羽毛球学期教学计划

深入实施素质教育,贯彻“健康第一”的思想.广泛开外训练活动,提高我校羽毛球运动竞技水平,增强学生全方位发展.选材成功是训练成功的一半.科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终.随时留意发掘优秀运动员苗子,一取得其家长和班主任的支持,随之召来跟队进行试训,经选,最后将可造之材招收进队.源源不断补充壮大队伍,完善齐龄段队员的梯队建设.成一种你追我赶、互不相让、顽强拼搏、乐在其中、积极向上的作风与氛围.但也有少数身体条件好的队员因家长不支持而退训.3、训练时间安排:每周星期二～星期五7:30～8:20；星期一~据少儿运动员的生理、心理特点,有计划地进行全面技、战术、身体质、专项能力.1、学习主要基本技术,初步建立主要击球动作的基本姿势.2、发展全面身体素质.3、学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识.4、培养学生“球感”、“拍感”、“本体感”、“时空感”等专门性感知觉.分了二个阶段,严格遵循“打好基础”、“不间断”的原则来安排训练计划.采用各种有效手段,帮助运动员对基本技术建立清晰、准确的动作表象.熟练掌握正确的握拍方法.初步掌握正手发高远球、后场正手击高远球技术的动作要领.练习难度与技术要求,年龄和身体专项素质能力,合理安排.在不产生或加深错误提下,逐步加大练习难度,提出更高的技术要特别重视后场正手与头顶的高球技术的训练.素质方面,主要发展全面的身体素质,重点发展和提高速度和素质.抓好这二项素质的发展敏感期.学习羽毛球专项步法,正、反手上网移动步法,正手与头顶的后退移动步法以及正手与反手两侧移动步法.在步法训练中,抓好起动、移动、制动、回动四个基本环节,步法应与专项技术有机的结合起来,根据进行教学训练.员年龄小,训练以有氧代谢运动为主.提高专项能力.单项球路训练为主.对技术动作进行精细化加工,以达到技术动性、隐蔽性.提高击球落点的准确性.练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对羽毛球运动的爱好与兴趣.和过急,注意循序渐进.3、将训练与思想教育结合起来,在训练中注重技术爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的意志品长的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”.通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格训练培养,从小养成良好的生活习惯与训练作风.4、充分调动学生积极性、自觉性,完成每一阶段计划,段测试工作.5、训练中发挥教练主导作用,注意克服训练中注意力易分散现象,提高训练效果.6、训练中提倡多看、多练、多想,教练员多示范、多陪练、多纠正动作.锻炼性等特点深受广大学生的喜爱.参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽教学生颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的练习,以此来培养学生对羽毛球的球感学生熟悉羽毛球运动中最基本的的步法,为以后打好羽毛球做好良好的准备.学习中培养运动兴趣,养成运动习惯.坚实的基础.顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,推进素质教育实施.2.基本步法:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法.3.教学比赛:羽毛球教学比赛.4.身体素质（跳绳）:力量素质；耐力素质；灵敏素质；柔韧素质；速度素质.5两课时）基本步法练习:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步目的:巩固上节课所学要领,学习正确的后场动作,注意身体的转动以第三课:准备活动；发球练习；后场挥拍；学习后场两边步第四课:准备活动；发球练习；后场挥拍；后场两边步法；多球第五课:准备活动；发球练习；后场两边步法；多球练习后场高第六课:准备活动；学习正手定点搓球；学习正手上网步法；多第七课:准备活动；正手定点搓球；正手上网步法；多球网前搓第八课:准备活动；学习反手定点搓球；学习反手上网步法；多第九课:准备活动；反手定点搓球；反手上网步法；多球网前搓第十课:准备活动；后场到网前的步法；多球练习第十一课:准备活动；全场四个点场地步法；学习正手网前挑球力.)第十二课:准备活动；场地步法；,学习后场高点杀球动作；多球学习网前两边正反手推球.（训练目的:注意网前两边推球小臂带动第十五课:准备活动；场地步法；巩固网前两边推球；学习网前两边正反手勾球.（训练目的:注意网前两边勾球小臂带动手腕手指第十六课:准备活动；场地步法；巩固网前两边推球；巩固网前两边正反手勾球.（训练目的:注意网前两边勾球小臂带动手腕手指羽毛球学期教学计划四:初中羽毛球课程教锻炼性等特点深受广大初中学生的喜爱.参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可强拼搏、沉着果断等良好品质.本课程主要教授羽毛球运动的基本理论、基本技术与战术、竞赛规则及裁判法等内容,并结合羽毛球教学向学生传授体育基础理论、体育健身方法、体育保健常识等内容.课时教学内容:6,上手击高远球24,上手击高远球44,跨步上网步法结合正反手挑球基本步法:两侧移动步伐24,正手侧身并步后退步法结合跨步上网步法在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯,使学生基本掌握锻体的方法和手段,并能持之以恒地加以锻炼,为终身体育锻炼打实的基础.会必要的健身手段与方法,养成自觉健身习惯,为终身体育打下的基础.顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,促进素质教育实施.