2024年山东省高校辅导员招聘核心备考题库（含典型题、重点题）

PAGEPAGE12024年山东省高校辅导员招聘核心备考题库（含典型题、重点题）一、单选题1.社会主义和共产主义道德的基本原则是()A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义答案：C解析：社会主义和共产主义道德是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，其基本原则是集体主义。集体主义强调个人利益服从集体利益，在保障集体利益的前提下，实现个人利益与集体利益的有机结合。它强调集体的价值和尊严，鼓励人们为了集体的利益而努力奋斗，同时也尊重个人的权利和自由。相比之下，个人主义强调个人的权利和自由，认为个人利益至上，而忽视了集体利益；利己主义则强调个人的私利，追求个人利益最大化；泛爱主义则强调普遍的爱和同情，忽视了阶级和利益的冲突。因此，集体主义是社会主义和共产主义道德的基本原则，它体现了社会主义和共产主义的本质特征，是社会主义和共产主义事业发展的重要保障。选项C正确。2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出()是高等教育人才培养的最高层次,是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A、博士生教育B、科技创新教育C、科学研究教育D、研究生教育答案：D解析：本题考查的是《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中的内容。根据题干中的关键词“最高层次”、“拔尖创新人才培养”的提示，可以推断出答案应该是与高层次人才培养、创新人才培养相关的选项。根据选项可知，只有博士生教育和研究生教育与题干中的内容相关，但是博士生教育只是研究生教育的一部分，因此答案应该是D，即研究生教育。3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤答案：D解析：本题考查大学生职业生涯辅导的主要内容。根据题干中的描述，我们可以将大学生职业生涯辅导的主要内容分为五个方面：认识自我、认识职业环境、职业决策、提升求职技巧、了解就业政策。因此，正确答案为D。选项A缺少了认识职业环境；选项B缺少了职业决策；选项C缺少了提升求职技巧。4.根据社会主义市场经济体制的内在要求，现阶段，我国政府主要的经济职能是()。A、宏观调控、市场监管、文化教育B、宏观调控、市场监管、提供公共产品和服务C、经济建设、市场监管、公共管理D、经济建设、文化教育、社会服务答案：B解析：经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。随着我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，我国政府主要有三大经济职能：(1)宏观经济调控职能；(2)提供公共产品和服务；(3)市场监管。5.下列属于服从服务与国家战略项目的有:()①“选聘高校毕业生到村任职”②“三支一扶”③“大学生志愿服务西部计划”④“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D解析：“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”都是国家为了促进农村发展、推动区域协调、加强基层建设等实施的重要战略项目，这些项目引导高校毕业生到特定区域和岗位服务，为国家战略目标的实现提供了重要支持。所以①②③④都属于服从服务与国家战略项目，答案选D。6.下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应()A、讲授法B、讨论法C、多媒体教学法D、案例教学法答案：B解析：答案解析：讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。在讨论中，每位学生都能表达自己的观点和想法，教师可以直接了解学生的需求和困惑，从而能够更敏感地对学生的需要做出反应。而讲授法以教师讲授为主，学生参与度相对较低；多媒体教学法主要侧重于信息的呈现；案例教学法也是以案例为基础，但学生参与的主动性和直接表达需求的程度不如讨论法。所以，选项B是正确答案。7.十九届三中全会指出,深化党和国家机构改革,既要立足实现第一个百年奋斗目标,针对突出矛盾,抓重点、补短板、强弱项,从()上为决胜全面建成小康社会提供保障。A、党和国家机构职能B、党和国家机构制度C、党和国家机构领导D、党和国家机构体系答案：A解析：本题考查的是深化党和国家机构改革的目的和意义。根据题干中的“从()上为决胜全面建成小康社会提供保障”，可以推断出答案应该是与机构职能相关的选项。因此，正确答案为A。其他选项B、C、D虽然也与机构改革有关，但不是本题的重点。8.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突答案：D解析：心理学认为，人的内部冲突是心理问题的主要来源。这些内部冲突可能来自于个人的价值观、信仰、自我认同、情感和欲望等方面。这些冲突可能导致焦虑、抑郁、压力等心理问题。因此，选项D是正确答案。虽然家庭内部、社会环境和人际关系的处理也可能对心理健康产生影响，但它们通常只是导致内部冲突的因素之一。9.十九届三中全会指出,加强党的集中统一领导、实现机构职能优化协同高效的必然要求是()A、统筹党政军群机构改革B、转变政府职能C、优化政府机构设置和职能配置D、建设服务型政府答案：A解析：本题考查的是对于十九届三中全会的理解。根据题干中的关键词“加强党的集中统一领导、实现机构职能优化协同高效的必然要求”，可以推断出这是一道考查政治理论的题目。根据选项，A选项“统筹党政军群机构改革”最符合题干中的要求，因此A选项为正确答案。B选项“转变政府职能”和D选项“建设服务型政府”虽然也涉及到政府机构的改革，但是并没有涉及到党的集中统一领导的问题，因此不是本题的正确答案。C选项“优化政府机构设置和职能配置”虽然与题干中的要求相符，但是并没有涉及到党政军群机构改革的问题，因此也不是本题的正确答案。10.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A、课外活动、军政训练、社会实践活动B、实践教学、军政训练、社会实践活动C、课外活动、志愿服务、创新创业D、实践教学、志愿服务、创新创业答案：B解析：高校实践育人工作是指通过各种形式的实践活动，培养学生的实践能力、创新能力和社会责任感，提高学生的综合素质。根据题目所给选项，可以排除选项A和C，因为它们都没有包括实践教学这一形式。选项D包括了志愿服务和创新创业，但没有军政训练，因此也不符合题意。因此，正确答案为B，高校实践育人工作主要包括实践教学、军政训练和社会实践活动。11.现阶段我国社会的主要矛盾是(_____)A、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾B、人民日益增长的物质文化需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾C、人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾D、人民日益增长的美好生活需要与落后的社会生产之间的矛盾答案：C解析：本题考查的是当前我国社会的主要矛盾。选项A和D中提到了落后的社会生产，与当前我国的实际情况不符。选项B中提到了不平衡不充分的发展，这是当前我国社会存在的问题，但不是主要矛盾。选项C中提到了人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾，符合当前我国社会的实际情况，也是习近平新时代中国特色社会主义思想中提出的主要矛盾。因此，答案为C。12.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是()。A、三民主义B、毛泽东思想C、新三民主义D、邓小平理论答案：B解析：毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果：中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。13.非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般每日工作时间不超过()，每周工作时间累计不超过()的用工形式。A、四小时，二十四小时B、五小时，三十小时C、六小时，三十六小时D、八小时，四十八小时答案：A解析：答案解析：《中华人民共和国劳动合同法》第六十八条规定，非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过四小时，每周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式。