2024年安徽省高校辅导员招聘考试备考核心题库（附答案）

PAGEPAGE12024年安徽省高校辅导员招聘考试备考核心题库（附答案）一、单选题1.连续旷课()周，将按照学校学籍管理的有关规定进行学籍处理。A、一B、二C、三D、四答案：B解析：各学校对于旷课处理的具体规定可能不同，但一般来说连续旷课达到一定周数属于比较严重的情况。两周时间可以较为充分地体现学生旷课的严重性和持续性，达到这个时间节点学校会按照相关学籍管理规定进行处理，以督促学生遵守纪律，重视学业。所以选B。2.在教学中为完成教学任务，师生之间借以互相传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()A、教学媒体B、教学技术C、教学手段D、教学策略答案：B解析：教学技术是指在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学应用。它不单纯是物理学上的观念或没备观念，还包括行为学上的观念。3.毕业生个人档案归档所需的材料不包括()。A、学生成绩总表B、毕业生登记表C、报到证下联(报到证白色联)D、报到证上联(报到证蓝色联或红色联)答案：D解析：毕业生个人档案归档所需的材料包括学生成绩总表、毕业生登记表和报到证下联(报到证白色联)，而报到证上联(报到证蓝色联或红色联)并不属于毕业生个人档案归档所需的材料，因此选项D为正确答案。4.我国《高等教育法》对高等教育的描述是()A、专科教育B、本科教育C、研究生教育D、完成高级中等教育基础上实施的教育答案：D解析：《高等教育法》第二条规定，高等教育是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。专科教育、本科教育、研究生教育都是高等教育的不同层次和类型。而对高等教育较为全面和准确的描述是在完成高级中等教育基础上实施的教育，所以选D。5.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕()这个总目标全面深化改革A、推进国家治理体系和治理能力现代化B、发展和完善中国特色社会主义C、发展和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化D、全面建成小康社会答案：C解析：本题考查的是党的十八大以来的改革总目标。根据题干中的关键词“党的十八大以来”和“习近平同志为核心的党中央”，可以确定本题考查的是习近平总书记提出的改革总目标。根据习近平总书记在多个场合的讲话和报告，可以得知，习近平总书记提出的改革总目标是“发展和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。因此，本题的正确答案是C。选项A和B都只涉及了改革的一部分，选项D则是一个具体的目标，不是改革总目标。6.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A、待遇B、义务C、权力D、权利答案：D解析：第五条学生在校期间依法享有下列权利：(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源;(二)参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书:(五)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。7.“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这句话出自：()A、《关于费尔巴哈的提纲》B、《德意志意识形态》C、《共产党宣言》D、《资本论》答案：C解析：本题考查的是马克思主义的基本原理和思想。正确答案为C，即《共产党宣言》。该句话强调了每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，这是马克思主义关于人类自由发展的基本原则之一。在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯阐述了共产主义的基本原理和目标，其中包括实现人类自由发展的理念。因此，该句话出自《共产党宣言》。选项A《关于费尔巴哈的提纲》是马克思在1845年写的一篇著名的哲学论文，主要探讨了费尔巴哈的唯心主义哲学思想。选项B《德意志意识形态》是马克思和恩格斯在1845-1846年写的一篇著名的政治经济学论文，主要探讨了德国的政治和意识形态问题。选项D《资本论》是马克思在1867年出版的一部著名的政治经济学著作，主要探讨了资本主义经济制度的本质和发展规律。这些选项虽然也涉及到马克思主义的基本原理和思想，但与本题所涉及的内容不符。因此，正确答案为C。8.团的全国代表大会()年召开一次A、5B、4C、3D、2答案：A解析：根据题目可知，团的全国代表大会每年召开一次，因此答案为A。选项B、C、D都与题目描述不符。9.关于“情绪”不对的说法是()A、只有人才能产生B、情绪的产生与生理需要有关C、情绪具有较大的情景性和冲动性D、情绪产生多伴有心理，行为上的变化答案：A解析：本题考查对情绪的理解。选项A不正确，因为不仅人类，许多动物也能产生情绪，如狗、猫、猴子等。选项B、C、D都是情绪的基本特征，因此不是不对的说法。因此，本题的正确答案是A。10.为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加()社会实践活动。A、生产劳动B、参观考察C、智力扶贫D、社会调查答案：A解析：答案解析：根据题意，组织大学生参加社会实践活动的目的是培养他们的劳动观念和劳动纪律，同时让他们掌握一些基本的生产技能。选项A“生产劳动”最符合这一目的，因为通过参与生产劳动，大学生能够亲身体验劳动的过程，了解劳动的重要性，培养劳动习惯和纪律意识，并且在实践中学习和掌握生产技能。而选项B“参观考察”、C“智力扶贫”和D“社会调查”虽然也能让大学生增长见识、了解社会，但并不能直接培养他们的劳动观念和生产技能。因此，正确答案是A。11.以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是()A、课题释义B、课题目标C、课题假设D、课题想象答案：C解析：答案解析：课题假设是基于一定的理论和事实，对研究课题进行的一种推测性和假定性的理论表述及可能的结论。它是在研究开始前，研究者对研究问题可能的结果或关系所做的一种预先设想。课题释义主要是对课题的含义进行解释说明；课题目标是研究想要达到的具体结果；课题想象缺乏依据的支撑。所以，本题选C，即课题假设。12.学生具有违纪行为，应当以()为主。确应给予纪律处分的，有关部门必须查明事实；违纪事实不清的，不予违纪处分。A、警告B、谈心谈话C、批评教育D、通知家长答案：C解析：本题考查的是学生违纪处分的原则和程序。