一周教学工作的总结

一周教学工作的总结篇1：一周教学工作总结范本

1.各校能够准时领取并下发教材、教学用书、备课本、同学练习本等。

2.各校依据本校师资状况，能够科学合理地支配好课务分工表以及班级课程表。只有郇圩学校、和堂学校由于师资未到位，课务支配未到位。

3.各校的老师用书已经发放到位，并支配老师提前一周备课，并在课堂作业本上仔细、工整地写上同学姓名。各校教育处能够准时组织做好检查，总结反馈工作。

4.在同学报到当日，各校能够按要求收齐同学的暑假作业、素养报告书、上好收心课。

5.各校已经统计好已经报到的班级同学数，但由于转学与外来务工子女的入学正在连续，因此，班级人数还不稳定。

6.各校的三表已经上墙、教学秩序正常。

学校四班级开学第一周教学工作总结

第一周已经结束了，现在对本班在第一周的平安教育工作做如下总结：

人们常说，平安重于泰山，同学平安压倒一切。我对本班同学的平安工作高度重视，开校第一天就特地利用时间给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教育。由于同学比较小，我不但对他们进行平安学问教育，而且在课余时间也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行教育，要求改正。

一、开学第一周，除对他们进行平安学问教育外，我还和全班同学一起初步制定了本学期的工作方案。

二、教育同学要时时刻刻严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去他家，让家长随时了解其子女的去向。

三、要求同学平常在校内外，不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。

四、教育同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。

五、教育同学不损坏学校的花草树木。

六、教育同学不爬栏杆、围墙，不爬树。

七、教育同学不玩火、不玩电、不玩爆竹、不到河边玩耍。

八、教育同学不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、PCP等利器进入校内)。不在井边、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告老师。并且指导同学学会使用各种求救电话。

通过老师的教育，多数同学的平安意识有肯定的增加，一周时间的观看发觉，同学还是很守法规，基本都能按老师的要求的做，老师还是很满足的，信任同学们能一如既往重视自己的平安，高兴奋兴来校，平平安安回家。

篇2：一周教学工作总结范本

本周教学应以提出要求为主要目标，习惯养成为其次。

首先强调语文学习的重要性：在《最终一课》中断章取义选择一句强调语文在自己成长路上的重要性：把握自己祖国的语言就拿到了一把打开学问大门的钥匙。当然也强调语文成果在中考等级排名的重要性。

语文学习的过程：是一个循序渐进渐渐积累的过程，一切急功近利急于求成都是不现实的，老师坚持要同学们去做的事情如果半途而废必将难以成效毫无作为。

语文习惯的养成：

一、仔细听。用《送东阳马生序》中宋濂求师困难的句子告诫同学们听的重要。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。译文：成年以后，我更加仰慕圣贤的学说，又担忧没有学问渊博的老师可以相互交往(请教)，曾经跑到百里以外，拿着经书向同乡出名望的前辈请教。前辈德高望重，向他请教的同学挤满了他的屋子，他从来没有把言辞放委婉些，把脸色放温柔些。我站着陪伴在他旁边，提出疑难，询问道理，弯下身子侧着耳朵向他请教;有时遇到他大声斥责，(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解;等到他兴奋了，就又向他请教。所以我虽然愚笨，但最终还是能够获得学问。

二、大胆说。要想出口成章就等多开口，课堂大胆发言，我总认为只要是“独立思索，真诚表达”的都不会错。将就开展以下德语对“出口成脏”的同学提一下醒，祸从口出，出言不逊总会惹事，同学之间相处学会谦让才好。

三、广泛读。readcursorily;dodesultoryreading：粗略地阅读;扫瞄，不深化钻研，其实就是五柳先生的好读书不求甚解，《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满足，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思特别清晰。这是古人读书的正确态度，我们应当虚心学习，完全不应当对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应当承认，好读书这个习惯的养成是很重要的，这对于刚上初一的同学看来求甚解也是不现实的。当然也说了许多的名言，目的就一个要多读，厚积才可以薄发。

读书好，好读书，读好书。——冰心

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

书籍是造就灵魂的工具。——雨果

四、勤奋写。只有笔耕不辍才可以著作等身，作家都是写出来的而不是说出来的。灵感不会无缘无故的光顾你，写着写着灵感就来了。引用韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”天道酬勤是有道理的。

工具书：白岩松说：对我一生影响最大一本书是现代汉语词典。季羡林旅途中的习惯就是看现代汉语词典。

总之一周来课文学得少了同学与邻班比起来就会埋怨我课上慢了，总东拉西扯、第一次作业听写拼音书写要加强，其次次作业，写句子的力量还很差。任重道远呀!