因此，选项A正确。14.对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并自觉使自己的行动服从于目标和要求的能力是意志()A、坚毅性；B、自觉性；C、自制性；D、果断性答案：B解析：本题目中提到的对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并自觉使自己的行动服从于目标和要求的能力，这是意志的自觉性特征。自觉性是指个体在行动前对行动的目的、意义以及行动的社会效果有清晰而深刻的认识，并能主动支配自己的行动，使之符合预定目标的心理过程。它体现了人的主观能动性和自我调控能力。因此，正确答案是B，即自觉性。其他选项如坚毅性、自制性和果断性虽然也是意志品质的重要方面，但与题目描述的内容并不完全吻合。坚毅性更多强调在困难面前的坚持和毅力；自制性强调自我控制和调节的能力；果断性则强调在决策和行动中的迅速和决断。15.博鳌亚洲论坛2017年年会以“()”为主题，共同推动更有活力、更加包容、更可持续的经济全球化进程。A、新活力与新愿景B、凝聚亚洲共识，推动亚洲合作C、迈向命运共同体D、直面全球化与自由贸易的未来答案：D解析：博鳌亚洲论坛是一个重要的国际会议，其主题通常与当前全球经济和政治形势相关。2017年，全球经济面临着诸多挑战和不确定性，需要各国共同合作，推动更有活力、更加包容、更可持续的经济全球化进程。“直面全球化与自由贸易的未来”这一主题准确地反映了当时的全球经济形势和需求，强调了各国需要共同面对全球化带来的机遇和挑战，并通过自由贸易和合作来促进全球经济的发展。A选项“新活力与新愿景”更多地关注于经济的增长和发展，但没有明确提及全球化和自由贸易。B选项“凝聚亚洲共识，推动亚洲合作”主要关注亚洲地区的合作，而没有涵盖全球范围。C选项“迈向命运共同体”的主题更加广泛，不仅涉及经济领域，还包括政治、安全等方面。因此，D选项“直面全球化与自由贸易的未来”是最符合当时背景和主题的答案。16.全国“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在组织参赛作品一般分为哪三大类()A、自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作B、自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作C、科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发答案：B解析：答案解析：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛旨在鼓励大学生积极参与科技创新和学术研究。在组织参赛作品时，通常会根据学科领域和研究性质进行分类。自然科学领域的学术成果常以学术论文形式呈现；社会科学领域的研究成果可能是社会调查报告或者学术论文，前者注重实际情况的调研和分析，后者更侧重于理论探讨和学术研究；科技发明制作则是将创新想法转化为实际的作品或装置。综上，选项B是正确答案。17.教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律()A、组合律B、活动律C、差异律D、强度律答案：D解析：强度律是指刺激物的强度对感知的影响。在授课中，教师通过抑扬顿挫、轻重有落的语言，可以增加声音的强度变化，引起学生的注意和兴趣，使学生更容易感知和理解讲授的内容。其他选项，组合律是指刺激物的组合方式对感知的影响；活动律是指刺激物的活动对感知的影响；差异律是指刺激物之间的差异对感知的影响。而教师在授课中的语言变化主要是通过强度的变化来吸引学生的注意，因此运用的是强度律。所以，答案是D。18.2017年8月12日，国家主席习近平应约同美国总统特朗普通电话，两国元首就当前()局势交换了意见。A、钓鱼岛B、朝鲜半岛C、阿拉伯半岛D、印度半岛答案：B解析：答案解析：2017年8月12日，国际局势中朝鲜半岛局势备受关注，且中美元首就重大国际和地区问题保持沟通和协调也是常情。当时，朝鲜半岛核问题等使得该地区局势成为中美两国元首通话交流意见的重点之一。所以，选项B是正确答案。19.实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是()。A、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神B、以爱国守法为核心的民族精神和以与时俱进为核心的时代精神C、以八荣八耻为核心的民族精神和以奋发有为为核心的时代精神D、以艰苦奋斗为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神答案：A解析：答案解析：中国精神是实现中国梦的强大精神动力，它是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义是民族精神的核心，它激励着中华儿女为国家的繁荣富强不懈奋斗。在当今时代，改革创新是推动社会发展的关键，使国家在不断变革中前进。而选项B、C、D中对于中国精神的表述都是不准确的。所以，正确答案是选项A。20.共产主义人生观以实现()为最高理想A、人的全面发展B、无产阶级专政C、人类解放D、共产主义答案：D解析：共产主义人生观是无产阶级对人生目的和意义的根本看法，它以实现共产主义为最高理想。共产主义社会是人类最理想的社会制度，在这个社会中，物质财富极大丰富，人们精神境界极大提高，实现了人类的彻底解放和每个人的自由全面发展。实现共产主义是无产阶级及其政党的最终奋斗目标，也是共产主义人生观的核心内容。所以答案选D。21.个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为()A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：C解析：本题考查的是心理学中的自我概念。个体对自己的智力、兴趣、人格特征等的意识被称为心理自我。生理自我是指个体对自己身体的感知和认知，社会自我是指个体在社会中的角色和地位，理想自我是指个体对自己理想状态的期望和追求。因此，本题的正确答案是C。22.中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议，是扩大和深化对外开放的重大举措，也是实现与亚欧非及世界各国互利共赢的重大举措。“一带一路”的基本原则是()。A、开放合作、和谐包容、市场运作、互利共赢B、开放、包容、均衡、普惠C、互利共赢、多元平衡、安全高效D、全方位、多层次、宽领域答案：A解析：“开放合作、和谐包容、市场运作、互利共赢”是“一带一路”建设的基本原则.故A项符合题意。“开放、包容、均衡、普惠”说的是区域经济合作架构，故B项不符合题意。“互利共赢、多元平衡、安全高效”说的是开放型经济体系，故C项不符合题意。“全方位、多层次、宽领域”说的是对外开放格局，故D项不符合题意。23.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队始于()。A、南昌起义B、秋收起义C、广州起义D、百色起义答案：A解析：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。24.中央16号文件指出，思想政治理论课是是大学生思想政治教育的主渠道，是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了()的本质要求。A、立德树人B、以人为本C、社会主义大学D、德育为先答案：C解析：本题考查的是中央16号文件中对思想政治理论课的定位和作用。根据题干中的描述，我们可以得出思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了()的本质要求。根据中央16号文件的内容，我们可以知道，思想政治理论课是社会主义大学的重要组成部分，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径，因此答案为C。25.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的()A、反映B、面质C、倾听D、询问答案：C解析：本题考查心理辅导会谈中的基本技能——倾听。倾听是指专注而主动地获取信息的过程，是心理辅导中最基本的技能之一。因此，本题的正确答案为C。其他选项的含义如下：反映是指对对方的话语或情感进行反馈；面质是指面部表情；询问是指向对方提出问题以获取信息。26.及时诊断生涯规划出现的问题,对其进行调整和完善,属于职业生涯流程中的()A、评估与反馈B、确立目标C、环境评价D、职业定位答案：A解析：本题考查职业生涯规划的流程。职业生涯规划是一个动态的过程，需要不断地评估和反馈，及时发现问题并进行调整和完善。