山东省日照市2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史

2023级高一下学期期末校际联合考试历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下图为世界主要文明起源分布图。地图编绘者力图告诉我们，人类文明的产生（）A.取决于丰富充足水源 B.得益于农牧业的发展C.呈现出多元一体特征 D.促进了王权神权交融2.有学者认为“波斯人没有建立一个具有完全的组织的帝国，没有把他们的原则昭示被征服的各地，不能把各属地造成为一个和谐的‘全体’，而是一个种类万殊的集团”。该学者认为帝国的缺陷是（）A.行政管理粗放 B.经济联系松散 C.文化认同缺失 D.风俗习惯迥异3.下图为9世纪欧洲封臣的效忠誓词(部分)。这表明封君封臣制度（）A.等级关系森严 B.权利义务均等 C.渗透人文精神 D.蕴含制约因素4.10世纪，日本随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。庄园主取代了政府向庄民征税、赋役，并拥有司法、警察的权力。庄园的形成发展（）A.削弱了中央集权 B.损害了经济发展C.强化了闭关锁国 D.抑制了土地兼并5.下图为意大利画家马萨乔于15世纪创作的《缴纳税银》。画中描绘了《马太福音》中的故事：一个税吏拦住耶稣及其门徒向其收税。税吏蛮横难缠、门徒愤怒力争、耶稣严厉制止，后排人物或气愤、或询问、或等待、或漫不经心。作者意在（）A.宣扬自由平等 B.传播人文主义 C.倡导民主革命 D.反抗封建压榨6.1494年1月哥伦布写给西班牙国王的报告中说：“粮食应该(继续)运到这里(美洲)……我们要的是小麦、大麦和葡萄藤……这里多么需要有角的牛羊和驮载的役畜……如果在这个移民数(一千人)中有一百骑兵，那将很不错。”这可以用来印证（）A.殖民活动拓展 B.世界市场形成 C.物种交流频繁 D.争夺殖民霸权7.下图为16世纪殖民扩张图。图中阴影部分所属宗主国是（）A.荷兰 B.西班牙 C.葡萄牙 D.英国8.下表为英国奴隶贸易过程中的部分事件摘录。据此可知（）时间事件1562年约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲1631年英国西非建立第一个版奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始1807年英国议会通过《废除奴隶贸易法案》A.殖民扩张方式变化 B.殖民帝国走向衰落C.民族解放运动高涨 D.世界市场初步形成9.1823年，门罗总统在国会咨文中宣称：“美国将不干涉欧洲列强的内部事务或它们之间的战争；欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地；欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。”美国旨在（）A.推动拉美民族解放运动 B.打击欧洲殖民侵略势力C.建立其主导的美洲体系 D.建立公正平等国际秩序10.18611864年欧洲棉纺织业遭受重创，三分之二的工厂停产，上百万工人失业，棉纺织中心城市社会秩序混乱。造成这一现象的主要原因是（）A.科学社会主义思想传播 B.资本主义社会的基本矛盾C.资本主义国家的产业调整 D.美国两种经济制度的冲突11.巴黎公社建立后，首先通过其公报向全世界宣告其和平的主张，委任一个德国工人担任公社劳动部长，将外国工人选入中央委员的执行委员会；并且当众拆除法国军国主义和沙文主义的象征——旺多姆圆柱。这些做法意在（）A缓和欧洲国家紧张关系 B.冲破国际反动势力包围C.争取国际和平力量支持 D.孤立资产阶级临时政府12.1925年，德、比、·法、英、意、波、捷等国签订了《洛迦诺公约》。主要内容包括：维持法、德、比边界现状和莱茵兰非军事区；和平解决争端；允许德国有条件加入国联：德国与比、法、波、捷发生争端时提交仲裁；等等。公约的签订（）A.解决了战后欧洲安全问题 B.限制了德国东扩行动C.推动了国际关系相对稳定 D.