小学教师主要事迹

小学教师主要事迹在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。下面是我整理的学校老师主要事迹，欢迎阅读。

学校老师主要事迹精选篇1

龙先英，女，彝族，1981年7月诞生，中央广播电视高校学校教育专业毕业，学校高级老师，现任箐门中心完小五班级班主任，是箐门中心完小的骨干老师之一。自从2022年参与工作以来，她已连续担当了11年的班主任工作，所带的班级多次被评为先进班集体。2022年，她班上的__高艳同学被评为全县三好同学，还在全县中学校生爱国主义教育讲故事竞赛中荣获优秀奖。今年的龙先英同志忠诚于党的事业，始终坚持党的基本路线、纲领和方针政策，始终扎根于山区教育，九年如一日，工作任劳任怨、精益求精，从不计较个人得失，全身心投入教育教学工作，为边远山区教育事业的进展悄悄的奉献着自己的青春。

一、言传身教、以身作则。

龙先英同志到处以身作则，为人师表，工作中仔细执行《中学校德育工作规范》要求，仔细贯彻《义务教育法》、《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规，对工作仔细负责，按时上班，不迟到、不早退，不旷工，按时参与学校集体活动，有时带病也坚持工作。她要求同学做到的，自己首先做到。支配同学劳动时，她就带着同学一起干，为同学做出了榜样，在全校起到了很好的带头模范作用。

二、健全制度、规范管理。

要带好一个班，建立健全制度是关键。在几年的班主任工作中，龙先英组织建立健全了《班委会工作分工制度》、《班级卫生管理制度》、《班级纪律要求制度》、《班级平安管理制度》、《班级学习帮带制度》等，探究形成了班级负责制班级管理模式，规范了班级管理，提高了管理效率，同时也起到了从小培育熬炼班干部组织力量的作用，让他们在学中管、管中学。让他们学会自己管理自己，自己约束自己，形成了较强的集体主义观念。在学校的每次早读、早操、卫生、纪律等检查评比中，她所带的班级都是名列前茅。几年来，她所带的班级无一例平安事故发生。

三、转化差生、公平待人。

龙先英同志一向喜爱同学、敬重同学人格，与同学公平相处，从不体罚、谩骂同学，与同学建立了一种公平的.、伴侣似的师生关系。就是对班上的差生，她也从不排斥，而是仔细调查讨论问题的根源所在，努力关心他们转化。这学期已开学几天了，她班上的__国菊同学还迟迟未到学校，她就步行十多里山路到__国菊家进行家访。当了解到该同学学习吃力，不想再读书后，龙先英给她做了许多思想工作，消退了她的自卑心理，最终还是把她动员复学了。回到学校，龙先英常常利用课余时间辅导__国菊学习，有时还把她带到家里做作业。几个月下来，__国菊同学的学习成果有了很大的进步，达到了中上等成果。由于工作到位，后进生转化效果好，几年来，龙先英所带班级的同学都没有流失过，学额巩固率100%。

四、关怀同学、爱护入微。

龙先英同志就像关怀自己的子女一样关怀同学。箐门中心完小是一所寄宿制学校，她班上也有一部分同学住校，她不但关怀他们的学习，而且更关怀他们的生活和健康。由于住校同学多，年龄又小，许多还是第一次离开父母，生活不能很好的处理，龙先英每每都全在放学后抽时间到同学宿舍和同学们交心谈心，问寒问暖，还教他们叠被子、整理整理衣物等，让他们从小养成了一种良好的生活习惯。班里有同学病了，龙先英总要亲自带到医院看，有时还给他们付药费。今年4月12日，她班上的张美、马思菊两个同学得了重感冒，就是她骑摩托车冒着风雨把她们送进医院的。

五、多方协调，全面进展。

为了让同学得到全面进展，身为班主任的龙先英总是不断加强与各科任老师的联系，力求更全面地了解同学的学习状况，对可能消失偏科的同学准时实行措施补救，确保同学全面进展。在抓好学校教育的同时，她还常常依据同学的特长和爱好，乐观协调组织同学开展社会实践活动，增长同学的社会见视。还充分利用周末休息时间进行家访，争取同学家长、社会有关部门的大力协作和支持，确保学校、家庭、社会教育得到更好的有机统一。

学校老师主要事迹精选篇2

张慧兰，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而一般的老师。

一、投身教学改革，勇于探究实践

她是一名一般的一线老师，始终担当学校语文教学工作。当一名精彩的老师是她努力的方向。让同学“动”起来，让课堂“活”起来;在探究中学习，在参加中进展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参加讨论的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2022年顺当结题。目前，又参加国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的讨论。今年，在全市语文主题学习现场会上，她胜利为与会者展现了一节读书汇报课。

二、以身作则，培育同学健全人格

她除负责语文教学外，还担当班主任工作。在班主任工作中，她乐观探究班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注意启发同学的主动性、制造性，培育同学的自我管理力量。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为同学最宠爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2022年，她初次接手排练课本剧，代表学校参与旗教育局的竞赛获得了一等奖的好成果。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名一般而平凡的老师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，由于她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，由于她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

学校老师主要事迹精选篇3

俞大忠同志是我校的一名一般物理老师。他于1997年8月参与教育工作。自参与工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成果优秀，可称我校的楷模。

