湖南省高校辅导员招聘近年考试真题试题库（含答案）

PAGEPAGE1湖南省高校辅导员招聘近年考试真题试题库汇总（含答案）一、单选题1.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A、6月30日B、7月15日C、7月20日D、7月30日答案：D解析：根据题意，应征入伍的高校应届毕业生需要在入学前将户籍迁回入学前户籍地。而入学时间通常在9月份，因此应征入伍的高校应届毕业生需要在9月份之前完成户籍迁移手续。根据选项，只有D选项的时间最晚，为7月30日，符合要求。因此，答案为D。2.阿杜的《天黑》歌词中，“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，受到了许多年轻人的追捧。下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是()。①心外无理，心外无物②气者，理之依也③吾心即宇宙，宇宙即吾心④人病则忧惧，忧惧见鬼出A、①③B、②③C、③④D、②④答案：D解析：“闭上眼睛就是天黑”反映的是唯心主义观点，“气者，理之依也”“人病则忧惧，忧惧见鬼出”反映的是朴素唯物主义观点3.连续旷课()周，将按照学校学籍管理的有关规定进行学籍处理。A、一B、二C、三D、四答案：B解析：各学校对于旷课处理的具体规定可能不同，但一般来说连续旷课达到一定周数属于比较严重的情况。两周时间可以较为充分地体现学生旷课的严重性和持续性，达到这个时间节点学校会按照相关学籍管理规定进行处理，以督促学生遵守纪律，重视学业。所以选B。4.宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的()A、本质观B、价值观C、学习观D、功能观答案：C解析：高等教育思想是人们对高等教育的认识和看法，包括对高等教育本质、功能、价值等方面的基本观点。宏观层次的高等教育思想主要涉及高等教育在整个社会中的地位、作用和发展方向等问题。高等教育的本质观是人们对高等教育本质属性的认识，它决定了高等教育的目的、任务和发展方向。高等教育的价值观是人们对高等教育价值的认识，它影响着高等教育的目标、内容和方法。高等教育的功能观是人们对高等教育功能的认识，它决定了高等教育在社会发展中的作用和地位。而高等教育的学习观则是微观层次的高等教育思想，主要涉及学生的学习过程、方法和效果等问题。因此，选项C不属于宏观层次的高等教育思想。5.中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是()A、较高B、中等偏弱C、中等D、中等偏强答案：B解析：耶克斯-多得森定律表明，对于中等难度的任务，中等强度的动机最有利于任务的完成。而对于中等偏难的任务，最佳动机强度应稍低，即中等偏弱，这样能更有效地激发学习者的积极性和专注度，避免因动机过强而产生焦虑等不良情绪影响任务完成。所以答案选B。6.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?A、国家助学金和勤工助学B、国家励志奖学金和勤工助学C、国家奖学金和勤工助学D、国家奖助学金和勤工助学答案：B解析：高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决；第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。7.从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的()A、心理适应期B、学业准备期C、心理准备期D、心理摇摆期答案：C解析：进入大学四年级，学生面临着即将毕业进入社会的转变，在这个阶段他们需要在心理上对社会角色的变化、职业选择、独立生活等方面进行准备和调整，但还未真正进入社会，所以是心理准备期。A选项心理适应期一般更强调进入社会后的适应阶段；B选项学业准备期不太准确，此时重点不再仅仅是学业；D选项心理摇摆期并非典型且准确的表述。故正确答案选C。8.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制答案：A解析：根据题干中的描述，学生具有活泼、好动、乐观、灵活等特点，这些特点与多血质的气质类型相符合。多血质的人通常具有兴奋性、活跃性、好动性、乐观性、社交性等特点，但缺乏毅力和稳定性，容易见异思迁。因此，本题的答案为A。9.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫()A、和解B、妥协C、容忍D、调解答案：A解析：本题考查冲突调适方式的概念。和解是指双方在冲突中通过互相让步，达成一种妥协的方式，以达到和谐的状态。因此，选项A正确。妥协是指双方在冲突中通过相互让步，达成一种妥协的方式，以达到双方都能接受的结果。容忍是指在冲突中，一方或双方选择忍受对方的行为或态度，以达到暂时的和谐状态。调解是指在冲突中，通过第三方的介入，帮助双方达成一种妥协的方式，以达到和谐的状态。因此，选项A是本题的正确答案。10.在动作技能形成的()阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A、认知B、动作分解C、动作联系D、自动化答案：B解析：动作技能的形成通常可以分为四个阶段：认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和自动化阶段。在动作分解阶段，学生开始将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。通过这种方式，学生逐渐掌握每个分解动作的技能，为后续的动作联系和自动化阶段打下基础。因此，选项B是正确的答案。11.弗洛伊德人格三我理论中，处于人格结构最底层的是()A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A解析：弗洛伊德的人格三我理论是一个经典的心理分析框架，它帮助我们理解人类复杂的心理结构和行为动机。在这个理论中，人格结构被划分为三个层次：本我、自我和超我。首先，我们来看选项A，本我。在弗洛伊德的理论中，本我被描述为人格结构中最原始、最基础的部分。它主要由本能和欲望构成，完全处于潜意识之中，遵循“快乐原则”，即追求直接的满足和快乐。由于它不受社会规范、道德准则和现实条件的约束，因此，本我被视为人格结构中的最底层。接着是选项B，自我。自我在弗洛伊德的理论中处于本我和超我之间，它起到调节和平衡的作用。自我是面对现实的部分，它遵循现实原则，既要满足本我的需求，又要符合社会规范和道德准则。因此，自我并非人格结构的最底层。然后是选项C，超我。超我在弗洛伊德的理论中位于人格结构的顶层，它代表着道德和理想的部分。超我主要由社会规范、伦理道德和个体内化的价值观构成，它遵循理想原则，对个体的行为进行道德评判和监督。因此，超我也不是人格结构的最底层。最后，选项D“都不是”显然不符合弗洛伊德的理论描述，因为本我、自我和超我确实是弗洛伊德人格理论中的三个组成部分。综上所述，根据弗洛伊德的人格三我理论，处于人格结构最底层的是本我，因此答案是A。这个理论帮助我们理解人类心理的复杂性和多样性，同时也揭示了人类行为背后的潜在动机和冲突。12.高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为()A、自我反思模式B、专家指导模式C、群体自助互动模式D、专家介入模式答案：C解析：这是群体自助互动模式的概念。13.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者答案：C解析：在这个情境中，辅导员本身可能无法深入研究某些理论问题，但他们可以充当学生和专家之间的中介，帮助学生与专家建立联系，以获得所需的解答和指导。辅导员的角色是连接学生和专家资源的桥梁，他们并不直接提供所有问题的答案，而是通过协调和引导学生与适当的专家进行交流，以满足学生的需求。选项A解惑者通常指直接解答学生问题的人，但在这种情况下，辅导员借助了专家的力量，所以不完全符合解惑者的角色。选项B管理者的角色更侧重于组织和管理学生的事务，而不是直接解决理论问题。选项D组织者的角色可能涉及组织活动或资源，但在这里，辅导员主要是促进学生与专家之间的互动。因此，正确答案是选项C。14.普通高等学校和普通高中学生的军事训练,由教育部、()负责。A、组织部B、战略部C、军事部D、国防部答案：D解析：根据《中华人民共和国兵役法》第四十八条规定，普通高等学校和普通高中学生的军事训练，由教育部、国防部负责。国防部是国务院的军事工作部门，负责国防建设、军事战略、军事训练等方面的工作。