3 百合花 哦香雪

第一单元课时把关练3百合花哦，香雪第一单元第页阅读下面的文字，完成1～3题。吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阕词，让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典，到《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词。当今社会，更需要赋予经典诗词鲜活的新生命，让这些流传千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田，飞遍社会的角角落落，涵养人们的精神世界。当前，人们对中华优秀传统文化的热情不断升温，不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如，热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门，让传统文化重新出蓬勃生机。文学经典必然含情、传情、怡情，它本就是“以情流传”的，无论时光过去多久，（）。它们早已化为民族精神的一部分，千年之后，依然让品读历史的人。我们将传承诗词的精品献给人们，用经典诗词、传统文化培根铸魂，希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续当代文化风尚。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.沁人心脾萌发心悦诚服引领B.感同身受焕发心悦诚服指引C.感同身受萌发心驰神往指引D.沁人心脾焕发心驰神往引领2.文中画横线的句子有语病，请在下面做出正确的修改。3.请在文中括号内补写出恰当的语句，使语意贯通，逻辑准确，不超过15个字。4.阅读下面这则新闻，用一句话概括铁凝的文学观点，不超过10个字。中国作家协会主席铁凝在谈及文学创作问题时表示，文学尽可以表现生活中的各种表演，作家却应该避免表演生活。一旦想急切表演生活，那必是一个作家失败的时刻，“‘生活不是用来表演，而是用来生活的’，我同意这样的说法。尽管‘永远’这个词在新世纪多种声音的喧哗中显得时而嘹亮时而衰弱，但是我仍然要说，什么都不能阻挡一个写作者相信生活相信爱”。5.下图是《中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年》纪念邮票，请指出它的主要构图要素及寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过80个字。阅读小说《百合花》，完成6～9题。6.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是()A.通讯员“总和我保持着丈把远的距离”，是以保持一定距离的方式来表示对女同志的关心，又体现出他的羞涩与拘谨。B.“偷偷地在用毛巾拭汗”写出了通讯员的紧张和羞涩；“稀疏地插了几根树枝”写出了他天真和热爱生活的一面。C.新媳妇“气汹汹地嚷了半句”写出了她对卫生员的不满，也写出了她对通讯员的崇敬、痛惜、歉疚等复杂的心理。D.作者以女性的情怀去写残酷的战争，表现了战争年代人与人之间圣洁的情感，以及普通人的善良、淳朴的人性之美。7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()A.“天边涌起一轮满月”的描写充满了诗情画意，它为人物活动提供了背景，对战斗的激烈残酷起到了反衬作用，同时对人物的思想情感之美起到了正衬作用。B.小说中有不少意蕴丰富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花图案，预示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕。C.小说没有避开对通讯员牺牲过程的描写，又借他人之口交代了事情经过，使小说内容充实，极生动地反映了人物的性格特点。D.《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨，从中我们能体会作者的审美感受。8.小说的女主人公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意设定为新娘、新媳妇，有何妙处？请简要说明。9.独特的女性视角是小说的一个重要特点。请结合内容简要分析其艺术效果。阅读小说《哦，香雪》，完成10～13题。10.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是()A.小说描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己，侧面表现了姑娘们生活环境的艰苦，也表现了姑娘们爱美的天性，衬托出姑娘们对现代文明的渴望。B.“迎候贵宾”“接受检阅”，姑娘们将自己客体化，自觉地将自己放在低微的地位上，体现了她们谦卑、好客的形象特征。C.姑娘们问了“北京话”一连串问题，刻画了姑娘们天真、活泼、好奇的性格，突出表现了姑娘们对新事物的强烈的兴趣。D.凤娇淳朴、勇敢、泼辣，也有着一颗渴望了解外界的心，她对物质的渴求，也是对新生活的一种淳朴向往。11.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()A.火车象征着现代文明，它为台儿沟打开了一扇瞭望外面世界的窗口，唤醒了山村姑娘心中的精神向往和对未来的美好憧憬。B.作者通过人物外貌和心理活动的描写，表现了山村少女们纯真善良、洁白无瑕的心灵，洋溢着浓郁的浪漫主义气息。C.作者选取了第一人称的叙述视角，把叙述者确定在城市人的位置上，根据情感抒发的内在逻辑将情节片段加以组接。D.香雪从发现铅笔盒到上车，再用四十个鸡蛋换回自动铅笔盒，这一连串细致的细节和心理描写，刻画了一个聪慧、拥有上进之心的女孩形象。12.自动铅笔盒多次出现，简析其对香雪这个人物形象刻画的映衬作用。13.小说塑造了以香雪为代表的农村姑娘的群像，其中香雪和凤娇个性更为鲜明。试比较这两个人物的不同性格特点。第一单元第3页课时把关练参考答案3百合花哦，香雪1.D2.不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。3.其中蕴含的真善美永恒不灭4.作家应避免表演生活。5.主要构图要素：志愿军战士、志愿军队伍、数字“70”、时间“1950—2020”、和平鸽、橄榄枝。6.C7.C8.①突出“新”字，更易于体现女性之美，进而以之衬托年轻通讯员的高大形象。②能够突出那条白百合花被子的新与珍贵，更能表现她对革命的支持与对烈士的关爱，从而凸显其心灵之美。③能为借被子、给伤员擦拭污泥血迹等情节提供心理依据，使之更真实可信、生动感人。④更易于表现借被之难与帮忙之羞涩，从而反衬出军民之间的感情的圣洁美好，突出小说的主旨。9.①女性观察细致，以其视角叙述故事，可更多地展现细节，增强情节的生动性，让人如临其境。②女性感觉敏锐，可更好地刻画人物形象。如通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩，更生动地表现出人物特点。③以女性视角描写战争，绕开激烈的战斗场面，从侧面突出战争的残酷，更能引发读者的想象。④可引导读者从女性的角度理解战争、理解人物，从而产生独特的感受，更好地把握内容和主题。10.B11.C12.①香雪对铅笔盒的追求，映衬出她对人格尊严的重视和对铅笔盒所代表的知识文化的渴求；②香雪执意用鸡蛋换铅笔