小学体育学科学生学业水平评价标准与方法

小学体育学科学生学业水平评价标准与方法本标准用于对小学生在体育学科的学业水平达成度进行评价，检查体育教学效果。测评出的成绩占《武昌小学体育学科教学工作质量评价方案》总分的40%。水平一（一、二年级）学生测评标准测评项目：一年级技巧——纵叉；小学生广播体操或学校自编操；二年级技巧——前滚翻；队列队形——原地三面转法、报数评价标准：分分数规格内容85——100分（甲）76——85分（乙）60——75分（丙）59分及以下（丁）纵叉上体正直，面向正前方，臂放体侧，以手扶地脚面绷直（前脚背向上，后脚内侧贴地）能完成基本动作---站立，一腿向前滑，两腿前后分开，以大腿（前腿后部，后腿前部）着地无法完成动作，不知道动作名称小学生广播体操动作准确、协调，有节奏感方向正确，动作有力在教师的带领下能完成整套动作无法完成动作前滚翻团身紧（两手抱小腿），滚动圆滑滚动方向正，成蹲撑后起立能完成基本动作---蹲撑，屈臂、低头、提臀，两脚蹬地团身向前滚动（后脑勺先着垫）无法完成动作，不知道动作名称队列原地三面转法上体保持正直（立正）两腿挺直，两臂不外张脚跟为轴，脚前掌同时用力，动作协调，在教师用手势提示下方向正确无法完成动作，不知道动作名称报数转头后迅速还原成立正口令宏亮、短促能完成基本动作---听到口令后从右至左一至×报数，报数时头向左转，与前一位同学配合好，报数连续无法完成动作，不知道动作名称水平二（三、四年级）学生测评标准测评项目：三年级技巧——仰卧推起成“桥”；队列队形——原地一（二）列横队变二（四）路纵队四年级技巧组合动作——后滚翻成跪撑接跪跳起；武术操——第一套评价标准：分分数规格内容85——100分（甲）76——85分（乙）60——75分（丙）59分及以下（丁）仰卧推起成“桥”两腿蹬直，两臂推直，抬头挺胸两腿能向脚跟方向移动1—2次，手臂与腿尽量靠拢，保持至少3秒能完成基本动作---仰卧，两手在头后撑垫，两腿分开屈膝，脚跟尽量靠近臀部，用力蹬地、挺髋、伸膝，两臂用力推垫，基本成“桥”无法完成动作，不知道动作名称队列队形——1、原地一（二）列横队变二（四）路纵队2、由二（四）路纵队还原成一（二）列横队转方向时脚跟为轴，动作规范上体保持立正姿势，动作协调能完成基本动作---变队前先报数，听到动令后，全体向右转成一（二）列纵队，双数学生右腿向右前方跨一步，左脚并拢，站在前面单数学生的右侧，变成二（四）路纵队，听口令还原成一（二）列横队无法完成变队或变队后不还原，不知道动作名称武术操（第一套）动作协调、有力，头、眼与手动作方向一致拳、掌、勾及基本步型正确能依次完成手型变换、击掌俯腰、摆掌勾手、分掌正踢、仆步亮掌、推掌冲拳六节的动作，动作基本正确无法完成动作，不知道动作名称技巧组合动作——后滚翻成跪撑跪跳起团身紧，跪跳起腾空高，动作轻巧滚动方向正，跪撑后基本能跳起，动作连贯能完成基本动作---背朝滚翻方向蹲撑，低头、团身向后滚动，当肩部着垫时，屈肘两手用力推垫成跪撑，摆臂压小腿，迅速展体、收腿跳起，无法完成动作，不知道动作名称水平三（五、六年级）学生测评标准测评项目：五年级技巧——肩肘倒立；队列队形——行进间向右（左）转走、向后转走六年级技巧组合——男生：前滚翻两腿交叉转体180度---后滚翻；女生：前滚翻起立---单腿前滑成纵叉---后腿前摆成并腿坐---后滚翻；武术——少年拳（第一套）评价标准：分分数规格内容85——100分（甲）76——85分（乙）60——75分（丙）59分及以下（丁）技巧——肩肘倒立伸髋立腰，两腿并拢，脚面绷直肩和双肘三点支撑身体稳定能保持动作三秒以上能完成基本动作---两腿伸直并腿坐，上体前屈，两手触脚面，然后上体滚动后倒，两腿上举，两臂压垫同时腿上伸，迅速屈肘内收，手撑腰的上部（拇指向腰，其余四指托背），成肩颈和上臂支撑地面的肩肘倒立姿势无法独立完成动作，不知道动作名称队列队形——行进间向右（左）转走、向后转走动作连贯，身体姿势正确动作自然、协调能完成基本动作---动令落在右（左）脚上，右（左）脚向前走半步，脚尖稍向右（左），身体向右（左）转90度，出右（左）脚，向新方向行进；向后转走动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖内扣，向右转体180度，出左脚向新反向行进无法独立完成动作，不知道动作名称少年拳（第一套）动作协调、有力，头、眼与手动作方向一致拳、掌、勾及基本步型、动作方向正确能依次完成预备式---震脚架打---蹬踢架打---垫步弹踢---马步横打---弓步撩掌---虚步架打---跳步推掌---撩拳收抱的动作，动作基本正确无法独立完成动作，不知道动作名称技巧组合动作---男生：前滚翻两腿交叉转体180度---后滚翻；女生：前滚翻起立---单腿前滑成纵叉---后腿前摆成并腿坐---后滚翻动作协调、连贯滚动圆滑，团身紧能基本完成组合动作，滚动方向正无法独立完成动作，不知道动作名称测评方法：每次测评前由武昌区教育局体卫艺中心体育教研室随机抽样，定出抽查年级及测评项目，再由负责具体测评工作人员到学校(片内循环)，在被抽到年级学生名单中抽出男、女生各十人进行测