一、努力钻研业务，急躁教育同学，教学成果优异。

在工作中他能努力钻研文化业务学问，钻研教材、讨论教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行劝说教育、急躁诱导、晓之以理、动之以情，直到把同学引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。

二、听从领导的安排，乐观参与活动。

他能够做到听从安排，听从指挥。无论学校支配什么任务，都能够开心接受，并按时完成任务。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成果前提。

他始终牢记“一切为了同学的成长和进展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让同学欢迎、让社会满足，努力做一名合格的人民老师。他不但是这样说的，更是这样做的。

在同学心中，他经常是一副笑脸，友善和气的样子，他以自己的言行来影响感化同学，真心实意的爱同学，对他们进行情感教育。赢得了社会、同学、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了老师敬业奉献的楷模。

学校老师主要事迹精选篇4

常__,女，汉族，1975年10月诞生，1999年7月毕业于__师范高等专科学校数学系，20__年__师范高校本科毕业，所学专业数学与应用数学。从20__年至今始终在__七中工作，从事数学教学工作，任数学备课组组长，中教一级老师，国家三级心理询问师。

学高为师，身正为范;学为人师，行为世范。在教育的百花园中，唯有师德的熠熠光辉，才能普照永不褪色的桃李芳香。

常同志是__七中的一名数学老师，她忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针和教育理念，坚决党的教育信念，他靠着对学问的无限渴求，对事业的努力追求，对工作的苛求，得到社会、学校、家长、老师、同学的全都好评。

作为一名老师，常老师踏踏实实工作，那一串串深深的脚印，镌刻着她一步步努力的艰辛。

为师之魂，师德为先：俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导同学全面进展。她为人师表，时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都，做出表率来教育同学;她爱岗敬业、尽职尽责，始终以来仔细的对待每一位同学。无论是在课堂上还是课余时间，她都时刻留意同学的思想动态，做到准时发觉准时订正，成为同学的良师益友;她关爱同学，赵洋同学就是其中一例，家境贫寒，主动关心他克服困难，给他买学习资料。20__年高考赵洋以617分考取了西安交大，名列乌兰察布市第三名;她敬重家长，通过家访乐观向家长宣扬科学的思想和教育方法，和家长同学悉心交谈，鼓舞同学全面的进展。

教育之源，同学为本：她赞美同学、观赏同学和激励同学，塑造阳光心态，关注同学进展，塑造健全人格。

一、传递爱的教育。

(1)全心全意地爱同学，善意地对待同学。首先，不让同学成为坏孩子，防止他们走上错误的道路。其次，不要老抓住同学的错误不放，关心孩子抵制邪恶的思想进入他们的心灵。信任同学、敬重同学。喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子能成为一个好人。擅长跟他们交伴侣，关怀孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵;

(2)通过教育日记记录同学成长。如记录学困生赵佳乐同学学习虽差但乐观劳动，樊尚同学在黑板上画二次函数综合题图特别美丽，逯之豪同学讲题思路清楚声音嘹亮，姚鑫宇、高博、赵鹏同学用不同方法讲一道题，郝利鑫同学出每日一题选题仔细等;

(3)保持并培育每个同学的自尊心和自信念。多角度看待同学的学习成果，由于学习成果的态度直接影响同学的自尊心。不仅要爱优等生，更要爱后进生。接纳同学的差异，一视同仁，公正公正地对待每一个同学。

二、培育同学学习力量，她注意对数学定理、公式的推倒过程和例题的求解过程。

(1)让同学寻求不同的解题途径和思维方法，打破思维定式，优化解题方法，培育同学思维的宽阔性和发散力量;

(2)擅长对教材中的例习题进行多层次变换，特殊是变换几何图形的位置、外形和大小，以培育同学思维的敏捷性和开放性;

(3)变封闭型试题为开放型试题，以培育同学勇于创新的精神和良好的学习习惯。她把课堂重心由老师如何讲转向同学如何学，常老师努力钻研所教内容，不断改善教育方法与实践在她教育下的.同学能够不断进步。

为师之本，责任为先：在教学中，她切实上好每一堂课，都力求让同学们有新感觉。她的同学这样评价她的课：生动活泼、妙趣横生、易学易懂、精彩纷呈。经常是一节课下来，同学们还感到意犹未尽，欢乐无比;她有个习惯，那就是对同学做题过程非常留意，一旦发觉问题，马上订正，并作为病例，当堂为全班同学分析问题的症结，请同学们讨论解决的方法，最终再共同总结。在工作中，她和同事团结合作，仔细钻研课程标准，进行课堂教学改革，集体备课、听课、评课来研讨课改，她注意实践—总结—提高;在课余时间，她仔细讨论数学竞赛试题和中考试题，对同学培优补差，20__年，20__年，20__年在其次十一届、其次十二届和其次十四届盼望杯全国数学邀请赛中分别被评为数学竞赛优秀教练员、优秀辅导员、市级指导奖;司文龙同学获全国数学二等奖，30多人获三等奖、40多人获优秀奖。20__年__区统考郭鹏飞同学取得了数学单科其次名。20__届毕业生司文龙同学在20__年高考考了691分被清华高校录用。今年作为主讲人参与了西片区三个学校20__年中考备考阅历沟通会，猜测20__年中考命题，制定中考复习方案及应对策略。取得了肯定的成果，受到社会、家长、老师、同学的好评。