篇3：一周教学工作总结

开学一周，全体老师都进入工作的良性循环状态，顺当完成本周的教学工作。

1、3月1日，进修学校一行8人到我校视导，各位任课老师都能仔细预备，上好第一天的课程。视导共听课8节，语文4节，有赵荣嵘、刘波、李平、柳娜;数学2节，朱丽、刘涛;英语2节，王淑波、张树巍。得到进修听课领导的好评，看到了我校在尝试课堂教学改革，老师有意识的在引导同学自主学习。

2、年组教研活动准时，初见成效。本学期，我们教育处在叶校长的主抓下，对年组备课加大力度。为了确保教研的时效性，我们对于备课准时检查。定主备人，定时间，定内容。尤其是四年组团结合作，协调有序，行动快，效果好。并把年组主题教研与年组教研有机结合。四年组老师对于课堂教学模式也开头大胆的尝试与探究，张校长也尽量抽出时间听了德老师和卢老师的两节数学课;在课后年组老师乐观反思，重建，下周曾老师再上研讨课。语文教学中组长德老师也是领先垂范，一节《桂林山水》将阅读与习作紧密结合，在读中感悟理解文章的写作手法。二年组在组长刘波的带领下，年轻老师快速成长。视导时，刘波的语文识字课就得到进修领导的赞誉。姜辉老师今日讲的《笋芽儿》这课，又进行识字写字教学的深化研讨，这样是他们本学期的主题研讨的内容。

3、活动课的筹备。校队的全部指导老师，深化班级选人，得到班主任的大力支持。盼望老师们要督促本班同学准时参与，保证活动人数，提出要求。我们学校在社团组织中还成立了“小书虫读书社”地点在阅览室。3-5班级每个班级4个名额;六年2人。活动课时间就到阅览室读书，可以带着读书笔记。这是我们学校尝试对同学开放的阅览室的第一步工作。以后，针对于班级同学读书的爱好、爱好，还可以采纳轮换制随时调换人选，让更多的孩子去读书。我们将制定特制的和平读书卡，激励孩子们。

教学建议：

1、备课的时效性。首先，由主备人充分利用网上资源，仔细认真筛选教学设计(2-3份)，还要最优化出最佳方案。其次，就是个体备课，要深化，在年组集体教研时，有个人的见解。然后，就是在周三的集中备课时，主备人主讲，大家一同议课、商课，达成共识。最终，每次教学设计教育处要逐一把关。力求达到我们的备课环节与课堂教学相辅相成，真正落实备课这一环节而提高教学质量。

2、规范教学管理。课前同学预备活动，打造我校的声音文化。课前要歌声美丽、书生琅琅。班级支配好同学负责一节课前唱歌、下一节课前就诵读古诗文内容。教育处检查。

提示：

整理假期作业，下周五之前，我们到办公室查阅。并针对于作业状况进行评比展现。

科任周会事宜

1、加强学科教研力度，做到细致备课，高效上课。教育处连续深化一线课堂听课，共同学习。

2、工作室老师沙龙活动下周四第一节课活动。主题是：做个幸福的和平老师主持人：地点：二楼会议室

3、常规管理：盼望老师们上课到岗要准时，保证授课40分钟时间。下课要支配好授课班级同学有序下课。表扬胡月梅老师，责任新强，一边指导同学做眼操，一边等待班主任回班。

4、活动课的预备和筹备工作在本周顺当进行，各个校队的指导老师也将开头大量的工作，包括制定方案、讨论活动内容，很辛苦。没有活动队的老师，也很辛苦，在满工作量16节课在工作。大家各负其责，而且还相互关心，体现了和平人团结向上的精神。

篇4：一周教学工作总结

1、3月1日，进修学校一行8人到我校视导，各位任课老师都能仔细预备，上好第一天的课程。视导共听课8节，语文4节，有赵荣嵘、刘波、李平、柳娜;数学2节，朱丽、刘涛;英语2节，王淑波、张树巍。得到进修听课领导的好评，看到了我校在尝试课堂教学改革，老师有意识的在引导同学自主学习。

