山西省吕梁市2024-2025学年高三上学期11月期中英语答案

2024吕梁高三统考答案及详解听力-5ABCCB6--10BAACA11--15BACAC16--20BBCBA阅读第一节-23DCB24---27DCAB28--31BCDC32--35BADC第二节--40CAEFG语言运用第一节-45.BCBCA

46--50.ADDBA

51-55.CBDAD第二节56.which/that57.in58.and59.drying60.wholly61.how62.ate63.bunches64.tocontain65.The第四部分写作第一节Onepossibleversion:FollowWukongAppreciateShanxiWiththeincreasingpopularityofWukong,Shanxibecameahitovernight.Aimingtospreadouruniqueculturewidelyandfurtherpeople’sunderstandingofShanxi,aneventtitled“FollowWukong,AppreciateShanxi”washeldallovertheprovinceduringtheNationalDayholiday.Theeventfeaturedawiderangeofintangibleculturalheritageaswellasdeliciousspecialities,includingancientarchitecture,localopera,traditionalcraftsandsoon.Plus,ahostofattractivefoodwitnessedtouristsfromdifferentpartswater-running.Theresponsefromtouristswaspositive,withmostexpressingnewfoundinterestinandrespectforage-oldtraditions.TheeventsuccessfullyachieveditsgoalofcultivatingadeeperconnectionbetweenShanxiandtheoutsideworld.第二节Paragraph1：Withoutsayingaword,mydadreleasedmyhand,pulledoutthe$20billinhispocketanddroppeditontheground.Thenhepickeditupandtappedthefatherontheshoulderandsaid,“Excuseme,sir.Outofyourpocketfellthisbill.”Themanturnedaroundandsawthemoney.Hestoodsilentlyforasecond,feelingconfused.Butsoon,heknewwhatwasgoingon.Holdingmydad’shandinbothofhishandsandkeepingatightgriponthebill,hiseyeslitupwithgratitude.Withhislipsshakingandsomethingshininginhiseyes,herepliedinalowvoice,“Thankyou,Sir.Thisreallymeansalottomeandmyfamily.”Paragraph2：ThatdayImissedthecircusperformanceandwentbackhomewithmydad.Puzzledandabitdisappointed,Ikeptaskingfatherwhyhegaveourmoneytothefamily.Myfatherheldmyhangevenmoretightlyandexplainedtomeinagentleway.Itwasadesperateandheartbreakingsituationforafatherwhowishednothingbutbrightenhischildren’slifejustwiththecircus!“Ijustdon’twanttoletthekidsdown.AndI’msureyouarethesame”.Ilookedupatmytallfather.Fromthatdayon,Iknowthatbeingwealthyisnotjustaboutmoneyandbeinghappyisnotjustgetwhatyouwant.【答案解析】阅读第一节A21.细节理解根据TheCrowShow部分“thatrepresentsmanyfacesofthecrowinrealityandfantasy.”，可知答案为D22.细节理解根据WanderinginNature部分“foundinthenaturalworld,.”，可知答案为C23.细节理解根据四个展会的时间，结合题目要求EarlyApril,可知答案为BB24.推理判断根据文章首段“whoseswiftfingersseemedtoflyoverherwork.”，Lizzy的敏捷的双手在来回穿梭可知她飞快地完成自己的作品，由此可知Lizzy是对Amy非常不满意。可知答案为D25.猜测词义根据上下文，Lizzy想中途去花园看玫瑰，所以“Tossingdownherworkonachair,Lizzyflewoff.”这里的意思是“放下，放在一边”。可知答案为C26.推理判断根据这两个短语中两个形容词的对比，目的是要突出任务的艰巨.可知答案为A.27.主旨大意根据全文故事，主要通过Amy和Lizzy对“缝褶边”这件事儿不同的态度，突出“速度”与“持续稳定”的对比，可知答案为B.C28细节理解根据文章第一段“Astudyhasidentifiedonewaytheyhomeinonus.It'svisual.Mosquitoesjustlikethelookofourskin.”