教育部则是负责教育工作的部门，负责教育政策、教育改革、教育质量等方面的工作。因此，普通高等学校和普通高中学生的军事训练由教育部和国防部共同负责，选项D正确。15.学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于()A、美国B、日本C、英国D、中国答案：A解析：学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。19世纪70年代起源于美国，随后在世界范围内广泛传播和应用。学分制的产生和发展是高等教育适应社会发展和人才培养需求的结果。它的出现改变了传统的教育教学模式，使学生在选择课程、学习进度和学习方式等方面具有更大的灵活性和自主性，有助于培养学生的个性和创新能力。选项B、C、D中的国家虽然也在不同时期实行了学分制，但都不是学分制的起源地。因此，正确答案是选项A。16.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。()A、追求真理，崇尚科学B、诚实守信，严于律己C、勇于创新，勤于实践D、爱护环境.珍惜资源答案：B解析：本题考查高等学校学生行为准则的主要内容。根据题干中给出的内容，可以看出该学生行为准则主要包括七个方面，其中包括“遵纪守法，弘扬正气”，这一内容与选项B“诚实守信，严于律己”相符，因此选B。选项A、C、D虽然也是高等学校学生应该具备的素质，但并不是该学生行为准则的主要内容。17.荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。A、没有量变，就不会有质变，量变会引起质变B、没有质变，就不会有量变，质变优于量变C、没有质量互变，就没有事物的发展D、没有量，就没有质，质是量的积累答案：A解析：事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关，D项说法错误。18.科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学()。A、尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用B、在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展C、是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务D、不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界答案：D解析：马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。D项符合题意。19.毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是()。A、《(共产党人)发刊词》B、《中国革命和中国共产党》C、《目前的形势和党的任务》D、《新民主主义论》答案：A解析：毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”思想原则的著作是发表于1939年10月4日的《(共产党人)发刊词》。20.党的十八大首次把()写入党的全国代表大会报告,明确为现代教育的根本任务A、育人为本B、德育为先C、立德树人D、科教兴国答案：C解析：党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“立德树人”首次被明确为现代教育的根本任务，强调了道德教育在教育体系中的重要地位。育人为本强调以学生为主体，德育为先是教育理念，科教兴国是基本国策，均不符合题意，所以答案选C。21.高等学校服务社会的职能最早是由()提出来的。A、德国B、古希腊C、英国D、美国答案：D解析：至19世纪末20世纪初，由于“威斯康星思想”的提出，直接为社会服务被确立为高等学校的第三项职能。22.辅导员的选聘标准不包括以下哪项：()A、五官端正B、政治强、业务精、纪律严、作风正C、具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业D、具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书答案：A解析：辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，他们的工作对于学生的成长和发展具有重要意义。因此，辅导员的选聘标准应该注重其思想政治素质、业务能力、教育背景等方面，而不是仅仅看重外貌。选项A中的“五官端正”并不能直接反映一个人的能力和素质，也不是辅导员选聘的必要条件。而选项B、C、D分别从政治素质、业务能力、教育背景等方面对辅导员的选聘标准进行了规定，符合辅导员工作的实际要求。23.与意志自觉性相反的品质是()。A、任性B、盲从性C、懦弱D、顽固性答案：B解析：本题考查的是意志自觉性的相反品质。意志自觉性是指个体能够自觉地控制自己的行为和情感，具有自我决定的能力。因此，与意志自觉性相反的品质应该是缺乏自我决定能力的品质。选项A的任性虽然也是缺乏自我控制的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。选项C的懦弱虽然也是缺乏自我决定的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。选项D的顽固性虽然也是缺乏自我决定的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。只有选项B的盲从性是缺乏自我决定能力的表现，与意志自觉性相反，因此选B。24.教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()A、现场教学B、分组教学C、班级授课D、复式教学答案：A解析：现场教学是教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式。现场教学的主要目的是让学生通过亲身观察和体验来学习知识和技能。这种教学方法可以帮助学生更好地理解理论知识与实际应用之间的联系，提高学习效果和实际操作能力。在现场教学中，学生可以直接观察和参与生产过程，与专业人员进行交流和互动，获得更直观、深入的学习体验。分组教学是将学生分成小组进行教学的一种方式。班级授课是最常见的教学组织形式，教师在固定的教室对整个班级的学生进行教学。复式教学适用于学生人数较少的情况，将不同年级的学生组合在一起进行教学。综上所述，应该选择A现场教学。25.反映思想政治教育本质的根本原则是()A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则答案：A解析：本题考查的是思想政治教育的本质原则。根据教育学的基本原理，教育的本质是引导和促进学生的全面发展，而思想政治教育的本质是引导和促进学生的思想政治素质的全面发展。因此，反映思想政治教育本质的根本原则应该是方向原则，即明确思想政治教育的方向和目标，引导学生正确的思想政治观念和价值观，促进学生的思想政治素质的全面发展。选项B求实原则、选项C民主原则、选项D渗透原则都是思想政治教育中的重要原则，但不是反映其本质的根本原则。因此，本题的正确答案是A。26.法律的实施可以分为执法、司法、守法和法律监督等几个环节。其中，执法的主体是()。A、国家权力机关B、国家检察机关C、国家审判机关D、国家行政机关答案：D解析：根据我国《宪法》规定，国家行政机关是国家权力机关的执行机关。而执法是指国家行政机关依照法定职权和法定程序，行使行政管理职权、履行职责、贯彻和实施法律的活动。因此，执法的主体是国家行政机关，故选D。27.教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫()A、发现教学法B、问题教学法C、学导式教学法D、掌握学习法答案：B解析：答案解析：发现教学法是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，引导学生通过自己的探索和思考来发现新知识和新结论。问题教学法是指教师通过创设一种问题情境，引导学生积极主动地思考和探究，从而掌握知识和技能的教学方法。学导式教学法是指在教师的指导下，学生通过自己的阅读、思考和讨论来掌握知识和技能的教学方法。掌握学习法是指在教学过程中，教师根据学生的实际情况，制定不同的教学目标和教学进度，使每个学生都能够掌握所学的知识和技能。因此，教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫问题教学法，选项B是正确的答案。