根据题干中的“确应给予纪律处分的，有关部门必须查明事实；违纪事实不清的，不予违纪处分”，可以得出，学生违纪应当以查明事实为主，确实有违纪行为的应当给予纪律处分。而在四个选项中，只有C选项“批评教育”符合这个原则，因此答案为C。其他选项的解释如下：A.警告：警告是一种较轻的纪律处分，通常用于对轻微违纪行为的警告和提醒，不符合题干中“确应给予纪律处分”的要求。B.谈心谈话：谈心谈话是一种教育方式，通常用于对学生的心理疏导和引导，不属于纪律处分的范畴。D.通知家长：通知家长是一种通知方式，通常用于告知学生的学习和生活情况，不属于纪律处分的范畴。13.按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()A、教学计划B、课程设计C、教学大纲D、教案答案：C解析：教学大纲是按学科以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识范围、深度、体系和结构，一般包括课程标准、课程的深度与广度、课程教学进度安排、教学方法指导等部分。所以，按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是教学大纲，答案为C。14.学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于()A、美国B、日本C、英国D、中国答案：A解析：学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。19世纪70年代起源于美国，随后在世界范围内广泛传播和应用。学分制的产生和发展是高等教育适应社会发展和人才培养需求的结果。它的出现改变了传统的教育教学模式，使学生在选择课程、学习进度和学习方式等方面具有更大的灵活性和自主性，有助于培养学生的个性和创新能力。选项B、C、D中的国家虽然也在不同时期实行了学分制，但都不是学分制的起源地。因此，正确答案是选项A。15.马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确定了()。A、剩余价值论B、阶级斗争理论C、无产阶级历史使命问题D、科学的实践观答案：D解析：答案解析：马克思主义新世界观区别于以往旧哲学的关键在于确立了科学的实践观。以往哲学通常只是解释世界，而马克思主义强调通过实践改变世界。实践观点是马克思主义哲学的首要和基本观点，它使马克思主义能够正确认识世界和改造世界。科学的实践观让马克思主义哲学具有科学性、革命性和实践性。所以选项D是正确的答案。16.当地时间2017年7月7日至8日，G20峰会第12次会议在德国汉堡举行，此次峰会主题是()。A、塑造联动世界B、与会领导探讨关于世界经济形势C、深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来D、高质量增长和人类发展答案：A解析：2017年7月7日至8日，二十国集团（G20）领导人第十二次峰会在德国汉堡举行。本届峰会以“塑造联动世界”为主题，重点讨论促进全球经济稳定、包容、可持续增长，以及结构改革、促进非洲和发展中国家经济增长等议题。国家主席习近平出席并发表题为《坚持开放包容推动联动增长》的重要讲话，强调二十国集团要坚持建设开放型世界经济大方向，为世界经济增长发掘新动力，使世界经济增长更加包容，完善全球经济治理，推动联动增长，促进共同繁荣，向着构建人类命运共同体的目标迈进。因此，答案选A。17.大学生的基本组织形式是()。A、院系B、年级C、班级D、社团答案：C解析：本题考查大学生的基本组织形式。选项A的“院系”是大学的一个组织单位，不是大学生的基本组织形式；选项B的“年级”是按照学生入学年份划分的，也不是大学生的基本组织形式；选项D的“社团”是大学生自发组织的，不是学校规定的基本组织形式。因此，正确答案为C，即“班级”，班级是大学生最基本的组织形式，是学校规定的组织形式，也是学生学习、生活和管理的基本单位。18.《为人民服务》一文的作者是()A、刘少奇B、周恩来C、毛泽东D、邓小平答案：C解析：《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东同志在演讲中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”在此情况下，这篇演讲强调了为人民服务的重要性，鼓舞了全党和全国人民的斗志。因此，选项C是正确答案。19.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A、1年B、2年C、4年D、无限期答案：B解析：答案解析：根据相关就业政策和规定，毕业生择业期限通常为2年。在这段时间内，毕业生可以相对自由地选择就业岗位和机会。超过2年期限，为了更好地管理毕业生的就业情况，需要回学校办理转回原籍择业手续。所以，选项B是正确的。20.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉答案：D解析：当人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式应该是积极面对，寻求帮助和支持。选项A和B都是不健康的应对方式，可能会导致更多的问题。选项C压抑负性情绪可能会导致情绪积累，最终爆发。因此，选项D和朋友倾诉是最好的选择，可以得到情感上的支持和理解，缓解不良情绪。21.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的()A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊答案：D解析：本题考查的是影响人际吸引的因素，要求考生判断哪一个是错误的。根据心理学的研究，接近性、相似性和外貌都是影响人际吸引的重要因素，而自尊并不是影响人际吸引的因素之一，因此选项D是错误的。接近性是指人们在空间、时间和心理上的接近程度，接近程度越高，人际吸引力就越强。相似性是指人们在兴趣、价值观、性格等方面的相似程度，相似程度越高，人际吸引力就越强。外貌是指人们的外表特征，外貌吸引力对人际吸引也有很大的影响。因此，本题的正确答案是D。22.根据《普通高等学校学生管理规定》，学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由()研究决定。A、院系领导B、校长C、校长会议D、党委会答案：C解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定。这是为了确保处分决定的公正性和严肃性，经过集体讨论和决策，可以避免个人主观因素的影响，保障学生的合法权益。校长会议通常由学校的高层领导组成，他们对学校的整体管理和发展负责。