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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年江苏省无锡市新城中学九年级(上)10月月考数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列方程中,是一元二次方程的是(
)A.3x+2=8 B.3x2+6x=8 2.一元二次方程3x2−mx−3=0有一根是x=1,则另一根是A.x=1 B.x=−1 C.x=2 D.x=43.将一元二次方程3x2−1=5x化为一般形式后,其中二次项系数、一次项系数、常数项分别是A.3,5,1 B.3,5,−1 C.3,−5,1 D.3,−5,−14.方程x2−3x+1=0的根的情况是(
)A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根5.一元二次方程x2−6x−8=0,经过配方可变形为(
)A.(x−3)2=17 B.(x−3)2=16.在直角坐标系中,圆心为坐标原点,⊙O的半径为5,则P(3,4)与⊙O的位置关系为(
)A.点P在⊙O上 B.点P在⊙O外 C.点P在⊙O内 D.无法确定7.下列命题中正确的是(
)A.三点确定一个圆 B.平分弦的直径垂直于弦
C.在同圆中,同弧所对的圆周角相等 D.相等的圆心角所对的弧相等8.如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC为直径,BD平分∠ABC,若∠ABC=40∘,则∠A的度数为(
)
A.105° B.110° C.115° D.120°9.如图,在半径为3的⊙O中,AB是直径,AC是弦,D是AC⌢的中点,AC与BD交于点E.若E是BD的中点,则AC的长是(
)A.523 B.33 10.如图,线段AB=6,C为线段AB上的一个动点,以AC、BC为边作等边▵ACD和等边▵BCE,⊙O外接于▵CDE,则⊙O半径的最小值为(
)
A.6 B.3 C.23二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。11.一元二次方程x2−x=0的解是
.12.一元二次方程2x2+4x−1=0的两根为x1、x2,则x13.三角形两边的长分别是3和4,第三边的长是方程x2−12x+35=0的根,则该三角形的周长为
.14.有一人患了流感,经过两轮传染后,共有100人患了流感.假设每轮传染中,平均一个人传染了x个人,则依题意可列方程为
.15.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点E,连接AC,AD.若∠BAC=28∘,则∠D=
°
16.《九章算术》是我国古代著名数学经典,其中有这样一个问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?”其意为:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯该材料,锯口深1寸,锯道长1尺.如图,已知弦AB=1尺,弓形高CD=1寸(注:1尺=10寸),则这块圆柱形木材的直径是
寸.
17.在半径为3cm的⊙O中,若弦AB=32,则弦AB所对的圆周角度数为
.18.如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上的两个动点(点C、D不与A、B重合),在运动过程中弦CD始终保持不变,F是弦CD的中点,过点C作CE⊥AB于点E.若CD=5,AB=6,当EF取得最大值时,CE的长度为
.
三、计算题:本大题共1小题,共6分。19.解下列方程:(1)2x(2)x(3)2(x−3)=3x(x−3);(4)x2−2x−5=0(四、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。20.(本小题8分)
已知关于x的方程x2+2x+3m−4=0的一个根是2,求另一个根和m的值.21.(本小题8分)
已知关于x的方程(k+2)x(1)求证:无论k为何实数,方程总有实数根;(2)若方程有两实数根分别为x1和x2,且1x22.(本小题8分)
(1)尺规作图,作出▵ABC的外接圆(不写作图过程,但保留作图痕迹);(2)若AB=42,∠B=45∘,23.(本小题8分)如图,AB为⊙O的直径,点C,D都在⊙O上,且CD平分∠ACB,交AB于点E.(1)求证:∠ABD=∠BCD;(2)若DE=13,AE=17,求⊙O的半径.24.(本小题8分)
2022年9月,新冠病毒再次席卷贵阳,戴口罩是阻断病毒传播的重要措施之一,某商家对一款成本价为每盒50元医用口罩进行销售,如果按每盒70元销售,每天可卖出20盒,通过市场调查发现,每盒口罩售价每降低1元,则日销售量增加2盒.(1)若每盒售价降低x元,则日销售量可表示为
盒,每盒口罩的利润为
元.(2)若日利润保持不变,商家想尽快销售完该款口罩,每盒售价应定为多少元?25.(本小题8分)阅读材料,各类方程的解法:求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式,求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想——转化,把未知转化为已知.用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2−2x=0,可以通过因式分解把它转化为xx2
(1)问题:方程xx2+x−2=0的解是:x1=0,x2=(2)拓展:用“转化”思想求方程2x+3(3)应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=21m,宽AB=8m,点P在AD上(AP>PD),小华把一根长为27m的绳子一段固定在点B,把长绳PB段拉直并固定在点P,再拉直,长绳的另一端恰好落在点C,求AP的长.26.(本小题8分)如图,点A和动点P在直线l上,点P关于点A的对称点为点Q,以AQ为边作Rt▵ABQ,使∠BAQ=90∘,AQ:AB=3:4,作▵ABQ的外接圆⊙O,点C在点P右侧,PC=4,过点C作直线m⊥l,过点O作OD⊥m于点D,交AB右侧的圆弧于点E,在射线CD上取点F,使DF=32CD,以DE,DF
(1)用关于x的代数式表示BQ=
,DF=
.(2)当点P在点A右侧时,若矩形DEGF的面积等于90,求AP的长.(3)当点P在点A右侧时,作直线BG交⊙O于点N,交直线l于点I,若圆心O到BN的距离为1,求AP的长.