消除了法德猜忌对抗13.20世纪30年代，苏联兴起了一场广大妇女志愿从事教育、文化和社会服务工作的所谓“妻子运动”。妻子们负责工厂生活的不同领域，致力于改善工人宿舍或士兵营房的卫生条件，扫除文盲以及进行文化和教育工作。这一运动意在（）A.适应经济建设需要 B.调和社会内部分歧C.促进女权主义发展 D.树立新型女性形象14.1948年3月，法国外长指出，“只有美国的帮助，才能有效地解决欧洲国家抵御侵略的问题”：1958年9月，戴高乐向美国总统提交备忘录，提出“有必要从世界政策和战略高度上建立包含美、英、法三国的组织，这个组织应有责任在所有影响到世界安全的政治问题上做出共同的决定”。这表明（）A.政治格局走向多极化 B.法国外交自主意识增强C.欧洲一体化进程加快 D.国际关系格局根本改变15.下表为发展中国家出口商品中制成品占比(%)情况。据此可知（）年份拉美和加勒比海中东和北非南亚撒哈拉以南的非洲东亚和太平洋1962733616—19701664819—19802085412—1990341771—5920004817783380A.南北之间的经济差距缩小 B.国际经济新秩序已经确立C.地区间经济发展日趋平衡 D.发展中国家经济结构改善二、非选择题16.阅读材料,回答问题。拿破仑对外战争大事记(部分)1797年，拿破仑征服意大利，粉碎英国、普鲁士王国、西班牙帝国等组成的第一次反法同盟。他在意大利颁布了一系列法令：取消封建义务，没收教会财产，宣告公民平等和经济自由。同年7月拿破仑指挥法军对纳斯科(意大利地区)的起义群众进行了残酷镇压。并在各地勒索赔款，把几百万金币和大量艺术珍品运往巴黎。1805年，拿破仑直接登陆英国计划失败后，决定用经济封锁摧垮英国，于1806年颁布《柏林敕令》，规定凡直接来自英国或英国殖民地的船舶，一概不准进入任何口岸。1806年10月，普鲁士向法国宣战。在耶拿等战役中，法军打败普军。法军攻占柏林。普鲁士支付大量的战争赔款，承担10亿法郎的法军占领费用。1807年，拿破仑派军远征葡萄牙，迫使葡萄牙王室逃亡巴西。1808年5月，拿破仑强迫西班牙国王逊位，6月宣布约瑟夫·波拿巴为西班牙和西印度群岛国王。1812年，拿破仑远征俄国，8万德意志地区人被征入法国军队作战，其中半数以上战死疆场，这激起了德意志人对法兰西第一帝国统治的反抗。1815年6月18日，法军与英普为主的反法联军展开了滑铁卢会战。法军大败，拿破仑退位，被囚禁到南大西洋的圣赫勒拿岛。1821年病逝。——据《拿破仑生平事迹年表》等根据大事年表，评述拿破仑的对外战争。17.阅读材料,回答问题材料一就某一方面来说，在欧洲有比英国更好的国家……但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件……这些有利条件合在一起，却形成了光辉灿烂的星座。——马克直《世界文明史》材料二（1）结合材料二中的图1，说明材料一的观点。（2）根据材料二中的图2并结合所学知识，说明美、法、德没能成为工业革命起源地的原因。18.第一次世界大战究竟为何爆发，其根源是什么，迄今史学界依然争论不休。阅读材料，回答问题。材料一19世纪末，社会达尔文主义备受推崇，成为帝国主义国家的主流意识形态之一，强调竞争是进步的动力，国家必须为生存而战，战争是最佳手段，侵略性战争很容易被描述成自卫或预防性行动。一战爆发前，很多国家越来越狂热地进行帝国主义、民族利己主义、沙文主义和军国主义宣传。19世纪末20世纪初，军事武器中既有蒸汽动力船舶、后装枪、机关枪、自推式鱼雷、地雷以及射程更远且精确度更高的火炮，也有可能带来大规模杀伤的窒息性气体、潜艇和飞机。——据梁志《20世纪中立危机新探——以大国政治、技术进步与集体安全为视角》材料二第一次世界大战爆发前欧洲各国军事数据统计表(部分)国家军队人数(万人)海军舰艇总吨位(万吨)1900年1914年1900年1914年英国6050140.5280法国70906493.4德国5015035.4122.3俄国1108043.563.4奥匈253511.424.4——据DavidFerriby《理解现代史》材料三（1）上述材料分别是从哪些角度探讨大战爆发原因?