因此，及时诊断生涯规划出现的问题属于职业生涯流程中的评估与反馈阶段，故选A。选项B的确立目标是职业生涯规划的第一步，但本题并未涉及到确立目标的问题；选项C的环境评价是职业生涯规划的前期准备工作，不属于流程中的阶段；选项D的职业定位是职业生涯规划的后续步骤，也不是本题所涉及的内容。因此，本题的正确答案为A。27.我国最早规定在学生中实行政治辅导员制度是()A、1951年B、1952年C、1953年D、1954年答案：B解析：1952年底，清华大学蒋南翔校长提出建立学生政治辅导员制度，选拔优秀学生骨干在思想政治教育方面担负一些职责，使大多数学生干部减轻工作负担。28.全面建成小康社会是党和国家()年的奋斗目标，是全国人民的根本利益所在。A、2015B、2020C、2030D、2050答案：B解析：2012年，中国共产党第十八次全国代表大会报告提出，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。因此，选项B正确。29.从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会______。A、决战期B、决胜期C、关键期D、攻坚期答案：B解析：本题考查的是对于全面建成小康社会的不同阶段的认识。根据中共十九大报告，全面建成小康社会分为三个阶段：决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、全面建设社会主义现代化强国。而本题所问的是从现在到2020年的阶段，因此答案为B，即决胜期。30.教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫()A、发现教学法B、问题教学法C、学导式教学法D、掌握学习法答案：B解析：答案解析：发现教学法是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，引导学生通过自己的探索和思考来发现新知识和新结论。问题教学法是指教师通过创设一种问题情境，引导学生积极主动地思考和探究，从而掌握知识和技能的教学方法。学导式教学法是指在教师的指导下，学生通过自己的阅读、思考和讨论来掌握知识和技能的教学方法。掌握学习法是指在教学过程中，教师根据学生的实际情况，制定不同的教学目标和教学进度，使每个学生都能够掌握所学的知识和技能。因此，教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫问题教学法，选项B是正确的答案。31.十九大报告指出脱贫攻坚战取得决定性进展，()贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万答案：A解析：脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。32.卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观则破解了“人是什么”之谜，指出人的本质在其现实性上是()。A、一切社会关系的总和B、所有人属性的综合C、自然属性和社会属性的内在统一D、社会角色的总和答案：A解析：马克思主义认为，人的本质在其现实性上，是一切社会关系的总和。33.党的作风建设的核心问题是()。A、反腐倡廉B、政务公开C、为人民服务D、保持党同人民群众的血肉联系答案：D解析：党的作风建设关系党的形象和战斗力。保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题。只有始终保持与人民群众的紧密联系，才能真正了解人民需求，代表人民利益，C选项为人民服务是党的宗旨，但核心问题是保持与人民群众的联系；A选项反腐倡廉是党的建设的重要方面；B选项政务公开主要是政府行政行为的要求。所以选D。34.布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是()A、领会B、运用C、评价D、综合答案：C解析：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。评价需要对知识和技能进行全面的判断和评估，在这六个层次中处于最高层次，需要更高水平的思维和认知能力，而领会、运用和综合等层次相对评价层次来说较低。所以答案选C。35.1963年冬，英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车，舍身将驮年炮的惊马推出铁轨，当时他的情绪状态主要是()。A、激情：B、应激：C、心境：D、平静。答案：B解析：在这个问题中，我们需要分析欧阳海在1963年冬为挽救列车所表现出的情绪状态。首先，我们来看各个选项所代表的情绪状态：A.激情：激情是一种强烈的、持续时间较短、指向某一对象的情绪状态，通常伴随着明显的生理变化和外部行为表现。然而，激情更多与个人的喜好、兴趣或强烈的愿望相关，而非紧急情况下的反应。B.应激：应激是个体面临或觉察到环境变化对机体有威胁或挑战时做出的适应性和应对性反应的过程。它通常发生在紧急或危险的情境中，需要个体迅速做出反应。C.心境：心境是一种微弱而持久，带有渲染性的情绪状态。它影响个体的整个精神活动，但不针对某一特定对象。心境通常持续时间较长，与特定的情境关联不大。D.平静：平静表示没有激动、不安或紧张的情绪状态，是一种相对中性的情绪描述。根据题目描述，欧阳海在面临满载乘客的列车即将发生危险的紧急情况下，舍身将惊马推出铁轨。这种行为需要极高的应变能力和迅速的反应，显然不是平静、激情或心境所能涵盖的。因此，应激状态最能描述他当时的情绪状态。应激不仅涉及到对威胁或挑战的认知，还涉及到生理和行为的适应性反应，这与欧阳海的行为高度吻合。综上所述，正确答案是B.应激。36.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有().①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤答案：D解析：本题考查大学生职业生涯辅导的主要内容。大学生职业生涯辅导是指通过一系列的活动和服务，帮助大学生了解自己、认识职业环境、做出职业决策、提升求职技巧、了解就业政策等，以帮助大学生更好地规划和实现自己的职业生涯。因此，选项D“①②③④⑤”描述全面且正确。选项A“①③④⑤”缺少了认识职业环境和了解就业政策两个重要内容；选项B“①②④⑤”缺少了职业决策这个重要内容；选项C“①②③⑤”缺少了提升求职技巧这个重要内容。因此，答案为D。37.科学发展观的核心是()。A、科学发展B、全面发展C、可持续发展D、以人为本答案：D解析：党的十七大报告明确指出，科学发展观的核心是以人为本。D选项正确。38.《中国共产党普通高等学校基层组织工作调条例》(中发【2010】15号)规定:学生中正式党员达到()人以上的班级应当及时成立学生党支部;党员()人以上的党支部设立支部委员会A、3,7B、3,5C、5,7D、5,5答案：A解析：《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（中发【2010】15号）规定：学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部；党员7人以上的党支部设立支部委员会。因此，正确答案是选项A。39.德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()：A、转移调节；B、延缓调节；C、宣泄调节；D、升华调节答案：D解析：升华调节是指将消极情绪转化为积极有建设性的活动。歌德失恋后将内心的痛苦和情感通过创作作品的方式表达出来，把负面情绪升华为具有艺术价值的文学创作，这正是升华调节的体现。这种方式不仅让他释放了情绪，还创造出了有价值的作品，而选项A转移调节强调注意力的转移，B延缓调节是延迟情绪反应，C宣泄调节是直接释放情绪，均与题干情况不符，所以答案选D。40.在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为()A、自我意识B、自我监督C、自我控制D、自我教育答案：D解析：答案解析：自我意识指对自己身心活动的觉察；自我监督侧重于对自身行为的观察和审视；自我控制主要是对自身冲动和情绪等的管理。而自我教育是个体主动地提出新目标，并努力实现以提高自身水平。正如题目中有些人不断给自己设定新目标并努力达成从而提升自身，这一行为符合自我教育的定义。所以，选项D是正确答案。41.按照迁移的内容，学习迁移可分为()A、正迁移与负迁移B、纵向迁移与横向迁移C、顺向迁移与逆向迁移D、特殊迁移与普遍迁移答案：D解析：单选题通常只有一个正确答案，根据迁移的内容，可以将学习迁移分为特殊迁移和普遍迁移。特殊迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，如学习了“日”“月”对学习“明”的影响。