2024幼儿园实习生日记

2024幼儿园实习生日记2024幼儿园实习生日记（精选9篇）

2024幼儿园实习生日记篇1

这周我是在幼儿园的资源班实习的，至于为什么叫"资源班'，我出于奇怪   曾问过苗老师，她说详细为什么她也不知道，但中国台湾那边就是这么叫的，这种说法就是从那里引进过来的。后来，我听时明老师说，之所以叫"资源班'，是由于他们把这些孩子当成一种资源，按道理平常资源班的这些特别孩子是被分到各个一般班里接受融合教育，与正常孩子一起上课、玩耍、吃饭，除此之外，他们还要来资源班里接受特别的培训，训练他们的某些特别力量，其实我感觉这种方式特殊好，这样的话这些孩子不仅可以接受融合教育，和正常的同龄小伴侣一起学习、一起玩耍，而且还可以依据自己的状况接受特别训练和治疗。可是在实践中却不是这样的，这些孩子以前也是在一般班里接受融合教育的，等超过学前年龄后再呆在一般的学前班里不合适了于是就支配到资源班了，而且，一般班里的孩子基本上没有机会接受特别培训。

资源班里有两个老师即时明老师和苗老师，朱老师和赵老师也时常过来帮忙，班里有七名同学，多是八至十二岁的自闭症和脑瘫患者，学员有：刘子畅、左浩、刘晓歌、刘纪良、邵春霖、叶卓群、曹晨晨。其中，刘子畅是唯一一名女孩，我们亲切的叫她妞妞，据说她是脑瘫患者，今年刚九岁，她有个特点就是特殊喜爱跷二郎腿，兴奋或是难受时会发出尖叫声，喜爱蹲到桌子底下，也很喜爱玩沙子，课间活动时她喜爱一个人做到走廊的长椅上，还喜爱躺着靠在打扫卫生的那个阿姨身上，感觉她把那阿姨当成自己的奶奶一样。另外，妞妞还很有音乐感，她喜爱跟着音乐跳舞，午休后不愿穿衣服，要糊涂十多分钟后才肯起床。还有，我感觉妞妞是特殊的细心，她特殊喜爱蹲在地上去捡地上的小东西，是那些特别微小的东西，例如一粒小沙粒。对于他们我总是有许很多多的奇怪   ，感觉他们真的很特殊，值得我们这些所谓的正常人去探究。

左x是一个特别可爱的小男孩子，他是一个脑瘫患者，他的右手不知什么缘由被烧伤始终包着，他经常举着自己受伤的手给别人看，还时常伸出大拇指表示自己很棒。他有点抠门，自己的东西从来不舍得给别人，也不让别人玩，感觉好好还是挺听话的。他发音不是很清晰，说不出来，但是很爱笑，很好接触，在这几个孩子中，他是最聪慧的一个了，有时他会看老师的眼色行事。他常常流口水，似乎是自己掌握不住，吃东西时，他总是把自己的嘴里塞得满满的，以至于都嚼不开了，就似乎时不抓紧吃就没有了似的。

刘x是一个胖乎乎的男孩子，他是一名自闭症患者，他特殊能喝水，吃饭、吃点心时他都吃得许多，听老师说他挺会说话的，这几个学员中他算是最好的了，只是有时候不愿说话，即使别人主动跟他打招呼他一般也不会回应。知什么缘由他特殊喜爱妈妈，不怎么喜爱爸爸，每次当他听说下午是爸爸来接而不是妈妈时，他就会很不兴奋，并且不停的喊妈妈。在我的印象中晓歌的性格比较温柔，不过，由于自闭症他很少与人沟通，有时候群群抓他的衣服他也没什么反应。

刘x也是一个自闭病症患者，他是一个比较令老师头疼的学员。他喜爱唱歌，经常跟别人说"你好'"你好吗'"hello'"加油吧'等等，他特殊喜爱抱着球转圈，有时候站着转，有时候跪在地上转，还常常躺在地上玩，有点坐不住。他的口语发音还算可以。他常常会发出尖叫声，特殊是在心情不好时，声音刺耳，我想他一方面是为了发泄心情，另一方面是为了引起别人的留意。他特殊喜爱玩篮球，每次下课他第一件事情就是到活动室里去拿篮球，就这样拿着球始终拍着玩，拍的还挺不错的，我感觉他就是一个运动型的孩子。有时候他还会趁老师不留意溜到办公室里去玩钢琴。不过我听老师说，他的妈妈对她的影响很不好，他妈妈有点泼妇型，很不讲理。又一次浩浩打了刘纪良一下，他妈妈就当着老师和浩浩爸的面让纪良去还手。这些孩子虽然很特殊，但是他们的仿照力量还是挺强的，老师们很担忧他的妈妈的行为会对纪良产生不好的影响。