（2）有学者认为，一战爆发是帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权引走的。结合所学说明该学者的观点。19.阅读材料,回答问题。美国对非洲政策的变化1942年非洲特别是北非地区作为欧洲反法西斯战场的侧翼引起了西方国家的关注。美国向摩洛哥派驻军队、在利比里亚修建罗伯茨空军基地等。19491952年国务卿艾奇逊表示,美国支持那些逐步向联合国宪章所规定的自治或独立目标前进的人民的民族主义意愿;杜鲁门政府提出,美国及其盟国必须进一步加强军事力量以保卫包括非洲在内的某些地区以及与这些地区相联结的交通线,防止这些地区为苏联所控制;美国国务院在原有殖民地委员会基础上,又成立了专门负责处理殖民地问题的工作组.1960年国务卿萨特斯韦特在给副国务卿狄龙的备忘录中称“非洲的事件进展太快,以至于超出了我们应对它们的能力”。因此,执行机构必须把大陆作为一个主要的政策地区。19601991年1960年,美国中情局支持扎伊尔[今刚果(金)]蒙博托发动政变,推翻了民族独立运动领导者卢蒙巴建立的政权。出于阻止共产主义在非洲渗透的需要,美国大力扶持蒙博托独裁政权、对其经济和军事援助超过15亿美元。19931994年1993年美国撤销了一些研究非洲的机构。1994年,美国国会将非洲小组委员会并入亚太小组委员会。90年代以来,其平均每年对非援助仅占其国内生产总值的不足1%。——据王延庆《美国与刚果危机》等以“美国世界战略下的非洲”为题，写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)2023级高一下学期期末校际联合考试历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下图为世界主要文明起源分布图。地图编绘者力图告诉我们，人类文明的产生（）A.取决于丰富充足水源 B.得益于农牧业的发展C.呈现出多元一体特征 D.促进了王权神权交融【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料可知，文明的发源地基本上都在大江、大河流域，这说明大江、大河的地理环境为农牧业的发展提供了丰富的水源和营养，促进了文明的产生，D项正确；水源是文明产生的重要因素，非决定性因素，排除A项；材料体现的是早期文明发源的相似性，非多元性，排除C项；材料没有体现王权和神权之间的关系，排除D项。故选B项。2.有学者认为“波斯人没有建立一个具有完全的组织的帝国，没有把他们的原则昭示被征服的各地，不能把各属地造成为一个和谐的‘全体’，而是一个种类万殊的集团”。该学者认为帝国的缺陷是（）A.行政管理粗放 B.经济联系松散 C.文化认同缺失 D.风俗习惯迥异【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是波斯帝国时期。根据材料及所学可知，波斯人占有了广袤的土地，组建了庞大的帝国，但这个帝国并没有形成和建立一个完善的组织，没有把他们的“原则”昭示被征服的各地。不能把各属地建造成一个和谐的“全体”，波斯人没有把他们的法律原则敕令条理树立起来，说明帝国的缺陷是文化认同缺失，C项正确；材料未涉及波斯帝国行政管理粗放的特点，排除A项；材料未涉及波斯帝国经济联系松散的相关内容，排除B项；材料并不是强调波斯帝国境内风俗习惯迥异的特征，排除D项。故选C项。3.下图为9世纪欧洲封臣的效忠誓词(部分)。这表明封君封臣制度（）A.等级关系森严 B.权利义务均等 C.渗透人文精神 D.蕴含制约因素【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：9世纪的欧洲。“因我委身投附而善待于我，赐我以应得”“必将以他的意志为准则，绝无违背”，表明封臣对封君有义务，但同时封君也要善待封臣赐予应得，这说明封君封臣制度中蕴含着相互的制约因素，D项正确；材料中没有直接体现出等级关系森严的内容，排除A项；封君封臣制度下，封臣要为封君服兵役、提供金钱等，封君给封臣提供土地和保护，双方的权利义务并不是均等的，排除B项；材料中的誓词主要体现的是双方的权利义务关系和相互制约，没有渗透人文精神，排除C项。