2、年组教研活动准时，初见成效。本学期，我们教育处在叶校长的主抓下，对年组备课加大力度。为了确保教研的时效性，我们对于备课准时检查。定主备人，定时间，定内容。尤其是四年组团结合作，协调有序，行动快，效果好。并把年组主题教研与年组教研有机结合。四年组老师对于课堂教学模式也开头大胆的尝试与探究，张校长也尽量抽出时间听了德老师和卢老师的两节数学课;在课后年组老师乐观反思，重建，下周曾老师再上研讨课。语文教学中组长德老师也是领先垂范，一节《桂林山水》将阅读与习作紧密结合，在读中感悟理解文章的写作手法。二年组在组长刘波的带领下，年轻老师快速成长。视导时，刘波的语文识字课就得到进修领导的赞誉。姜辉老师今日讲的《笋芽儿》这课，又进行识字写字教学的深化研讨，这样是他们本学期的主题研讨的内容。

3、活动课的筹备。校队的全部指导老师，深化班级选人，得到班主任的大力支持。盼望老师们要督促本班同学准时参与，保证活动人数，提出要求。我们学校在社团组织中还成立了“小书虫读书社”地点在阅览室。3-5班级每个班级4个名额;六年2人。活动课时间就到阅览室读书，可以带着读书笔记。这是我们学校尝试对同学开放的阅览室的第一步工作。以后，针对于班级同学读书的爱好、爱好，还可以采纳轮换制随时调换人选，让更多的孩子去读书。我们将制定特制的和平读书卡，激励孩子们。

教学建议：

1、备课的时效性。首先，由主备人充分利用网上资源，仔细认真筛选教学设计(2-3份)，还要最优化出最佳方案。其次，就是个体备课，要深化，在年组集体教研时，有个人的见解。然后，就是在周三的集中备课时，主备人主讲，大家一同议课、商课，达成共识。最终，每次教学设计教育处要逐一把关。力求达到我们的备课环节与课堂教学相辅相成，真正落实备课这一环节而提高教学质量。

2、规范教学管理。课前同学预备活动，打造我校的声音文化。课前要歌声美丽、书生琅琅。班级支配好同学负责一节课前唱歌、下一节课前就诵读古诗文内容。教育处检查。

提示：

整理假期作业，下周五之前，我们到办公室查阅。并针对于作业状况进行评比展现。

科任周会事宜

1、加强学科教研力度，做到细致备课，高效上课。教育处连续深化一线课堂听课，共同学习。

2、工作室老师沙龙活动下周四第一节课活动。主题是：做个幸福的和平老师主持人：地点：二楼会议室

3、常规管理：盼望老师们上课到岗要准时，保证授课40分钟时间。下课要支配好授课班级同学有序下课。表扬胡月梅老师，责任新强，一边指导同学做眼操，一边等待班主任回班。

4、活动课的预备和筹备工作在本周顺当进行，各个校队的指导老师也将开头大量的工作，包括制定方案、讨论活动内容，很辛苦。没有活动队的老师，也很辛苦，在满工作量16节课在工作。大家各负其责，而且还相互关心，体现了和平人团结向上的精神。

篇5：幼儿园一周教学工作总结

我的幼儿园生活就这样开头了，8月23日，星期一。早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个熟悉的小伴侣。正值我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开头还没有搞太清晰，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也始终在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀！

好不简单盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面发作了，先是不情愿去幼儿园。进了幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。我在家里比较自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了半天，估量是在说我的脾气，反正终于能临时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉！爸爸妈妈也一个劲的和我解释长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗？不过爸爸妈妈说在幼儿园能熟悉好多新伴侣，这倒是真的。

星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。不过和老师千叮万嘱的说了我的状况，保育的韩老师对我也是比较喜爱的，我也是生病了，没有力气闹了，总之比较宁静的过了一天，可下午接的时候还是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可兴奋，但我还是哭。爸爸为此还特地查了相关资料说我是分别焦虑和过不好集体生活的问题全有，并且我的反应比较剧烈，只能是渐渐适应了。

就要周末了，我又可以和爸爸妈妈欢乐的过两天了，可是立刻新的一星期又要来了……

[]

篇6：一周的教学工作总结

新学期学校把集体备课抓得特别紧，经过两次集体备课，同志们都感到特别有必要，平常觉得特别平淡的、没有什么课讲得课，经大伙一分析，能挖掘出许多值得留意的问题，从教研中，大伙得到熟悉到教研的'必要性，觉得是我们教学的不行或缺的一部分。