叶x是一个十二岁的脑瘫患者，是这里面年龄最大的孩子，他的程度要比别人严峻。他喜爱掐人、抓人，而且弄得挺疼的。我始终没弄明白他的动机是什么，不过我想他的本意并不是去损害别人，或许是为了表达自己的某种情感，某种需求，至少每次他抓我时，我从他的眼睛里看到的是一种期盼，一种恳求。他很简单紧急、焦虑，紧急时抓人的次数就会明显增多，当她消失这种抓人行为时不能硬板他的手，而是要渐渐地温柔地说"群群，轻松手'，多说几遍他就会渐渐地放开手。群群的休闲消遣方式比较少而且很简洁，虽然他不怎么会拍球，但是他很喜爱玩小球。由于常常抓人、掐人，老师经常把他与别的小伴侣分开坐，我感觉这并不是一种很合理的方法，可是我没有什么更好的建议。

绍x是一个挺精神的自闭症男孩，我挺喜爱他的，感觉他性情很温柔，很简单接触他有个特点就是喜爱找人抱着转圈，他很瘦，还不到五十斤呢，他喜爱处处走，坐不住，即使上课时也坐不住，没多会儿就不见人影了。

曹x是一个长的小小的、很可爱的男孩，听老师说他似乎是自闭症和脑瘫两者兼有，吃饭时常常吃的满桌子都是。他还特殊喜爱亲人，常常抱着老师来亲，每次我靠近他坐时，他就抱着我的脖子亲我的头。晨晨也很有音乐感，每每听到音乐他就开头跟着音乐摇摆身体，特殊有节奏感。他的口语表达也不是很好，很少说话，而且说话不清晰。

周一早上我是坐公交车去幼儿园的，由于之前没有步行去过幼儿园，不知道根据我的速度多长时间能到，所以我是早上坐车去，下午自己走回来，自己算一下时间。看看从幼儿园到家庭要用多长时间，以后就心中有数，上班时就不会迟到了。早上坐车时等38路快线等了半个多小时都没有来，还差非常钟就到上班时间了，我很担忧第一天去上班就迟到，最终我坐3路车去了，上次回来时我见过3路车经过幼儿园。幸运的是我竟然没有迟到，蔡老师给我支配了一下我就去资源班了。金保哥始终让我骑自行车去上班，他说每天坐公交去上班挺费钱的，家里有自行车都是以前家长捐的，以后这段时间那辆自行车就归我骑了。可是我始终都坚持不骑自行车，坚持自己走路，感觉半个小时就到了也不远。其实我不愿骑自行车主要的缘由是担忧平安问题，我感觉郑州骑车的人实在是太多了，上下班时路上总是很堵，我很怕自己会在这片无亲无故的土地上出什么事，万一出了什么事情就就不好向家里交代了。

由于是第一次来，与这里的老师、同学都很生疏。我这一周主要是与老师、孩子建立良好的关系。之前金保哥就告知我说自愿办理的两个老师都挺有想法的，建议我多问问他们处理孩子问题的方法以及缘由，凡事多问个为什么。前两天是我问的很少，由于感觉关系没怎么建立起来，问起来不是很便利。其实我觉得主要缘由是在一个生疏的地方，完全生疏的环境中我感觉自己有些害羞，有些拘谨，心里放不开。

不过本周我还是学到了不少东西，学到了一些处理孩子行为的方法。子畅经常钻到桌子底下不出来，不管如何说她都不会听，硬拉她还会哭。我问时老师鉴于这种状况应当如何去处理，她告知我说要直接把她出来，让她坐到自己的位置上，直接去强化她的正向行为，而不去关注她的负向行为。对于群群的抓人行为，老师用坚决而温柔的口语说"请放手'，渐渐地他就放手了。