，蚊子是视觉动物，他们就是喜欢我们皮肤的颜色。故选答案B29.推理判断根据文章第二段“TheAedesaegyptimosquitoesthatRuschstudiesareattractedtoafewcolors,especiallyoneswithlongwavelengthsoflight.Weseethesecolors----thesamewavelengthsgivenoffbyhumanskin----asred.”故选答案C30.推理判断根据第三段“Butuntilnowscientistsdidn'tknowthatmosquitoescoulddetectspecificcolors.”，直到现在(这个调查研究)科学家们才知晓蚊子能够注意到特定的颜色，故选答案D31.推理判断根据文章内容，涉及科学研究，故选答案CD32.推理判断根据文章第一段“Itscontentsaredrawnfrommorethan200time-honoredChinesepoemsthatarefoundinprimary,secondary,andhighereducationtextbooks.”它的内容选自小学中学及大学的教科书，故选答案B33.推理判断根据文章第二段“AItechnologywasusedineverystageofQianqiuShisong'sproductionprocess,fromartdesigntovideogenerationandpost-production.”该技术应用于动画制作过程，故选答案A34.细节理解根据文章第四自然段“CMGMediaGPThassignificantlycutdownonthetimeandcostsofanimationproduction.”该技术极大地缩短了动画制品的时间和费用，故选答案D35.推理判断根据最后一段，中国网民对《千秋诗颂》的评价avaluableopportunity以及asmartapproach可知他们的态度是支持的，故选答案C第二节由标题可知，本文主要介绍世界三大运动项目，空后一句说明了他们的好处，所以空处应该是“本文将介绍三个风靡全球的运动项目”，故选C根据小标题，这部分介绍的是奥运会，空前“古代奥运会于公元前776年希腊举行，”空后“在那之后，每四年召开一次”，所以作为承接句“第一届现代奥运会在1896年召开”，故选A。根据小标题，这部分介绍的是FIFA,空后“从此，它逐步发展成世界最大的足球联赛”，所以设空处“第一届世界杯在1930年举办，仅有13支球队参加”，故选E根据设空位置，该句需要承上启下，故选答案F根据小标题，这部分介绍的是TheSuperBowl,而空后进一步解释今年有超过一亿的人观看比赛，所以“该赛事是美国收视率最高的”，故选答案G第三部分语言运用(共两节）第一节【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了在作者8岁的时候，妈妈给了他一个宠物，一条名为Sarah的鱼。后来鱼死了，但是教会了作者什么叫责任。41.考查动词词义辨析。句意：我的父母直到我八岁才允许我养自己的（宠物）。A.draw画画；B.keep饲养；C.abandon放弃；D.share分享。根据下文“Iwas_____tohavemyown”可知，作者直到8岁才被允许养自己的宠物。故选B。42.考查形容词词义辨析。句意：终于，我很高兴有了自己的宠物，一条叫Sarah的鱼。A.depressed沮丧的；B.surprised惊讶的；C.thrilled兴奋的；D.scared害怕的。根据文章第一句可知，作者一直没有自己的宠物，现在有了，应该是很兴奋。故选C。43.考查名词词义辨析。句意：同上。A.room房间；空间；B.pet宠物；C.time时间；D.bowl碗。根据“afishcalledSarah.”可知，这条叫Sarah的鱼是作者的宠物。故选B。44.考查动词短语辨析。句意：我告诉我的父母照顾好它是我的责任。A.pickup捡起；B.huntfor寻找；C.tendto照顾；D.telloff斥责。根据下文“Oneveryweekend,Iwouldbe__45__withcleaningoutherbowl.”可知，作者觉得自己有责任照顾好这条鱼。故选C。45.考查形容词辨析。句意：我发现自己会拒绝放学后马上和朋友去某个地方的邀请，因为我得先喂鱼。A.busy忙于；B.upset令人心烦的；C.moody情绪多变的；D.impatient不耐烦的。故选A。46.考查动词词义辨析。句意：每天它都会提醒我，我是被需要的，有人在依靠着我。A.needed需要；B.recognized识别；C.refused拒绝；D.replaced代替。根据“...thatIhadsomeonerelyingonme.”可知，作者觉得Sarah需要他。故选A。47.考查动词词义辨析。句意：一天，我从学校回到家，习惯性地去我的房间喂Sarah。A.shave刮胡子；B.wash清洗；C.bathe洗澡；D.feed喂养。故选D。48.考查形容词词义辨析。句意：我发现发生了一件可怕的事情。A.logical合乎逻辑的；B.familiar熟悉的；C.magical神奇的；D.disastrous可怕的。根据“Mommy,Sarahdied”可知，鱼死了，这对作者来说是一件可怕的事情。故选D。49.考查动词词义辨析。句意：我扔下书包，跑到鱼缸边。A.emptied倒空，腾空；B.dropped使落下；C.grabbed抓起；D.checked检查。根据“Oneday,Icamehomefromschool”可知，此处指作者放下书包。故选B。50.考查形容词词义辨析。句意：我看到我的小宠物漂在水上，___。A.lifeless无生命特征的；B.energetic精力充沛的的；C.lazy懒惰的；D.active活跃的。根据“Istartedcryinguncontrollably.”可知，这里是指鱼死了，漂在水面上。故选A。