2024年全新部编仁爱版小学三年级上册科学期末考试试卷

2024年全新部编仁爱版小学三年级上册科学期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种植物属于裸子植物？A.银杏B.松树C.柏树D.桦树2.下列哪种动物是两栖动物？A.青蛙B.蛇C.蜥蜴D.蝴蝶3.下列哪种现象是光的折射？A.镜子中的倒影B.彩虹C.阴影D.水中的倒影4.下列哪种天气现象是由水蒸气凝结形成的？A.雾B.露C.霜D.雪5.下列哪种现象是物体的浮力？A.鸭子游泳B.热气球上升C.飞机飞行D.轮船航行6.下列哪种工具可以用来测量物体的温度？A.天平B.量筒C.温度计D.秒表7.下列哪种现象是磁铁的吸铁性？A.铁钉被磁铁吸引B.铁钉被磁铁排斥C.铁钉被磁铁移动D.铁钉被磁铁旋转8.下列哪种现象是物体的弹性？A.橡皮筋被拉长B.钢琴琴键被按下C.弹簧被压缩D.钢丝被拉直9.下列哪种现象是物体的惯性？A.车辆刹车后滑行B.风筝在空中飘动C.水流向低处流动D.风扇转动时叶片旋转10.下列哪种现象是物体的摩擦力？A.滑轮组提升重物B.滑板在滑道上滑行C.汽车轮胎与地面接触D.纸飞机在空中飞行二、填空题（每题2分，共20分）1.地球上最广阔的海洋是__________，最深的海沟是__________。2.动物分为两大类：__________和__________。3.植物的生长需要阳光、水和__________。4.磁铁的两端叫做__________，分别表示N极和S极。5.物体的浮力与物体的__________有关。6.光的传播速度在真空中是__________。7.雨是由水蒸气在空中遇到__________而形成的。8.物体的弹性是指物体受到外力作用后能够__________的性质。9.物体的惯性是指物体保持__________状态不变的性质。10.物体的摩擦力是指物体在接触面上产生的__________。三、简答题（每题5分，共20分）1.请简述地球的公转和自转对人类生活的影响。2.请简述动物与人类的关系。3.请简述植物在生态系统中的作用。4.请简述光的传播方式。四、实验题（每题10分，共20分）1.实验目的：观察水的沸腾现象。实验材料：烧杯、水、酒精灯、温度计。实验步骤：（1）将一定量的水倒入烧杯中。（2）点燃酒精灯，将烧杯放在酒精灯上加热。（3）观察水的温度变化，记录沸腾时的温度。（4）观察沸腾时水的现象。实验结果：实验分析：2.实验目的：观察磁铁的吸铁性。实验材料：磁铁、铁钉、铁片、铜片、铝片。实验步骤：（1）将磁铁分别靠近铁钉、铁片、铜片、铝片。（2）观察磁铁对各种金属片的吸引情况。实验结果：实验分析：五、综合题（每题10分，共20分）1.请结合所学知识，谈谈你对保护环境的看法。2.请结合所学知识，谈谈你对科技发展的看法。选择题答案：1.A2.A3.B4.A5.D6.C7.A8.C9.A10.C填空题答案：1.太平洋，马里亚纳海沟2.哺乳动物，鸟类3.土壤4.磁极5.体积6.3×10^8米/秒7.冷空气8.恢复原状9.运动或静止10.阻力简答题答案：1.地球的公转和自转对人类生活有重要影响。公转使得地球产生四季变化，自转使得地球产生昼夜交替。这些现象对农业生产、气候、生物多样性等方面都有影响。2.动物与人类关系密切。动物为人类提供食物、药物、劳动力等资源，同时也帮助人类传播种子、控制害虫等。人类应该保护动物，实现人与自然和谐共生。3.植物在生态系统中扮演着重要角色。植物通过光合作用产生氧气，为动物提供食物和栖息地，调节气候，保持土壤肥力等。4.光的传播方式有三种：直线传播、反射和折射。直线传播是指光在均匀介质中沿直线传播；反射是指光遇到物体表面时发生反射；折射是指光从一种介质进入另一种介质时发生折射。实验题答案：1.实验结果显示，水的温度在加热过程中逐渐升高，最终达到沸腾温度。沸腾时，水会产生气泡，水面上出现翻滚现象。2.实验结果显示，磁铁对铁钉、铁片有吸引作用，对铜片、铝片没有吸引作用。这说明磁铁的吸铁性只对铁磁性物质有效。综合题答案：1.保护环境是每个人的责任。我们应该减少污染，节约资源，保护生物多样性，实现可持续发展。2.科技发展对人类生活产生了深远影响。科技的发展提高了生产力，改善了生活质量，但同时也带来了环境问题和社会问题。我们应该合理利用科技，实现科技与自然的和谐发展。1.地球和宇宙：地球的公转和自转，地球的形状和结构，太阳系和银河系等。2.动物：动物的分类，动物的生活习性，动物与人类的关系等。3.植物：植物的结构和功能，植物的生长和繁殖，植物与人类的关系等。4.光和电磁：光的传播，光的反射和折射，电磁现象等。5.物理现象：物体的浮力，物体的弹性，物体的惯性，物体的摩擦力等。6.实验操作：实验目的、材料、步骤、结果和分析等。7.综合应用：环境保护，科技发展等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生对基本概念和知识点的掌握程度。例如，选择题第1题考察学生对裸子植物的认识。填空题：考察学生对基本概念和知识点的记忆能力。例如，填空题第3题考察学生对植物生长所需条件的记忆。简答题：考察学生对知识点的理解和应用能力。例如，简答题第1题考察学生