老师在给孩子发指令时都是用简洁而又礼貌的口语说的，如："请坐'"请回坐'"请起立'"请把书包放回去'等等，简洁的句子孩子们简单理解，相反，我刚来时跟他们沟通时的句子对他们来说都相对比较简单，加上我说话的速度对他们来说还有点快，他们很难理解，对我的话和指令基本没什么反应。就这样渐渐地我把握了跟他们沟通的方式，对他们并不清晰的言语和非言语行为能够听懂、理解了，对我来说，这就是我本周最大的收获，感觉很快乐，盼望下周可以有更大的收获，学到更多的东西。

2024幼儿园实习生日记篇2

到现在为止我来郑州实习已经有一周了，在这段时间了我感觉有些有些孤独，有些孤独     ，在这里，我无亲无故，没有一个可以依靠的人，一切都得靠自己，连一个可以说心里话的伴侣都没有。可能是接触的少的缘由，金保哥是算是我在这里的唯一一个伴侣，究竟之前我们在网上也聊过许多，可是我感觉我们在一起时除了专业也没什么好谈的，有一种疏离感，这让我更加感觉这个城市的生疏。不过既然来了，我就不会懊悔，究竟来这里实习也会让我收获许多，可以让我知道自己究竟是不适合在这个领域工作。

实习的第一天，我是在幼儿园度过的，在幼儿园里我首先是和园长简洁的聊了一下，她问我有没有给自己做一个职业生涯规划，我说没有，她建议我做一个，并且说这对我很重要。之后他给我简洁的介绍了一下幼儿园的状况，再让我自己打算去哪。我说我想去中心那边试一下再打算，她同意了，不过，今日要先让我在幼儿园呆一天。她还说，之前她与张金保聊过我的状况，鉴于我个子比较矮，建议我在幼儿园这边，并且说这也是在我今后就业时需要考虑的问题。之后蔡老师带我去了中班，让我今日现在这里实习一天。中班的小孩子真的是超级热忱，我刚到他们班时，他们好多孩子上来将我团团抱住，围在我的一圈。那天我主要是做老师的助理，这个班有孙洁和薛娇两个老师。这一天下来，我感觉自己不适合在学前班实习，感觉他们都是教幼教的，班级只有三个特别孩子，而且状况也不是很严峻，我感觉做学前幼儿的的老师要多才多艺，我这啥也不会。所以我感觉这里的环境不符合跟我的实习很不符，所以我打算不再学前班实习。下午六点钟下班后，金保哥有事情没有来接我，是阿利送我回家庭的，在路上我们聊了许多，感觉她挺不错的。回去后看到学员们都在家庭里，说实话，刚见到他们是我的第一反应是有些可怕，感觉他们有些疯狂，很感动，但是一段时间后就没有这种感觉了，他们都还挺听话的，我特殊喜爱他们，感觉他们特殊纯净、特殊活泼可爱。

到周二我就跟着金保哥去中心那边了，在中心没有幼儿园那么累，我今日的主要任务是观看，我帮着督导学员们做清洁工作，他们依据每个学员的不同力量和不同的特点安排不同的任务。做完工作后带他们到音乐是去休息一会儿，在音乐调理室里工作人员播放一些调理学员心理的轻音乐，引导学员们唱歌，同时音乐调理也为学员们供应了一种发泄心情的方式。过了也许一个小时左右，我们又到了工作室了，学员们在这里可以喝点水、休息一会儿，还可以做一些训练工作。这里的中午饭是由老师做的，吃饭后就午休，三点钟起床。在接下来的几周里我始终都是在中心呆着。周三下午回到家庭里金保哥简洁的和我聊了一下，我说以后这段时间我想在中心实习，他说考虑到我的身高问题建议我去资源班。资源班是八至十二岁的特别孩子，我能听出他的意思，在我刚到郑州他去接我时，就已经明白他的意思了，只不过时我还抱有一丝盼望想去那边试试，由于资源班还在放假，而我又感觉学前教育的教学环境不适合我实习，因此我就要求来职训中心。不过我觉得他说的也挺有道理的，于是我就接受了他的建议答应下周去资源班，不过我要这周始终在中心这边，由于资源班的老师本周去广州参与培训了，下周才能回来。我感觉本周在中心这边的观摩学习使我的视野开阔了很多，了解到了很多东西。