28.根据《中华人民共和圉学位条例》规定，我国学位分为()A、学士、硕士、博士三级B、硕士、博士、博士后三级C、协士、学士、硕士三级D、协士、学士、硕士、博士四级答案：A解析：《中华人民共和国学位条例》是为了促进我国科学专门人才的成长，促进各门学科学术水平的提高和教育、科学事业的发展，以适应社会主义现代化建设的需要而制定的。该条例规定我国学位分为学士、硕士、博士三级。因此，答案是选项A。29.韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的记分都是34的儿童属于()A、轻度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、极重度弱智答案：C解析：答案解析：根据韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的评分标准，智商在20-34分之间的儿童被认为是重度弱智。轻度弱智的智商范围为50-69分，中度弱智为35-49分，极重度弱智为0-19分。因此，答案为C。30.下列选项中，表述错误的是()。A、坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋已写入十七大党章B、利为民所谋集中反映了共产党人的利益观C、科学发展观反映了我党的性质和宗旨D、权为民所用集中反映了共产党人的权力观答案：C解析：权为民所用、情为民所系、利为民所谋的重要思想反映了我党的性质和宗旨。31.无产阶级思想政治教育的开创者是()A、马克思恩格斯B、列宁C、斯大林D、毛泽东答案：A解析：本题考查的是无产阶级思想政治教育的开创者。无产阶级思想政治教育是指在无产阶级专政条件下，对广大劳动人民进行的关于阶级斗争、生产斗争和科学文化知识的教育。其开创者是马克思恩格斯。马克思恩格斯是无产阶级革命理论的奠基人，他们创立了马克思主义，提出了无产阶级革命的理论和实践路线，为无产阶级思想政治教育的开展提供了理论基础和指导思想。因此，本题的正确答案是A。32.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否()。A、改善交往情境B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露答案：D解析：这道题考察的是知己关系的建立，而知己关系的建立需要双方之间的信任和理解。因此，选项A、B、C都不是关键因素。而选项D，即向对方作自我表露，可以让对方更了解自己，从而建立起更深层次的信任和理解，因此是正确答案。33.高等教育活动的总方向是()A、专业培养目标B、高等教育目标C、课程目标D、教学计划答案：B解析：高等教育目标规定了在一定社会中，要把教育对象培养成为什么样的人才这一根本性问题。它是高等教育教学活动的总方向，也是高等教育工作的出发点和归宿。34.德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()：A、转移调节；B、延缓调节；C、宣泄调节；D、升华调节答案：D解析：升华调节是指将消极情绪转化为积极有建设性的活动。歌德失恋后将内心的痛苦和情感通过创作作品的方式表达出来，把负面情绪升华为具有艺术价值的文学创作，这正是升华调节的体现。这种方式不仅让他释放了情绪，还创造出了有价值的作品，而选项A转移调节强调注意力的转移，B延缓调节是延迟情绪反应，C宣泄调节是直接释放情绪，均与题干情况不符，所以答案选D。35.教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是()A、讲授法B、谈话法C、演示法D、发现法答案：C解析：答案解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。强调教师直接向学生展示，让学生通过直接感知来获取知识和技能。讲授法主要是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识。谈话法是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识。发现法是学生在教师的指导下，通过自己的探索和学习，发现事物的变化和内在联系。综上，本题答案为C。36.从生物学角度来认识疾病与健康及其对策的模式被称为()。A、生物学模式；B、医学模式；C、社会学模式；D、生物医学模式。答案：D解析：生物医学模式是一种从生物学角度来认识疾病与健康及其对策的医学模式。该模式认为，疾病是由生物学因素引起的，如细菌、病毒、遗传等，而健康则是身体、心理和社会适应的良好状态。生物医学模式在医学研究和实践中占据了主导地位，它推动了医学科学的发展，促进了对疾病的诊断和治疗。在这种模式下，医生的主要任务是诊断和治疗疾病，通过使用药物、手术等方法来消除病因，恢复健康。同时，生物医学模式也强调预防疾病的重要性，通过接种疫苗、改善环境卫生等措施来预防疾病的发生。因此，从题目分析来看，正确答案应该是D。37.“自强不息，厚德载物”是著名高校()的校训。A、北京大学B、清华大学C、南开大学D、浙江大学答案：B解析：本题考查的是高校的校训，需要考生对各大高校的校训有所了解。选项A北京大学的校训是“求是创新”，选项C南开大学的校训是“厚德载物，独立自主”，选项D浙江大学的校训是“求是创新，与时俱进”。因此，正确答案为B清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。38.发现教学法的提出者是()A、布鲁纳B、赞可夫C、斯金纳D、凯洛夫答案：A解析：发现教学法是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实（例）和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。布鲁纳是美国著名的认知心理学家和教育家，他提出了发现教学法，强调学生的主动探索和发现，认为学生应该通过自己的思考和探究来学习知识和技能。赞可夫是苏联著名的心理学家和教育家，他提出了发展性教学理论，强调教学应该促进学生的一般发展，包括智力、情感、意志等方面的发展。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他提出了操作性条件反射理论，认为学习是通过强化和惩罚来实现的。凯洛夫是苏联著名的教育家，他提出了以马克思主义为指导的教育学理论，强调教育的社会功能和培养全面发展的人的重要性。因此，选项A是正确的。39.毛泽东强调人民军队必须置于党的绝对领导之下是在()。A、“八七”会议上B、中共六大上C、古田会议上D、遵义会议上答案：C解析：古田会议上，毛泽东强调，党对军队的绝对领导是红军建设的根本原则。40.系统脱敏疗法属于()A、行为治疗法B、精神分析C、认知治疗D、知觉疗法答案：A解析：答案解析：系统脱敏疗法是一种行为治疗方法。行为治疗强调通过改变行为来解决心理问题。系统脱敏法依照经典条件反射和操作条件反射的原理，诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。所以，选项A是正确的答案。41.对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异A、文化B、个人C、关系D、时代答案：C解析：这道题考察的是人们对相貌看法的差异。选项A、D都是与文化、时代有关的，但是题目中并没有提到这些因素。选项B是个人的因素，但是并不能完全解释“情人眼里出西施”的现象。而选项C则是最符合题目意思的，因为“情人眼里出西施”是指在恋爱关系中，人们对对方的相貌评价会更加主观和偏向，因此存在关系上的差异。因此，本题答案为C。42.“教学相长”出自于()A、《论语》B、《中庸》C、《学记》D、《大学》答案：C解析：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，其中提出了“教学相长”的观点，强调教与学相互促进。而《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，《中庸》论述人生修养境界，《大学》着重阐述个人修身治国平天下的思想。所以答案选C。43.十九大党章共11章()条A、53B、55C、58答案：B解析：中国共产党自1922年制定第一部党章以来，经历了多次修改。党的十九大对党章进行了再次修订，共11章55条。这次修订体现了党的十八大以来的党的理论创新、实践创新和制度创新成果，反映了党和国家事业发展的新要求。因此，选项B正确。44.高校教学过程具有专业性、独立性、创造性和()A、逻辑性B、理论性C、层次性D、实践性答案：D解析：高校教学过程具有其独特的特点。