普遍迁移是指一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种学习的影响，如阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。因此，答案选D。42.主体对一定活动的预先准备状态称为()A、迁移B、技能C、习惯D、定势答案：D解析：本题考查的是心理学中的概念。主体对一定活动的预先准备状态称为定势。定势是指个体在某些情境下，由于过去的经验和习惯，形成了一种固定的思维方式和行为模式，难以改变或调整。因此，本题的答案为D。迁移是指将已经学会的技能或知识应用到新的情境中；技能是指掌握某种技术或技巧的能力；习惯是指长期形成的、固定的行为方式。这些选项与题干所问的概念不符，因此都不是正确答案。43.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：高等教育大众化是指国家或地区高等教育的毛入学率达到一定水平，使得更多的人能够接受高等教育。根据教育部的规定，我国高等教育大众化的目标是到2020年，高等教育毛入学率达到50%左右。因此，本题的正确答案为B。44.在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段()A、同一感对同一感混乱B、亲密感对孤独感C、繁殖感对停滞感D、勤奋感对自卑感答案：B解析：埃里克森将人的心理发展分为八个阶段，其中大学生一般处于成年早期，即18-25岁。在这个阶段，个体的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。因此，选项B是正确的答案。45.深化机构和行政体制改革。转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的______政府。A、法治B、创新型C、廉洁D、服务型答案：D解析：本题考查的是深化机构和行政体制改革的目标，即建设人民满意的政府。根据题干中的描述，可以得知需要转变政府职能、深化简政放权、创新监管方式、增强政府公信力和执行力等方面来实现这一目标。而从这些方面来看，最能体现人民利益和需求的是服务型政府，因此答案为D。法治、创新型和廉洁也是政府应该具备的特点，但在本题中并不是最能体现人民满意的政府的特点。46.()学生的自我体验最为强烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案：C解析：大三学生经过两年的大学生活，对自身和环境有了较为深刻的认知，同时面临着未来发展方向的抉择，如是否考研、就业等，会产生更多关于自身能力、价值等方面的思考和感受，自我体验会更为强烈和复杂。而大一学生还处于适应阶段，大二学生相对较为稳定但不及大三，大四学生更多的是为毕业做具体准备。所以答案选C。47.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？()A、群众认可度较高B、班委之间的和谐度较高C、有利于竞争D、保证班委质量答案：D解析：本题考查高校班级班委队伍的组建方式及其优缺点。辅导员指定方式是指由辅导员根据学生的表现和能力，直接任命班委的方式。其优点是可以保证班委的质量，因为辅导员有更全面的了解和评估学生的能力和素质，可以选择最适合担任班委的学生。而其他选项的优点与辅导员指定方式无关，因此排除。综上所述，答案为D。48.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A、警告B、谈心谈话C、批评教育D、通知家长答案：C解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。对于学生的违纪行为，应当以批评教育为主；确应给予纪律处分的，有关部门必须查明事实。在事实不清的情况下，不予违纪处分。因此，选择选项C。49.反映思想政治教育本质的根本原则是()A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则答案：A解析：本题考查的是思想政治教育的本质原则。根据教育学的基本原理，教育的本质是引导和促进学生的全面发展，而思想政治教育的本质是引导和促进学生的思想政治素质的全面发展。因此，反映思想政治教育本质的根本原则应该是方向原则，即明确思想政治教育的方向和目标，引导学生正确的思想政治观念和价值观，促进学生的思想政治素质的全面发展。选项B求实原则、选项C民主原则、选项D渗透原则都是思想政治教育中的重要原则，但不是反映其本质的根本原则。因此，本题的正确答案是A。50.消防工作贯彻()的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。A、预防为主,防消结合B、谁主管,谁负责C、突出重点,保障安全D、以防为主,以消为辅答案：A解析：本题考查消防工作的方针和原则。根据题干中的“预防为主”和“防消结合”的关键词，可以确定答案为A。A选项中的“预防为主”是消防工作的基本方针，即通过加强预防措施，减少火灾事故的发生。同时，“防消结合”也是消防工作的重要原则，即在预防火灾的同时，也要做好扑救火灾的准备工作。B选项中的“谁主管，谁负责”虽然也是一种管理原则，但不是消防工作的方针和原则。C选项中的“突出重点，保障安全”虽然也是一种管理原则，但不是消防工作的方针和原则。D选项中的“以防为主，以消为辅”虽然也包含了“预防为主”的思想，但没有涉及“防消结合”的原则，因此不是本题的正确答案。51.高校毕业生自主创业，下列选项中不属于优惠政策是()。A、小额担保贷款和贴息支持B、免收有关行政事业性收费C、享受培训补贴D、可以缓缴营业税答案：D解析：本题考查的是高校毕业生自主创业的优惠政策。根据题干中的选项，A、B、C三个选项都是属于优惠政策的，而D选项是不属于优惠政策的。因此，本题的答案是D。具体解析如下：A选项中的小额担保贷款和贴息支持是指国家对高校毕业生自主创业提供的一种贷款支持政策，即高校毕业生可以通过申请小额担保贷款来获得创业资金，并且享受一定的贴息支持。B选项中的免收有关行政事业性收费是指高校毕业生在创业过程中可以享受一定的行政事业性收费减免或免收政策，例如可以免收工商注册费、税务登记费等。C选项中的培训补贴是指国家对高校毕业生自主创业提供的一种培训支持政策，即高校毕业生可以通过参加相关的创业培训课程来获得一定的培训补贴。D选项中的缓缴营业税并不属于高校毕业生自主创业的优惠政策，因此是本题的正确答案。52.高等教育目标具有主观性、客观性和()A、复杂性B、层次性C、具体性D、独立性答案：A解析：答案解析：高等教育目标的形成和确立既受到主观因素如教育理念、教育者的期望等的影响，又受到客观因素如社会需求、学生自身条件等的制约。同时，高等教育目标还具有复杂性，它涉及多个方面和层次，受到多种因素的综合作用，包括教育资源、政策环境、文化传统等。这些因素相互交织，使得高等教育目标的确定和实现具有一定的复杂性。因此，选项A是正确的答案。53.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？()A、国家助学金和勤工助学B、国家励志奖学金和勤工助学C、国家奖学金和勤工助学D、国家助学贷款和国家奖助学金答案：A解析：答案解析：在高校学生资助体系中，国家助学金主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用；勤工助学则是让学生通过劳动获取一定报酬，用于解决生活费用问题。国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生；国家奖学金用于奖励特别优秀的学生。国家助学贷款主要是帮助学生解决学费和住宿费问题。综上所述，一般可通过国家助学金和勤工助学解决生活费问题，所以答案是A。54.处于思想品德结构最高层次的是()A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观答案：D解析：答案解析：思想品德结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等方面。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，它超越了道德观、人生观和政治观等具体领域的观念。世界观对人们的思想和行为具有深远的影响，决定了人们的价值观和道德取向。因此，处于思想品德结构最高层次的是世界观。选项D正确。55.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()A、社会动机与个人动机B、高尚动机与低级动机C、生存动机与生活动机D、交往动机与荣誉动机答案：B解析：根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的动机。