故选D项。4.10世纪，日本随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。庄园主取代了政府向庄民征税、赋役，并拥有司法、警察的权力。庄园的形成发展（）A.削弱了中央集权 B.损害了经济发展C.强化了闭关锁国 D.抑制了土地兼并【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：10世纪日本。材料“庄园主取代了政府向庄民征税、赋役，并拥有司法、警察的权力”体现的是日本庄园具有较大的自主性和独立性，在一定程度上削弱了中央集权，A项正确；庄园经济的出现是生产力进步的结果，并未损害经济的发展，排除B项；材料与对外政策无关，排除C项；庄园经济在一定程度上加剧了土地兼并，排除D项。故选A项。5.下图为意大利画家马萨乔于15世纪创作的《缴纳税银》。画中描绘了《马太福音》中的故事：一个税吏拦住耶稣及其门徒向其收税。税吏蛮横难缠、门徒愤怒力争、耶稣严厉制止，后排人物或气愤、或询问、或等待、或漫不经心。作者意在（）A.宣扬自由平等 B.传播人文主义 C.倡导民主革命 D.反抗封建压榨【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是15世纪的意大利。根据材料可知，意大利画家马萨乔于15世纪创作的《缴纳税银》是文艺复兴时期的作品，作品通过对“耶稣路经过关卡，被迫无奈向收税人缴纳银币”情景的描绘，将现实世俗生活融入宗教题材的画作中，体现了人文主义思想，B项正确；启蒙运动宣传自由平等的思想，排除A项；资产阶级倡导开展民主革命，排除C项；材料未涉及反抗封建压榨的相关信息，排除D项。故选B项。6.1494年1月哥伦布写给西班牙国王的报告中说：“粮食应该(继续)运到这里(美洲)……我们要的是小麦、大麦和葡萄藤……这里多么需要有角的牛羊和驮载的役畜……如果在这个移民数(一千人)中有一百骑兵，那将很不错。”这可以用来印证（）A殖民活动拓展 B.世界市场形成 C.物种交流频繁 D.争夺殖民霸权【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：近代世界。据材料可知哥伦布要求西班牙国王运送粮食、役畜、军队到美洲，结合所学，哥伦布的要求是为了满足在美洲开展殖民活动的需要，可以用来印证殖民活动拓展，A项正确；世界市场的最终形成是19世纪末20世纪初，时间不符，排除B项；哥伦布要求获得粮食、牲畜，主要是为了供应殖民者和移民，而非进行物种交流，排除C项；材料只提及西班牙一个国家，看不出争夺殖民霸权，排除D项。故选A项。7.下图为16世纪殖民扩张图。图中阴影部分所属宗主国是（）A.荷兰 B.西班牙 C.葡萄牙 D.英国【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据所学知识可知，到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成自己的殖民地，B项正确；荷兰在拉美地区只有圭亚那小部分殖民地，排除A项；葡萄牙在拉美地区的殖民地主要在巴西，排除C项；英国在拉美地区主要零散分布在中美洲，排除D项。故选B项。8.下表为英国奴隶贸易过程中的部分事件摘录。据此可知（）时间事件1562年约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲1631年英国西非建立第一个版奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始1807年英国议会通过《废除奴隶贸易法案》A.殖民扩张方式变化 B.殖民帝国走向衰落C.民族解放运动高涨 D.世界市场初步形成【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：15621807（英国）。