环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为难则。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学学生对环境保护和各民族的习俗有一些了解，大多数学生对祖国的各种保护环境的法规表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将环境保护的意识灌输给孩子。培养学生的学习兴趣，让学生从小事做起，从能源、保护环境，实现人类可持续发展等方面所做的努力和形成的2、通过循环利用的学习，引导学生从资源消耗严恶化、生活方式的改变等角度，感受身边的环境问题，教育学生保环境教育宣传活动，从小做一个有社会责任感的公民。使学生意识4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。2.垃圾分类：垃圾要分类，积极响应学校开展的垃圾回收屋的美3.“中秋熄灯共赏月，低碳有我齐回收”温室气体的影响，帮助地球恢复健康，把欢度节日产生的月饼盒回二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。恒定电流为第二章律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场，磁场和电场密切联系又具有相似性，因此通过对比可以对本这届高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律，强调针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质《课程标准》明确指出：“教育要面向世界，面向未来，代化”和“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的指导思想，阐述了新课程改革的教学理念和要点。在高中阶段的教学过程中，要努力使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能，具根据本学期的教学内容，教学任务和要求，本学期的课程目标可2.注重培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，提高学生综合运用所学的知识，分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的能力，并且不断地渗透函数与方程、数形结合、分3.根据数学的学科特点，加强自主性学习的教育，培养学生学习学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、自5.使学生具备一定的数学素养，逐步认识数学的科学价值、应用体会数学的美学意义与人文科学，进一步树立辩证唯物主义和历史学生步入高二年级就意味着新的学习的开始，无论是从学习的内难度的加强与惰性的生成等等矛盾冲突伴随着高一新生的成长，面对新教材的我们也是边摸索边改变，树立新的教学理念，并落实在课堂教学的各个环节，才能不负众望。我们要从学生的认识水平和帮助学生解决好从初中到高中学习方法的过渡。从高一起就注意培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯，以适应3.培养学生解答考题的能力,通过例题,从形4.让学生通过单元考试，检测自己的实际应5.抓好优生强化与后进生的转化辅导工作，提前展开数学奥竞选6.注意运用现代化教学手段辅助数学教学脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发学生学习多，再加上刚入学没有养成良好的习惯，所以学生纪律较差，学习习惯，尤其是书写习惯很差，经过上学期的纠正和努力，班级的整端正，逐渐对阅读有了兴趣，能流利、有感情地朗读课文了。本班王文轩、时佳乐、刘阳、翟佳伟、郗帅、张有为、史钰煊等同再加上学习不专注，所以成绩较差，他们是：王宇航、郑阳、王晓乐、张芝研、王子轩、张浩楠、冯婷玉、薛文瑞等同学。本学期继通过一学期的学习，大部分学生已经养成了自觉学习的习惯。比如，认真书写的习惯，认真完成作业的习惯，自觉的阅读习惯，大大多数学生都能按要求写一段通顺、完整的话，并能把自己学过的词语运用到自己的写话中，学生的阅读能力也有所提高，能根据短文的内容回答一些简单的问题。但是由于教学的随意性，没有及时了调动学生的识字兴趣，所以课堂上识字效率低，平时又没有在单元后及时回头复习，导致在后期的复习过程中，耗时多，仍然有少写优秀的学生进行表扬，但是学生实在硬性规定下被迫认真书写，2、在早读课上进行看拼音写词语教学，每周一次，学生要读要9、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的学期还需要一个熟悉和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。本本学期，我将以学校教务处工作意见为指导，围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养物理理科班大多物理生有学习物理的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部2、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高研究，增强对新课标的理解和驾驭能力;立足课堂开展教学研究，实4、根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学物理是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。