高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。因此，正确答案是选项B。56.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A、人才培养和素质教育B、高等教育和科技创新C、人才培养和科技创新D、高等教育和素质教育答案：C解析：高校具备优秀的教师资源和先进的科研设备，能够为学生提供优质的教育和培养环境。同时，高校也承担着国家科技创新的重要任务，是科技创新的重要力量。《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》明确指出了高等学校在人才培养和科技创新方面的重要地位。因此，正确答案是选项C。57.毛泽东在()中把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为中国共产党人区别于其他任何政党的三个显著标志之一。A、《关于领导方法的若干问题》B、《论联合政府》C、《(共产党人)发刊词》D、《反对本本主义》答案：B解析：中共七大上，毛泽东在《论联合政府》的政治报告中指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”58.个体进行活动的基本动力是()A、需要B、思维C、世界观D、想象答案：A解析：需要是个体进行活动的基本动力，是个体积极性的源泉。59.心理学发展史上的第一次革命为()A、精神分析心理学的兴起B、行为主义心理学的兴起C、人本主义心理学的兴起D、认知主义心理学的兴起答案：B解析：本题考查心理学发展史上的第一次革命，需要考生对心理学的历史发展有一定的了解。选项A精神分析心理学的兴起是在20世纪初期，不是第一次革命；选项C人本主义心理学的兴起是在20世纪50年代，也不是第一次革命；选项D认知主义心理学的兴起是在20世纪60年代，也不是第一次革命。而选项B行为主义心理学的兴起是在20世纪初期，被认为是心理学发展史上的第一次革命，因此选B。60.有人不可自控地思考“天上的白云为什么不掉下来？”，这是强迫症中的()A、强迫行为B、强迫观念C、强迫情绪D、强迫情结答案：B解析：强迫观念是指反复进入患者意识领域的思想、表象或意向，患者明知这些想法没有必要或不正常，却又无法控制。题中不可自控地思考“天上的白云为什么不掉下来”这种不必要的问题，就属于强迫观念。而强迫行为是反复出现的刻板行为；强迫情绪主要表现为焦虑、恐惧等；强迫情结并不是强迫症的典型表现。所以答案选B。61.党的十八届五中全会提出,要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策对此,下列理解中错误的观点是()A、标志着我国计划生育的基本国策已经终结B、有利于促进我国人口均衡发展C、有利于完善我国人口发展战略D、标志着我国积极开展应对人口老龄化行动答案：A解析：党的十八届五中全会提出全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，这是对计划生育基本国策的进一步完善，有利于促进我国人口均衡发展，有利于完善我国人口发展战略，同时也不意味着积极开展应对人口老龄化行动的开始。因此，选项A是错误的理解。62.对有关历史生活的领会，不能缺少()A、感知直观B、形象直观C、言语直观D、表象直观答案：C解析：言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。63.____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信答案：D解析：本题考查的是中国特色社会主义的核心价值观中的“文化自信”。文化自信是指对本民族文化的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在中国特色社会主义事业中，文化自信是推动中国特色社会主义事业发展的重要力量。因此，本题的正确答案为D。选项A、B、C虽然也是中国特色社会主义事业中的重要内容，但不是本题所考查的答案。64.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪()。A、50年代B、60年代C、80年代D、90年代答案：D解析：《中华人民共和国高等教育法》的颁布时间对于了解中国高等教育法制化进程具有重要意义。根据历史资料，这部法律是在1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议上通过的，并于1999年1月1日起开始实施。显然，这个时间点落在了20世纪的90年代。因此，可以确定《中华人民共和国高等教育法》是在20世纪的90年代颁布的，选项D是正确的。其他选项A、B和C所代表的时间段均与该法律的颁布时间不符。65.中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议,于2018年1月18日至19日在北京举行。全会认为,我国宪法必须随着()而不断完善发展。这是我国宪法发展的一个显著特点,也是一条基本规律。A、党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展B、中国特色社会主义实践的发展答案：A解析：党的意志要上升为国家意志，必须通过法律程序，宪法就是最重要的法律程序。中国共产党要实现对国家各项事业和各项工作的领导，就要把党的路线方针政策通过法定程序转化为国家意志，体现到宪法法律中。中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议认为，我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。这是我国宪法发展的一个显著特点，也是一条基本规律。因此，正确答案是选项A。66.结合大学生的特点,把党章固定的党员条件具体化,必须把()放在首位A、政治标准B、入党动机C、群众基础D、平时表现答案：A解析：对于大学生群体而言，政治标准是最重要的。大学生党员是党的未来和希望，只有具备坚定的政治立场、正确的政治方向等政治标准，才能确保其在思想和行动上与党保持高度一致，为党的事业贡献力量。入党动机、群众基础和平时表现虽然也很重要，但政治标准是根本性、首要的。所以结合大学生特点，把党员条件具体化须把政治标准放首位，答案选A。67.下列不属于高校思想政治教育的原则是().A、方向性原则B、疏导性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则答案：D解析：高校思想政治教育的原则主要包括方向性原则、疏导性原则、理论联系实际原则、教育与自我教育相结合的原则、统一要求与个性化结合原则。因材施教原则不包含在内。68.中国青年运动的旗帜是()。A、国际主义B、马克思列宁主义C、爱国主义D、共产主义答案：C解析：爱国主义是中国青年运动的旗帜。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，它体现了中国青年对于国家命运和民族尊严的高度关注和责任感。在五四运动中，广大青年学生以饱满的热情和勇敢的行动，表达了对外国侵略和封建统治的强烈不满，展现了爱国主义的伟大力量。从五四运动开始，爱国主义成为中国青年运动的鲜明主题，在中国革命、建设和改革的不同历史时期，青年一代始终高举爱国主义旗帜，为实现民族独立、人民解放和国家富强而不懈奋斗。在当今时代，爱国主义仍然是中国青年应该秉持的核心价值观之一，激励着他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。中国青年应该热爱祖国，关心国家的发展和前途，积极投身于国家建设和社会进步的事业中，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。同时，中国青年也应该传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信，以爱国主义为精神支柱，不断追求个人的成长和进步。因此，选项C“爱国主义”是正确答案。69.遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是()A、直觉思维B、分析思维C、抽象思维D、聚合思维答案：B解析：分析思维是一种遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论的思维方式。直觉思维是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等。抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。根据题目描述，逐步推导并做出合乎逻辑的结论，符合分析思维的特点。因此，正确答案是B。70.校、院(系)两级党校应充分发挥在发展学生党员工作中的()主渠道作用,切实加强大学生入党前、入党时和入党后的教育,实现大学生党员组织入党和思想入党的统一。