据材料信息可知，列强有原来掠夺贩卖奴隶到后来废除了奴隶贸易，可知殖民扩张方式变化，A项正确；材料德时间是殖民帝国走向兴盛德时间，B不符合史实，排除B项；材料体现德信息是殖民方式问题，排除C项；世界市场初步形成是在工业革命后，排除D项。故选A项。9.1823年，门罗总统在国会咨文中宣称：“美国将不干涉欧洲列强的内部事务或它们之间的战争；欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地；欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。”美国旨在（）A.推动拉美民族解放运动 B.打击欧洲殖民侵略势力C.建立其主导的美洲体系 D.建立公正平等国际秩序【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1823年的美国。根据材料可知，美国的门罗宣言把美洲纳入到其势力范围和掌控之中，体现了美国的霸权主义思想，说明美国意在建立自己主导的美洲体系，C项正确；材料涉及的是美国想要控制美洲国家，是对美洲国家的侵略，排除A项；美国此举并不是为了打击欧洲殖民侵略势力，排除B项；门罗宣言反映了美国政治渗透拉美的企图，“建立公正平等国际秩序”与题干及史实不符，排除D项。故选C项。10.18611864年欧洲棉纺织业遭受重创，三分之二的工厂停产，上百万工人失业，棉纺织中心城市社会秩序混乱。造成这一现象的主要原因是（）A.科学社会主义思想的传播 B.资本主义社会的基本矛盾C.资本主义国家的产业调整 D.美国两种经济制度的冲突【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1861—1864年欧洲与美国。根据所学可知，1861年美国内战的爆发，以及美国北方取消奴隶制的倾向使得全球棉纺织业陷入大危机。美国南方为了争取欧洲的承认，以棉花禁运相要挟，以及之后北方封锁南方海外贸易使得全球棉纺织业陷入原材料的极度短缺，大量工厂停产停工，大幅裁员，引发社会危机，各国陷入动荡局势，D项正确；科学社会主义思想传播不会导致棉纺织业遭受重创，排除A项；资本主义基本矛盾会导致经济危机的爆发，但材料中并非经济危机，排除B项；当时工业革命盛行，资本主义国家产业结构并未有重大调整，排除C项。故选D项。11.巴黎公社建立后，首先通过其公报向全世界宣告其和平的主张，委任一个德国工人担任公社劳动部长，将外国工人选入中央委员的执行委员会；并且当众拆除法国军国主义和沙文主义的象征——旺多姆圆柱。这些做法意在（）A.缓和欧洲国家紧张关系 B.冲破国际反动势力包围C.争取国际和平力量支持 D.孤立资产阶级临时政府【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年（法国）。巴黎公社通过宣告其和平主张、委任德国工人担任公社劳动部长、选外国工人进入中央执行委员会以及拆除军国主义和沙文主义象征的旺多姆圆柱等做法。这些做法的目的是向世界展示巴黎公社的和平意愿和国际主义精神，争取国际和平力量的支持，C项正确；缓和欧洲国家紧张关系不是巴黎公社的主要目的，巴黎公社的首要任务是巩固自身政权和推动无产阶级革命，排除A项；仅通过这些做法难以冲破当时强大的国际反动势力包围，这不是其主要意图，排除B项；孤立资产阶级临时政府不是这些做法的主要目的，这些举措更多是在国际层面上争取支持和认同，排除D项。故选C项。12.1925年，德、比、·法、英、意、波、捷等国签订了《洛迦诺公约》。主要内容包括：维持法、德、比边界现状和莱茵兰非军事区；和平解决争端；允许德国有条件加入国联：德国与比、法、波、捷发生争端时提交仲裁；等等。公约的签订（）A.解决了战后欧洲安全问题 B.限制了德国东扩行动C.推动了国际关系相对稳定 D.消除了法德猜忌对抗【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“主要内容包括：维持法、德、比边界现状和莱茵兰非军事区；和平解决争端；允许德国有条件加入国联：德国与比、法、波、捷发生争端时提交仲裁”结合所学知识可知，《洛迦诺公约》的签订在当时被视为实现欧洲国际关系相对稳定的重要步骤，有助于缓解第一次世界大战后欧洲的政治紧张局势，尤其是改善了法国和德国之间的关系。