专业性是指教学围绕特定学科领域展开；独立性强调教学工作需要教师独立思考和设计；创造性要求在教学中不断创新方法和内容。实践性则指高校教学不能仅停留在理论层面，需要与实际应用相结合，让学生通过实践提升能力。相比之下，逻辑性更侧重于思维方式，理论性侧重于知识体系，层次性强调阶段和程度差异。所以，从高校教学的实际出发，正确答案是D选项，即实践性。45.性幻想是指在某种特定因素的诱导下，“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一，属于()生理心理现象。A、正常；B、异常；C、一般；D、特殊答案：A解析：这道题考察对性幻想现象的理解。性幻想作为一种心理现象，是在特定情境下个体自发产生的与异性交往的联想。它是性冲动的一种自然发泄方式，普遍存在于人群中，因此被视为一种正常的生理心理现象。所以，正确答案是A，即“正常”。46.高等学校职能的主要实现者是()A、学校行政管理者B、学校科研人员C、学生D、教师答案：D解析：在高等学校中，教师承担着教学、指导学生研究、开展科研项目等重要职责。教学方面，教师通过授课向学生传授专业知识和技能，是知识传递的主要执行者。在学术研究方面，教师引领着学术前沿，指导学生进行科研实践，培养学生的创新能力。相比之下，学校行政管理者主要负责学校的管理工作，科研人员侧重于特定领域的研究，学生是接受教育和成长的主体。所以，高等学校职能的主要实现者是教师，答案为D选项。47.认知发展心理学流派的代表人物是()A、格赛尔B、弗洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰答案：D解析：认知发展心理学派是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学，代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。48.党的领导主要是()的领导。A、路线、方针和政策B、政治、思想和组织C、经济建设、组织和协调答案：B解析：党的领导是指中国共产党对国家和社会各项事业的领导。党的领导主要体现在政治、思想和组织等方面。首先，在政治方面，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，通过制定和实施正确的路线、方针和政策，来引导和管理国家的发展方向，确保国家的稳定和繁荣。这包括国家的政治制度、发展战略、外交政策等方面。其次，党的领导是通过党的思想引领来实现的。我们党的指导思想是马克思主义建党学说，中国共产党坚持以马克思主义为指导，通过宣传和教育，使广大人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对党的信任和认同，从而统一思想、凝聚力量，共同为实现共产主义事业而奋斗。最后，中国共产党还通过组织建设、党员干部队伍建设等方式，为国家和社会的发展提供坚强的组织保障。保持党政领导集体权威，选择德才兼备的领导干部，保证各级政府和社会组织中党的干部起到模范带头作用，确保党的路线方针政策得到有效贯彻落实。因此，党的领导主要是政治、思想和组织的领导，选项B是正确答案。49.现代高校的基本职能是()A、发明创造B、培养人才C、发展科学D、社会服务答案：B解析：高校具有多种职能，包括培养人才、发展科学、社会服务等。然而，培养人才是高校最基本和核心的职能。高校通过提供系统的教育和培训，为社会培养各领域的专业人才。培养人才不仅是高校的传统使命，也是社会发展的需要。高校为学生提供知识、技能和思维方法的培养，帮助他们成为有责任感、创新能力和社会适应能力的人才。其他职能如发展科学、社会服务等，也是高校在履行培养人才职能的基础上，为社会和国家做出的贡献。因此，选项B是正确的答案。50.通才教育与专才教育的结合主要体现为()A、科学知识与人文知识的整合B、理论知识与实践知识的整合C、基础知识与专业知识的整合D、知识与能力的整合答案：C解析：通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练，专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。二者的结合体现r基础知识与专业知识的整合。51.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A、记名投票B、口头表决C、无记名投票D、少数服从多数答案：C解析：答案解析：在接收预备党员的支部大会上，为充分发扬党内民主，保证表决的公正性和科学性，通常会采取无记名投票的方式。这种方式可以让党员更自由、真实地表达自己的意见，避免受到外界因素的干扰。综上，选项C是正确的答案。52.指导法和()是两种相对立的教学方法。A、发现法B、设计法C、算式法D、假设法答案：A解析：指导法是教师通过各种形式的指导，帮助学生学习和掌握知识的教学方法，强调教师的主导作用；而发现法是学习通过自身的努力和探索，独立的发现和获取知识的方法，强调学生的主体地位，因此指导法和发现法是两种相对立的教学方法，而设计法、算式法和假设法等是教学方法中的一种，与指导法并不是相对立的。所以正确答案是A。53.2017年9月27日，由工业和信息化部和中国贸促会共同主办的“2017年中国国际信息通信展览会”在国家会议中心开幕。本次展览会的主题是()。A、“促粘合共生，筑信息强国”B、“促融合创新，筑网络强国”C、“促融合创新，筑信息强国”D、“促粘合共生，筑网络强国”答案：B解析：2017年中国国际信息通信展览会的主题是“促融合创新，筑网络强国”。信息通信行业不断发展，融合创新是重要趋势，而建设网络强国是国家的重要战略目标，该主题很好地体现了当时行业发展的方向和重点。故答案选B。54.学习效率和动机水平之间存在()A、正相关关系B、U型关系C、倒U型关系D、负相关关系答案：C解析：一般来说，动机水平适中时，学习效率最高；动机水平过低或过高，学习效率都会下降。即两者之间不是简单的线性关系，而是呈现一种倒U型关系。较低的动机水平可能缺乏推动学习的动力，而过高的动机水平可能导致过度紧张和焦虑，也不利于学习效率。所以答案选C。55.发放第一批应届毕业本科生集中派遣报到证的时间是()。A、3月B、4月C、6月D、8月答案：C解析：一般来说，高校应届毕业生的毕业时间集中在6月和7月。为了便于毕业生顺利就业，学校通常会在他们毕业前陆续发放报到证。6月是大多数高校第一批本科生集中毕业的时候，学校会在这个时间开始发放集中派遣报到证。尽管有些学校可能会根据实际情况进行调整，但6月是一个常见的时间点。因此，正确答案是C。56.绝对真理和相对真理是()。A、互相割裂的B、两种真理C、同一真理的两重属性D、共性与个性的关系答案：C解析：答案解析：绝对真理和相对真理并非相互割裂或完全不同的两种真理，而是同一真理的两重属性。绝对真理是指真理的无条件性和无限性，是从真理的客观性和绝对性方面来理解的。相对真理则是指真理的有条件性和有限性，是从真理在一定条件下和一定范围内的正确性来理解的。两者相互依存、相互包含，共同构成了真理的完整属性。所以，选项C正确。57.2017年8月1日是中国人民解放军建军()。A、70周年B、80周年C、90周年D、100周年答案：C解析：中国人民解放军建军纪念日是每年的8月1日，其历史起源可追溯到1927年8月1日的南昌起义。这次起义标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。因此，只需要计算1927年到2017年的时间间隔，即$2017-1927=90$(周年)，便可得知2017年8月1日是中国人民解放军建军的90周年。所以，答案是选项C。58.中国共产主义青年团的团歌为()A、《我们是光荣的共青团员》B、《共青团之歌》C、《光荣啊,中国共青团》D、《我们是共产主义的接班人》答案：C解析：中国共产主义青年团的团歌为《光荣啊，中国共青团》。这首歌由胡宏伟作词，雷雨声作曲。团歌的歌词简洁明了，旋律激昂有力，表达了共青团员们对祖国和人民的热爱，以及为共产主义事业奋斗的决心。歌曲中“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来”等歌词，生动地描绘了共青团员的朝气蓬勃和使命感。这首歌具有强烈的号召力和感染力，成为了中国共青团的象征之一，激励着一代又一代的青年人为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。综上所述，答案为C。59.