A、教育培训B、引导C、督促激励D、监督把关答案：A解析：答案解析：校、院（系）两级党校的主要职能是为党员发展提供教育培训服务。通过系统的课程设置、理论讲解和实践活动，对大学生进行思想政治教育和党的知识培训，使他们在入党前、入党时和入党后都能不断提高思想认识和政治素养，从而实现组织入党和思想入党的统一。选项A符合其主要作用，选项B引导、C督促激励、D监督把关均不能全面准确地体现其主渠道作用。因此，答案选A。71.具有一定倾向性的特征总和称为()A、能力B、气质C、性格D、个性答案：C解析：本题考查的是人的个性、气质、性格等概念的区别。个性是指个体在生理、心理、社会等方面表现出来的独特的、稳定的、长期存在的个别差异，是个体的独特性和个性化的表现；气质是指个体在生理上表现出来的相对稳定的、遗传的、先天的、基本的心理特征，如活跃、沉静、敏感、迟钝等；性格是指个体在心理上表现出来的相对稳定的、后天形成的、具有一定倾向性的特征总和，包括情感、意志、行为等方面的特征。72.通才教育与专才教育的结合主要体现为()A、科学知识与人文知识的整合B、理论知识与实践知识的整合C、基础知识与专业知识的整合D、知识与能力的整合答案：C解析：通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练，专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。二者的结合体现r基础知识与专业知识的整合。73.大学生心理健康教育的主要途径是()。A、集体教育B、咨询C、开设相关课程D、个别教育答案：A解析：本题考查大学生心理健康教育的主要途径。选项包括集体教育、咨询、开设相关课程和个别教育。根据大学生心理健康教育的实际情况，集体教育是最主要的途径，因为它可以覆盖更多的学生，提高学生的心理健康意识和心理健康水平。咨询和个别教育是针对个别学生的，开设相关课程是辅助性的途径。因此，本题的正确答案是A。74.校、院(系)两级党校要以实施新党员培训工程为(),认真抓好党员教育培训工作,确保每名大学生党员每年参加集中培训时间。A、原则B、方向C、目的D、切入点答案：D解析：切入点是指解决某个问题或处理某个事项的着手点或关键环节。校、院（系）两级党校以实施新党员培训工程为切入点，就是将其作为开展党员教育培训工作的重要着手点。新党员培训工程是针对党员进行系统培训的项目，具有明确的目标和内容。以该工程为切入点，可以有效地组织和推进党员教育培训工作，确保培训的针对性和有效性。通过以新党员培训工程为切入点，可以更好地整合资源、制定计划、安排课程，提高党员教育培训的质量和效果。这样能够使党员更好地接受党的理论教育和党性锻炼，增强党员的思想政治素质和党性修养。因此，选项D是正确的答案。75.用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是()A、视觉型B、听觉型C、动觉型D、混合型答案：D解析：在不同的智力类型中，混合型的个体在多种感觉通道的记忆效果上具有显著优势。视觉型主要依赖视觉信息进行学习和记忆；听觉型则更侧重于听觉输入；而动觉型则通过亲身体验和运动来学习。然而，混合型能够结合视觉、听觉等多种感觉通道，使信息更加全面和生动，从而提高了记忆效果。他们能灵活运用多种感觉方式，加深对知识的理解和记忆。所以，正确答案是选项D。76.人们在认识自然和改造自然的活动中，所有，与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为()。A、认识过程；B、情感过程；C、意志过程；D、知、情、意的过程。答案：C解析：本题考查心理学中的意志过程。意志过程是指人们在认识自然和改造自然的活动中，所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动。因此，选项C正确。选项A、B、D都不能完整地概括题目所描述的心理活动。77.问题解决的第一个阶段是()A、提出假设B、发现问题C、明确问题D、检验假设答案：B解析：在问题解决的过程中，首先需要意识到问题的存在，即发现问题。只有当问题被发现后，才能明确问题的具体性质和表现形式。同理，提出假设和检验假设都是在明确问题的基础上进行的，是解决问题的具体环节和步骤。因此，问题解决的第一个阶段是发现问题，答案为B。78.内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和()A、兴趣B、需求C、好奇心D、虚荣答案：C解析：内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向，是个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征，求知欲是好奇心的进一步发展，因此内部学习动机最为核心的成分是好奇心和求知欲。所以，答案选C。79.电器起火时正确的做法是()。A、用水扑救B、用潮湿的物品捂盖C、先切断电源，再灭火D、用沙土覆盖答案：C解析：本题考查的是应对电器起火的正确做法。选项A用水扑救是错误的，因为电器起火时可能是电路短路或者电器故障引起的，用水扑救会导致电流通过水传导，增加触电的风险。选项B用潮湿的物品捂盖也是错误的，因为潮湿的物品可能会导电，同样增加触电的风险。选项D用沙土覆盖也不是最好的选择，因为沙土可能会导电，而且沙土可能会掩盖火源，使得火势更加难以控制。因此，正确的做法是先切断电源，避免电流继续流动，然后再进行灭火。选项C是正确答案。80.在中国共产党的领导人中，比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是()。A、毛泽东B、周恩来C、刘少奇D、邓小平答案：B解析：1929年9月，由周恩来和陈毅起草的一个文件，就是对强调红军筹款工作要注意“群众路线”这一工作方式的运用。因此B项符合题目要求，为本题答案。81.加强和创新社会管理的出发点和落脚点是()。A、保障和改善民生B、群众满意不满意C、以人为本D、确保社会既充满活力又和谐稳定答案：A解析：答案解析：加强和创新社会管理，其核心在于解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。保障和改善民生，能够满足人民群众的基本需求，促进社会公平正义，从根本上减少社会矛盾和问题，是加强和创新社会管理的根本目的和最终归宿。只有保障和改善民生，让人民安居乐业，社会管理才能取得良好效果，真正实现社会的和谐稳定与发展。所以选项A是正确答案。82.个别教学是教学的()A、辅助形式B、基本组织形式C、一般方法D、特殊形式答案：A解析：本题考查教学的组织形式。个别教学是指针对个别学生进行的教学活动，通常采用一对一的方式进行。根据教学的组织形式，可以将教学分为基本组织形式、特殊形式、辅助形式和一般方法四种类型。其中，个别教学属于辅助形式，因为它通常是在其他教学形式的基础上进行的，起到辅助和补充的作用。因此，本题的答案为A。83.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案：D解析：本题考查的是大学校园中的一种常见心理问题。选项中的焦虑症、疑病症、恐怖症都是心理问题，但并不是大学校园中的杀手。而抑郁症则是大学校园中常见的心理问题，严重的抑郁症可能导致自杀等极端行为，因此选D。84.下列哪项不属于学历教育()A、专科教育B、本科教育C、研究生教育D、博士后研究答案：D解析：根据《高等教育法》第十五条规定：高等教育包括学历教育和非学历教育。高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。因此，专科教育、本科教育和研究生教育均属于学历教育，而博士后研究不属于学历教育。选择选项D。85.《党章》规定,党内严格禁止用违反(_____)的手段对待党员,严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。A、规章B、道德C、党章和国家法律D、政策答案：C解析：本题考查对《党章》相关规定的理解。根据题干中的描述，可以得知党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。因此，答案为C。选项A、D不够准确，选项B虽然符合道德规范，但并不是本题的答案。86.学生参加勤工助学时间原则上每周和每月分别不超过多长时间()A、8小时,40小时B、7小时,35小时C、6小时,30小时D、5小时,25小时答案：A解析：根据《高等学校勤工助学管理办法》，学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。该规定旨在确保学生在参与勤工助学活动的同时，不会影响其正常的学习和生活。通过限制工作时间，可以保证学生有足够的时间用于学习、休息和参加其他校园活动。这样的时间限制有助于平衡学生的学业和工作责任，促进学生的全面发展。