在研究决定开除学籍处分时，校长会议会综合考虑学生的违纪行为、情节严重程度、对学校秩序和教育教学的影响等因素，并依据相关法律法规和学校规定进行审议。这样的规定旨在建立规范的学生管理机制，促进学校的教育教学秩序和学生的健康成长。同时，学生也有权利根据学校的规定进行申诉，以保障自己的权益。23.2017年6月9日，上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议在()举行。A、哈萨克斯坦B、俄罗斯C、印度D、土库曼斯坦答案：A解析：2017年6月9日，上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行。哈萨克斯坦是上合组织的重要成员国之一，此次会议在哈萨克斯坦举行具有重要意义。所以答案选A。24.系统脱敏疗法属于()A、行为治疗法B、精神分析C、认知治疗D、知觉疗法答案：A解析：答案解析：系统脱敏疗法是一种行为治疗方法。行为治疗强调通过改变行为来解决心理问题。系统脱敏法依照经典条件反射和操作条件反射的原理，诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。所以，选项A是正确的答案。25.正确的健康概念应指()A、没有疾病B、身体状实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高答案：C解析：世界卫生组织（WHO）对健康的定义为：健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。这个定义强调了健康不仅仅是身体上的健康，还包括心理健康和社会适应能力。因此，选项C是正确的答案，它准确地反映了健康的全面概念。其他选项A、B和D都只强调了健康的一个方面，不完整地描述了健康的概念。26.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要加强人文素质和科学精神教育,加强集体主义和团结合作精神教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和()协调发展。A、成长成才B、全面发展C、健康素质D、素质提升答案：C解析：中央16号文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育；要加强人文素质和科学精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。27.社会主义精神文明的核心内容是()A、思想道德建设B、民主政治C、依法治国D、科学文化建设答案：A解析：社会主义精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设，而思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用，是社会主义精神文明的核心内容。民主政治、依法治国不属于精神文明建设的核心内容。所以答案选A。28.宪法的生命和权威在于()。A、实践B、实施C、遵守D、依宪治国答案：B解析：全会强调，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。29.高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和()A、专业性B、示范性C、自觉性D、随意性答案：B解析：高校教师劳动的特点包括多个方面。从给定的选项中来看：A.专业性：虽然教师的工作确实需要高度的专业知识，但这一特点更偏向于描述教师的资格和能力，而非其劳动过程本身的特性。B.示范性：教师的劳动具有很强的示范性，他们不仅是知识的传授者，更是学生品德、行为、态度的楷模。教师的言行举止都会对学生产生深远的影响，因此示范性是教师劳动的一个重要特点。C.自觉性：虽然教师的工作确实需要高度的自觉性，但这一特点更多是在描述教师的个人品质和工作态度，而非其劳动本身的特性。D.随意性：这个选项显然不符合教师劳动的特点。教师的工作是有组织、有计划、有目的的，不能随意进行。因此，综合考虑，选项B“示范性”最符合高校教师劳动的特点。30.中国共产主义青年团的团歌为()。A、《我们是光荣的共青团员》B、《共青团之歌》C、《光荣啊，中国共青团》答案：C解析：本题考查的是中国共产主义青年团的团歌。选项A《我们是光荣的共青团员》是中国共产党的党歌，选项B《共青团之歌》是中国共青团的团歌，但不是中国共产主义青年团的团歌。选项C《光荣啊，中国共青团》正是中国共产主义青年团的团歌，因此选C。31.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折答案：A解析：本题考查的是学生到网上寻求网友聊天的原因，根据题干中的“缺少真情，缺少亲朋好友”可以推断出这些学生在人际交往方面遇到了挫折，因此选项A“人际交往挫折”为正确答案。选项B“情感挫折”虽然也与人际交往有关，但不够准确；选项C“人生发展挫折”和选项D“学业挫折”与题干不符，因此都可以排除。32.心理素质中的“素质”是()。A、广义上讲：B、狭义上讲：C、综合上讲；D、潜能上讲。答案：A解析：心理素质中的“素质”一词，从广义上讲，是指个体在心理、生理和社会适应等多个方面所表现出来的相对稳定的基本特质或特征。这些特质或特征包括个体的智力、性格、情感、意志、兴趣、动机等多个方面，它们共同构成了个体的心理素质。从狭义上讲，心理素质的“素质”可能更侧重于指个体在特定情境下所表现出来的心理特质或应对能力，比如抗压能力、适应能力等。然而，在题目给出的选项中，并没有狭义上的解释作为选项。至于选项C“综合上讲”和选项D“潜能上讲”，它们并不符合心理学中对于“素质”一词的通常理解。综合上讲过于模糊，而潜能上讲则更偏向于个体潜在能力或发展潜力的讨论，并不直接等同于心理素质中的“素质”。因此，根据题目给出的选项和心理学中对“素质”一词的理解，正确答案应为A，即心理素质中的“素质”是广义上讲的。33.区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。A、事物的变化是否迅速B、事物的变化过程中是否有部分质变C、事物的变化是否超过度的范围D、事物的变化是否显著答案：C解析：量变与质变相互区别的根本标志就在于事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度.要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸、火候，防止“过犹不及”。34.中国共产党党员是()的有共产主义觉悟的先锋战士。A、中国工人阶级B、中国无产阶级C、中国先进阶级D、中国劳动人民答案：A解析：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，其党员应当具备共产主义觉悟，以实现共产主义为最终目标。