以下选项中不属于经典性条件反射现象的是()A、谈虎色变B、画饼充饥C、叶公好龙D、望梅止渴答案：C解析：“谈虎色变”“画饼充饥”“望梅止渴”都属于用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统，是经典性条件反射现象中的第二信号系统活动。60.情绪的作用()A、情绪是人际交流的协调剂B、F丰富性和复杂性C、波动性和两极性D、外显性和内隐性答案：A解析：答案解析：情绪在人际交往中起着重要的作用，良好的情绪表达能够促进人与人之间的理解和沟通，起到协调关系的效果。情绪可以帮助我们向他人传递自己的感受和需求，也能够更好地理解他人的情绪状态，从而改善人际关系，所以选项A正确。B选项强调的是情绪的特征而非作用；C选项是情绪的表现特点；D选项也是情绪的某种属性，与情绪的作用无关。综上，答案是A。61.()是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。A、马克思主义指导思想B、社会主义核心价值体系C、民族精神和时代精神D、社会主义荣辱观答案：B解析：党的十七届六中全会指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓.决定着中国特色社会主义发展方向。62.辅导员的素质关系着高校德育质量和大学生校园生活质量，关系着高校人才培养的质量。在高校辅导员素质结构中，()是首要的素质，()是核心，()是基础和前提，各个素质相互关联，缺一不可。填入划线处最准确的一项是。A、思想道德素质、综合业务素质、身心素质B、科学文化素质、思想道德素质、专业素质C、专业素质、思想道德素质、身心素质D、思想道德素质、综合业务素质、健康素质答案：D解析：答案解析：在高校辅导员的素质结构中，思想道德素质至关重要，因其直接影响学生的价值观和品德塑造，所以是首要素质。综合业务素质包含了对学生教育管理等多方面的能力，对于提升人才培养质量起到核心作用。而健康素质，包括身体和心理健康，是能够有效履行职责的基础和前提。它们相互关联、不可或缺。因此，正确答案是选项D。63.当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥()A、选拔性功能B、发展性功能C、鉴定性功能D、导向性功能答案：B解析：随着教育理念的发展，越来越强调教学对学生全面发展的促进作用。教学评价不仅仅是为了区分优劣或鉴定，更重要的是通过评价来发现问题、反馈信息，从而帮助教师调整教学，促进学生发展，这体现的正是发展性功能。而选拔性功能、鉴定性功能相对更侧重于区分和判定，导向性功能主要是指引方向，均不如发展性功能契合当代教学评价的主要目的。所以答案选B。64.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()A、教育心理学的改造期B、教育心理学的繁荣期C、教育心理学的破坏期D、教育心理学的新生期答案：A解析：在教育心理学的改造期，我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。65.《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义，代表高等学校直接为社会服务职能的m现，该法案颁布的年份是()年。A、1862B、1762C、1861D、1772答案：A解析：答案解析：《莫里尔法案》是美国高等教育史上具有重要意义的法案，它颁布于1862年。该法案规定，联邦政府向各州提供土地，以资助各州建立农业和机械学院，这些学院后来成为美国州立大学的重要组成部分。《莫里尔法案》的颁布标志着美国高等教育开始注重为社会服务的职能，对美国高等教育的发展产生了深远的影响。因此，选项A是正确的答案。66.要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,增强党内政治生活的____。A、政治性、时代性、原则性、战斗性B、思想性、政治性、时代性、原则性C、政治性、思想性、时代性、原则性D、政治性、思想性、时代性、战斗性答案：A解析：本题考查对党内政治生活准则的理解。根据题干中的关键词“党章”、“新形势下党内政治生活若干准则”以及“增强党内政治生活”的提示，可以推断出正确答案应该是强调政治性、时代性、原则性和战斗性的选项。经过对选项的分析，只有A选项符合要求，因此A选项是本题的正确答案。67.行为治疗的第一步骤是()A、认识病人B、建立关系C、与患者见面D、确立靶行为答案：D解析：行为治疗概念：1.行为主义的基本哲学是：行为是学习的产物，人是环境的产物。2.人出生的时候像一张白纸，是中性的，人性本无善恶之分。3.强调以行为为中心。行为疗法不谈论人格、自我、动机这样一些内在的、不能直接观察的变量，而以能够以某种方式进行观察、测量的行为为中心。4.人的行为是在环境的影响下学习而来。行为治疗就是通过控制环境，使不良的行为得到矫正。5.人的一切行为都是通过学习获得的，行为治疗的重头工作就是：（1）分析出产生和维持不适应行为的条件；（2）重新安排条件以消除不适应行为。6.行为疗法强调对方法、治疗效果进行明确的、往往是定量的描述。7.行为疗法的技术以基础心理学的实验研究为根据。其中学习心理学，尤其是经典条件作用和操作性条件作用是最重要的理论支柱。8.行为治疗是以学习理论的原则为基础，正常行为是经由增加作用于与模仿而学得。不正常的行为是错误学习的结果。此种方法强调现在的行为。针对外显行为，将治疗的目标明确化、发展特殊的治疗计划、客观评量治疗结果为集点。治疗目标：行为治疗法的焦点放在外显的行为上，对每个问题行为都制定出治疗目标，治疗程序，并对结果进行评估，借着这一切步骤来达到行为改变的目的，消除不理想的行为，保持或加强优良的行为。治疗目标有两方面，首先是消除受辅导者适应不良的行为，然后协助受辅导者以适应较好的行为取而代之。治疗者也重视辅导员和受辅导者要建立一个良好的工作关系；因为透过这种关系，才可以澄清和界定治疗的目标，也可使受辅导者在疗程中作出充分合作，为共同设立的目标而努力。68.2017年12月28日，石家庄至济南高铁正式开通运营，两地旅行时间从原来最快约4个小时缩短到约2个小时，标志着我国“四纵四横”高铁网中的()完美收官。A、“二横”B、“四横”C、“二纵”D、“四纵”答案：B解析：石家庄至济南高铁是“四横”青石太高铁的重要组成部分。随着它的开通，“四横”最后一横得以贯通，标志着“四横”完美收官。“四纵四横”是中国高速铁路网络的重要布局，石济高铁的开通对于完善这一网络具有重要意义，所以答案选B。69.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A、教职工代表大会B、院长办公会议C、党政联席会议D、院党委(支委)会答案：C解析：答案解析：《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》第十二条明确规定，高等学校院（系）级单位党组织通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。A选项教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。B选项院长办公会议主要研究和决定教学、科研、行政管理等工作。D选项院党委（支委）会主要负责党的建设、思想政治工作和干部管理等工作。因此，C选项是正确答案。70.“在互联网上,没有人知道你是一条狗”这句话出自()A、纽约客B、费加罗报C、泰晤士报D、时代答案：A解析：“在互联网上，没有人知道你是一条狗”是一句著名的广告语，它最早出现在1993年《纽约客》杂志的一幅漫画中。这幅漫画描绘了一只狗坐在电脑前，通过互联网与另一只狗交流，而它们并不知道对方的真实身份。这句话后来被广泛引用，用来形容互联网的匿名性和虚拟性。它表达了在互联网上，人们可以隐藏自己的真实身份，以虚拟的形象与他人交流。因此，选项A是正确的答案。71.堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明()。①辩证的否定是联系的环节②要坚持一切从实际出发，实事求是③矛盾的普遍性与特殊性相统一④哲学是指导人们生活得更好的艺术A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B解析：本题考查的是对现象的分析和归纳，以及对哲学原理的理解。堵车现象是普遍存在的，但不同国家采取的对策却是特殊的，这说明矛盾的普遍性与特殊性相统一。同时，要解决问题必须从实际出发，实事求是，这是哲学的基本原则之一。因此，选项B“②③”是正确答案。选项A“①②”虽然也包含了实事求是的原则，但没有涉及到矛盾的普遍性与特殊性相统一的问题；选项C“②④”虽然包含了实事求是的原则和哲学的指导作用，但没有涉及到矛盾的普遍性与特殊性相统一的问题；选项D“③④”只涉及到矛盾的普遍性与特殊性相统一和哲学的指导作用，没有涉及到实事求是的原则。