为师之道，力量为重：她乐观参与各种培训提高自己的业务力量。20__年在东北师范高校参与了乌兰察布市名老师培训，在__师范学院参与__区名老师培训，在党校培训心理询问师，考取了三级心理询问师，20__年在黑龙江参与了教育部国培方案自治区骨干老师培训，20__年参加讨论国家级课题优质在线教育资源共享模式理论与实践讨论,同学在网站上做常老师从题库中细心选择的各科试题、做完后网上自动给出评判，常老师在线扫瞄赐予鼓舞评语，听美国老师说流畅口语等，使同学紧跟时代的进展步伐，培育信息素养。她将学习到的理论学问联系到实际教学工作中，观念新奇，学问丰富，大大提高了教学力量;

为师之长，终身学习：常__认为，老师的教学观念不能停留在一碗水与一滴水的旧观念上，要跟上时代的要求。她常说：要想给同学学问的水，老师需要拥有的不是一碗水，而是要引导同学找水源，通过同学的努力，挖掘出学问的涌泉来,最好方法就是学习、学习、再学习。她阅读了许多专业书籍和报刊。诸如《人生黄金法则》、《责任心是第一执行力》、《好老师就是好教育》、《老师专业标准的理念》、《走进新课程》、《数学教育心理学》、《数学学习与讨论》等。从中不断吸取先进的教学理念，科学的教学方法，从而不断充实完善自己，丰富自己的教学内容，提高教学水平。

爱事业、爱学校、爱同学。常__把一腔热忱奉献给她深爱的教育事业，在布满爱的田地中，她辛勤地耕耘着，幸福地前进着。

学校老师主要事迹精选篇5

王__老师是__学校一名优秀的青年老师。自2022年8月参与工作以来，就投身教学改革，勇于探究实践。一身朴实得体的衣着，一副和气可亲的笑脸，这是同学们眼中的王老师——温柔娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，力量有限却热忱甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革，勇于探究实践

作为一名青年老师，王老师能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的学校老师，只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身力量，适应形势进展对学校老师的要求。

在教育教学工作方面，她仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细制定了课时方案，按要求仔细备课，并依据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则细心设计每一节课，力求使教学方法做到新奇。她注意提高课堂教学效率，擅长引导同学主动去探究，恰到好处的激发同学争论的欲望，准时挖掘同学的思维潜力，同学成了学习的仆人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培育了同学的学习爱好。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，渐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新学问时力求深而透，关心同学建立完整的学问体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出力量培育。这一教学方法使同学最终从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是胜利的，在学校教学工作的六年中，她所带学科成果始终名列前茅。特殊是在08年她所带的毕业班数学和英语成果名列乡五个中心第一名，三率和分别超出其次名10至20个百分点。

王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依旧辛勤地耕耘，悄悄地奉献着，受到了同学的`爱戴，家长的好评，领导的确定和同事们的赞许。在班级管理中，她注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学，促使同学形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求同学，关心同学养成精益求精，严厉 仔细，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品行和健康的人格。

2022年9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的同学所组成的班级。同学无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，同学只在自己的小群体中沟通，三个一伙五个一群。面对这样的起点，王老师用爱心感染同学，例如每天早晨巡察教室，先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要支配好同学们应必备的用品等。看起来很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。作为班主任她还擅长组织和管理同学，下午很晚离校，督促同学清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学方案，期末总结，每周一次周会、平常不定期的班干会，同学会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发大事，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她渐渐培育出一队班级的骨干力气，让同学自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育班干部的组织力量。在班里一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣扬委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能支配的井井有条。

短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律到处领先，多次被评为县市先进班集体。

二、爱心、细心加上急躁，成为同学的良师益友

在担当一线老师的六年间，她坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，从培育和建立新型师生公平关系入手，查找同学心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的同学既不怕她，又非常亲近她，有什么心理话都情愿给她说。因此，她的话总能说到同学的心坎上。

“爱是打开同学心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的同学，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、急躁、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位同学叫王军伟，父母都已年老，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又常常被同学欺侮。生活在这种境况的他，没有童年的欢快，总是缄默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的同学王老师总是给以更多的关怀，准时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺侮他的同学谈话，乐观表扬关心他的同学。同学的心灵究竟是天真纯净，慢慢欺侮他的少了，关心他的多了，他感到了家一般的暖和。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的!”

王老师对同学有高度的爱心和责任心。她认为：作为一名老师，不放弃任何一名同学应当是最基本的原则。

王雅红也是她班里的一个同学，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。由于缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，常常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的同学。看到这一切，王老师没有无休止的由于违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关怀她、爱惜她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子掌握不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石，可以攻玉。”六年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芳香。在教育园地里她用满腔热忱收获了同学的尊敬，家长的认可，领导和同事的赞扬。

三、严格要求自己，注意师德修养

王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她乐观组织队员参与各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素养得到了进一步的提高。

日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注意自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时到处留意自己的言行举止，在同事及同学面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年老师。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的熬炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入__学校起，她就乐观参与各种讲课、评课活动，多次担当观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

王__老师就是这样，靠着对事业的痴心、对同学的爱心、对工作的热心、对将来的信念，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得一个个成果。2022年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;2022年5月，王__老师被评为县模范班主任;2022年连续评为联校模范老师和优秀辅导员;2022年9月评为县一般教育先进个人，12月评为县教学能手，论文《如何培育同学的阅读力量》也在该年获奖。