这学期的教案时集体备课和个人特点的综合，先由一个人形成教案初稿，在经过集体教研进行补充，最终再把认为必要的东西添到预留的空白栏中，在集体教研的时候，与会人员拿着教学参考书、课本，以及提前形成的教案初稿，一节课一节课的讨论，同志们对每一个值得讨论的学问点广发言论，对教学方法和教学过程各自陈述不同看法，经过大家的丰富，使教学有了统一熟悉。每一位老师，在经过艺术加工呈现个同学的是一节相对完善的课程。

在教学上力求还时间给同学，让同学在课堂上尽量多练习，尽量完成课堂作业。所以，每一个环节要仔细预备，真正达到精讲多练。从运行中也发觉了一些问题，如：把时间还给同学后，同学不能立刻都入到自己完成作业当中，而是把这段时间当成休息的时间，有的同学在下面管不住自己相互说话，一些同学到下课作业本上没动一笔，这在以后要精于管理。

新学期开头严格要求，从第一节课开头，要求同学在学习的各个环节按要求来，从课堂纪律和课堂作业上都要高标准要求自己，一节课一节课的坚持，做作业要仔细，不留空白。不能抄作业和不交作业，若有不按要求完成任务的，要坚决让其不上，做的不好的同学要重新做。

课堂上对同学要有肯定的制约措施，不按要求做的要立刻规范，老师不能听之任之，给同学们以规范。

下一步要在以下方面努力：

1、让同学们走上讲台，抒发自己的见解。老师要放得开，该让同学做的老师不要越俎代庖，老师讲的过多没效果。

2、还要做到课堂上精讲多练，管理好同学对自主时间的利用，老是要在课堂上仔细发觉，准时督促。

3、勤找同学谈话，了解每一个同学的状况，对同学多鼓舞，洞悉每一个同学的学习现状，抓好每一个同学的学习。

4、老师在对同学的课堂管理和作业管理上要有底线，不能没有原则，由于没有原则将使同学没有畏惧，行为恣意。

5、做好分组辅导，队友学习力量的同学鼓舞他们同班异步，争取时间及早结束课程，进入九班级新课的学习。

6、督促同学和家长落实好学习方案，让每一个同学都能用方案管理自己的学习。时间长了，用方案管理睬使自己意识到它的重要作用。

7、常常找一些同学座谈，对在学习中有问题的同学要立刻找其谈话，不能往后拖。

以后要多总结，多思索。只要思索到位，问题总没把法多。以后坚持写阶段总结，对自己做得好与不好的进行评价，准时完善自己，促进课堂效果。

篇7：幼儿园一周教学工作总结

忙劳碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的特殊快，老师们除了完成正常线上课程以外，还利用课余时间进行了《3―6岁儿童进展指南》的教学培训，她们明确表示通过学习对疫情结束后的幼儿教育教学工作方向一下子明朗了许多。

奋笔疾书

在学习的时候、在备课的时候，在对待孩子们的时候老师们都勤勉努力，都用最直接也是最有效的方法记录着自己的所得和收获，一周的学习，让老师们进一步成长，老师们坚信，努力肯定会胜利，他们终会变成自己想要成为的样子；终会达到自己想要达到的高度！

抒发感慨

儿童的进展要注意领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调进展，而不应片面追求某一方面或几方面的进展。对此我们的老师们也深有感悟！

一周的时间劳碌而充实，打赢这场抗疫战斗，让孩子们早日回到幼儿园老师的暖和怀抱，为此，我们始终在努力！做教育，我们是仔细的。

篇8：第十一周教学工作总结

第十一周教学工作总结

第十一周工作总结老师们，同学们:

大家早上好!

在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好下面我把一周状况总结如下:

一、上周主要有七大亮点

1、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师准时下班，小干部的管理力量很强，同学基本做到了老师在与不在一个样。

2、同学们乐观迎接、预备中期考试，同学们每天投入到了紧急充实的学习当中，各班仔细组织测试。

3、各班打扫卫生特别乐观，尤其是低班级的小伴侣，他们喜爱劳动，领先示范，精神可嘉。

4、各班乐观预备迎战运动会，许多班主任在体育课和课外时间和孩子们共同参加，

5、这既有益同学身心健康，又丰富了同学的课间生活，既培育了同学的各种力量;增进了同学之间、师生之间的情感，又避开了因活动的无序而造成平安事故。

6、鼓号队的同学们每天在课余乐观训练，成了这个校内最亮丽最醒目的风景。

近段时间，各班涌现出了许多拾金不昧的同学，他们把拾到的东西第一时间交到少总部，他们是这个学校最可爱的人。我盼望各班班主任肯定要利用好、记好好人好事。我们将在六月一号对全校这类同学和表现优异的'同学进行表彰。