因此《洛迦诺公约》推动了国际关系的相对稳定，C项正确；根据所学知识可知，《洛迦诺公约》虽然有助于稳定，但并没有完全解决所有安全问题，排除A项；根据材料，该公约并未限制德国向东的扩张，排除B项；公约虽然有助于改善关系，但并未完全消除两国间的猜忌和对抗，排除D项。故选C项。13.20世纪30年代，苏联兴起了一场广大妇女志愿从事教育、文化和社会服务工作的所谓“妻子运动”。妻子们负责工厂生活的不同领域，致力于改善工人宿舍或士兵营房的卫生条件，扫除文盲以及进行文化和教育工作。这一运动意在（）A.适应经济建设需要 B.调和社会内部分歧C.促进女权主义发展 D.树立新型女性形象【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是20世纪30年代的苏联。根据材料可知，20世纪30年代，“妻子运动”使苏联广大妇女参与到教育、文化和社会服务工作中，剩余劳动力得到合理的利用，适应了国家经济建设的需要，有助于加快社会主义建设步伐，A项正确；材料未涉及苏联社会内部存在分歧的相关信息，排除B项；广大妇女参与社会建设与女权主义发展无必然联系，排除C项；材料强调的是女性积极参与社会主义建设，并不是为了树立新型的女性形象，排除D项。故选A项。14.1948年3月，法国外长指出，“只有美国的帮助，才能有效地解决欧洲国家抵御侵略的问题”：1958年9月，戴高乐向美国总统提交备忘录，提出“有必要从世界政策和战略高度上建立包含美、英、法三国的组织，这个组织应有责任在所有影响到世界安全的政治问题上做出共同的决定”。这表明（）A.政治格局走向多极化 B.法国外交自主意识增强C.欧洲一体化进程加快 D.国际关系格局根本改变【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：二战后的欧洲。根据材料“有必要从世界政策和战略高度上建立包含美、英、法三国的组织，这个组织应有责任在所有影响到世界安全的政治问题上做出共同的决定”和所学可知，二战后，伴随着法国的经济恢复，法国要求摆脱美国的控制，外交自主意识增强，B项正确；世界格局多极化趋势出现于20世纪60年代，排除A项；材料未涉及欧洲一体化进程，排除C项；当时国际关系格局仍然是两极格局，排除D项。故选B项。15.下表为发展中国家出口商品中制成品占比(%)情况。据此可知（）年份拉美和加勒比海中东和北非南亚撒哈拉以南的非洲东亚和太平洋1962733616—19701664819—19802085412—1990341771—5920004817783380A.南北之间的经济差距缩小 B.国际经济新秩序已经确立C.地区间经济发展日趋平衡 D.发展中国家经济结构改善【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：二战后世界。亚非拉发展中国家历史上长期遭受殖民侵略，殖民国家为了将殖民地变为原料产地和商品倾销市场，在殖民地发展少数几种矿产原料或农产品生产，阻碍殖民地民族工业发展。受此影响，很多发展中国家形成相对单一的经济结构，出口产品以农产品、矿产品等原料为主。根据材料数据可知，二战后发展中国家出口商品中制成品占比升高，反映发展中国家工业发展水平提高，经济结构改善，D项正确；出口结构主要反映产业结构。经济发展水平主要体现在经济总量和增速、国民收入和增速等方面，材料没有相关数据，不能看出南北之间、地区之间的的经济发展水平和差距情况，排除A项、C项；国际经济新秩序尚未建立，排除B项。故选D项。二、非选择题16.阅读材料,回答问题。拿破仑对外战争大事记(部分)1797年，拿破仑征服意大利，粉碎英国、普鲁士王国、西班牙帝国等组成的第一次反法同盟。他在意大利颁布了一系列法令：取消封建义务，没收教会财产，宣告公民平等和经济自由。同年7月拿破仑指挥法军对纳斯科(意大利地区)的起义群众进行了残酷镇压。并在各地勒索赔款，把几百万金币和大量艺术珍品运往巴黎。