因此，选项A“中国工人阶级”是正确答案。选项B“中国无产阶级”与A类似，但是在中国社会中，无产阶级的概念相对较为宽泛，不仅包括工人阶级，还包括其他被剥削阶级。选项C“中国先进阶级”过于笼统，不具体，不是正确答案。选项D“中国劳动人民”也包括了工人阶级，但是不够准确，因为劳动人民包括了所有从事劳动的人，而不仅仅是工人阶级。35.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重()A、自我熏陶B、道德灌输C、制度约束D、榜样作用答案：D解析：班杜拉认为，人类的大多数行为是通过观察而习得的。观察学习是通过观察榜样的示范行为而进行的，榜样的特点、示范的形式及榜样所示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。因此，在大学品德教育实践中应注重榜样的作用。36.《党章》规定,党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期()。A、2年B、3年C、3年至5年D、5年答案：C解析：根据《中国共产党章程》第四章第二十四条规定：“党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期三年至五年。”因此，本题答案为C。37.班级授课制最先是由教育家()在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。A、赫钦斯B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威答案：C解析：答案解析：夸美纽斯是捷克教育家，他在《大教学论》中对班级授课制进行了理论上的系统阐述。夸美纽斯强调教育要适应自然，倡导普及教育，其对班级授课制的阐述为现代教育制度的发展奠定了基础。因此，答案是选项C。38.在平面中三角形内角和等于180度，在球面中三角形内角和大于180度，在凹面中三角形内角和小于180度，这说明()。A、真理具有决定性B、真理具有相对性C、真理具有客观性D、真理具有全面性答案：B解析：真理的相对性，即相对真理，是指真理的有条件性、有限性，即在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。三角形内角之和等于180度，但是，在凹面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度，这说明任何真理都有自己适用的条件和范围，真理是有条件的、有限的。任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映。39.短时记忆中表征信息的一种最重要的形式是()A、视觉编码B、听觉编码C、表象编码D、语义编码答案：B解析：短时记忆是指保持时间在一分钟以内的记忆，其编码方式有视觉编码、听觉编码、表象编码和语义编码等。其中，听觉编码是短时记忆中最主要的编码方式，这是因为听觉信息可以在短时间内被快速地处理和存储，而且不受视觉信息的干扰，所以，选项B正确。40.在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()A、贾德B、安德森C、桑代克D、奥苏伯尔答案：C解析：共同要素说又称相同要素说，19世纪末20世纪初由桑代克和伍德沃斯提出。相同要素说认为，一种学习之所以有助于另一种学习是因为两种学习具有相同因素的原因。若两种情境含有共同因素，不管学习者是否觉察到这种因素的共同性，总有迁移现象发生。因此，正确答案是选项C。41.根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，是学生在校期间应履行的()A、义务B、责任C、权力D、权利答案：A解析：本题考查学生在校期间应履行的基本义务。根据题干中提到的《普通高等学校学生管理规定》，可以得知学生在校期间应该遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。这些都是学生在校期间应该履行的义务，因此选项A“义务”为正确答案。选项B“责任”也是学生在校期间应该承担的，但不是本题的答案。选项C“权力”和选项D“权利”都与本题无关，因此排除。42.教育部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见要求,每个本科学生在学期间参加社会实践活动的时间累积应不少于()A、1周B、2周C、3周D、4周答案：D解析：教育部门强调高校实践育人的重要性，为保证学生能有足够的实践体验和收获，规定每个本科学生在学期间参加社会实践活动的时间累积应不少于4周。这样的时长设置能让学生较为深入地参与实践，更好地将理论知识与实践相结合，提升综合素质和能力。所以选D。43.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A、一周B、半月C、一个月D、两个月答案：C解析：通常党支部需要在一个月内及时与递交入党申请书的大学生进行谈话，一个月时间较为合理，可以有足够的时间进行安排和准备，也能让大学生感受到党组织对他们的重视和关注，同时有利于及时了解他们的思想动态并开展相关培养工作。所以选C。44.()是团的一切工作的基础A、中央组织B、基层组织C、地方组织D、团学组织答案：B解析：共青团的基层组织是团的工作的基本单位，是团的一切工作的基础。基层组织处在共青团与青年的边界上，是团的各项工作的显示终端。离开了基层团组织，团的思想教育、组织建设和独立活动，特别是大量团的经常性工作就失去了落脚点，再好的工作设想也只能是空中楼阁。因此，选项B是正确的答案。45.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制答案：A解析：根据题干中的描述，学生具有活泼、好动、乐观、灵活等特点，这些特点与多血质的气质类型相符合。多血质的人通常具有兴奋性、活跃性、好动性、乐观性、社交性等特点，但缺乏毅力和稳定性，容易见异思迁。因此，本题的答案为A。46.2017年7月13日，由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编纂的《中国新媒体发展报告(2017)》(新媒体蓝皮书)在京发布。值得注意的是，()作为新名词首次出现在蓝皮书中。A、分享经济B、人工智能C、合作经济D、共享经济答案：D解析：2017年7月13日，《中国新媒体发展报告（2017）》（新媒体蓝皮书）在京发布，“共享经济”作为新名词首次出现在蓝皮书中。共享经济是指拥有闲置资源的机构或个人有偿让渡资源使用权给他人，让渡者获取回报，分享者通过分享他人的闲置资源创造价值。