二、四点不足:

1、做操的时候，有的同学边做边讲空话，做操的质量不高，动作也不规范。盼望班主任引起重视，加强教育，并参加指导。各班做操结束各班老师应当组织同学有序退场。监督员要加强检查的力度。

2.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我可以确定，没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。清洁的校内飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校内里消失了字纸，作为一名同学，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。盼望大家都为制造一个美丽、和谐的校内的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

3、放学路队。许多班级的放学路队是在老师的护送下在校内里走得很整齐，也特别有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，由于，在这个时候，学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在凝视着我们学校的形象。因此，为了我们的平安，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，按时站队放学，留意交通平安，不在路上逗留，按时回家。直至回家。.

4、留意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时间，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!感谢大家!

篇9：一周的教学工作总结

开学的第一周，我上了高三十节课，高二四节课，十四节课，中间有我满足的地方，也有我不满足的地方，应当说，不成熟，但在不断地改善。我做的好的地方：一是我开头注意关注同学，比如我花花了两个晚自习的时间有意识去记同学的名字，这在以前不曾有过，还有，在课堂上尽量让学习动起来，比如让同学上黑板写，让同学回答问题，师生评价答案，体现同学的学习主体性，二是开头有意识地关注课堂，重点做了这么几件事情：自我激励，时刻提示自己，我的目标是要回南方，证明自己的实力，我肯定要争这口气，而这个目标的达成，就需要老师更加的关注课堂，提高自己驾于课堂的力量，学问的到位，在备课的时候，花了许多的时间去关注学问的到位，包括重点在什么地方，这些重点的内涵是什么，我怎样通过自己的讲解，让同学清晰明白的把握，关注同学上课时的学习状态，在上课的时候，有意识的在考虑怎样才能使同学跟着老师来，同时，关注同学的学习的阅历，有意识的关注同学的学习过程，体现课堂的生成性。关注同学的学习反馈，倾听同学的呼声，比如征询同学的看法，高三的复习课怎么上，上完一课，同学是不是真的懂了？课堂上基本上完成了教学的任务，没有拖堂，三是明确了高二高三不同的学习要求，高二的学业水平考试要求和高考的要求是不一样的，在教学的时候有意识的考虑倒了教学的针对性，四是着力在培育一些好的习惯，比如早上起来，坚决不看电视，多亲近课本，不断反思自己的教学，准时写成东西，用作“前车之鉴”，总之，目标明确，课堂不断改善，驾驭课堂的力量在一步一步的提高，我正在朝着一个正确的道路前进。

我做的`不好的地方，我认为主要是：

上课的时候老师讲的过多，冷静回想起来，有效果吗，没有，一是老师讲的累，关键是同学还不会听，而是讲多了简单出错，言多必失，三是老师学问一味关注讲，简单忽视同学的学习状态，麻痹老师的责任感，四是多讲是老师不自信的表现，更是老师无能的表现。上课我总是在讲个不停，为什么？缘由是多方面的，一是不能很好的驾驭课本学问，主要是对学问的规律不清楚，头脑混乱，任督二脉没有打通，就不行能练厉害的武功，二是老师和同学存在严峻的信息不对称，老师不知道同学的学情是这种不对称最显著的体现，由此，老师好面面俱到，费劲不讨好，比如我上的经济生活的一二单元的串讲课，我认为就是严峻没有考虑同学的学情，变成了老师蹩脚的独角戏，失败至极！

第一节课仍旧不是非常的流畅，上第一节课的时候还是有些心虚，这反映出我以前没有好好的反思与总结，忽视了以前的阅历和教训，比如高二的生活与哲学的教学，我的教学就比较失败，而在高二上的两节哲学课来看的或，虽说同学的课堂表现有了很大的进步，但是同学把握的状况不是很好，可能在学问的讲解上出了很大的问题，在语言的表达上出了很大的问题。在调动同学的乐观性上还没有做好，高三的第一节课有有比较大的问题，主要是对自己要讲些什么不自信，复习有些盲目，导致效率不高。