1805年，拿破仑直接登陆英国计划失败后，决定用经济封锁摧垮英国，于1806年颁布《柏林敕令》，规定凡直接来自英国或英国殖民地的船舶，一概不准进入任何口岸。1806年10月，普鲁士向法国宣战。在耶拿等战役中，法军打败普军。法军攻占柏林。普鲁士支付大量的战争赔款，承担10亿法郎的法军占领费用。1807年，拿破仑派军远征葡萄牙，迫使葡萄牙王室逃亡巴西。1808年5月，拿破仑强迫西班牙国王逊位，6月宣布约瑟夫·波拿巴为西班牙和西印度群岛国王。1812年，拿破仑远征俄国，8万德意志地区人被征入法国军队作战，其中半数以上战死疆场，这激起了德意志人对法兰西第一帝国统治的反抗。1815年6月18日，法军与英普为主的反法联军展开了滑铁卢会战。法军大败，拿破仑退位，被囚禁到南大西洋的圣赫勒拿岛。1821年病逝。——据《拿破仑生平事迹年表》等根据大事年表，评述拿破仑的对外战争。【答案】拿破仑对外战争时间长，规模大，范围广，法兰西帝国因此盛极一时，但在欧洲国家和人民的反对下又不可避免走向失败。拿破仑战争前期粉碎了英国组织的反法同盟，巩固了法国大革命成果；采取的一系列措施冲击了封建秩序，促进了资本主义的发展；对其他国家和人民的侵略和奴役，损害了被侵略国家的主权，激发了民族民主意识；与英国、沙俄等国的战争还带有争夺欧洲霸权的性质。拿破仑的对外战争对法国、欧洲和世界产生了长期而深远的影响。既具有正义性、进步性，有具有侵略性和非正义性。【解析】【详解】本题是影响类材料分析题。时空是：1797——1815年（法国）。据材料“1797年，拿破仑征服意大利”、“1806年10月，普鲁士向法国宣战。在耶拿等战役中，法军打败普军。法军攻占柏林。”、“1807年，拿破仑派军远征葡萄牙”“1812年，拿破仑远征俄国”和“1815年6月18日，法军与英普为主的反法联军展开了滑铁卢会战。法军大败，拿破仑退位，被囚禁到南大西洋的圣赫勒拿岛。”得出拿破仑对外战争时间长，规模大，范围广，法兰西帝国因此盛极一时，但在欧洲国家和人民的反对下又不可避免走向失败；拿破仑的对外战争对法国、欧洲和世界产生了长期而深远的影响；既具有正义性、进步性，有具有侵略性和非正义性。据材料“1797年，拿破仑征服意大利，粉碎英国、普鲁士王国、西班牙帝国等组成的第一次反法同盟。”得出拿破仑战争前期粉碎了英国组织的反法同盟，巩固了法国大革命成果；据材料“他在意大利颁布了一系列法令：取消封建义务，没收教会财产，宣告公民平等和经济自由。”得出采取的一系列措施冲击了封建秩序，促进了资本主义的发展；据材料“同年7月拿破仑指挥法军对纳斯科(意大利地区)的起义群众进行了残酷镇压。并在各地勒索赔款，把几百万金币和大量艺术珍品运往巴黎。”得出对其他国家和人民的侵略和奴役，损害了被侵略国家的主权，激发了民族民主意识；据材料“1805年，拿破仑直接登陆英国计划失败后，决定用经济封锁摧垮英国，于1806年颁布《柏林敕令》，规定凡直接来自英国或英国殖民地的船舶，一概不准进入任何口岸。”和“1812年，拿破仑远征俄国，8万德意志地区人被征入法国军队作战，其中半数以上战死疆场”得出与英国、沙俄等国的战争还带有争夺欧洲霸权的性质。17.阅读材料,回答问题。材料一就某一方面来说，在欧洲有比英国更好的国家……但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件……这些有利条件合在一起，却形成了光辉灿烂的星座。——马克直《世界文明史》材料二（1）结合材料二中的图1，说明材料一的观点。（2）根据材料二中的图2并结合所学知识，说明美、法、德没能成为工业革命起源地的原因。【答案】（1）英国资本主义制度的确立，为工业革命奠定了良好的政治前提；政府保护本国贸易、重视技术创新，提供了有利的政策支持；殖民扩张和海外贸易拓展了海外市场，为经济发展提供了资本积累；圈地运动提供了国内市场、充足劳动力、资金和原料；工场手工业时期积累了大量技术经验。这些综合优势都是其他国家所不具备的。（2）美国是英属殖民地，还没有实现国家独立；法国处在波旁王朝统治下，封建专制制度严重阻碍了资本主义经济发展；德国四分五裂，还没有完成国家统一。