72.中央16号文件指出,思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现()的本质要求。A、立德树人B、以人为本C、社会主义大学D、德育为先答案：C解析：社会主义大学需要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和必修课，对于引导大学生树立正确三观具有重要意义，这充分体现了社会主义大学的本质要求，确保培养出符合社会主义事业发展所需的人才。而立德树人、以人为本、德育为先虽然也很重要，但不能最准确地体现这一要求，所以答案选C。73.实用主义的大学理念崇尚()A、对学生进行理智训练B、大学应该是“象牙塔”C、“威斯康星精神”D、知识本身就是目的答案：C解析：答案解析：实用主义强调知识的实用性和对社会的服务性。“威斯康星精神”主张大学要积极为社会服务，将教学和科研与社会实际相结合。而选项A强调对学生的理智训练，更倾向于传统的教育理念。选项B中“象牙塔”意味着大学与社会隔绝，注重学术研究的纯粹性。选项D认为知识本身就是目的，侧重于知识的内在价值。综上，实用主义的大学理念崇尚“威斯康星精神”，所以选择选项C。74.根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是()提出的。A、加涅B、布鲁纳C、斯金纳D、维纳答案：A解析：加涅提出了信息加工学习论，将学习过程看作一种信息加工模式。75.“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响()A、能力B、性格C、作风D、期望答案：D解析：罗森塔尔效应表明，教师期望是一种巨大的教育力量。76.处于思想品德结构最高层次的是()A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观答案：D解析：答案解析：思想品德结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等方面。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，它超越了道德观、人生观和政治观等具体领域的观念。世界观对人们的思想和行为具有深远的影响，决定了人们的价值观和道德取向。因此，处于思想品德结构最高层次的是世界观。选项D正确。77.无产阶级最可靠的同盟军是()。A、城市小资产阶级B、民族资产阶级C、农民阶级D、大资产阶级答案：C解析：毛泽东指出，中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民。78.被称为心理学“第三大势力”的流派是()A、人本主义学派B、精神分析学派C、认知心理学派D、行为主义学派答案：A解析：人本主义心理学被称为心理学中的“第三大势力”。79.个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是()A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现答案：A解析：答案解析：个体运用已有的认知经验来理解新知识，与原有认知结构建立联系，这符合新知识的获得过程。知识的转化强调的是将获得的知识进行转化和应用，与描述不符。知识的呈现多指知识的展示或表示方式。知识的新发现通常涉及全新的、未曾认知的知识。因此，正确答案是A。80.中国第一个网络BBS是()。A、神州学人B、水木清华C、天涯论坛D、三角地答案：B解析：本题考查的是中国网络发展史的知识点。选项A的“神州学人”是中国最早的在线教育网站，不是网络BBS；选项C的“天涯论坛”是中国最早的社区网站，也不是网络BBS；选项D的“三角地”是中国最早的电子邮件系统，同样不是网络BBS。而选项B的“水木清华”则是中国第一个网络BBS，成立于1995年，是中国互联网发展史上的重要里程碑。因此，本题的正确答案是B。81.心理学发展史上的第一次革命为()A、精神分析心理学的兴起B、行为主义心理学的兴起C、人本主义心理学的兴起D、认知主义心理学的兴起答案：B解析：本题考查心理学发展史上的第一次革命，需要考生对心理学的历史发展有一定的了解。选项A精神分析心理学的兴起是在20世纪初期，不是第一次革命；选项C人本主义心理学的兴起是在20世纪50年代，也不是第一次革命；选项D认知主义心理学的兴起是在20世纪60年代，也不是第一次革命。而选项B行为主义心理学的兴起是在20世纪初期，被认为是心理学发展史上的第一次革命，因此选B。82.“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生成长亦是如此，既要承受外在压力，更需具有内在动力。”这体现的哲学道理是()。①矛盾是事物发展的源泉和动力②发展的实质是事物的运动与变化③发展的总趋势是前进性和曲折性的统一④辩证的否定是事物自身的否定A、①④B、①③C、①②D、②③答案：A解析：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”说明内部矛盾是事物发展的源泉和动力，辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己。①④符合题意。②错误，发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。③错误，发展的总趋势是前进的，上升的。83.下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想评价错误的是()A、是马克思主义中国化最新成果B、是当代中国马克思主义C、是21世纪毛泽东思想D、是党和国家必须长期坚持的指导思想答案：C解析：C项错误，应为21世纪马克思主义不是毛泽东思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。84.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A、半年B、一年C、两年D、三年答案：B解析：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第三章第九条指出：兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘，兼职辅导员任期一般不少于1年，期间应将主要精力用于辅导员工作。因此，正确答案是选项B。85.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在()。A、辛亥革命中B、新文化运动中C、五四运动中D、国民革命运动中答案：C解析：1919年，五四运动中，工人阶级第一次登上历史舞台。86.根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和()A、评价结果B、评价经验C、编辑教材D、整合经验答案：A解析：泰勒提出课程编制的四大步骤，确定目标是首要的，选择经验是基于目标的，组织经验是对选择的经验进行合理安排和序列化，最后还需要对整个课程编制的结果进行评价，以确定是否达到预期目标和不断改进，所以最后一步是评价结果，A选项正确，B、C、D选项不正确。87.教学最重要的目标是促进()，使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。A、知识理解B、原型操作C、知识表征D、学习迁移答案：D解析：教学的重要目标之一是让学生能够将所学的知识、技能和行为方式应用到新的问题解决中。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，通过促进学习迁移，学生可以更好地将已有的知识和技能应用到不同的情境中，提高解决问题的能力。而其他选项，如知识理解、原型操作和知识表征，虽然也是教学的重要内容，但它们更多地侧重于知识的获取和处理过程，而非直接指向问题解决的应用。因此，选项D是正确的答案。通过教学促进学习迁移，能够帮助学生更好地适应各种新问题，并提高他们的学习效果和综合素质。88.《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。()A、12B、16C、20D、40答案：B解析：教育部2013年印发的《普通高等学校辅导员培训规划（2013—2017年）》规定，积极推进辅导员培训规范化建设，对于不按时、按质、按量完成年度培训任务的高校，要进行通报批评；对辅导员要建立严格的培训登记制度，辅导员参加培训的情况要纳入学生工作考核的重要内容，在校辅导员每年培训时长不得低于16学时。