一些基本的力量，尚需花大力气提高，一是上网找资料的力量，课堂上要用一些新的时事政治，要会提取、应用，二是讲故事的力量，这对生活与哲学的教学尤为重要，老师要学会将哲理故事，同学要会将哲理故事，老师平常要记一些，比如《文萃》上面的一些哲理故事是特别好的素材，能不能在课堂上要同学讲些哲理故事呢？这对于培育同学学习的爱好，培育同学的语言表达力量是大有裨益的，也可以是老师做的一个课堂教学的改革吧！三是讨论的力量，有问题，就要去讨论，问题是客观存在的，重要的不是发觉问题，而是解决问题。一是要讨论教材教法学法，老师要怎么教，同学应当要怎么学，是一个问题的两个方面，从某种意义上讲，同学怎么学比老师怎么教要更加重要，二是要讨论学考、高考，提高学考、高考复习的针对性，用以优化政治教学的课堂。

篇10：幼儿园一周教学工作总结

忙劳碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的相当快，这一周除了完成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训，上完了这两节课，对以后给幼儿怎么上语言课心中好像一下子明朗了许多。周三的中午又进行了一年一次消防平安学问培训，也是受益匪浅。

幼儿在经过三个星期的熟识，本周已经适应了幼儿园的生活了，基本上都能按时来园，早上来时跟老师问好，下午回去也会主动跟老师再见。新学的早操也都熟识起来了，只有个别小伴侣还是不太仔细，思想不够集中。上周五新来的朱朱小伴侣还不能适应这边的一日生活，总是不知道自己该干什么，上课的时候总是和小伴侣们讲话，这方面我们还需加强提示。

总的来说，我们还需连续努力，更加细心。

将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼儿的表现都很好，只有林子墨小伴侣最特殊，有点坐立担心，小椅子常常都是歪的，跟孩子的家长也沟通过，妈妈反映在家也是这样。在运动方面，孩子们的力量也在渐渐增加。他们能够根据自己的想法，进行运动。在嬉戏时，也是这样，他们能够依据自己的生活阅历，进行嬉戏。有的孩子能够与同伴进行嬉戏，有的孩子沉醉在自己的嬉戏活动中，都玩的很兴奋。在选择区域嬉戏的过程中，可以看出一个人的性格特征，有的小伴侣的爱好比较广泛，有的幼儿总是独来独往。在家园共育方面，家长都能很好的协作带各种废旧材料装饰班级。

每天慢慢的转凉了，这种忽冷忽热的天气也是小伴侣们最爱着凉生病的，我们班在这方面做的还不错，小伴侣都添加衣物，被子也都换成了厚实的。小伴侣在活动时，冷热时老师都会提示小伴侣们准时添减衣物。

秋天也是细菌简单滋生的，因此我们班保育老师每天都在用醋消毒，还定时的的臭氧消毒，一切工作都是为了孩子们的健康。

本周的教学目标也基本上是按时完成，周四的上午在五幼听了几节公开课，课上的确不错，我们这些新人还是需要再努力，把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待，只要这样才能做得更好。

随着气温的下降，孩子们的衣服也越穿越多，特殊是体型瘦弱的小伴侣，在洗手的时候，他们很那把衣袖往上卷，需要老师的帮忙。

户外的体育活动孩子的爱好总是很深厚。最近的晨间熬炼主要是熬炼孩子的左右手拍皮球，对于力量强的孩子就要求左右手交叉拍。而单手拍球还困难的小伴侣就要求练习能够连续拍30个以上以后再进行左右手交叉拍球。小伴侣们基本上都能很仔细的的去练习。

这周也有几个孩子由于天气冷了，生病了，好几天没能来幼儿园，家长应当准时给幼儿增加衣物，以免幼儿着凉生病。

其次周小结

一周很快又过去了，秋天的气息已经渐渐袭来。这已经是正式开学的其次周了。虽然过了一个暑假，幼儿基本上都能按时来幼儿园，并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少，心情基本上比较稳定，老师也会准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，让家长放心。在学习上孩子们也渐渐的进入到上学的状态中，中班孩子的语言力量有了很大的进展，与同伴沟通的热忱也高了很多。但在常规方面还需连续加强。

