山东省枣庄市滕州市2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题(无答案)

2024∼2025学年度第一学期期中考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16S：32K：39Fe：156一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项填涂在答题卡中相应的位置。）1.化学的发展离不开科学家们的努力。下列化学家与成就不匹配的是（）A.门捷列夫绘制元素周期表 B.道尔顿提出原子是一个不可再分的实心球C.拉瓦锡測定空气成分 D.汤姆孙进行粒子轰击金箔实验2.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是（）A.水在0℃时结冰不能流动，是因为在冰中，水分子不再运动B.的钢瓶可充入氧气，是因为分子之间有间隔C.水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大D.热胀冷缩，是因为分子的大小随温度而改变3.分类是认识和研究物质的重要方法。下列说法正确的是（）A.一种元素只能形成一种单质 B.熔点、密度、可燃性都属于化学性质C.天然水属于混合物，蒸馏水属于纯净物 D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物4.对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是（）①H②③④⑤⑥A.能表示一个原子或一个分子的是①③④ B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D.④中的数字“2”表示分子中原子的个数5.原子最外层失去或得到电子后，一定不会引起改变的是（）①元素种类②化学性质③粒子的电性④原子核⑤电子层数⑥最外层电子数⑦核外电子总数A.②③⑥ B.③⑤⑦ C.①④ D.①④⑤6.、、、、五种物质均含氮元素，且氮元素的化合价按由低到高的顺序排列，则物质不可能是（）A. B. C. D.7.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中，正确的是（）A.按质量分数计，空气中约含有氮气、氧气，其他气体和杂质B.增高工厂的烟囱可以改善空气质量C.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气D.空气质量报告中所列的空气质量指数级别越大，空气质量越好8.甲醇（）制氢具有工艺简单、节能环保等优点，其中一种转化反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是（）A.生成3种分子 B.属于化合反应 C.丙为 D.该化学反应可能无能量变化9.下列实验操作正确的是（）A. B. C. D.10.有关自然界中的氧循环，下列说法错误的是（）A.森林里空气的含氧量高于沙漠中空气的含氧量B.金属的锈蚀、动植物体的腐烂、塑料的老化均属于缓慢氧化C.绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加D.教室空气中的某个氧原子有可能来自京杭大运河中的一滴水11.如图所示，锥形瓶中装有固体，用胶头滴管向锥形瓶中加入少量水，观察到气球逐渐膨胀。固体可能是（）A.氢氧化钠 B.氧化钙 C.氯化钠 D.硝酸铵12.如图所示是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是（）A.氧原子核外有6个电子 B.硫、氧均属于非金属元素C.中含有氧元素，属于氧化物 D.在化学反应中，硫原子易得电子形成13.下列对实验现象的描述正确的是（）A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D.纯净的氢气在空气中安静地燃烧，火焰为黄色14.某品牌碳酸氢铵化肥的标签如图所示。根据相关信息，下列说法正确的是（）A.碳酸氢铵的相对分子质量B.该化肥是纯净物C.碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比为D.每袋该化肥中含氮量与尿素[化学式为]含氮量相当某学习小组开展“自制简易净水器”的跨学科实践活动，作品如图。完成下面15∼16小题。15.任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是（）A.静置沉淀 B.砂石过滤 C.活性炭吸附 D.杀菌消毒16.任务二：设计并制作净水器。下列说法不合理的是（）A.小卵石和石英砂主要除去不溶性杂质 B.用活性炭吸附净化是因为其结构疏松多孔C.海水经过此装置可以变成淡水 D.该装置净化后的水不适宜直接饮用17.下列关于溶液的说法中正确的是（）A.溶液一定是混合物 B.溶液都是无色的C.饱和溶液一定是浓溶液 D.均一、稳定的液体一定是溶液18.实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气的含量实验的装置图（已知装置气密性很好），对该实验认识不正确的是（）A.实验时铜粉用量过少，会影响实验结果B.该实验的原理是通过采用“化学方法”消耗氧气，从而测定出空气中氧气的含量C.若硬质玻璃管的体积是，反应前注射器内气体体积是，反应后注射器内气体体积是，则测得氧气的体积分数是D.将装置中的铜粉更换成炭粉，不能达到实验目的19.下列四个图像中能正确反映其对应实验操作的是（）A.水的电解B.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体C.向一定质量分数的氯化钠溶液中不断加入水D.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷20.下列说法中，正确的是（）A.含相等质量铁元素的氧化铁和四氧化三铁的质量比为B.氢气和液氢的化学性质不同C.某硝酸铵（）样品，测知含氮量为，该样品中含有杂质可能是D.水在天然循环过程中，发生的是物理变化二、填空解答题（本题包括5个小题，共31分）21.（5分）化学用语是信息丰富、国际通用的最简明的语言。