王__老师坚信：成果永久属于过去，今后只有不断地完善自我，才能连续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品行，为祖国的将来，尽自己的一份力气与责任，她深信这才是一个优秀人民老师永无止境的奉献与追求。

学校老师主要事迹精选篇6

张老师1969年10月诞生于农村一般人家，1988年开头从事教育教学工作。由于靠着对教育事业的喜爱，对孩子的宠爱，更是身为人师的那份沉甸甸的责任，她用自己的勤劳、朴实悄悄为教育事业做贡献，把满腔的爱都献给了同学。她连续20年担当班主任工作，取得了突出的成果，多篇论文获得省市一等奖，指导同学参与全省“新小读者杯”语文综合素能训练活动荣获二等奖，先后被评为袁州区“优秀班主任”“优秀老师”“最美老师”“十佳好人”等荣誉称号。

身为老师，张老师是幸福的，她的同学、家长、同事无不对她竖起大拇指。但身为母亲、妻子、女儿，在生活中，她布满深深的愧疚。张老师承受着家庭波折带来的巨大的苦痛与艰辛，但她用行动诠释了老师神圣的使命，那对同学的拳拳大爱，对教育事业的忠诚，感动着每一位老师、同学和家长的心。

情牵女儿、心系同学

1988年9月，风华正茂的张从宜春师范毕业，安排到袁州区湖田乡王华学校村小任教。初入讲坛的她，面对孩子们纯净的眼睛，一颗颗渴求学问的心灵，她就深深爱上了这个职业。每天她都会带着喜悦的心情走入课堂，把自己的学问有方案的传授给孩子们，课堂上师生间的和谐成了她生活中欢乐的音符;课下的一声“老师好”融入了孩子们的宠爱和认可。很多个安静的夜晚，为了备好每一堂课，她在仔细钻研教材;很多个业余时间，为了转化后进同学，她冒着寒冷酷暑去家访;很多个节假日，她放弃与家人休闲的时间，潜心钻研教材……

然而，天有不测风云，2022年12月，张老师的女儿查出得了先天性脊柱侧弯，引起了身体变形，2022年，张老师利用暑假两个月时间，带女儿在北京做了两次脊柱矫正的大手术。她痛哭，埋怨命运的不公;她焦虑，女儿将来的生活该怎么办?她一度心情低落，想放弃工作，整日守在女儿身边。可她9月刚踏入学校，孩子甜甜的一声：“老师好”立刻软化了她的心，她想自己女儿治病自然要紧，但还有那么的天使般孩子她也不能就此不管啊!责任不允许她放弃，她打算扛起两份沉甸甸的责任。

每每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，她就开头了劳碌的一天：5：30为女儿预备好早餐，6：40接父母陪女儿去医院打针，7：20作为一名五班级的语文老师，她已大步流星跨入了校内，以最饱满的精神状态走进课堂，带着孩子晨读。10点多，上完课，抓紧批改作业……下午3点多，刚有些空闲又找来几名同学急躁地辅导、谈心……5点放学送孩子的路上，她和个别的家长又沟通起来……下午6：00回家陪女儿，给女儿按摩，晚上9：00又开头预备其次天的课。同事、家人看到她这么辛苦，都劝她多休息，可她微微一笑说：“坚持一下就好，自家的孩子和班上的同学都需要我啊。”

就在今年4月，张老师的女儿身体又消失了一些状况，上班略微多站了一会儿，喘气都累，医生要她抓紧带女儿去检查。可这时，她又担当六班级班主任，她实在抽不出时间带女儿去医院，她愧对女儿说：“你要学会顽强，这次又只有请叔叔陪你去湖南检查了”。检查结果出来，女儿的脊柱上又长出了一个瘤子，得尽快动手术，可偏偏这个节骨眼上，正是毕业班报考工作，需要收集全部同学的房产信息，填写海量的表格，一点也马虎不得，而且六班级水平测试在即，同学们离不开她，她实在不能请假耽搁同学的最终复习啊。她只得抹去眼泪，两者兼顾。她跟学校领导说：“等同学一考完，我可不行以立即动身带着女儿去湖南动手术?”听到她这样的话，学校领导、同事无不对她大爱精神留下了眼泪。

心牵爱人、情系讲台

老天没有眷顾和善的女人，命运之神又一次前来挑战顽强的张老师。2022年7月，张老师的丈夫查出得了直肠癌。听到这个消息，她站不稳脚步，几度昏倒。女儿原来就不健康，丈夫又得了绝症。而她只能用她柔弱的身躯强忍着巨大的苦痛，又一次利用暑假两个月时间陪丈夫在医院做了直肠癌切割手术。9月丈夫出院了，而学校又开学了，张老师又犯难了，一边是生病的丈夫和女儿，一边是教书育人的责任，两边都难以割舍啊。此时的她已心力交瘁，精神和经济上的双重压力，几乎要把她压垮了，但她很清晰地明白，她身上的责任，家人需要她，同学离不开她。她毅然挑起了这两座大山一般的重担。