首先，他们通过让学员们做清洁工作来培育他们的自理力量，而且在清洁工作中，工作员会依据他们的力量进行分工，清洁的方式也会因他们各自的特点而有所不同。例如：这几个学员中，刘润泽一个生活自理力量稍强一点，而且是个男孩，工作员就支配他做拖地板、提水的工作;刘勇是一个年龄较大的学员，有肯定的自理力量和自我意识，但是他的腿脚不是很便利，于是就支配他去擦玻璃;其他的学员则被支配去擦扶手，但是他们擦的方式也是因人而异的，马灿的智力水平很低，自我意识也较低，所以她在擦扶手时被要求数数，每五个数就换一个扶手，由于她不知道擦到什么程度就洁净了。对于薛婧，则要求她在擦扶手时两只手同时按住抹布，由于她一只手用不上力，而且擦的时候走的很快，所以效果不好，所以要有人看着她，让她两只手按住抹布，眼睛看着抹布，渐渐的往前走。对于胡杰和李文昕，她们有肯定程度的自理力量，她们基本上知道怎么去擦扶手，只要监督他们不要偷懒就可以了。擦玻璃时，要给学员把玻璃化成一个个的小部分让他们去擦，越详细越好，由于假如直接给他们指定一整块玻璃让她们去擦，范围对她们来说有点大，他们会无从下手。在清洁工作中，学员被视为一个有力量的人，一个完整的人，什么都不会做的"傻子'，只是需要有人去开发他们的潜力。在这里学员不会被卑视，可以做真正得自己。

其次，中心这里配备音乐调理室，这里面有一块很大的镜子，有一个小舞台，有照相机，有篮球、跳绳、羽毛球等各种运动器材，还有电视、evd，这里被称为"奇色梦工厂'。在这里面，老师放上音乐，学员们可以尽情的唱歌、运动，每次饭后老师都会要求他们来这里休息一会儿。

在"奇色梦工厂'我感受最深的一次就是周五的下午，那次蔡老师给家长门开了一个长达两个小时的家长会，王可老师和李老师带着他们在音乐室里唱歌，把舞台上的灯光也打开了，他们几个站在舞台上，拿个东西当话筒，虽然不是很清晰，但那时他们唱的很快乐很沉醉，唱歌时还伴有动作，脸上洋溢着幸福的表情。那一刻，我感觉他们就是明星，我真的很艳羡他们，我感觉在现代这个简单的社会上，在我们这些所谓的"正常人'身上很难找到这么幸福的感觉，那只能是一个遥不行及的梦，可是在他们身上我却真真实切的看到了、感受到了。此时我深切的体会到音乐调理的效果，在音乐声中，他们可以尽情的、集中留意力唱歌，可以尽情的跳舞。我发觉他们很喜爱对着镜子跳舞，在音乐声中扭动着身体、唱着歌、看着镜子中自己的舞姿，快乐的笑着。看到他们如此快乐我真的很感动，他们每个人都是如此的纯真、可爱，可以尽情的做他们自己，想唱就唱，想跳就跳，在这里，不用担忧有人会对他们的行为作出评价，没有人会要求他们的行为符合社会规范。同时，这样的氛围中也为他们供应了一个发泄心情的环境和方式，最关键的是在这里他们学会了一种发泄心情的方式，在以后的生活中他们能够对自己的心情做肯定的处理。我感觉真的很艳羡甚至有些嫉妒他们，他们可以尽情的做他们自己，而我，在这样一个生疏的地方，生疏的人群中，感觉很拘谨，心里有些放不开，在这里我不能做我自己，我做不到。

在工作室里，学员们依据自己的状况根据老师的要求去夹豆子、玩拼图、象棋、夹夹子、夹纽扣、串珠子，以此来熬炼他们的手部肌肉，熬炼他们手的协调力量。在这里老师们还会模拟一些超市买东西的情景，让他们拿计算器来计算自己花的钱，教他们如何去买东西，他们似乎个一段时间就会呆着学员们去超市或是市场上，给每个学员安排任务让他们自己去买东西。