因此，答案选B。89.《中华人民共和国教师法》颁布的时间是()年。A、1985年B、1986年C、1993年D、1995年答案：C解析：本题考查的是《中华人民共和国教师法》的颁布时间。根据常识和历史知识，我们可以知道该法律是在1993年颁布的，因此选项C为正确答案。选项A、B、D都不符合事实，属于干扰项。90.大学生心理健康教育的主要途径()A、心理普查B、心理咨询C、开设相关课程D、个体教育答案：C解析：本题考查大学生心理健康教育的主要途径。选项包括心理普查、心理咨询、开设相关课程和个体教育。心理普查和心理咨询是心理健康教育的辅助手段，而开设相关课程则是心理健康教育的主要途径之一，因为通过课程的方式可以系统地传授心理健康知识和技能，帮助学生提高心理健康水平。个体教育则是一种针对个体的心理健康教育方式，不是主要途径。因此，本题的正确答案是C。91.脱贫攻坚战取得决定性进展,____贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万答案：A解析：十九大的是6000多万92.以下哪项不是“四个自信”中的一项?A、道路自信B、文化自信C、体制自信答案：C解析：“四个自信”即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，由习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出。“四个自信”是一个有机整体，道路自信是对发展方向和未来命运的自信，理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信，制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信，文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。因此，答案选C。93.大学校园既是一个教育环境，又是一个()A、商业环境B、官僚环境C、隐性环境D、文化环境答案：D解析：答案解析：大学校园是一个充满知识和学术氛围的地方，它拥有丰富的文化资源，如学术讲座、艺术展览、文化活动等。这些文化活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的文化素养和审美能力。同时，大学校园也是各种思想和文化交流的场所，不同背景的学生和教师在这里相互交流和学习，促进了文化的多样性和创新。因此，大学校园既是一个教育环境，又是一个文化环境，选项D是正确的答案。94.在全国人民面前第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领的大会是()。A、中共一大B、中共二大C、中共四大D、国民党一大答案：B解析：中共二大在中国近现代历史上第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。95.1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期()A、新生期B、破坏期C、繁荣期D、改造期答案：C解析：答案解析：20世纪80年代以后，我国教育心理学在学习理论、教学心理和学科心理等方面取得了较大进展，出版了一系列有影响力的著作，进入繁荣发展时期。1963年出版的潘菽主编的《教育心理学》，可以看作是这一繁荣时期的早期成果之一，标志着学科研究成果的丰富和发展。因此，答案是C选项繁荣期。96.推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，()是关键，()是核心，()是基础。A、教育、科技、人才B、人才、教育、科技C、人才、科技、教育D、科技、人才、教育答案：D解析：答案解析：科技是第一生产力，对于推动经济社会发展具有关键作用。人才是科技创新和应用的核心，决定了科技的发展方向和效果。教育则是培养人才和促进科技进步的基础，为科技和人才的发展提供源泉和支撑。综上所述，推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础，选项D正确。97.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方式属于心理防御机制的哪一种表现？()A、补偿B、分离C、幻想D、升华答案：C解析：幻想是指当人的愿望受到挫折后，通过想象一些不切实际的情景来满足自己的心理需求，题干中描述的正是通过想象自己达到目的或成就来缓解焦虑，符合幻想的特点。A选项补偿是指通过其他方面的优势来弥补自身的不足；B选项分离一般指将一些观念或情感从意识中分离出去；D选项升华是将不良的欲望或冲动转化为有益的行为。所以正确答案是C。98.中国共产党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是()。A、八七会议B、遵义会议C、中共三大D、中共六大答案：B解析：遵义会议是指1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。因此，选项B正确。99.高校应当对学生的社会服务和勤工俭学活动给予()A、允许B、默认C、鼓励和引导D、承认现实但不提倡答案：C100.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内,作出处理。A、20天B、30天C、45天D、60天答案：B101.职业道德行为的最大特点是自觉性和()。A、终身性B、习惯性C、多变性D、稳定性答案：B102.为人师表是由教育劳动的()决定的。A、开拓性B、重要性C、知识性D、示范性答案：D103.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平答案：A104.研究作为大学职能是从()开始的。A、柏林大学B、剑桥大学C、牛津大学D、约翰·霍普斯金大学答案：A105.按科学研究的性质,高校科研的类型分为()(十一)A、理论研究和应用研究B、基础研究、应用研究和开发研究C、自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究D、实验室研究、田野研究、行动研究、文献研究答案：B106.相同要素说的主要提出者是()。A、贾德B、苛勒C、奥兹伯尔D、桑代克答案：D107.大学生自我意识发展的“转折期”是()。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级答案：C108.我国实施义务教育的年限为()。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A109.()是加强高校师德建设的永恒主题。A、发展B、创新C、继承D、超越答案：B110.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利答案：D111.“自强不息,厚德载物”是()的校训。(十二)A、北京大学B、清华大学C、天津大学D、南京大学答案：B112.以下各项中属于认知策略的是()。A、精加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A113.良好的()可以潜移默化地熏陶每一个教师,使教师的道德素养在不知不觉中发生改变。A、职业道德环境B、人际关系C、人文环境答案：A114.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A115.职业的出现,是因为():A、挣钱的需要;B、社会分工;C、市场经济的兴起。答案：B116.下列各项中,属于教育领域的特殊救济制度是()。A、行政复议B、行政诉讼C、校内调解制度D、教师申诉制度和学生申诉制度答案：D117.《中华人民共和国高等教育法》明确规定我国高等教育第一位的任务是()。A、人才培养B、科学研究C、发展科学技术文化D、服务社会答案：A118.()的《大学的理念》认为,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目的。(三)A、杜威B、纽曼C、卢梭D、詹姆士答案：B119.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。A、创新精神B、丰富知识C、高尚品德D、聪明智慧答案：A120.道德原则与规范是社会从其()A、全局利益出发,对民众提出的要求B、国家利益出发,对民众提出的要求C、发展的历史必然性,对民众提出的要求D、自身利益出发,对民众提出的要求答案：A121.