧化锰和氧气三种物质，故D正确。故选A。5、D【分析】计入空气污染指数项目的物质有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、PM2.5、PM10。【详解】A.二氧化硫属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；B.臭氧属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；C.二氧化氮属于空气污染指数项目的物质，不符合题意；D.二氧化碳是空气的主要成分之一，不属于空气污染指数项目的物质，符合题意；故选D。【点睛】6、B【详解】A、氧气不可以燃烧，故A错误；B、氧气具有助燃性，故B正确；C、氧气的密度比空气大，故C错误；D、氧气不易溶于水，故D错误。故选B。7、C【详解】A、葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确；B、红磷燃烧生成了新物质五氧化二磷，属于化学变化，故选项正确；C、工业制氧气是利用空气中各物质沸点不同，将氧气提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。故选：C。8、C【详解】空气的成分按体积计算，大约是氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%，所以空气中体积分数最大的气体是氮气；故选C。9、B【详解】A、氮气由氮元素组成，可以用来制造硝酸和氮肥，说法正确，不符合题意；B、氮气化学性质不活泼没有助燃性，不能用作火箭的助燃剂，说法错误，符合题意；C、氮气化学性质不活泼可以用作灯泡的填充气，说法正确，不符合题意；D、氮气化学性质不活泼可以用作焊接金属时的保护气，说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】10、B【详解】A、排空气法收集不到O2，可能是装置漏气，收集氧气时，集气瓶上的玻璃片没盖严，不影响氧气的收集，不符合题意；B、集气瓶未装满水，没有将集气瓶中的空气排尽，会导致排水法收集的氧气中混有空气，符合题意；C、铁丝伸入瓶中太快，会导致氧气受热膨胀逸出，反应时间短，现象不明显，不会导致集气瓶底炸裂，不符合题意；D、加热高锰酸钾固体，试管破裂，可能是未预热，试管口未略向下倾斜等，加热时间过长，不会导致试管破裂，不符合题意。故选B。二、填空题1、（1）④⑤⑦（2）①②③⑥⑧【分析】（1）④净化后的空气；⑤高锰酸钾加热完全反应后固体物质：⑦过氧化氢溶液，由多种物质组成，属于混合物，故填：④⑤⑦。（2）①五氧化二磷、②液氧、③红磷、⑥水银、⑧冰水混合物；由一种物质组成，属于纯净物，故填：①②③⑥⑧。2、（1）坩埚钳（2）剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成白色固体（3）镁粉燃烧时发出耀眼的白光【解析】（1）由图可知，夹持镁条的仪器是坩埚钳；故填：坩埚钳。（2）镁条燃烧的现象是剧烈燃烧，发出白光，生成白色固体，有白色固体生成说明有新物质生成，因此发生了化学变化，反应的文字表达式为；故填：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成白色固体；。（3）镁粉可用于军事上制作照明弹，是因为镁粉燃烧时能发出耀眼的白光；故填：镁粉燃烧时能发出耀眼的白光。3、（1）分解反应（2）化合反应（3）化合反应（4）化合反应【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：；该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应；（2）铁丝在氧气中燃烧生成生成黑色固体四氧化三铁，反应的文字表达式为：；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；（3）红磷和氧气反应生成大量浓厚白烟，反应的文字表达式为：；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；（4）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应的文字表达式为：；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。4、①③⑥②④⑤【分析】纯净物只含一种物质，混合物含两种或两种以上物质。【详解】①海水中除了含有水还有氯化钠等物质，属于混合物；②液氮是氮气的液态，只含氮气，属于纯净物；③高锰酸钾加热后还剩锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；④红磷只含红磷一种物质，属于纯净物；⑤铁丝也只含铁这种物质，属于纯净物；⑥稀有气体含有氦气，氖气等，属于混合物。所以①③⑥属于混合物。②④⑤是纯净物。5、①②④【详解】纯净物由一种物质组成，混合物由不同种物质组成。①部分结冰的蒸馏水，是同一种物质的固液不同状态的混合，是纯净物；②铁是纯净物；③稀有气体是氦、氖、氩等气体的总称，稀有气体包括不同种气体，是混合物；④五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的一种物质，是纯净物；⑤湖水中含有多种物质，是混合物；⑥高锰酸钾加热制生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余物为锰酸钾和二氧化锰两种不同物质，是混合物；⑦一种黑色的固体粉末可能是纯净物，也可能是混合物，如铁粉，是黑色的，是纯净物，铁粉和木炭粉的混合物，也是黑色的；所以一定属于纯净物的是部分结冰的蒸馏水、铁、五氧化二磷，故选①②④。三、计算题1、（1）28.6L（2）37.2g【详解】（1）儿童每分钟大约所吸入空气的体积为：≈28.6L；（2）儿童每分钟大约需要吸入6L氧气，需要空气的体积＝6L÷21%≈28.6L，需要空气的质量＝1.3g/L×28.6L≈37.2g答：儿童人每分钟大约所需空气的质量为37.2g。故答案为：（1）28.6L（2）37.2g2、80%【详解】因为空气中氧气的体积为空气总体积的21%，故理论上可制取液态氧气的量为：1000L×21%=210L，而实际制取了168L，所以制取率=。3、7.9；多【详解】设理论上需要高锰酸钾的质量为x，则解得x=7