晚上学员们就住在家庭里面，家庭里有家庭妈妈负责照看他们的生活起居，对于学员们力所能及的事情如穿衣、洗脸、刷牙由他们自己来做，他们做不了的事情则有家庭妈妈帮着。他们在一张大桌子上一起吃饭，饭后每个人刷自己的碗，安排专人去擦桌子(李文昕)，整理椅子(马灿)。由于张家磊的生活自理力量很差，在日常生活中都是有润泽来关心他，再从家庭到中心的整个过程中都是由润泽牵着他的手过公路，顺便说一下，润泽是很有爱心的，很乐于关心别人，不过有时候在他努力去关心别的学员，而别的学员仍没有做到时他就有种恨铁不成钢的感觉，很生气，发脾气。这种集体生活的方式一方面供应了让他们脱离自己的原声家庭独立生活的机会，磨练他们的生活自理力量，让他们知道自己能行，另一方面这种集体生活供应给他们关心别人和得到关心的机会，用爱和关怀来触动他们的心，并在此过程中获得欢乐。通过关心别人来证明他们自己是有力量的，有价值的。相反，在他们的原生家庭中，父母娇生惯养，觉得他们不行，包办了他们日常生活中的全部事情，他们衣来伸手饭来张口，说不定屁股都得靠父母来擦，这是很现实很真实的。

家庭里的家具一应俱全，包括电视、洗衣机、电冰箱、微波炉、空调、太阳能热水器、空调、电脑等等，就和正常的家庭设置一样。饭后他们一起看电视，也可以唱歌，打乒乓球，看电影。在这里他们会有一种家的感觉，家庭里有两层，一楼是金保哥和男学员，二楼住的是阿姨、我以及女学员。天热时由老师和家庭妈妈关心他们洗澡，由于他们自己不会洗澡，我也关心他们洗过一次澡，其实我感觉关心他们洗澡的过程也是教他们洗澡的过程。女学员们基本不会梳头发，只有胡杰会自己梳头发，平常每天早上由我来叫他们起床、洗脸，然后帮她们梳头发，阿姨则在下面做饭。胡杰每天都是最终一个，做什么都很慢，跟马灿正好相反，马灿做什么都很快，而且马灿每天都醒的很早，而胡杰起床后会床上发呆。我们每天八点左右带学员们去中心，刘勇腿脚不是很方面，每次都是远远的落在别人的后面，润泽带着家磊走在最前面。

据了解，老师们常常带学员们到公园去玩，一方面让他们熟识四周的社区环境，另一方面也是为了让他们学会充分利用社区资源来休闲消遣，放松自己;有时候老师也会带着他们去商店、超市给他们机会让他们自己去购物，购物时他们一般都会带着计算器，由于他们一般是不会算账的。此外，中心工作人员还与四周的一个小公园的负责人协商好咬包揽清洁工作，也就是想说今后学员们可以靠自己的双手来挣工资了，这是对很多人来说时很无法想象的。

通过这一周的接触，我与学员们关系处的很不错，挺喜爱他们的。马灿是一个特别活泼的女孩，喜爱唱歌、跳舞，成天蹦蹦跳跳的，性格也很随和，很简单相处，但是她很简单感动，而且她还有自残倾向，他的胳膊上就留有许多的疤痕，都是她自己咬的;胡杰是个慢性子，做什么都很慢，常常发呆，还常常自言自语，常常会把鞋穿反了，不过感觉她很有共性，有时会发脾气。我和她们两个住在一个房间里，晚上睡觉时他们两个常常会自言自语，有时候我看电影看到比较晚，怕他们睡不着就会先把灯给关了，关灯之后他们会睡得快一点，不关灯他们一般不会睡觉，有时候关灯后他俩也会自言自语，很晚才睡觉。感觉她俩住在一个屋里挺有意思的，由于他们俩若是有一个自言自语另一个则会跟着学，所以她们俩常常性的相互学话。李文昕是一个个子很高很瘦的女孩，她的残疾程度较轻，懂的事情比较多，她有时会有一些小脾气，但还是挺听话的，平常做清洁工作时做得挺好，每天吃完晚饭后都是由她来擦桌子;薛婧的生活自理力量相对来说要差一些，穿衣服不知道反正，反应也很慢，上厕所需要别人反复提示，否则不会主动上厕所，她特殊爱笑，每天都保持微笑状态，做清洁工作时假如没有人监督就会停下来站在那里看着别人笑。刘润泽是一个爱唱爱跳的男孩，他很有音乐天赋，跳起来很有音乐感，他患有唐氏综合症，但程度较轻，生活基本可以自理，而且有肯定的自我意识，特很可爱，观察女孩就会说"美丽'，还会大方的对女孩说"我喜爱你'，家磊是一个基本无生活自理力量的男学员，他也是一个唐氏综合症患者，他常常性的把袜子脱下来，强迫性的翻过来复过去的弄，似乎挺有意思似的。刘勇是一个五十多岁的男学员，据说他上过一年高校，后来由于压力过大精神消失问题，由于没有得到很好的诊治就成今日这样了，但现在他还是懂许多东西，意识还算糊涂。记得有一次看电影《关云长》时，李老师问关云长时谁，他说关云长时《三国演义》中的关羽，刘中国是一个令老师们很头疼的学员，他常常逃跑，他很胖，有240斤，体质很弱，说话声音很小，据说他是中学时溺水导致大脑受伤才成这样的。