同时，也有助于防止学生过度劳累和工作压力过大，保护学生的身心健康。因此，选项A是正确答案。学校和相关部门通常会根据这一原则来管理和监督学生的勤工助学活动，以确保学生的权益和学业的顺利进行。学生在参与勤工助学时，也应该合理安排时间，确保自身的学习和发展不受影响。87.中国共产党在新民主主义革命领导权问题上有着深刻认识，党认为实现对革命的领导权的根本保证是()。A、动员全民开展武装斗争B、建立最广泛的人民统一战线C、加强中国共产党的建设D、扩大革命的影响力和控制力答案：C解析：党争取和实现革命领导权的基本经验之一，即加强党的建设是党实现对中国革命的领导权的根本保证。只有党的建设搞好了，党自身具有非常的先进性，才能确保中国革命始终在党的领导下顺利进行。AB是党战胜敌人的两个基本武器；D项内容是党的基本工作思路。88.心理自我不包括()。A、能力B、角色C、爱好D、智慧答案：B解析：心理自我是指个体对自己的认知和评价，包括个体的能力、价值观、兴趣爱好、性格特点等方面。而角色是指个体在社会中扮演的角色，如父母、子女、员工、领导等，是外在的社会身份，不属于个体内在的心理自我范畴。因此，选项B是不包括在心理自我中的。选项A、C、D都是心理自我的组成部分，不符合题意。因此，答案为B。89.马克思主义最根本的世界观和方法论是()。A、关于社会发展规律的学说B、关于阶级斗争的学说C、关于思维发展规律的学说D、辩证唯物主义和历史唯物主义答案：D解析：马克思和恩格斯适应时代和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论大厦的根基.为我们提供了科学的世界观和方法论。90.下列哪一项不属于高等教育平等的内涵()A、起点平等B、过程平等C、资源均分D、结果平等答案：C解析：高等教育平等的内涵包括起点平等、过程平等和结果平等。起点平等指的是每个学生都应该有平等的机会进入高等教育机构；过程平等指的是在高等教育过程中，学生应该受到平等的对待，享有平等的教育资源和机会；结果平等指的是学生在完成高等教育后，应该获得平等的就业机会和社会地位。资源均分并不属于高等教育平等的内涵，因为教育资源的分配应该根据学生的需求和能力进行合理配置，而不是简单地平均分配。因此，答案选C。91.按学习迁移的性质可以把迁移分为()A、普通迁移和特殊迁移B、纵向迁移和横向迁移C、顺向迁移和逆向迁移D、积极迁移和消极迁移答案：D解析：答案解析：学习迁移的性质可以分为积极迁移和消极迁移。积极迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用；消极迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍或干扰的作用。A选项普通迁移和特殊迁移是根据迁移的内容进行分类；B选项纵向迁移和横向迁移是根据迁移内容的抽象和概括水平进行分类；C选项顺向迁移和逆向迁移是根据迁移发生的方向进行分类。因此，按学习迁移的性质可以把迁移分为积极迁移和消极迁移，选择D选项。92.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、陈述性记忆答案：A解析：情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。93.开创研究生教育先河的大学是()A、约翰·霍普金斯大学B、威斯康星大学C、柏林大学D、京师大学堂答案：C解析：柏林大学是现代大学制度的发源地之一，其强调科研与教学的结合，开创了研究生教育的先河。柏林大学的改革措施包括设立研究班、强调学术自由等，这些举措为现代研究生教育奠定了基础。其他选项如约翰·霍普金斯大学、威斯康星大学等在研究生教育方面也有重要贡献，但柏林大学更早地确立了相关理念和模式。94.党按照()原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。A、品学兼优B、又红又专C、德才兼备答案：C解析：根据中国共产党在选拔干部方面的基本原则，题目中提到的“党按照（）原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化”这一描述，与“德才兼备”的原则最为吻合。“德才兼备”意味着在选拔干部时，既要考虑其政治素质、道德品质，又要考虑其才能和专业知识。这与题目中提到的坚持任人唯贤、反对任人唯亲以及实现干部队伍的多元化要求相一致。选项A“品学兼优”更多是指学生在学习和品德方面的表现，而非干部选拔的原则。选项B“又红又专”虽然也涉及政治素质和专业技能，但不如“德才兼备”全面和准确。因此，正确答案是C，“德才兼备”。95.遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是()的。A、均衡B、先慢后快C、先快后慢D、无快慢之分答案：C解析：德国心理学家艾宾浩斯通过研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。因此，答案选C。96.自杀作为心理障碍的最极端的后果，最常出现在以下哪一种的神经症中()A、厌食症B、强迫症C、抑郁症D、贪食症答案：C解析：本题考查的是自杀作为心理障碍的最极端后果在哪种神经症中最常见。根据常识和医学知识，自杀是一种极端的行为，通常出现在情绪低落、绝望、无助等心理状态下。因此，选项C抑郁症是最符合题意的答案。选项A厌食症和选项D贪食症是两种与饮食有关的心理障碍，与自杀无直接关系，因此排除。选项B强迫症是一种强迫行为和思维的心理障碍，虽然也可能出现自杀行为，但相对于抑郁症来说，自杀的发生率较低，因此也不是最常见的神经症。综上所述，选项C抑郁症是本题的正确答案。97.对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是()A、文化因素B、科技因素C、教育因素D、经济因素答案：D解析：经济因素是高等教育结构形成、发展和调整的决定性因素，这是因为：经济发展水平影响着高等教育的发展速度和规模。经济发展水平较高的地区，往往有更多的资金和资源投入到高等教育中，从而促进高等教育的快速发展。相反，经济发展水平较低的地区，高等教育的发展可能会受到限制。经济结构决定了高等教育的科类结构。不同的经济结构需要不同类型的人才，因此高等教育的科类结构需要根据经济结构的变化进行调整。例如，随着科技的发展和产业结构的升级，对理工科人才的需求逐渐增加，高等教育的理工科专业也会相应增加。经济发展的需求影响着高等教育的人才培养规格。经济发展对人才的素质和能力提出了新的要求，高等教育需要根据这些要求调整人才培养规格，培养适应经济发展需要的高素质人才。经济体制决定了高等教育的体制。不同的经济体制对高等教育的管理体制、办学体制等方面都有着不同的要求，高等教育需要根据经济体制的变化进行相应的改革和调整。综上所述，经济因素对高等教育结构的形成、发展和调整起着决定性的影响，选项D是正确的答案。98.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A、党领导下的大学生群众组织B、共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C、大学生自我教育的组织者D、加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量答案：B解析：本题考查对高等学校学生会的认识。选项A、C、D都是正确的表述，而选项B中的“共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织”是错误的表述。高等学校学生会是党领导下的大学生群众组织，是大学生自我教育的组织者，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。因此，本题的正确答案是B。99.认识发展的总过程是()。A、实践一认识一再实践一再认识的无限循环B、团结一批评一团结C、感觉一知觉一表象D、概念一判断一推理答案：A解析：人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践一认识一再实践一再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动，这是认识发展的总过程。B选项是政治斗争中处理人民内部矛盾的方式，与题意无关，不选。C、D项分别是感性认识和理性认识的表现形式.也不符合题意，不选。100.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()A、组织策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A解析：认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和组织策略.101.