在2017年，共享经济在中国得到了快速发展，涉及多个领域，如共享单车、共享汽车、共享充电宝等。这些共享经济模式通过互联网平台实现了资源的优化配置，提高了资源利用效率，为用户提供了更加便捷、经济的服务。因此，“共享经济”这个名词在2017年成为了一个热门话题，并首次出现在《中国新媒体发展报告（2017）》中。47.如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：()A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆答案：C解析：这道题考查的是记忆的类型。形象记忆是指对于视觉、听觉等感官信息的记忆；逻辑记忆是指对于逻辑关系的记忆；运动记忆是指对于肌肉运动的记忆。而情绪记忆则是指对于情绪体验的记忆，包括愉快、悲伤、愤怒等情绪。因此，本题的答案为C。48.宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调()。A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的最终目的和归宿C、实践是认识的来源D、学习获得的间接经验并不重要答案：C解析：本题干的意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。说明认识来源于实践。需要注意的是：对于认识来源于实践，不能作狭隘的简单化的理解。首先，认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次，认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。49.()是党的根本组织制度。A、民主集中制B、生活制度C、工作制度D、监督制度答案：A解析：党的根本组织制度是民主集中制。50.升学考试一般是典型的()A、标准参照测验B、形成性测验C、总结性测验D、常模参照测验答案：D解析：常模参照测验是以考生在群体中的相对位置来评价考生的水平。升学考试的目的是区分考生在群体中的相对水平，从而选拔出符合不同层次要求的学生，它不以固定标准来衡量，而是通过考生间的相互比较来判断，这符合常模参照测验的特点。而标准参照测验是依据明确的标准来判断考生是否达标；形成性测验是在教学过程中进行的；总结性测验是对一段时间教学结束后的成绩评定。综上，答案选D。51.高等教育的重要本质特征是()A、学术性B、专业性C、综合性D、高级性答案：B解析：高等教育的重要本质特征主要体现在其教育目标、内容和方法上。关于题目给出的选项，我们可以逐一进行分析：A选项“学术性”确实是高等教育的一个重要特征，它强调了高等教育的研究、探索和创新的性质。然而，学术性并不是高等教育独有的，许多其他层次和类型的教育也强调学术性。B选项“专业性”指的是高等教育针对特定领域或专业进行深入、系统的教育和培训。高等教育的一个重要任务就是培养具有专业知识和技能的专门人才，这是其与其他教育阶段的一个显著区别。C选项“综合性”虽然也是高等教育的一个特点，但更多是指学科之间的交叉融合以及对学生综合素质的培养，它并不是高等教育独有的本质特征。D选项“高级性”虽然从字面上看似乎符合高等教育的特性，但“高级”一词较为宽泛，不够具体地反映高等教育的核心特征。综合以上分析，高等教育的重要本质特征在于其专业性，即针对特定领域或专业进行深入、系统的教育和培训。因此，正确答案是B选项“专业性”。52.学习效率和动机水平之间存在()A、正相关关系B、U型关系C、倒U型关系D、负相关关系答案：C解析：一般来说，动机水平适中时，学习效率最高；动机水平过低或过高，学习效率都会下降。即两者之间不是简单的线性关系，而是呈现一种倒U型关系。较低的动机水平可能缺乏推动学习的动力，而过高的动机水平可能导致过度紧张和焦虑，也不利于学习效率。所以答案选C。53.习近平总书记在参加新疆代表团审议时强调，()是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石.也是13亿多中国人民的共同意志。A、民族融合B、民族团结C、民族发展D、民族保护答案：B解析：答案解析：习近平总书记指出，民族团结是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石，也是13亿多中国人民的共同意志。只有各民族团结一心，才能实现国家的繁荣稳定和长治久安。民族团结有利于促进各民族之间的交流、合作与共同发展。因此，选项B是正确的答案。54.个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()A、类化B、能力C、消退D、辨别答案：D解析：本题考查的是心理学中的基本概念。个体能够对不同的刺激作出不同的反应，说明个体具有辨别的能力。因此，本题的答案为D。A选项中的“类化”是指将不同的事物归为同一类别的过程，与本题无关；B选项中的“能力”是指个体具有完成某项任务的能力，也与本题无关；C选项中的“消退”是指某种刺激或反应逐渐减弱或消失的过程，也与本题无关。55.一个人企图摆脱或逃避危险情境而议无能为力时产生的情绪是()。A、恐惧B、愤怒C、悲伤D、羞耻答案：A解析：答案解析：恐惧是在面对可能存在的威胁或危险，且自身感到无力应对时产生的情绪。当一个人企图摆脱或逃避危险情境却无法做到时，会产生恐惧。愤怒通常是因不满或受到冒犯而产生；悲伤多因损失或不幸事件导致；羞耻则往往源于自身的不当行为或社会评价。综上所述，在这种无力摆脱危险的情境下产生的情绪是恐惧，故答案选A。56.中国共产党党旗为旗面缀有()党徽图案的红旗。A、红色B、金黄色C、橙色D、白色答案：B解析：根据题干中的描述，中国共产党党旗为旗面缀有党徽图案的红旗，因此选项A、C、D都不符合题意。而党徽图案中的主要颜色为金黄色，因此选项B为正确答案。57.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性A、独特性B、发展性C、复化性D、-致性答案：A解析：人格是一个复杂而多维的概念，涵盖了人的思想、情感和行为等各个方面。它具有以下几个主要特性：1.**统合性**：人格是一个有机整体，各种心理特征相互作用、相互影响，共同构成一个统一的整体。2.**功能性**：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，它是人生成败的根源之一。3.**稳定性**：尽管人会随着环境和经历的变化而有所改变，但人格的基本结构是相对稳定的，不易发生根本性的变化。4.**独特性**：每个人都是独一无二的，每个人的人格都具有其独特的特征和表现方式。这种独特性使得每个人都能够区别于他人，具有自己的特色和价值。在给出的选项中，A项“独特性”正是人格的一个基本特性，与上述解释相符。