请用化学用语填空：（1）构成氯化钠的阴离子：__________（2）2个氢原子：__________（3）氦气：__________（4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式：__________（5）空气中含量最多的气体：__________22.（3分）我国有着悠久而灿烂的文化，化学在生活中的应用渗透着中华民族的智慧。阅读下列材料，回答问题。材料1：早在宋代，轻粉（）已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是将古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下加热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。材料2：轻粉微溶于水，可制成治疗疥疮的药物，在光照条件下容易分解成汞和氯化汞。（1）轻粉微溶于水，是一种白色粉末，这句话描述了轻粉的__________（填“物理”或“化学”）性质。（2）材料中提及的轻粉的主要用途是__________。（3）轻粉的保存方法应该为__________（填“阴凉处”或“光亮处”）密封。23.（8分）如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为__________。（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是__________。（3）A和B两种粒子的__________相同，所以它们具有相似的化学性质。（4）图D是锶（）的原子结构示意图，则__________，银元素的氧化物的化学式为__________，通过上图分析可知，锶元素位于元素周期表的第__________周期，在同一周期中，各元素原子的核外__________数相同。24.（5分）化学是一门以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是做好化学实验的前提。请根据图1、图2回答下列有关问题。图1图2（1）写出图1下列序号仪器的名称：④__________，⑧__________。（2）图2是晓彤同学在实验室进行过滤操作，她所进行的操作还缺少的仪器是__________（填名称），其作用是____________________。（3）晓彤同学添加该仪器后，用此装置对浑浊的河水进行过滤，过滤后发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（写出一点即可）______________________________。25.（10分）实验室配制质量分数为的氯化钠溶液，配制过程包括如下操作。请回答：（1）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是____________________。（2）该实验量取水时，应选择__________（填“”、“”或“”）的量筒。（3）图示中正确的操作顺序为__________。A.④②⑤①③ B.①②③④⑤ C.①②④③⑤ D.④⑤②③①（4）下列因素会造成所配溶液溶质质量分数偏小的是__________。A.将称量好的氯化钠固体转移至烧杯时，氯化钠洒落B.量收蒸馏水时俯视读数C.托盘天平砝码破损缺角D.配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液洒出（5）称量氯化钠固体质量时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应__________。A.增加适量氯化钠固体 B.减少砝码C.减少适量氯化钠固体 D.添加砝码三、实验探究题（本题包括2个小题，共23分）26.（7分）为探究水的组成及变化，某小组同学设计如图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量），再接通直流电源。（1）装置中，与A试管中的电极相连接的是电池的__________极（填“正”或“负”），该反应的文字表达式是____________________，该反应属于的基本反应类型是__________。（2）如下图是水通电分解的反应的微观示意图：上述微观示意图所示反应中，没有发生变化的微粒是__________和__________。（3）从微观和宏观上分析该实验，下列说法正确的是__________。A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的C.化学变化中，分子、原子都可分 D.水是由氢元素和氧元素组成的（4）电解水时加入氢氧化钠以增强溶液的导电性，通电之前，氢氧化钠的质量分数为，溶液的质量为50克，通电一段时间后，氢氧化钠的质量分数为，则电解过程消耗水的质量是__________克。27.（16分）在化学学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示的是探究氧气化学性质的实验，请回答下列问题。【探究一】探究氧气的化学性质。（1）实验一中，木炭在氧气中燃烧后，加入澄清石灰水的目的____________________。（2）实验二中，夹取铁丝的实验仪器名称为__________。铁丝在氧气中发生反应的文字表达式为____________________。⑤中集气瓶内提前加入少量水的目的是____________________。实验三中，硫在氧气中燃烧的火焰颜色是__________。（3）观察实验一、实验三发现木炭和硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，请从微观角度解释其原因：______________________________。【探究二】铁在氧气中燃烧火星四射的原因为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因，进行了如下探究，下表是将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（各铁丝直径相同）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。物质纯铁丝含碳的铁丝含碳的铁丝含碳的铁丝燃烧时的现象无火星四射现象，熔断剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星请你分析回答：（4）你认为表中未填的