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于()A、识记B、保持C、再认D、回忆答案：C解析：本题考查记忆的分类。识记是指对信息的简单记忆，如记住一个人的名字；保持是指对信息的长期记忆，如记住自己的家庭地址；回忆是指从记忆中提取信息，如回忆某个事件的细节。而再认是指在已有的记忆中识别出已经接触过的信息，如在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，属于再认。因此，本题答案为C。102.高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()A、教学B、实习C、就业辅导D、毕业设计答案：D解析：毕业设计是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，它是对学生所学知识和技能的综合运用和检验，也是学生毕业和获得学位的重要依据。毕业设计要求学生在教师的指导下，独立完成一项具有一定规模和难度的课题研究或实践项目，并撰写相应的论文或报告。通过毕业设计，学生可以进一步提高自己的专业素养、创新能力和实践能力，培养自己的独立工作能力和团队合作精神，为今后的职业发展打下坚实的基础。相比其他选项，教学、实习和就业辅导虽然也是教学过程中的重要环节，但它们并不是整个教学过程中的最后一个基本环节。因此，选项D是正确的答案。103.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种()A、心理现象B、社会现象C、生理现象D、管理现象答案：A解析：品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。104.对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指()A、保送生制度B、定向生制度C、委培生制度D、自费生制度答案：A解析：答案解析：保送生制度是指中国由中学推荐保送，经有关普通高等学校考察同意，免予参加全国普通高等学校招生统一考试而直接录取入学的学生制度。定向生制度是指为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才，保证他们得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。委培生制度是指由有关部门或单位委托学校培养学生的制度。自费生制度是指由学生自己出资上学的制度。根据题目描述，对品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是保送生制度，因此答案是A。105.“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从后辈那借来的。”这句话体现的辩证法原理是()。A、要用联系和发展的观点分析和处理问题B、要重视量变，积极促成质变C、要充分发挥认识对实践的指导作用D、要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一答案：A解析：这句话强调我们应坚持科学发展，走可持续发展的道路，坚持用发展的观点看问题。我们既要满足当代人生存和发展的需要，又要给子孙后代留下发展的空间，不能只看眼前，不顾长远。A项符合题意。106.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D107.古希腊哲学家()是西方第一个对教师提出道德要求的人。A、昆体良B、苏格拉底C、卢梭D、德谟克利答案：D108.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于()。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：B109.()是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度答案：A110.以下哪种教学组织形式不容易开展因材施教？()（七）A、班级授课制B、分组教学C、个别教学D、特郎普制答案：A111.衡量高等教育规模与速度的很重要的标准是高等教育的()。A、专业设置B、多元化C、人才培养质量D、毛入学率答案：D112.()是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中,系统论述了其教育经济思想A、西奥多B、夸美纽斯C、舒尔茨D、亚当.斯密答案：D113.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提()。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉答案：B114.“学为人师,行为世范”是()的主要内容。A、教书育人B、献身教育C、廉洁从教D、为人师表答案：D115.受教育者有在()上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书的权利A、学业成绩B、品行C、身体状况D、学业成绩和品行答案：D116.在社会主义初级阶段的公有制经济中()A、按劳分配是唯一的分配方式B、除按劳分配外,还存在着其他分配方式C、按劳分配能按统一的标准实现D、劳动者的个人受辱支取决于自己的劳动贡献答案：B117.使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段是()A、精细加工B、生成性学习C、组织D、复述答案：D118.确定我国经济体制改革目标的核心问题,是正确认识和处理()A、改革与开放的关系B、发展与稳定的关系C、计划与市场的关系D、速度与效益的关系答案：C119.道德感是人们自觉学习、修养、实践而获得的稳定品质,包括有(),是非感、荣誉感、羞耻感等。A、责任感B、同情感C、使命感D、事业心答案：A120.按照马斯诺的需要层次理论来分析,()的需要相对而言属人的低层次需要,却是人的最基本需要。A、生存、安全、归属B、社会交往C、自我实现答案：A121.“尺有所短,寸有所长”对教师而言是指()A、教师能认识到自己的优点B、教师能发现别人的不足C、教师既能发现别人的长处,也能找到自己的不足D、教师之间要互相学习,取人之长,补已之短答案：D122.《中华人民共和国高等教育法》于()年开始施行。A、1992B、2001C、1998D、1999答案：D123.根据《教育法》确定的教育工作管理体制,中等及中等以下教育由()管理。A、地方人民政府B、教育部C、省、自治区、直辖市政府D、国务院答案：A124.法国的高等教育的管理体制结构属于()。（九）A、中央集权型B、地方分权型C、地方分权型和集权与分权结合型D、以上都不是答案：A125.中华人民共和国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国高等教育法D、中华人民共和国学位条例答案：D126.()的关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。[5]A、校长与教师B、校长与学生C、教师与学生D、教师与家长答案：C127.对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做()。(第八章,第二节,P141)A、教学检查B、教学评价C、教学设计D、教学总结答案：B128.根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识答案：B129.动作技能的物点是动作的()。A、物质性、外显性、展开性B、物质性、内隐性、展开性C、观念性、外显性、展开性D、观念性、内隐性、简缩性答案：A130.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。A、创新精神B、丰富知识C、高尚品德D、聪明智慧答案：A131.我国历史上专门为教师制定的法律是()A、《教育法》B、《高等教育法》C、《教师法》D、《义务教育法》答案：C132.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B133.高等教育心理学的学科性质是()。A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学答案：C134.()年中央职称改革领导小组转发的《高等学校教师职务试行条例》明确了各级教师的职责。A、1986B、1987C、1988D、1989答案：A135.确定高校德育目标的关键依据是()。A、新时期高等教育的培养规格B、大学生身心发展的一般规律C、高校学生思想政治品德形成发展规律D、邓小平思想和理论答案：A136.从职能上讲,大学的根本使命是()。(二)A、服务社会B、培养人才C、传播文化D、发展科学答案