人教部编版语文(2024秋)二年级上册02-23 纸船和风筝课件_第1页
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文档简介

第八单元

课文23

纸船和风筝一、看图,用“√”选出正确的读音或汉字。哭（kū

kǔ）√鼠（shǔ

sǔ）√风筝（漂

飘）荡√纸船（漂

飘）流√二、照样子加一加,组成本课生字,然后组词。扌+斤=折（折纸）

亻+____=____(

)

____+兄=____(

)

口+____=____(

)

旦但但是礻祝祝福少吵吵闹三、交流猜读字音的方法。语文要素1.玲玲:我是借助形声字构字规律猜读不认识的字,如(

)

。2.依依:我是结合语境或生活经验猜读不认识的字,如(

)

。抓、枝幸、哭四、照样子,把句子补充完整。1.纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。______飞呀飞,飞到了______。大雁南方2.如果你愿意和好,就放一只风筝吧！如果______________,就______________。你想看动画片先把作业写完五、回忆课文内容并完成练习。1.小熊很难过,但是他还是每天(

)

;松鼠也很难过,但是他还是每天(

)

。（填序号）A.折纸船

B.扎风筝2.松鼠最后看见风筝朝他飞来,为什么高兴得哭了？(

)

（填序号）BABA.因为这只风筝很漂亮。B.因为这只风筝代表小熊愿意和他和好。3.这只朝松鼠飞来的风筝上,有一张小熊写的卡片。你觉得小熊会写些什么呢？试着写在右边的横线上。_______________________________________________________________

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