而B项“发展性”虽然在一定程度上也适用于人格，但它更多强调的是人格随时间和经历的变化而发展，并非人格的基本特性之一。C项“复化性”和D项“-致性”则不是人格特性的常见描述。因此，正确答案是A项“独特性”。58.团体咨询最适宜的对象是()A、学习困难者B、人际适应不良者C、情绪困扰者D、人格障碍者答案：B解析：团体咨询是一种集体心理治疗方法，适用于一定数量的人群，旨在帮助他们解决心理问题，提高心理健康水平。团体咨询最适宜的对象是人际适应不良者，因为这类人群通常存在人际交往困难、社交恐惧、自卑等问题，需要通过团体咨询来提高自我认知、改善人际关系、增强自信心等。其他选项中，学习困难者需要的是学习技巧和方法的指导，情绪困扰者需要的是情绪调节和心理疏导，人格障碍者需要的是个体心理治疗。因此，B选项是最合适的答案。59.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A、教职工代表大会B、院长办公会议C、党政联席会议D、院党委(支委)会答案：C解析：答案解析：《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》第十二条明确规定，高等学校院（系）级单位党组织通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。A选项教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。B选项院长办公会议主要研究和决定教学、科研、行政管理等工作。D选项院党委（支委）会主要负责党的建设、思想政治工作和干部管理等工作。因此，C选项是正确答案。60.对自愿到苏北地区县级人民政府驻地以下地区基层单位工作,服务期达5年以上的全日制普通高校应届本科生,其在校期间所借国家助学贷款本金及利息由区财政代为偿还(),其余()由接收地县级财政代为偿还。A、60%,40%B、70%,30%C、80%,20%D、90%,10%答案：C解析：为鼓励高校毕业生到苏北基层工作，有相应的代偿政策。对符合条件的毕业生，80%的本金及利息由省财政代为偿还，也就是区财政，其余20%由接收地县级财政代为偿还。所以答案选C。61.美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是()A、强化动机理论B、成就动机理论C、自我实现理论D、成败归因理论答案：D解析：答案解析：美国心理学家维纳是最早提出归因理论的学者，他认为人们会将成功或失败归因于能力、努力、任务难度和运气等因素，这些归因会影响个体的学习动机和行为。维纳的归因理论为我们理解学习动机的形成和变化提供了重要的理论框架。而强化动机理论强调强化对行为的影响；成就动机理论关注个体追求成功和避免失败的动机；自我实现理论则侧重于人类的内在需求和自我实现。综上所述，维纳提出的有关学习动机的理论是成败归因理论，故答案选D。62.你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：D解析：本题考查的是大一综合征的诱因。大一综合征是指大一学生在适应新环境、新生活时出现的一系列心理问题，如空虚、焦虑、失眠等。选项A、B、C都是大一综合征的常见诱因，而选项D则与大一综合征无关。因此，本题的正确答案为D。63.《国家教育考试违规处理办法》简称(教育部第()号令)A、16B、21C、33D、24答案：C解析：根据中华人民共和国教育部令第33号《教育部关于修改<国家教育考试违规处理办法>的决定》，已经2012年1月5日第27次部长办公会议通过，现予发布，自2012年4月1日起施行。因此，选项C正确。64.十九大报告提出的“四个伟大”不包括()。A、伟大斗争B、伟大工程C、伟大成就D、伟大梦想答案：C解析：党的十九大报告鲜明提出，进入新时代，实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。因此，选项C是正确的答案。65.劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的()，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。A、百分之五十B、百分之六十C、百分之七十D、百分之八十答案：D解析：本题考查的是劳动法中有关试用期工资的规定。根据《中华人民共和国劳动法》第二十二条规定，劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。因此，本题的正确答案为D。66.21世纪成为人才的首要条件是()。A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好答案：B解析：本题考查的是21世纪成为人才的首要条件。选项A、C、D都是人才所需要具备的条件，但并不是首要条件。而心理健康是人才成长的基础，也是21世纪人才所必须具备的首要条件。因此，本题的正确答案是B。67.下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是()A、那烂陀B、岳麓书院C、康斯坦丁堡帝国大学D、巴黎大学答案：D解析：那烂陀，古代中印度摩揭陀的都城，在今印度比哈尔邦巴特那县的巴腊贡村。那烂陀寺是古代中印度佛教的最高学府和学术中心，也是世界上最古老的大学之一，在古代印度的教育和文化发展中发挥了重要作用。岳麓书院是中国古代四大书院之一，坐落于中国历史文化名城湖南长沙湘江西岸的岳麓山脚下，作为世界上最古老的学府之一，其古代传统的书院建筑至今被完整保存，每一组院落、每一块石碑、每一枚砖瓦、每一支风荷，都闪烁着时光淬炼的人文精神。康斯坦丁堡帝国大学，也称君士坦丁堡大学，是拜占庭帝国时期的一所高等教育机构，成立于425年，是欧洲最古老的大学之一。巴黎大学是欧洲最古老的大学之一，坐落在法国首都巴黎，其授课历史可以追溯到12世纪中叶。综上所述，岳麓书院、那烂陀、康斯坦丁堡帝国大学均是古代高等教育机构，而巴黎大学不属于古代高等教育机构，因此正确答案是D。68.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的()特征A、一心多用B、明察秋毫C、整体关注D、变换管理答案：A解析：本题考查的是有效管理者的特征。根据题干中的描述，教师能够在黑板上写字时发现学生的小动作，说明教师具有一心多用的特征，即能够同时关注多个事物，不会被单一任务所干扰。因此，选项A为正确答案。选项B“明察秋毫”是形容一个人非常细心，能够发现微小的问题，但与题干描述不符，因此排除。选项C“整体关注”是指管理者能够关注整个团队的发展和进步，而非单一个体的行为，与题干描述不符，因此排除。