这一周我感觉过的很快，不过也过得很有意义。在这一周的实习中我感觉收获很大，虽然有时候会孤独     ，但是跟这些学员们在一起我过的也很欢乐。通过实习我对智障人士有了更深的了解，对社会工作这个专业也有了更深的理解，我信任这次的实习对我今后的职业选择很有关心。

2024幼儿园实习生日记篇3

花学园还没有正式开张，晓晓老师总不能对着墙壁上课，于是支配去大的幼儿园和早教中心实习，今日给我发来她的实习日记，觉得她写得很专心，观看也很认真，转帖在这里，给大家看看：

每个孩子都需要被关注

“奥斯卡”，一个理着一头帅气的头发的小男孩，每天来幼儿园，他手里总会拿着辆小汽车，而且每天都是不同款的，今日奥迪，明天宝马。他是个很特殊的孩子，所以一开头就引起了我留意。他似乎不是很合群，每天好像都只沉醉在自己的世界里，一个拿着小汽车在教室里跑来跑去，很少有宁静下来乖乖和小伴侣坐在一起的时候。

不过他并不是个让老师头疼的孩子，他不会去招惹其他的孩子，不会捣蛋，所以几个老师虽然都对他抱有怀疑，不知道他成天在想什么，但我发觉他们没有想试着去解开这个怀疑，去关注这个孩子。这不怪这些老师，由于一个班实在有太多的孩子了，3、4个老师应付30几个的孩子，要想做到每个孩子都兼顾到，着实不是件现实的事。

所以他们一般都只能关注到那些比较会闹腾的孩子。我想这是个循环的过程吧，小“奥斯卡”之所以会成天都只沉醉在自己的世界里，就是由于他受到太少的关注了。后来的几天，我始终关注着他。有天早上他又拿了辆新的汽车进来，我就蹲下身子，跟他说：“呀，这又是辆什么车啊?又换了一辆了啊?”“嗯，昨天的奥迪放我姑妈家了，这辆是宝马。”他很仔细的回答到。我挺惊讶的，由于很少听见他说话的。“这车可真帅啊!”……经过这次的谈天，我发觉“奥斯卡”和我亲近了许多，在户外玩的时候，他也总会时不时拿着小汽车在我身边转悠，笑嘻嘻的喊我声“老师”。他笑起来的时候很可爱，我也总会忍不住地会去抱抱他，然后转几个圈，他总会快乐的“咯咯”笑。感受着他的欢乐，我也真的很块乐!

没有所谓的坏小孩

煜辉，一个一进那个班级就特有印象的孩子，由于他在上嘴唇上长了一个很大痣，还一副痞痞的样子，哈哈……我似乎不该用这个词来形容一个2、3岁的孩子，不过，这孩子，还真的是个爱捣蛋，淘气的孩子。每天不是推了这个小伴侣，就是打了那个小伴侣。所以“煜辉”这个名字每天总是被老师们喊很多次。一次早上他妈妈送他进来的时候说了件事，说煜辉昨晚上说梦话了，始终喊着“奥斯卡，坐下，奥斯卡，坐下!”。哈哈……“这小子，连做梦都在管着别人呢。