张老师顶着常人无法承受的巨大压力，却没有向学校说提任何要求，没有因家庭缘由而请过一天假，耽搁一节课。白天，在学校，她坚守岗位，仔细完成自己的教学任务;晚上，在医院，她一边照料丈夫，一边利用空闲时间抓紧批改作业。深夜，还要拖着疲乏的身体预备其次天的课件。经常饿了，就啃个面包，累了，就趴在病床上睡一会。就这样张老师每天在医院与学校来回整整奔波了4年!“紧急的早晨，繁忙的白天，不眠的黑夜，再加上疲乏的周末。”是她真实生活的写照。同事们多次劝她请假，她说“老师这个职业是个良心活儿，不能由于自己一有事，就丢下同学不管，能撑就撑吧。”

就在丈夫病情消失恶化的阶段，她在病床前对着心爱的丈夫难受地说：“老公，你再撑几天，我肯定向学校请两天假，陪你走完生命的最终一程。”可是等她上完课预备向学校请假时，丈夫已经离开了人世，没想到这成了她对爱人说的最终一句话。

张老师这种大爱精神，同事为她感动，家长为她落泪，同学为她哭泣。身边全部熟识她的人都佩服她的顽强，佩服她对教育工作的执着!

爱洒教育、情暖心田

这是一个怎样的顽强的女人啊?她靠什么来支撑她强大的内心啊?那就是——爱与情!责任与担当!她将教书育人的责任捧在手里，放在心里，扛在肩上!正是她对教育工作的挚爱使她支撑走到今日。

身为母亲、妻子，张老师为丈夫和女儿的病痛难过落泪，身为儿女，她为没有尽到孝心而内疚。这些年来，由于丈夫和女儿的身体缘由，她愧对父母，很少关怀父母的身体，没有时间陪父母，经济上也没有任何表示。而父母却总是更多地关怀她，理解她，关心她。提到父母，她总是如鲠在喉，热泪盈眶。

如此逆境都没有击倒张老师，相反，她工作更加专心，一丝不苟。每天的课堂她都仔细对待，仔细备课，钻研教材，钻研新课程标准……

每天，她都要等照看病重的.家人睡着后才能开头备课。而每天的这时，早已是半夜十一二点了，等她将这些工作完成下来，已是凌晨三点了。休息不到三小时又得重复前一天的生活、工作。她就是一个铁打的人啊!她对人生有更深的理解，她是英勇坚毅的人呀!

在同学们的眼里，张老师既是博学的老师，又是知心的伴侣，更是一位像妈妈一样值得信任的亲人。吴雨晴同学一谈起张老师，总是满含热泪地说：“张老师是我们的语文老师，她和气可亲、善解人意，她不但是我们的老师，还是我们无话不谈的伴侣。上课时，她不厌其烦地一遍又一遍为我们解答疑问。下课后，她会细心备课，仔细批改每一份作业。张老师懂得观赏同学的特长，给同学以鼓舞和自信。有时，我们同学间发生了冲突，又解不开疑问，张老师几句话就使我们豁然开朗了。张老师教学阅历丰富，很简单的问题她能用很通俗易懂的语言讲清晰，我们都喜爱语文这门课程，我们都喜爱张老师。”

家家长们对张老师的优异工作也特殊感动。她班上的家长廖易鑫发自肺腑地说：“能遇到一个好老师，是每个家长最大的心愿。我感觉，我们的孩子是幸运的，他们遇到了优秀的张老师。在与别的班的家长的交谈中，我能感觉到他们眼中的艳羡。自从张老师成为我家孩子的语文老师后，我惊喜地发觉孩子性格真的比原来好的太多了，学习语文的爱好也高了，学习成果也上去了，回家后还能常常主动做一些力所能及的家务事，这让我这个做家长的感到特别欣慰。我想，这是张老师在学校教育的结果，她比我们这些家长做的还要多，使孩子提高了自理力量，养成了良好的学习和行为习惯。”

张老师的同事曾这样评价她：“张老师的课堂气氛轻松，妙语横生，时而语调昂扬、激情荡漾，时而语调轻缓、幽默简洁，用奇妙的声音感染着同学，把同学带到了学问的海洋。她总是把同学放在第一位，懂得观赏同学、赞美同学，情愿分担同学的欢乐和忧愁，做他们学习生活的良师益友，做同学人生路上的同行者、引路人。她将全部的心血都倾注到了同学的身上，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，是我们学习的楷模。”可这妙趣横生、激情荡漾的课堂教学背后，浸透了张老师多少的血与汗呀!

就这样，28年来，张老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，没有由于天气或疾病请过一天假或耽搁过一天工，无论工作在哪个单位，那里的领导都放心，班级的同学都不担忧，同学家长更不操劳，由于张老师的师爱工作日程表上没有“空格键”!

学校老师主要事迹精选篇7

在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的差不多原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程准备，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲我校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的.生源。该校多数为农村小孩，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守小孩，我特地关怀，当作自己的小孩一样，嘘寒询问暖，关怀他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶准备与措施，使这些小孩也能象其他小孩一样健康成长。班上的四个留守小孩心理都特别健康，特别乐观，对学习、生活布满信念，其中耿玉玉被评为米东区优秀少先队员的光荣称号。有一个叫林胖胖的男小孩，几年前母亲离家出走，父亲常年在外打工，年幼的他寄宿在一个老乡的家里，那个小孩特别内向，不爱讲话，做事当心翼翼。了解这些状况后，我主动寻他谈话，让他担当班干部，常常与老师、同学沟通，时刻一长，那个小孩变得爱讲爱笑了，学习成果也有了明显进步，大伙儿的关爱和鼓舞让那个小孩摆脱了失去父母的阴影。如此的例子举不胜举，我所带班级的同学自信、乐观、大方，班风班貌好。

