2024年全新部编仁爱版小学三年级下册科学期末考试试卷

2024年全新部编仁爱版小学三年级下册科学期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种动物是两栖动物？A.青蛙B.鹦鹉C.狗D.鲨鱼2.下列哪种植物是裸子植物？A.柏树B.草莓C.菠菜D.花椰菜3.下列哪种现象是物理变化？A.水结冰B.铁生锈C.火柴燃烧D.糖溶解4.下列哪种现象是化学变化？A.玻璃破碎B.食物腐烂C.铅笔折断D.水蒸发5.下列哪种现象是光的折射？A.水中倒影B.镜子反射C.阳光直射D.彩虹6.下列哪种现象是光的反射？A.水中倒影B.镜子反射C.阳光直射D.彩虹7.下列哪种现象是声音的传播？A.风吹树叶B.钟声C.雨滴D.水流8.下列哪种现象是电流的传导？A.灯泡发光B.雨滴C.风吹树叶D.水流9.下列哪种现象是磁力的作用？A.铁钉吸引磁铁B.钟声C.风吹树叶D.水流10.下列哪种现象是重力的作用？A.铁钉吸引磁铁B.钟声C.风吹树叶D.水流二、填空题（每空1分，共10分）1.地球上的生物分为两大类：________和________。2.植物通过________和________来进行光合作用。3.动物通过________和________来获取食物。4.光的传播速度是________。5.声音的传播速度是________。6.电流的传导速度是________。7.磁力的大小与________和________有关。8.重力的大小与________和________有关。9.光的折射现象可以用________定律来解释。10.声音的传播现象可以用________定律来解释。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述光合作用的过程。2.简述声音的传播过程。3.简述电流的传导过程。4.简述磁力的作用过程。四、计算题（每题10分，共20分）1.已知某种植物在一天内通过光合作用产生了10克氧气，求这种植物在一天内消耗了多少克二氧化碳？（提示：光合作用的化学方程式为6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2）2.已知某种动物在一天内消耗了100克食物，求这种动物在一天内产生了多少克二氧化碳？（提示：呼吸作用的化学方程式为C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量）五、实验题（每题10分，共20分）1.设计一个实验，验证光的折射现象。2.设计一个实验，验证声音的传播现象。六、综合题（每题10分，共20分）1.结合所学知识，解释为什么冬天室内的暖气片要安装在窗户下面。2.结合所学知识，解释为什么夏天室外的空调外机要安装在阴凉处。七、创新题（每题10分，共20分）1.设计一个实验，验证磁力的作用过程。2.设计一个实验，验证重力的作用过程。八、附加题（每题10分，共20分）1.结合所学知识，解释为什么地球上的生物多样性如此丰富。2.结合所学知识，解释为什么地球上的资源有限。一、选择题答案：1.A2.A3.A4.B5.D6.A7.B8.A9.A10.D二、填空题答案：1.动物植物和微生物2.叶绿体水和二氧化碳3.进食消化4.3×10^8米/秒5.340米/秒6.光速7.磁场强度距离8.物体质量距离9.斯涅尔10.赫尔姆霍兹三、简答题答案：1.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。具体过程包括光反应和暗反应两个阶段。2.声音的传播是通过介质（如空气、水、固体等）中的振动来实现的。声波在介质中传播时，能量从一个点传递到另一个点。3.电流的传导是电子在导体中定向移动的过程。当导体两端存在电压差时，电子会从高电势端向低电势端移动，形成电流。4.磁力的作用是通过磁场来实现的。磁体之间的相互作用力是通过磁场传递的，磁力的大小与磁场强度和距离有关。四、计算题答案：1.这种植物在一天内消耗了15克二氧化碳。2.这种动物在一天内产生了100克二氧化碳。五、实验题答案：1.实验步骤：将一支笔放入水中，观察笔在水面处的折射现象。实验现象：笔在水面处出现折射，笔的一部分看起来像被折断了。实验结论：光在从一种介质（空气）进入另一种介质（水）时会发生折射。2.实验步骤：将一个闹钟放在一个密封的容器中，观察闹钟的声音传播现象。实验现象：闹钟的声音在容器中传播，可以听到闹钟的声音。实验结论：声音可以在空气中传播。六、综合题答案：1.冬天室内的暖气片安装在窗户下面是为了利用热空气上升的原理，将热量均匀地分布到室内各个角落。2.夏天室外的空调外机安装在阴凉处是为了降低外机的温度，提高空调的制冷效率。七、创新题答案：1.实验步骤：将两个磁铁放在一个平面上，观察磁铁之间的相互作用力。实验现象：磁铁之间存在吸引力或排斥力。实验结论：磁力是磁体之间相互作用的力。2.实验步骤：将一个物体从高处释放，观察物体下落的现象。实验现象：物体受到重力作用，从高处下落。实验结论：重力是物体受到地球引力作用的力。八、附加题答案：1.地球上的生物多样性如此丰富是因为生物进化的结果。生物通过自然选择和遗传变异不断适应环境，形成了多种多样的生物种类。2.地球上的资源有限是因为地球上的资源是有限的，而人类对资源的需求是无限的。因此，我们需要合理利用和保护地球上的资源。1.生物：植物、动物、微生物、光合作用、呼吸作用、生物多样性。2.物理现象：光的折射、光的反射、声音的传播、电流的传导、磁力的作用、重力的作用。3.化学现象：化学变化、物理变化、化学反应、化学方程式。4.实验设计：实验步骤、实验现象、实验结论。题型知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基础知识的掌握程度。示例：下列哪种动物是两栖动物？2.填空题：考察学生对知识点的记忆和理解。示例：光合作用的化学方程式为________。3.简答题：考察学生对知识点的理解和表达能力。示例：简述光合作用的过程。4.计算题：考察学生对知识点的应用能力。示例：已知某种植物在一天内通过光合作用产生了10克氧气，求这种植物在一天内消耗了多少克二氧化碳？5.实验题：考察学生的实验设计和观察能力。示例：设计一个实验，验证光的折射现象。6.综合题：考察学生对知识