可见有很强的掌握欲，比较强势。”当时，这是我一个想法。始终在我印象中，他不像个娃娃班的孩子，就像个大小孩一样，淘气捣蛋，被说了还不怎么会理睬，一副“酷酷小天王”的样子。有时还真让老师们头疼，别看他小小年纪，皮的很呢。有次，我在给一个小女孩喂饭，他突然很大声地说了句话“老师，我给你喂饭吧。”惹的几个老师就大笑。他啊，也在那贼贼的笑。小屁孩，还会开老师的玩笑呢。不过，有次也是吃午饭的时候，发生了一件事，让我对他的想法有了很大的改观，精确     说应当是对“问题小孩”有了一个不同以往的想法。

那时我在给一个小女孩喂饭，很难喂，她要么不张嘴，要么就是把饭含在嘴巴里半天不下咽，后来，还拿起旁边柜子里的玩具玩了起来。真让我很无奈，没想到这时，在一旁自己扒饭吃得满脸都是饭粒的煜辉说话了，“老师说，吃饭的时候不行以玩玩具的”“还有，自己的事情要自己做，看，我，我都是自己吃的。”他说的好仔细，看着他，我第一次从他身上读出了乖小孩的那种“纯真”。我突然觉得，其实孩子这么小并没有好坏之分，只要你赐予他足够的爱和关注，就会发觉，其实，他们都只是一群天真活泼的可爱的孩子!不要用我们大人世俗的眼光来看待他们，给他们安不合适的帽子。

2024幼儿园实习生日记篇4

在资源有限，条件有限的地方能利用有限的资源制造无限的条件，才是最宏大的，我佩服幼儿园的几位老师，给孩子们做的纸球，用废纸包裹成圆形，用废纸箱做的面，和真的一样真，在农虽然没有城里孩子的玩具那么多，可孩子们生活的真实。

2024幼儿园实习生日记篇5

这次见习我选择的是一个不错的幼儿园(园名不便透露)，今日是见习的第一天，这一天下来真的是很辛苦，我被支配在星星班，是一个小班，由于刚刚五一长假过后，不少孩子对幼儿园又有点不适应了，而且不少孩子家长五一长假完了才送宝宝第一次入托，所以现在的小班基本上可以用一个字来形容“闹”，加上实习见习的总共8个老师照看17个宝宝都有点忙不过来!

这一天的见习真是学到一些东西。上午有户外活动,宝宝们都可兴奋了,来到了大型游乐设施前就按耐不住想冲上滑梯开头自己的嬉戏。班里有几个宝宝特淘气，在户外活动的时候那些淘气的宝宝是最不让老师放心的，生怕他们磕到绊到了，于是老师就让我看着一个叫佳佳的宝宝。佳佳来园不久，对新的环境既奇怪   又有些不适应，刚开头佳佳玩的兴奋极了，爬上爬下的，看到什么游乐设施都奇怪   ，都要尝试以下。可是过了不久，等那些游乐设施对他来说没有新奇感了，她又开头想她的爸爸妈妈了，于是嚎啕大哭起来。见此情景我把她抱入怀中哄，可是无论我怎么哄她还是不能把她的小眼泪收回去，我有些束手无策。这时我们其中一个带班老师过来帮我解决了，她问佳佳：“我们昨天看到的小蜗牛们都哪去了?我们去草丛那边找找好不好呀?”佳佳的留意力一下子被老师的这句话吸引住了，跑到草丛边边悄悄的用小眼睛认真的找，然后抬起头对老师说：“咦?怎么没有了?”“小蜗牛搬家了!”“那它还回不回来呀?”“回来，只要佳佳听话，它还会回来看佳佳的。”就在这好玩的对话中，佳佳遗忘了刚才的苦恼，又快乐的笑了。

其实在以前的专业学习中也教过如何应对宝宝哭着找家长的问题，我也能记得要用转移留意力的方法，可是真到实践的时候就不是那么回事了，一看到宝宝们哭的那么难过，脑子里就一片空白了，看来书本和实践真的是不一样呀!