选项D“变换管理”是指管理者能够根据不同的情况采取不同的管理方式，而非关注多个事物，与题干描述不符，因此排除。综上所述，本题的正确答案为A。69.党组织对于本地区、本系统、本单位()重要情况以及重大问题，应当按照规定时限和程序向上级党组织报告或请示。A、任何B、所有C、事关全局和社会稳定的答案：C解析：党组织需要向上级报告或请示的应是具有重要性和特殊性的情况。并不是任何情况或所有情况都必须按规定时限和程序上报，那样会过于繁琐且不必要。而事关全局和社会稳定的重要情况及重大问题，对地区、系统和单位的发展有重大影响，需要及时让上级党组织知晓以便作出决策和应对，所以应选C。70.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()A、1%B、2%C、3%D、4%答案：C解析：李达班是学校为培养优秀学生而设立的特殊班级，通常会在奖学金评定等方面给予一定的优惠政策。根据学校的规定，李达班在综合奖学金的评定过程中，参评比例比普通班级高出3%。这样的政策旨在激励李达班的学生更加努力学习，提高综合素质，同时也体现了学校对李达班学生的重视和支持。因此，答案为选项C。71.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?A、群众认可度较高B、班委之间的和谐度较高C、有利于竞争D、保证班委质量答案：D解析：本题考查的是辅导员指定方式任命班委的优点。选项中，A选项“群众认可度较高”与辅导员指定方式任命班委并不相关，故排除；B选项“班委之间的和谐度较高”也不是辅导员指定方式任命班委的优点，故排除；C选项“有利于竞争”也不是辅导员指定方式任命班委的优点，故排除。因此，本题的正确答案为D选项“保证班委质量”，辅导员指定方式任命班委可以保证班委的素质和能力，从而保证班级的正常运转。72.中国共产主义青年团的团歌为()A、《我们是光荣的共青团员》B、《共青团之歌》C、《光荣啊,中国共青团》D、《我们是共产主义的接班人》答案：C解析：中国共产主义青年团的团歌为《光荣啊，中国共青团》。这首歌由胡宏伟作词，雷雨声作曲。团歌的歌词简洁明了，旋律激昂有力，表达了共青团员们对祖国和人民的热爱，以及为共产主义事业奋斗的决心。歌曲中“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来”等歌词，生动地描绘了共青团员的朝气蓬勃和使命感。这首歌具有强烈的号召力和感染力，成为了中国共青团的象征之一，激励着一代又一代的青年人为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。综上所述，答案为C。73.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()A、形式训练说B、共同要素说C、概括说D、关系转换说答案：C解析：贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验泛化说(概括说)的经典实验。74.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤答案：D解析：本题考查大学生职业生涯辅导的主要内容。根据题干中的描述，我们可以将大学生职业生涯辅导的主要内容分为五个方面：认识自我、认识职业环境、职业决策、提升求职技巧、了解就业政策。因此，正确答案为D。选项A缺少了认识职业环境；选项B缺少了职业决策；选项C缺少了提升求职技巧。75.斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()A、精神分析B、行为主义C、构造主义D、机能主义答案：B解析：斯金纳是行为主义的代表人物之一。行为主义强调通过对行为的观察和研究来理解心理现象，注重环境对行为的塑造作用。斯金纳通过其著名的操作性条件反射实验等研究，对行为主义的发展做出了重要贡献。而精神分析主要关注潜意识等；构造主义强调分析心理的结构；机能主义关注心理的功能和适应作用。所以答案选B。76.辅导员的选聘标准不包括以下哪项：()A、五官端正B、政治强、业务精、纪律严、作风正C、具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业D、具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书答案：A解析：辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，他们的工作对于学生的成长和发展具有重要意义。因此，辅导员的选聘标准应该注重其思想政治素质、业务能力、教育背景等方面，而不是仅仅看重外貌。选项A中的“五官端正”并不能直接反映一个人的能力和素质，也不是辅导员选聘的必要条件。而选项B、C、D分别从政治素质、业务能力、教育背景等方面对辅导员的选聘标准进行了规定，符合辅导员工作的实际要求。77.下列特征不属于神经衰弱者的表现()A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣答案：D解析：缺乏生活兴趣属于抑郁症的表现78.著名的职业生涯规划大师依照年龄将每个人生阶段与职业发展配合，创造性的提出了职业生涯彩虹图。()A、舒伯B、霍兰德C、萨提亚D、帕森斯答案：A解析：答案解析：职业生涯彩虹图是由舒伯提出的。舒伯是著名的职业生涯规划大师，他依照年龄将人生阶段与职业发展相结合进行研究。霍兰德提出的是职业兴趣理论，萨提亚是以家庭治疗模式著称，帕森斯侧重于职业指导。所以本题答案是A，即舒伯。79.____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信答案：D解析：本题考查的是中国特色社会主义的核心价值观中的“文化自信”。文化自信是指对本民族文化的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在中国特色社会主义事业中，文化自信是推动中国特色社会主义事业发展的重要力量。因此，本题的正确答案为D。选项A、B、C虽然也是中国特色社会主义事业中的重要内容，但不是本题所考查的答案。80.吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识成为()A、胜利自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：B解析：答案解析：社会自我是个体对自己在社会、人际关系中的角色和地位的认知。题干中吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这是他对自己在班级群体中地位的意识，属于社会自我的范畴。A选项胜利自我、C选项心理自我和D选项理想自我均不符合题意。因此，答案选B。81.