【解析】小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是近代的世界。根据材料一“在欧洲有比英国更好的国家……但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件……这些有利条件合在一起，却形成了光辉灿烂的星座”与根据材料二图1结合所学知识可知，本题是要求考生说明英国发起工业革命的条件。根据材料二图1中的“《权利法案》”结合所学知识可知，英国资本主义制度的确立，为工业革命奠定了良好的政治前提；根据材料二图1中的“英国颁布《专利法》”结合所学知识可知，政府保护本国贸易、重视技术创新，提供了有利的政策支持；根据材料二图1中的“发现新大陆”结合所学知识可知，殖民扩张和海外贸易拓展了海外市场，为经济发展提供了资本积累；根据材料二图1中的“大规模圈地运动”结合所学知识可知，圈地运动提供了国内市场、充足劳动力、资金和原料；根据材料二图1中的“珍妮机发明”结合所学知识可知，工场手工业时期积累了大量技术经验。这些综合优势都是其他国家所不具备的。小问2详解】本题是背景类材料分析题。时空是近代的世界。第一小问美国，根据材料二图2中的“美国独立战争”结合所学知识可知，美国是英属殖民地，还没有实现国家独立；第二小问法国，根据材料二图2中的“法国大革命”结合所学知识可知，法国处在波旁王朝统治下，封建专制制度严重阻碍了资本主义经济发展；第三小问德国，根据材料二图2中的“德意志德国的建立”结合所学知识可知，德国四分五裂，还没有完成国家统一。18.第一次世界大战究竟为何爆发，其根源是什么，迄今史学界依然争论不休。阅读材料，回答问题。材料一19世纪末，社会达尔文主义备受推崇，成为帝国主义国家的主流意识形态之一，强调竞争是进步的动力，国家必须为生存而战，战争是最佳手段，侵略性战争很容易被描述成自卫或预防性行动。一战爆发前，很多国家越来越狂热地进行帝国主义、民族利己主义、沙文主义和军国主义宣传。19世纪末20世纪初，军事武器中既有蒸汽动力船舶、后装枪、机关枪、自推式鱼雷、地雷以及射程更远且精确度更高的火炮，也有可能带来大规模杀伤的窒息性气体、潜艇和飞机。——据梁志《20世纪中立危机新探——以大国政治、技术进步与集体安全为视角》材料二第一次世界大战爆发前欧洲各国军事数据统计表(部分)国家军队人数(万人)海军舰艇总吨位(万吨)1900年1914年1900年1914年英国6050140.5280法国70906493.4德国5015035.4122.3俄国1108043.563.4奥匈253511.424.4——据DavidFerriby《理解现代史》材料三（1）上述材料分别是从哪些角度探讨大战爆发原因的?（2）有学者认为，一战爆发是帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权引走的。结合所学说明该学者的观点。【答案】（1）19世纪末，社会达尔文主义泛滥，战争成为欧洲各国认可的解决国际争端的手段；军国主义和民族主义盛行，激发了战争狂热；新技术加速应用于军事和战争，提高了战争能力，各国扩军备战，加剧了战争危机；两大军事集团为战争作了组织准备。（2）在第二次工业革命推动下，各主要资本主义国家进入帝国主义阶段，主要国家实力对比发生重大变化，后起的国家要求重新瓜分世界，国际矛盾激化。故此学者认为，帝国主义各国政治经济发展的不平衡是导致第一次世界大战爆发的根本原因。【解析】【小问1详解】本题是原因类材料分析题，时空是19世纪末20世纪初的世界。由材料“19世纪末，社会达尔文主义备受推崇，成为帝国主义国家的主流意识形态之一，强调竞争是进步的动力，国家必须为生存而战，战争是最佳手段，侵略性战争很容易被描述成自卫或预防性行动。”可得出19世纪末，社会达尔文主义泛滥，战争成为欧洲各国认可的解决国际争端的手段；由材料“一战爆发前，很多国家越来越狂热地进行帝国主义、民族利己主义、沙文主义和军国主义宣传。”可得出军国主义和民族主义盛行，激发了战争狂热；由材料“19世纪末20世纪初，军事武器中既有蒸汽动力船舶、后装枪、机关枪、自推式鱼雷、地雷以及射程更远且精确度更高