2024幼儿园实习生日记篇6

你的暖和，暖了我心

去幼儿园实习的第一天，我一眼就看到了你小小的身影跑进了教室。可是由于你们老师刚跟我们讲不要和你们有太多沟通，所以我只有在一边观看着你的动静。

有时候你很淘气，总是动来动去的，可是上课的时候你还是很仔细。有时候你不守纪律，总挨老师批，然后委屈的低下了头，可是一转头又忘了老师的嘱咐。不管是怎样的你，却都始终让我喜爱。到后来几天班里的老师没那么严厉 了，准许我们在室外可以和孩子们一起玩耍。我清晰的记得那是第三天的早上，我特地站在了你的身旁和你一起做早操。早操之后你对我明显变得很友好，主动要我牵着你回教室。

在那之后与你的相处就变得自然多了，虽然只有那么几天，我却清楚的感受到了你带给我的暖和。

我记得一次室外活动结束，你拉着我的手往教室走，外面的天还是有些冷的，我的手也一向都是冰凉的，我甚至都不太敢拉你，担忧你会觉得冷，可你始终紧紧牵着不愿放手。

“你冷吗？”我担忧的问着。

你笑笑说：“我不冷，你的手好冷的。”

“我的手这么冷，那就不要牵着了好不好？”

“不行！我可以帮你捂手的。”说着你的另一只手也紧紧的覆了上来。你肯定不知道你用那稚嫩的声音说出那些话时下就暖和了我的心，我甚至快乐的想要告知每一个人。

你总是在不经意间做出许多贴心的事。有一次教室里的小椅子不够，我和别人挤在一张椅子上，没想到下课的时候你把自己的小椅子搬过来让我坐。星期五是我们实习的最终一天，放学的时候你没有像平常一样拉着妈妈手就走，而是跑到我跟前，拉了拉我的手说：“我会想你的。”当时本就心有不舍的我差点想要哭出来。

一周实习结束后这么多天，我还时常想起你，你用你的暖和，暖了我的心。愿你始终欢乐的长大，我友爱的蔡浩轩小伴侣，我的暖心小萌男。

2024幼儿园实习生日记篇7

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小伴侣叫我“喻老师”的时候，我感到特殊地骄傲。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真欢乐！闲下来的时候，我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特殊有急躁，这令我特别地敬佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！渐渐地我体会到，幼师这个职业有着特别重大的责任。由于我看到将来祖国的盼望正把握在我们的手上，我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课

内外相关学问，力争将来成为一名优秀的幼师！

一周的实习结束了，我发觉我还是喜爱小孩子的，不关乎专业，单纯的喜爱。我明白幼教工作其实不简单，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有急躁，有爱心，用你的急躁和爱心去引导孩子们，让他们健康，欢乐的成长。

20xx年3月20日天气阴在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也慢慢地开头了解，比如小齐喜爱跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，愿意讲给每个小伴侣听，平常淘气的小辉一看到小昆虫就特殊专注。姚姚小伴侣最喜爱画画，特殊喜爱画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小伴侣在衣服上画自己喜爱的图案，他们用各颜色笔画出了各种动物、植物，还有看到这些，我感到很兴奋，看来，孩子们把自己喜爱的都充分地表现了出来。

看到画，出乎我意料的是，呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，准确地说是根本看不出画的是什么“怎么回事，莫非姚姚没有听清晰绘画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我打算不去打搅他，让他尽情地发挥吧。姚姚画好后我问他画的是什么东西，他告知我：“我画了许多蜡烛，过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响

和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，敬重孩子的一言一行，由于他们的言行隐藏着许很多多的灵感和顿悟。

20xx年3月29日天气晴

实习的第四周开头，我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是，我情愿接受这份挑战，我盼望我班级中的每一个孩子都能得到公平的关怀和呵护。

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实状况，这样能关心家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开头的时候，老师可以与家进步行简洁沟通。如幼儿的自理力量，学习力量等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持赐予感谢。老师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，老师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的进展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的进展。

20xx年4月12日天气阴

时间荏苒，转瞬间来三军医大校直幼儿园实习已经两个月了，两个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与关心。

实习即将结束了，通过两个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今日的离别只为他日更好的相见。盼望以后我再来的时候，我能够呈现出一个更优秀的自我，同时祝福全部老师幸福欢乐，全部的孩子们健康成长。

2024幼儿园实习生日记篇8

这已经是我实习的其次周了，而且今日还是个特别的日子，老师节，首先祝福全部的老师们，节日欢乐。

在这10多天的日子里，我收货了许多，有许多感悟，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，欢乐、威武和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历学问相结合，我今后肯定要好好努力，盼望成为一名优秀的教育工，更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟识的过程中，我发觉叫幼儿的昵称(小名)可关心幼儿削减分别焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，由于这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿简单有分别焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与老师之间的亲热度，同时有利于削减分别焦虑。

10月2号星期二

实习的第四周开头，我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是