这周的任务还是比较多的，由于幼儿升中班了，很多东西都需要学习，新的早操，新的机械操都要重新去学。幼儿基本上都能仔细的去学习。

下周除了完成教学任务以外，还需要带领孩子熟识新的早操，以及新的嬉戏活动。

篇11：关于一周工作总结

一周值周工作在各位老师的乐观协作支持下圆满的结束了。通过值周使我感慨万千，了解了班主任们的艰辛和不易。由于个人的观看力量有限，如有不足之处恳请大家谅解。

一、卫生：

总的感觉是校内的面貌一每天在进步。在各班班主任的乐观协作下，每天都能按时清扫，检查时看到许多班级窗明几净，特别清爽，但是也有个别班级打扫的不好，消失和泥的现象。低班级同学小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。张艳春、郭丽娜老师和同学一起拖地，还说这是一种熬炼。

负责主楼道的6年1，5年1，4年1班，他们相对任务量较重，走的人多，三个班每天打扫的都很仔细，很洁净。

负责侧楼道的6年2，5年2，4年2班，周一检查时个别班级有死角，灭火器四周不洁净，在老师的指导下，以后的几天里都打扫得很彻底。

负责大操场的是5年1班，他们每天都能仔细清扫，这一周操场保持很洁净。

负责门前的是4年1班，他们值周的环境很特别，随时都有垃圾飞来，他们不但早晨打扫，中午也派人打扫，保持的很洁净。

为了教同学会打扫，愿意打扫，代凤波每天都亲自动手指导同学，有时还深化班级帮助同学。

二、早自习

每天早自习检查，班主任都在班级仔细组织同学上自习，许多老师利用早晨的时间讲题，特别负责任。中午自习老师在班级辅导个别同学，时间利用的很好。

三、艺术节活动预备：

为了赶排节目，王晶、李想老师不但利用课余时间，还牺牲个人的休息时间，每天训练下来都大汗淋漓，现在节目已初具规模。

杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间，争分夺秒的赶做作品，每天弄得满手都是泥，做出来的作品得到了大家的全都好评。

王喜良老师年岁已高，但他从不间断一天乒乓球训练，每天训练下来累得疲乏不堪，孩子们的技术有了明显的提高。

四、大型活动

周四看电影活动，同学纪律很好，没有大声说话现象，卫生也很好，受到少年宫的好评。王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师来回途中始终跟随同学，爱护同学平安。张蕴华、何连权在叉路口指挥同学过道，保障同学平安。

五、好人好事

张蕴华主动关心食堂安装引风机；李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕关心编制演出服饰，训练节目台词。

6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地，给老师办公室换水，2年1班徐小阳捡到3元钱，5年1班陈阵捡到一块手表。

盼望全校师生再接再厉，更上一层楼！

老师值周工作总结的延长内容：工作总结应留意的问题

1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的看法，了解有关状况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商议 。肯定要避开领导出观点，到群众中找事实的写法。

2．肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3．条理要清晰。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4．要剪裁得体，详略相宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

5．总结的详细写作，可先谈论，然后由专人写出初稿，再行争论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持争论、起草、修改。

篇12：关于一周工作总结

一，营运经理梁倩的工作总结

本周主要工作内容：

了解各店日销售状况，适时把握各店销售状况。

督促各区经理对店内人员新品学问的培训以及对店面的考核。

了解各店人员状况，帮助财务做好店面租金单与缴税事宜的跟踪状况。

为做好办公室的管理，参考北京总部的考勤管理制度试行稿，拟定海盛公司的考勤制度报张总审核后执行。

整理海盛社保方案书,统计社保人员明细，并在网上申报。《因办理时间是11月14日，刚好周六，网上申报受理时间是截止到11月19日，受理时间是在申报后的2到3个工作日内，我会连续跟进。》

为了提高办公室的工作效率，根据张总的意思已经聘请好两名文员，一名会计，一名库房管理员。库房管理员在店内实习5天考核后现已支配上岗，跟库房部熟识日常工作流程。一名文员刘晓英在店实习三天，因其表现不错，又是周一办公司工作任务量增加，所以已支配上岗，主要工作是帮助谭巧娟做好各类报表的统计。另一文员陈冬友现支配在洪湖店实习，已经实习3天，方案是派给加盟部，详细等实习考核过后再做支配。新来应聘的会计李颖已经支配下店实习一周，目前在前进店，详细工作待实习考核后再定。

针对本次会员日总结：

这次会员日当天广东区域直营店的总销售是65256元，比上月下降金额为6062.2元。但是本月店面增加三个，所以总