教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

学校老师主要事迹精选篇8

他是一名学校高级老师，长期从事学校数学教学工作。在几十年教育教学工作中，爱岗敬业、任劳任怨、教学阅历丰富，业绩优异。作为一名人类灵魂的工程师，他深刻地领悟到老师的人格和品德对同学有着潜移默化的影响，以人为本的教育教学理念，与同学建立起了公平、敬重、和谐的师生关系。

每当同学在学习或生活中遇到困难时，他总是伸出救济之手，用自己的真诚去打动他们，带领同学们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到欢乐，在阳光下健康的`成长。教学中充分发挥同学的主体作用，强调对同学的制造性思维及习惯的培育，强调同学的探究性学习和自主性学习，注意提高同学的数学素养，开展形式多样，寓教于乐的活动，使同学乐学，学有所得，教学深受同学欢迎。近五年来，所任班级参与学区教学质量验收，均获一、二等奖;指导同学参与学区各类竞赛获一、二、三等奖达几十人次。

在搞好常规教学的同时，还乐于思索教育教学中发觉的问题，勤于学习、思考新的教育教学理念，珍惜每一次学习培训的机会，准时总结教育教学阅历，乐观参与各类课改活动，努力提高业务素养，成果丰硕。2022年5月，本人参与莆田市骨干老师培训，获得市骨干老师光荣称号，撰写的论文《学校数学教学中激发同学的学习爱好》深受同行好评并收入骨干老师论文集沟通发表。

工作的尽职尽责，教育教学成果的精彩，使他在学校赢得了广泛的赞誉。昨天已经过去，将来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但他坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年赛过一年。

学校老师主要事迹精选篇9

我叫__，现年__岁，在__任教，__年来，我始终在教学第一线工作。

回顾自己教育教学过程，我能仔细学习党的基本路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，不断提高政治觉悟和思想修养，坚决不移地执行和贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，对工作仔细负责、一丝不苟;对同学循循善诱、言传身教;对自己严格要求、乐观进取;对同志待之以诚、虚心请教。在劳动纪律方面，做到早去晚归。由于我深深地懂得，既然作为一名老师，就要百分之百地投入，所以在长期的工作中，不断地探究，不断地进取，发愤努力，不甘落后，用自己的心血和汗水浇灌着每一位同学。

回顾往日的情景，我经常在业余时间撰写语文阅历沟通论文十多篇。其中在全国写作教育论文大赛中获二等奖，省级论文获二等奖多次。另外辅导同学写作获省二等或三等奖多次。

特殊是在教育教学中多次获镇第一名，县前几名。尤其在今年六班级毕业汇考中取得县第一名的优异成果。

一份耕耘，一份收获，成果的取得与自己平常的努力密不行分。在平常的工作中，首先仔细学习教材大纲，熟识大纲要求，学习和引鉴他人的教学阅历和教学方法，取他人之长成补己之短。用平常所学到的教育教学学问，结合儿童心理规律，进行大胆创新，在课堂教学中，采纳多种教学手段，把枯燥的语言教学变成生动好玩的艺术教学，运用形象的比方增加课堂的趣味性，运用循循善诱的启导，开发同学的潜能，设计新奇别致的练习，巩固所学的学问。

教学中，我经常把教具运用到教学中，并自制教具上百种。教学中，特殊留意发挥同学的主体作用，对课堂教学大胆进行“改革开放”，即“六个解放”：解放同学的眼睛，解放同学的双手、嘴巴和头脑，解放同学的时间和空间。为了做到这些，一本本教材不知陪我度过了多少个休息的日日夜夜，不知多少次看到镜子中试着做出各式各样声情并茂，这些并没有什么，只要能看到同学们那一双双渴望的饥饿的眼睛，一次次地变为欣喜的满意，我就会感到无比的欣慰。

为了减轻同学的负担，我努力向课堂40分钟要质量，在教学中，我尝试使用目标教学法、开心教学法、情景教学法等，打造高效课堂，总结成败，把它们记录在案，教学时可取长补短，敏捷运用。在名师的指导下，目前，我用“和谐教学方法”这种方法把音乐引入课堂，在韵律中，同学得到美的熏陶，精神得到兴奋，学习主动性得到鼓舞，起到了更好的教学效果。

经过长期的探究，我查找到胜利的方法：“辛勤+爱心”。在工作中，我经常把同学装入心中在同学中扮演不同的角色，学习中我是同学的老师;嬉戏中，我是同学的伙伴;行为活动中，我是同学的表率;生活中，我是同学的慈母。为同学营造一个轻松、开心、活泼的成长环境。在教育同学时，我把真诚的爱，最严峻的爱，最慈爱的`爱适度地赐予同学。在课堂上，对待开小差的同学略带责问的笑容，使他们心领神会地好好听课;对违犯纪律的同学，给他们一个谅解的眼神，使他们感到内疚，并改正错误。我对同学从不吝啬每一句表扬的话，为的是让不同的方面和不同的角度受到不同的鼓舞。我时常教育同学时，斟酌每一句严辞厉语，为的是不让幼小的心灵烙上伤痕。儿童的奇怪   心和求知欲很强，我时常用自己富有儿童气息的语言滋润着同学的心田。