51.考查动词词义辨析。句意：过了一会儿，我突然意识到Sarah留给我的东西更加宝贵。A.defeated打败；B.reminded提醒；C.left离开；D.chosen选择。故选C。52.考查名词词义辨析。句意：她教会了我责任的意义。A.preference偏爱；B.responsibility责任；C.humanity人性；D.independence独立。故选B。53.考查形容词词义辨析。句意：这让我感觉很释怀。A.annoyed恼怒的；B.tired劳累的；C.confused困惑的；D.relieved释怀的。根据“Shehadtaughtmewhat_____meant.Ilearneditthroughfeedingherandcleaningherbowl.”可知，作者觉得自己通过喂鱼和清理鱼缸学会了责任的意义，这让我感觉很释怀。故选D。54.考查名词词义辨析。句意：对8岁的我来说，这是一个伟大的成就。A.achievement成就；B.treatment治疗；C.disappointment失望；D.arrangement安排。故选A。55.考查副词词义辨析。句意：然而，Sarah教给我的将永远铭刻在我的记忆中。A.Otherwise否则；B.Besides此外；C.Therefore因此；D.However然而。上下文形成转折关系。故选D。第二节【解析】这是一篇说明文，介绍茶和咖啡这两种作物。which/that考查定语从句的关系词。先行词plant在从句中作主语，故填that/which.in考查介词。此处句意为装在盒子里，故填in。58.and考查并列连词。前面提到twokinds,所以这里是blackandgreen59.drying考查非谓语动词。介词后要用-ing,故填drying。60.wholly考查副词。用来修饰后面的动词“exposed”，故填wholly。61.how考查连词。宾语从句引导词，根据句意“有些人不知道如何泡茶”，故填how。62.ate考查谓语动词。根据句子结构“...theyboiledtheleavesand__62__(eat)them,...”可知此处应该是“and”连接的两个并列的谓语动词，故填ate。63.bunches考查名词复数。表示泛指。64.tocontain考查非谓语动词。befoundtodosth为固定搭配，故填tocontain。65.The考查冠词。上文已经提及“Thecoffeeplantisashrub...”，故此处填The。第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)Onepossibleversion:FollowWukongAppreciateShanxiWiththeincreasingpopularityofWukong,Shanxibecameahitovernight.Aimingtospreadouruniqueculturewidelyandfurtherpeople’sunderstandingofShanxi,aneventtitled“FollowWukong,AppreciateShanxi”washeldallovertheprovinceduringtheNationalDayholiday.Theeventfeaturedawiderangeofintangibleculturalheritageaswellasdeliciousspecialities,includingancientarchitecture,localopera,traditionalcraftsandsoon.Plus,ahostofattractivefoodwitnessedtouristsfromdifferentpartswater-running.Theresponsefromtouristswaspositive,withmostexpressingnewfoundinterestandrespectforage-oldtraditions.TheeventsuccessfullyachieveditsgoalofcultivatingadeeperconnectionbetweenShanxiandtheoutsideworld.应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次描述第五档(13～15分)完全完成了试题规定的任务。-覆盖所有内容要点。-应用了较多的语法结构和词汇。-语法结构或词汇方面有些许错误，但因尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。-有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(10～12分)完全完成了试题规定的任务。-虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。-语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。-应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(7～9分)基本完成了试题规定的任务。-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。-有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。-应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(4～6分)未适当完成试题规定的任务。-漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。-语法结构单调、词汇项目有限。-有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。