七年级生物上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征习题2新版新人教版

Page1第一节生物的特征一、科学探究的基本方法——视察视察是科学探讨的一种基本方法，可以干脆用______，也可以借助________、显微镜等仪器，还可以用________、录音机、摄像机等工具，有时须要进行______。二、生物的特征1．生物的生活须要____。植物：从外界汲取____、无机盐和二氧化碳，通过________制造自身所所须要的有机物。动物：____（能/不能）干脆利用无机物来制造有机物，它们以____或别的____为食，从中获得养分物质。2．生物能进行______：绝大多数生物吸入______，呼出__________。3．生物能排出体内产生的______。4．生物能对外界刺激_________。5．生物能______和______。6．生物都有遗传和______的特性。7．除______以外，生物都是由细胞构成的。答案：一、肉眼放大镜照相机测量二、1.养分水光合作用不能植物动物2．呼吸氧气二氧化碳3．废物4．作出反应5．生长繁殖6．变异7．病毒生物的共同特征1．生物具有共同的物质基础和结构基础。除病毒以外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。2．生物都能进行新陈代谢。生物体不停地从外界摄取对自身有用的物质，并将自身产生的废物排出体外。新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。3．生物都有应激性。生物对外界刺激都能作出肯定的反应，从而适应四周的环境。4．生物都有生长、发育和繁殖的现象。生物体能够由小长大，能够繁殖后代。5．生物都有遗传和变异的特性。6．生物的生活须要肯定的环境条件。生物能适应肯定的环境，也能影响和变更环境。【例题】下列现象属于生物生命现象的是（）A．机器人弹钢琴 B．火山喷发时岩浆喷出C．舞台上的木偶 D．种子萌发解析：区分生物与非生物的关键是看有无生命现象。机器人的行为和舞台上的木偶受人的操纵，均无生命现象；火山喷发是自然现象；种子萌发是生命现象。答案：D1．下列各项属于生物的是（）A．恐龙化石和钟乳石 B．蛇和冬眠的蛇C．病毒和电脑病毒 D．珊瑚和珊瑚虫2．下列自然现象中，不属于生命现象的是（）A．金蝉脱壳 B．蜘蛛结网C．青蛙抱对 D．地震爆发3．下列各项属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都须要从外界摄取有机物C．生物都能生长和繁殖D．生物都能进行光合作用4．视察是科学探究的一种基本方法。下列关于视察的叙述中，不正确的是（）A．视察时首先要明确视察目标B．视察时要全面、细致，并做好视察记录C．视察的特点是比较干脆，所以一般不须要很长时间D．视察可以干脆用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器5．下列现象中不属于生物对外界刺激作出反应的是（）A．惊弓之鸟 B．蜻蜓点水C．杯弓蛇影 D．望梅止渴6．下列各项属于生物生长的是（）A．气球由小变大 B．钟乳石渐渐变大C．蘑菇由小长大 D．河水渐渐涨高7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是（）A．生物的生活须要养分 B．生物能生长C．生物能排出体内的废物 D．生物能呼吸8．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（1）请列举出文中所描述的生物名称。________________________________________________________________________。（2）请说明推断依据。__________________________________________________________________。答案：1．B区分生物与非生物的依据：具有生物的共同特征的是生物，反之则为非生物。恐龙化石和钟乳石不具有养分、呼吸、排泄等特征，不是生物。蛇具有生物的特征，是生物；蛇冬眠是为了适应低温环境，减小体能消耗，冬眠的蛇生命现象虽微弱，但仍具有呼吸、排泄等生物特征，是生物。病毒能繁殖，是生物；电脑病毒是由人编写的能够影响电脑正常工作的有害程序，不是生物。珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳积累在一起形成的，不具有生物的共同特征，不是生物；而珊瑚虫能捕获微小生物，能呼吸、排泄等，具有生物特征，是生物。2．D3．C生物都能够表现诞生长和繁殖的特征，而植物大多不能自由运动，也不能从外界摄取有机物。动物和微生物体内不含叶绿素，无法进行光合作用。4．C科学视察首先要有明确的目的，视察时要全面、细致和实事求是，并刚好记录下来；有些视察须要较长时间，要做到有安排、有耐性；视察时要主动思索，多问几个为什么。视察时可以干脆用肉眼，也可以借助于放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具。5．B6.C7．A“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物之间的捕食关系，从而体现了生物的生活须要养分这一基本特征。8．解析：本题考查生物与非生物的区分。生物与非生物的本质区分在于是否具有生命，即是否具有生物的基本特征：养分、呼吸、排泄、应激性、生长繁殖、除病毒以外都是由细胞构成的等。在区分生物与非生物时，应留意从多项进行考查，如云，在风吹时能动，是否是它对外界刺激作出的反应，这能说明