每年9月10日为教师节是()。A、党的政策规定的B、教师法规定的C、人民群众公认的D、教育部规定的答案：B122.以下各项中属于认知策略的是()。A、精加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A123.在行为的动机和效果都已明确的情况下,对某一行为的判断,应注意其()。A、动机B、效果C、动机和效果的统一。答案：A124.大学为社会服务的基本途径有传播知识、推广技术、提供信息和()。(一)A、传承文化B、创新观念C、弘扬公德D、专家服务答案：D125.高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会答案：D126.知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,这种同化模式属于()。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、机械学习答案：B127.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B128.“学习对某一信号做出反应”这种学习类型,指的是()。A、认知学习B、信号学习C、连锁学习D、概念学习答案：B129.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C130.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是()。A、班杜拉B、皮亚杰C、马斯洛D、桑代克答案：D131.个体意识发展的高级阶段是()。A、他人意识B、正确意识C、主观意识D、自我意识答案：D132.教师职业道德中的人道主义原则的实质是指():A、尊重人权;B、尊敬同事;C、爱护群众。答案：A133.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C134.大学生自我意识发展的“转折期”是()。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级答案：C135.客观性原则又称为()。A、价值中立原则B、价值判断原则C、价值干预原则D、价值参与原则答案：A136.“四有”新人的目标的首要目标是()A、有文化B、有纪律C、有道德D、有理想答案：D137.在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包容程度更高的概念或命题,这种学习属于()。A、上位学习B、并列学习C、派生类属的下位学习D、相关类属的下位学习答案：A138.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A、创新精神B、丰富知识C、高尚品德D、聪明智慧答案：A139.根据《中华人民共和国教育法》规定,我国教育是()。A、社会主义性质的教育B、资本主义性质的教育C、封建主义的教育D、人文主义的教育答案：A140.()是高校学科建设的核心内容,它直接决定着教学的成败。A、课程建设B、教学方法C、教学内容D、多媒体建设答案：A141.聘任或者任命教师担任的职务应当有一定的任期,每一任期一般为()A、3年B、3至5年C、2年D、4年答案：B142.高等教育心理学的学科性质是()。A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学答案：C143.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说答案：C144.首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是()。(二)A、德国柏林大学B、美国威斯康星大学C、英国剑桥大学D、法国巴黎大学答案：B145.通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称为()。A、观察法B、调查法C、个案法D、测验法答案：A146.我国高等教育领导体制是()。A、“两级管理,以省级为主”的体制B、“三级管理,以省级为主”C、“两级管理,以国家为主”的体制D、“三级管理,以国家为主”。答案：A147.高等教育的层次结构可以分为()A、专科、本科教育两个层次B、本科、硕士研究生教育两个层次C、专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次D、专科、本科、研究生教育三个层次答案：D148.我国近代第一所国立大学是()。A、京师大学堂B、京师同文馆C、白鹿洞书院D、西学学堂答案：A149.构建良好的师生关系关键在于()A、制度B、规范C、教师D、学生答案：C150.()是处理好同事之间关系的“黄金准则”,也是在学校内部起关键作用的育人因素。A、依法执教B、尊重家长C、团结协作D、廉洁从教答案：C151.下来有关教育基本原则表述不正确的是()。P77A、教育以各民族语言文字为基本教学语言的原则B、坚持德育教育原则C、公民受教育机会平等原则D、教育与宗教相分离原则答案：A152.教师人格魅力的基础条件是()A、渊博的知识B、崇高的职业道德C、爱心D、奉献精神答案：B153.标志着我国高等教育立法取得重大进展的是()的颁布实施。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国职业教育法》C、《中华人民共和国高等教育法》D、《普通高等学校设置条例》答案：C154.柯尔柏格用来研究道德发展问题的方法是A、两难故事法B、续编故事法C、看图说论法D、自编故事法答案：A155.根据《教师法》规定,对教师的考核应当()A、公开、公正、公平B、客观、公正、准确C、公平、客观、准确D、客观、公正、公开答案：B156.《高等教育法》由九届人大常委会于1998年8月29日通过,自1999年()月1日起施行。A、1B、2C、3D、4答案：A157.师德评议最重要的环节是()A、自我评议B、领导评议C、社会评议D、学生评议答案：D158.顿悟说的提出者是()。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、苛勒答案：D159.根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识答案：B160.2004年10月,中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。《意见》指出,当代大学生思想政治状况的主流是()。A、积极、健康、向上;B、信仰迷失,人生堕落;C、精神空虚,行为失范;D、价值观扭曲,享乐主义泛滥;答案：A161.在高校，以教师为本和以学生为本是()A、统一的B、矛盾的C、排斥的D、转化的

二、多项选择题答案：A162.()是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中,系统论述了其教育经济思想A、西奥多B、夸美纽斯C、舒尔茨D、亚当.斯密答案：D163.苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有()。A、时代性B、随机性C、无规律性D、创造性答案：D164.如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持在()。A、120%B、130%C、140%D、150%答案：D165.()是教师道德行为选择的基本属性。A、自由B、权力C、义务D、责任答案：D166.下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是()。A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来答案：D167.大学生中最常见的心理疾病是()。A、恐惧症B、神经衰弱C、强迫症D、焦虑症答案：B168.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D169.高等教育的特殊矛盾是()A、高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾。B、高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾。C、中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾。D、中级专门人才的培养要求与完