-较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1～3分)未完成试题规定的任务。-明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。-语法结构单调、词汇项目有限。-较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。-缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节Onepossibleversion:Paragraph1：Withoutsayingaword,mydadreleasedmyhand,pulledoutthe$20billinhispocketanddroppeditontheground.Thenhepickeditupandtappedthefatherontheshoulderandsaid,“Excuseme,sir.Outofyourpocketfellthisbill.”Themanturnedaroundandsawthemoney.Hestoodsilentlyforasecond,feelingconfused.Butsoon,heknewwhatwasgoingon.Holdingmydad’shandinbothofhishandsandkeepingatightgriponthebill,hiseyeslitupwithgratitude.Withhislipsshakingandsomethingshininginhiseyes,herepliedinalowvoice,“Thankyou,Sir.Thisreallymeansalottomeandmyfamily.”Paragraph2：ThatdayImissedthecircusperformanceandwentbackhomewithmydad.Puzzledandabitdisappointed,Ikeptaskingfatherwhyhegaveourmoneytothefamily.Myfatherheldmyhangevenmoretightlyandexplainedtomeinagentleway.Itwasadesperateandheartbreakingsituationforafatherwhowishednothingbutbrightenhischildren’slifejustwiththecircus!“Ijustdon’twanttoletthekidsdown.AndI’msureyouarethesame”.Ilookedupatmytallfather.Fromthatdayon,Iknowthatbeingwealthyisnotjustaboutmoneyandbeinghappyisnotjustgetwhatyouwant.【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者和父亲在排队买马戏团的票时，前面有个家庭给作者留下了深刻印象。这个家庭看上去不是很有钱，有4个孩子，但孩子们穿着很干净，举止良好，在开心地谈论小丑、大象和其他表演。到买票时，那位父亲没有足够的钱支付4个孩子的票，感到很尴尬.作者特别理解孩子们的感受，为他们感到难过。作者抬头看向父亲。【详解】1.段落续写：由第一段首句内容“一句话也没说，爸爸松开我的手，掏出口袋里的那张20美元的钞票，并扔在地上。”可知，第一段可描写作者的父亲是如何帮助那个买不起票的父亲的。②由第二段首句内容“那天我没有能够看到马戏团的表演，和我的父亲回家。”可知，第二段可描写父亲和作者的沟通，以及父亲的行为中带给作者的感悟。读后续写评分原则一、评分标准1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。2.评分时，主要从续写内容、语言表达、篇章结构三个方面考虑，具体为：（1）创造内容的质量，续写的完整性及与原文情境的融洽度。（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，应先根据作答的具体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：（1）词数少于120的，酌情扣分；（2）书写较差以致影响交际的，酌情扣分；（3）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受。二、各档次的给分范围和要求第七档（22—25分）创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。第六档（18—21分）创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义比较连贯。第五档（15—17分）创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解；使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第四档（11—14分）创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第三档（6—10分）内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第二档（1—5分）内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档（0分）未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。