参考答案1.B
2.B
3.D
4.A
5.A
6.A
7.C
8.B
9.D
10.B
11.x1=0,12.−2
13.12
14.(1+x)+x(1+x)=100.
15.62
16.26
17.45∘或13518.11219.【小题1】2xx2开方得:x=±2,即x1【小题2】x2(x−6)(x+1)=0,x−6=0或x+1=0,解得:x1【小题3】2(x−3)=3x(x−3),2(x−3)−3x(x−3)=0,(x−3)(2−3x)=0,x−3=0或2−3x=0,解得:x1【小题4】x2x2配方得:x2(x−1)开方得:x−1=±解得:x1
20.解:把x=2代入方程得4+4+3m−4=0,解得m=−4方程化为x2设方程的另一根为x2则2+x解得x2即方程的另一个根为−4,m的值为−4
21.【小题1】证明:①当k+2≠0时,∵Δ=(k−1===(k+5)∴方程总有实数根;②当k+2=0时,k=−2,原方程化为−3x−3=0,方程的解为x=−1.∴无论k为何实数,方程总有实数根.【小题2】解:由题意得:x1+x∵1∴−即k−13解得k=10.
22.【小题1】尺规作图,如图1【小题2】如图所示,∵DH、OE分别垂直平分AB、BCAB=42∴BD=22又∵∠ABC=45∘∴BH=4,∠EHO=∴OE=EH=BH−BE=4−3=1
∴BO=∴▵ABC外接圆的半径长
23.【小题1】证明:∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD,∵∠ACD=∠ABD,∴∠ABD=∠BCD;【小题2】解:如图,E作EF⊥AD于点F,∴∠AFE=∠DFE=90∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=∠ADB=90∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD=45∴∠DAB=∠DBA=45∴AD=BD,∠FAE=∠FEA=45∴▵ADB是等腰直角三角形,∴AF=EF,在Rt▵AEF中,由勾股定理得:AF∴AF∴AF=EF=17在Rt▵DEF中,由勾股定理得:DF∴DF∴DF=7∴AD=AF+DF=17∴AD=DB=12在Rt△ADB中,由勾股定理得:AD∴12∴AB=24,∴⊙O的半径为12.
24.【小题1】(20+2x)−2【小题2】解:由题意可得,−2x解得:x1=0,∵商家想尽快销售完该款口罩,∴x=10,即售价为:70−10=60(元),答:每盒售价应定为60元.
25.【小题1】1−2【小题2】解:方程的两边平方,得2x+3=x即x2x−3x+1∴x−3=0或x+1=0,∴x1=3当x=−1时,所以−1不是原方程的解.所以方程2x+3=x的解是【小题3】因为四边形ABCD是矩形,所以∠A=∠D=90∘,设AP=xm,则PD=21−x因为BP+CP=27,BP=AP∴∴两边平方,得21−x整理,得48+7x=9两边平方并整理,得x解得x=15或6(不合题意,舍去此时AP<PD)经检验,x=15是方程的解.答:AP的长为15m.
26.【小题1】5x3x【小题2】解:如图,过点O作OM⊥AQ于点M,∵AP=AQ=3x,PC=4,∴CQ=6x+4,∵AB⊥AQ,∴OM//AB,∵DE⊥DF,∴OD=MC,∵∠BAQ=90∴BQ为直径,∴OB=OQ,∴QM=AM=12∴OD=MC=32∵OE=12∴DE=2x+4,∵矩形DEGF的面积等于90,∴DE×DF=3x2x+4=90解得:x1=3,∴AP=3x=9;【小题3】解:过点B作BJ⊥EG于点J,过点O作OK⊥BN于点K,连接NQ,依题意OK=
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