九年级的教如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己以勤奋创造奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来来接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮一活动，尽量提高4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一2、通过布置中秋月夜下的亲情对话的作业，2、抓好三个自习：早自习重阅读，午自习重知识检3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努4、个人学期总结，反思.争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班初三班主任工作计划新学期精选九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培三、爱上初三、赢得初三等，既给学生吐露心声的机会，又在班级如开学初结合上期考试成绩分析，擂响初三的战鼓帮助学生尽早进班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育，为学生的带上毕业班了，没有惶恐不安，没有手足无措，感觉到的只有期一学年都完全奉献了，与同学们一起努力试试，我对我的班有更高省一级学校。这算是一种狂想，只不过，想都不敢想那就是太让人而且知道自己在学什么，知道自己怎么学。把一些影响学习的因素3、找一首班歌。每周班会上唱一次，周内如果有需要提升气势张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目5、班会课，充分利用班会课。每次班会课必有一主题，必有明8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学要持也可以称之为计划。不论是什么，工作后的效果必须要有，而且必相信自己，相信同学们。来吧，我的同学们，相信我们是为成功而诞生的，加油!为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问三、对于学习最困难学生的具体措施一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关五、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合学生主动式互动教学”，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个交流教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体【篇二】第一学期高一物理教学计划按照学校的工作要求，结合本年级学生的实际情况，以提高课堂教学效率为核心，以养成学生良好的学习习惯、学习方法、规范行为，全面提高学生能力为目标，依据学生和教材的知识特点制订教学计划，狠抓课堂教学效果，不断搞好基础知识、基本物理思想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学记忆内容多，理解性的知识点比较浅显通俗易懂，定量计算的问题因此大部分学生学习时学习方法单一，以记忆为主，不习惯于思考与归纳，停留在形象思维上，学生的逻辑性、发散性思维、综合问条件要求苛刻，问题的过程复杂，同时解决物理问题的方法涉及到很多数学知识，因此对学生的学习要求不仅仅停留在记忆上，对学到学习方法。为此，在开学初期注重对学生学习方法上的指导，多兴趣的培养，重在对学生学习方法上进行指导，学习方式上转变，包括课堂上看书自学方法、相互学习讨论方法指导，记笔记、答题规范性的要求，一切从严要求学生，一切从规范做起，使学生尽快2、知识能力目标：通过新课学习，使学生掌握物和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在学习时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，并能在解素。切实抓好高一刚开始学习阶段良好的学习习惯和思维习惯的养成，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习2、研究本学期所用教材，深刻分析教材的知识体系形式，知识板块之间的联系。深刻体会教材的编写意图，合理的处理、整合教材，吃透教材的的重难点，切实把握准教材的深度和广度。研究掌握新课标对学生学习知识、能力的要求。高考、会考对该知识的要求，考查的知识点，包括知识点的呈现形式以及出现的4、努力打造优质高效课堂，提高课堂教学效率。在我校引领，学案导学”的教学模式下，编写高质量的导学案是搞好课堂教学的关键，为此搞好集体备课，充分发挥集体的智慧，按教材的要求和会考、高考考钢的要求，结合我校学生的实际情况认真编写同时认真批阅导学案，习题练习、作业，及时进行反馈，总结和归习物理的兴趣，培养动手能力，培养创新精神，以实验教学作为提同时研究制定课上和课后的反馈机制和合理有效的评价制度。搞好学生学习的情况的反馈总结，包括课堂检测、阶段性检测，做好学生成绩的分析，强化学生的得分意识，高考意识，竞争意识，有意识的选拔培养优秀生，加强尖子生的辅导，提高尖子生的物理思维能力，力争在竞赛中取得好成绩。对于学习困难的学生，视具体情况组织集体的辅导，尽量提高他们的物理成绩。同时根据学生的学习情况、生活情况多和学生沟通交流，增加亲和力，从多方面给学生以鼓励和帮助。以强化刺激学生持之以恒、努力学习的精神。同7、加强教育教学理论学习，多读书，多进行上的研究，多学习先进的教育教学理念、方法，积极撰写教育教学本模块划分为“运动的描述”和“相互作用与运动规律”两大部分，模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。本模块设计到的学习物理的思想方法、解题的思路方法贯穿于整个高中物可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用。可见本模块的学习决定着整个高中物理学习【篇三】第一学期高一物理教学计划这套教科书是在我区原《高中物理学习讲义》的基础