听力材料原文Text1M:Sara,didyouenjoyyourselfswimminginthelakeyesterday?W:Yes.Thewaterwasverysoftonmyskinandrefreshing.Itwasalittlebitcoolbutnottoocold.Itwasanicefeelingbecausethesunwasburning.Text2M:HiJane.Isawyourbrotherintheparkyesterday.Isn’theusuallyatworkatthesupermarketduringtheweek?W:Normally,Mike’dbethere,Harry.Buthe’sonholidaythisweek.Oh,Ithinkhe’llboardaplaneinjustseveralminutes.Text3W:Lookatthoseblackclouds.Idon’tthinkit’sagoodideatogoonapicnic.M:You’reright.Whydon’twewatchavideoathome?IborrowedagoodmusicalfromJimyesterday.W:Whynot?Ilovemusicals.Text4W:Hi,Mike,whatseemstobethetrouble?M:I’vegotareallybadsorethroatandmyheadhurts.MymusclesacheandIhavenoenergy.W:Letmetakeyourtemperature.Let’ssee...You’rerunningafever.Letmetakealookatyourthroat.Text5W:Haveyoufinishedtheinterview?M:Yeah.Hesaidheusedtobeamagazinereporterwhenhewasincollege.W:Sohe’squitefitforthejob,Ibelieve?M:No,youmisunderstandme.WhatI’msayingishelacksfull-timeworkexperience.Text6M:Wouldyoulikesomedesserttoday,madam?Wehaveaverydeliciouschocolatecake,oryoucanchooseoneofourfamouspies.W:Thatsoundsgood,butI’mveryfull.IthinkI’djustlikethebill,please.M:Certainly.Andhereisthebill.W:Excuseme,butIthinksomebodymadeamistake.I’mbeingchargedtoomuch.M:Canyouexplaintheproblemtome,madam?W:Ididn’taskforanydrink,butitsaysherethatIorderedaglassofmilk.AndIhadacheesepizza,notavegetableone.Text7W:I’mhappytohearaboutyourfriend’swedding,sir.Foryourjacket,wouldyoulikeamoretraditionalthree-buttonoramoderntwo-button?M:Let’sgowithatwo-button.I’mnotasslimasIusedtobe,youknow.W:Noproblem,sir.Andforyourwhiteshirt?Wouldyoulikeyourshirttoshowpastyourjacketsleeves(袖子)?Ifso,we’llhavetoadjustthesleevelengthofthejacketbyahalfofaninch.M:Sure,let’sdothat.Ithinkitmakesmelookmorefashionable.W:Icompletelyagree.Andatleastthiswillworkforanniversarypartiesandbusinesseventsaswell.Text8W:Youlookreallyupset.Youtoldmethatyouwenthikingthismorning,didn’tyou?Areyoutootired?M:No.ActuallyImadeabigmistake.AndmybossMr.Scottwasreallyangrywithme.W:What’sthat?M:Ihadsentthewronggoodstoacustomersothatwelostalotofmoney.W:Howcome?M:Imadeamistakeinputtingtheaddressontheparcel.Ididn’tdoitonpurpose.W:Takeyourjobseriously.Alwaysbecarefulindoingthings.M:Alright.IpromiseIwill.Ifeelreallyguiltyaboutmymistake.W:It’suselesstoregretthethingthathasbeendone.M:IhaveapologizedtoMr.Scott.W:That’snotenough.GiveaphonecalltoMr.Scottandaskhimifwecandosomethingtomakeupforhim.M:I’lldoitatonce.Text9W:Dad,mybirthdayiscoming.Doyouremembermybirthday?M:Sure,Maria.ThisSaturday.W:Well,I’dliketohaveapartyinourhousethisSaturdayevening.M:Goodidea.Whoareyougoingtoinvite?W:Somefriends,especiallyTina,youknow,shehelpsmealot.Andweoftengotothemoviesandlibrarytogether