充分开发同学各方面的潜能，特殊是注意滞后生的转化，是教书育人工作中最重要的一环，为保证这项工作的针对性、实效性，我在班上建立了包括同学家庭的状况、思想行为、学习等方面的在内的家庭———学校潜能开发滞后生转化档案，并有针对性地制定肯定的措施，广泛开展：“一助一”、“结对子”带帮活动，形成了老师整体抓，班干部分头抓，家长协作抓的喜人景象，平常工作中对滞后生不卑视、不贬低，通过微小的观看，促使他们进步，表他们补习功课，学习上急躁地指导，遇到困难助一臂之力，结合名人故事激励，定期家访等措施，关心同学辨别是非、净化心灵，又结合学校少先队工作，乐观开展“爱心献他人、孝心献父母、信念留自己”的三心系列活动，还充分利用校内内的育人因素，课下同同学在宜人的校内中漫步     、谈心，让同学在美的环境中畅谈美的生活，追求美的抱负。

在这三十多年里，我时时刻刻做到严于律己，凡是要求同学做到的，我肯定先做好，比如;要求同学不迟到，我每一次上课前必都先站在教室门口候课;要求同学讲一般话，做事讲文明礼貌，我都躬身先行。种种潜移默化的影响，使同学渐渐把成果赶上来，并将火热的情感转化为奋力拼搏的动力。

当然，任何事情的胜利都需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，多少次在事业和家庭这架天平上，我选择了事业;在个人利益和集体利益，我听从集体利益。在教育教学的实践和探究中丰富了思想，开阔了视野，理出了新思路。在工作中到处以身作则，领先垂范，对待同学以情感人，以德化人，尤其是对智能待开发同学，做到不体罚和不变相体罚，对他们动之以情，发掘他们的闪光点，使他们逐步树立仆人翁意识。

回顾过去的三十多年所走的路，我深深体会到：我所从事的工作是平凡的，工作是艰辛的，但我感到培育人的事业是特别宏大而光荣的，我感到生活很充实。今年，我殷切盼望被评上淇县劳动模范。

学校老师主要事迹精选篇10

我是延寿县华炉乡富岗学校民办老师，现年五十岁。自一九七六年八月参与教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了二十多个春秋，从走上讲台那天起，我就把从事教育事业当作终身职业，二十年风霜雨雪，二十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的追求，没有削减我对同学的炽爱，没有减弱我对学问的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责，为进展山村的教育事业贡献我的力气。

一、当老师我无怨无悔

富岗学校贾兴屯分校的老师谁也呆不长;常常调换，七六年八月我放下锄把，登上讲台。

初为老师，一切从头开头。分校只我一人，既是校长又是老师，三十名同学分两个班复式教学，要备四、五个教案、讲六节课，还要批改作业，进行思想品德教育，特别是辛苦，但我感到特别满意、特别充实。我是满手老茧拿起粉笔的，学问的占有滞制教学工作，因此我自学了《教育学》、《心理学》等教育理论，同时向老老师学习教学方法和阅历。为适应教改的需要，我自费订了十二种教育刊物，写下了六万多字的笔记，获《专业合格证》，九零年中函毕业。

从任教的那一天起，我就带领同学着手转变办学条件，足足一年时刻一锹一筐垫平了操场，星期日我又利用支书家马车内山拣回黑头木，更换了破旧的的门窗，修复了破损的桌凳，制作了单双杠、木马等体育器材，利用课余时刻带领同学订上了木栅栏。十几年来，我靠着自己的双手努力转变了学校面貌。

我曾讲过如此的话，我选取了老师那个职业，我就要一心一意地干好，不管公办照旧民办，差不多上教书育人的，差不多上人类灵魂的工程师。实际上我也是如此做的。七九年腊月二十四，在安山乡四合村鹿场当场长的哥哥硬是把我的家搬至四合村，让我在鹿场工作。家搬了，可我的心还在贾兴屯，我的确离不开三十多名可爱的同学，更离不开自己喜爱的教育事业。每年四千多元的收入，以后还会有更高的待遇。均不能转变我执着的.追求。在全家人都沉醉在春节的喜庆气氛之中时，我在正月初四静静地返到贾兴屯。站在六百平方米的操场之上，应对亲自改造过的校舍，我落下了眼泪，玩耍的小孩看到我站在操场上发呆，纷纷围住我，异口同声地讲：“田老师，您回来吧!我们真想你。”事业心和职责感使我做出了选取，我讲服哥哥和家人于正月初八月将家搬了回来。

八八年，延寿县制药厂举贤任能，哥哥田福和应聘任制药厂副厂长，并准许带一户亲属农转非进厂矿工作。哥哥自然想到了我，他到我家一次来讲，两次来劝，我没有动心，我想，贾兴屯这个地方谁也不愿来，自己一走对全家来讲是有好处，可三十多名小孩要是没人教，损失可大呀!最终我对哥哥讲：我照旧留在这当老师吧!哥哥无奈带着三弟福满去了县城，并早已转为正式工人，而我仍旧在贾兴屯分校当着民办老师，仍旧领取包括国家补助在内年薪然而两千元的低工资，对此我无怨无悔。只要我不离开教育、不离开小孩，我就满意了。

