公开课听课记录表格_第1页
公开课听课记录表格_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、授课教师职称授课时间授课地点授课班级听课人授课内容听课老师紧紧围绕着以提高学生听闻能力为主这一重点，在不增加课时和师资投入的情况下，采用基于网络的多媒体课件授课模式。吻合改革试点的基本要求。试点是经过两种授课模式的比较研究进行的，采用整体抽样的方法采用学生样本；采用自荐和察看的方法采用教师样本。经过对学生的前测和后测，经过实验前和实验后对学生和教师的问卷检查，部分考据了研究初始的假设。此外，在新的授课模式引导下，学生能合时地调整自己的学习方法和学习策略，从而使学习自主性大大加强。教师也从单一的以教授语言知识为主的课堂授课模式转向以语言知识教授、学习方法和应用技术指导的，课堂授课与学生自主学习相

2、结合的授课模式上来。对此，学生宽泛欢迎，他们认为自己学习英语的兴趣加强了，他们的听闻能力也获得不同样程度的提高。同时，面对这样的结果，教师感觉的是激励和压力。所以北京邮电大学认为特别有必要将研究进一步深入下去，进行深层次的实验，同时睁开相关拓展项目的研究，相信将会得出更可信、更科学的结论。相信随着改革的推进，各个层面的问题逐渐瓜熟蒂落。改革会在高校教师中众望所归。对于引进现代信评息技术进行大学英语授课是一些教师多年的梦想，早就摩拳擦掌等待这日了。他们认为改革是时代的要求，本次推行的大学英语授课改革对国家、对学生有好处，是一次改变传统授课系统的议契机。他们以极大的热情积极投身于此次大学英语授课改革之中，进行

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 礼仪文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论