二十年来，我从未因私事阻碍一节课，八八年春，我要要翻建新居，乡教育办的领导准我串几天课，但我没如此做，而是寻亲友帮忙料理，我仍就上我的课。同年秋，岳母在四合村病故，为了不阻碍同学学习，我让妻子和小孩去吊丧，自己留在学校上课。

我对工作的不懈努力，令同学家长特别中意，家长们对我讲：“田老师你如此的老师难寻呀，把小孩交给你，我们一百个放心。”

二、爱同学全心全意

在贾兴屯分校，适令儿童入学率百分之百，没有一个因生活困难而辍学的小孩。村民荣玉清家共性困难，两小孩上学从来没交过学费和书费，有的同学没有笔本，我不能目睹无动于衷，只这一项，每学期我都要花去五十多元。由于我是老师，我不能让小孩因贫困而失学。

同学张丽春的父亲张永华在秋收大忙季节犯了肺气肿病，住院前告知两个年劝的小孩请假，把三亩黄豆收回来，我明白那个消息，带领全班同学用一个下午从草丛中把黄豆一棵一棵拨了回来。

当老师以来，每到冬季取暖时，我总是早早起来，到教室升好炉子，同学到校教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的同学护送到家。

然而，我的亲小孩在患病住院时，我没有尽到父亲的职责。八七到九二年间，大亲小孩田运忠因患肾病综合症，先后住进了县中医院、哈医大二院、二一一医院。此间我的妻子、大儿媳妇、我的哥哥弟弟都到医院护理过，唯独身为人父的我没能陪护亲小孩四周。我的亲小孩，我也非常疼爱，可为了我的小孩而撇下三十多小孩，我于心不忍。

九一年三月，亲小孩病情加重，急需转院治疗，临行前，亲小孩拉着我的手，望着恳求的目光，我的确心如刀绞，学校刚开学，各项工作还没有支配好，我怎能放心。最终，我照旧请哥哥把我的亲小孩送到了哈市医大二院，同年七月，亲小孩的病再度恶化，很多家长劝我停几天课，去看看亲小孩。我考虑一再，学校就要期末考试，假期同学活动，平安工作……都没有支配，在那个节骨眼上我怎能离开学校。无奈我只能拼力工作，期盼假日，学期最终结束了，我再也按捺不住日夜思念亲小孩的心情，匆忙踏上去省城的汽车。当我推开病房门时，病床边的儿媳赶忙告知运忠：“爸来了”。正在打针的护士惊异地望着运忠讲：“没听讲你有爸呀!如何样差不多上叔叔大伯来护理?”护士的一句话，仿佛在我流血的心上撒下盐巴，内疚，使我眼里流泪，内心流血。

九二年初冬，大亲小孩田运忠医治无效，告辞人世，那一年他才二十六岁，我失去了亲小孩，亲小孩不中意我离去了，我、我不配作人父呀!

八七至九二年中，对我来讲是有悲有喜，有得有失的五年，悲的是我失去了心爱的长子，换来的是一万多元的债物。喜的是送走了五个班，同学的成果在全乡位居榜首。

三、育栋梁重在基础

在我教过的同学中，有的办起了工厂，有的当上了县种鸡场场长，有的在县政府工作，有的成为华炉乡教育的骨干力气，他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。准确地讲，这些人能有如此的成就，是与一、二班级的基础相关的，由于学校生的可塑性特别强，老师如何样引导和培育，他们就如何样学习和成长。老师工作的全部资料就是培育全面进展的接班人和建设者，使同学在德、智、体、美、劳几方面都得到进展。

打好同学思想品德基础是我多年来一贯坚持的作法。我把爱祖国、爱视力家乡作为对同学思想品德教育的主线、坚持在同学中开展学雷锋、学赖宁活动，使同学从小就理解英雄事迹教育。《国旗法》颁布后，我按要求升落国旗，坚持国旗下讲话，我们升旗仪式虽无千人学校那样盛大壮丽。却也同样庄重肃穆。学校每周一次主题队会，有目的地进行专题演讲，同学的思想品德、行为表现都共性精彩。

打好同学的文化学问基础是我多年来致力追求的。在课堂教学中，我从不欠帐，努力向四非常钟要质量。复式班教学，动静合理搭配，井然有序。我共性注意培育同学的思维和表达潜力，依照农村同学要负担家务劳动的特点，只留同学少量的作业。注意课堂教学质量。由于我的潜心钻研，复式教学成果可喜，被评为全县复式学校先进单位。我撰写的《如何进行复式班教学》一文获县教学论文二等奖。在全乡同班级统考中，我带的班同学成果总评年年第一名，同学及格率100%，优生率78%。

在打好同学劳动技术教育的基础上我从不放松。农村小孩均能从事一些劳动，但进行劳动教育也是非常必要的。我组织同学参与建校劳动、植树种花、修理桌椅、拣粮、挖山菜，为学校创收五百余元，减轻了村里的经济负担。

提高同学的躯体素养也是教育方针所要求的，我为小孩制作了小兰球架和简洁的体育器材，每年春季都要进行凉快一次“小小运动会”坚持每周教同学一支歌曲，每学期搞两次歌诵竞赛。

二十年来，我在偏远的山村学校从事平凡的教学工作，赢得了党和政府的信任和爱戴。一九七六年至一九九五年，我连续被评为县优秀老师，七八年加入中国共产党，八一至八六年，县政府记大功四次，八七年被评为县榜样工，八八至九零