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。A、情绪情感反应过于冷漠；B、情绪情感反应过于强烈；C、自卑；D、嫉妒答案：B解析：本题考查的是对于情绪情感反应的掌控能力。选项A描述的是情绪情感反应过于冷漠，与题干描述的现象相反；选项C描述的是自卑，与题干描述的现象无关；选项D描述的是嫉妒，也与题干描述的现象无关。因此，正确答案为B，即情绪情感反应过于强烈。这种现象可能会导致交往中的不适当行为，需要适当控制情绪情感反应，以维护良好的人际关系。82.博鳌亚洲论坛2017年年会以“()”为主题，共同推动更有活力、更加包容、更可持续的经济全球化进程。A、新活力与新愿景B、凝聚亚洲共识，推动亚洲合作C、迈向命运共同体D、直面全球化与自由贸易的未来答案：D解析：博鳌亚洲论坛是一个重要的国际会议，其主题通常与当前全球经济和政治形势相关。2017年，全球经济面临着诸多挑战和不确定性，需要各国共同合作，推动更有活力、更加包容、更可持续的经济全球化进程。“直面全球化与自由贸易的未来”这一主题准确地反映了当时的全球经济形势和需求，强调了各国需要共同面对全球化带来的机遇和挑战，并通过自由贸易和合作来促进全球经济的发展。A选项“新活力与新愿景”更多地关注于经济的增长和发展，但没有明确提及全球化和自由贸易。B选项“凝聚亚洲共识，推动亚洲合作”主要关注亚洲地区的合作，而没有涵盖全球范围。C选项“迈向命运共同体”的主题更加广泛，不仅涉及经济领域，还包括政治、安全等方面。因此，D选项“直面全球化与自由贸易的未来”是最符合当时背景和主题的答案。83.理辅导或咨询工作要以()为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询答案：B解析：大学生心理健康辅导的重点在于促进学生的心理发展和成长，帮助他们更好地应对未来可能遇到的问题，而非主要针对已有的心理问题进行综合性或延伸性等处理。发展性辅导或咨询着眼于学生的整体发展，提高其心理素质和适应能力，这与面向全校学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务的目标相契合。所以应该选择B选项发展性辅导或咨询。84.制约高等教育结构完善程度的主要因素是()A、政治B、经济C、科技D、文化答案：B解析：经济发展水平制约着高等教育的发展速度和规模，也制约着高等教育的结构完善程度。一个国家的经济状况会影响对不同类型高等教育的投入和需求，比如对理工科等与经济直接相关专业的重视和发展力度。经济还会影响高等教育的资源分配、高校的专业设置等方面，从而对其结构产生重要影响。政治、科技和文化对高等教育结构也有作用，但相比之下，经济是主要因素。所以答案选B。85.作为教师要热爱()A、党的教育事业B、民族的教育事业C、国家的教育事业D、人民的教育事业答案：D86.有权制定《中华人民共和国义务教育法》的主体是（）。A、全国人民代表大会及其常委会B、国务院C、教育部D、地方人大及其常委会答案：A87.已知条件和拟达目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题答案：C88.()是试卷编制过程中筛选测题的主要依据。(第八章,第三节,P152)A、信度B、效度C、区分度D、难度答案：C89.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B90.班级授课制是由()提出。A、孔子B、夸美纽斯C、亚里斯多德D、弗莱克斯纳答案：B91.“礼者,所以正身也;师者,所以正礼也”,是谁所言?()A、王守仁;B、程颐;C、荀况。答案：C92.高校教师中出现人生理想趋向实际、价值标准注重实用、个人幸福追求实在、行为选择偏重实惠的想法归根究底是因为()。A、高校教师人文精神的缺失B、市场经济的影响C、社会环境的影响D、一些教师自制能力较差答案：A93.当今时代,经济、社会发展强调合作意识与()A、团结精神B、竞争能力C、协作精神D、公关能力答案：C94.我国的学历证书包括()A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书答案：D95.()是取得良好教育效果的前提和情感基础。A、教师的学识B、学生的天赋C、教师的爱心D、师资的状况答案：C96.个体意识发展的高级阶段是()。A、他人意识B、无意识C、主观意识D、自我意识答案：D97.争取建立新型的师生关系是A、共感B、共情C、共和D、平等答案：C98.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提()。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉答案：B99.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A100.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利答案：D101.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C102.()是被评价的行为者外部的手段和形式。A、校内舆论B、校外舆论C、教育传统习俗D、教师内心信念答案：D103.使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段是()A、精细加工B、生成性学习C、组织D、复述答案：D104.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平答案：A105.高校教师的职业规范体系是由()A、社会对教师道德行为提出的B、社会主义原则与集体主义原则两部分组成C、职业道德原则与职业道德规范两部分组成D、集体主义与人道主义两部分组成答案：C106.“教师是人类灵魂的工程师。在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。”这是()同志在全国第三次教育工作会议上指出的。A、邓小平B、江泽民C、胡锦涛D、温家宝答案：B107.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A、杜威B、夸美钮斯C、斯宾塞D、赫尔巴特答案：B108.根据《高等教育法》和《教师法》的规定,取得高等教师资格的条件不包括()A、公民条件B、身体健康条件C、思想品德条件D、学历条件答案：B109.建立和完善高校师德评价体系的目的是以()为归旨。A、可持续发展B、主体性C、以人为本D、教师发展答案：D110.高校教师道德行为选择的心理机制的三个基本因素是()A、知、意、行B、知、行、意C、知、情、行D、情、意、行答案：B111.学分制的主要缺点之一是()。（七）A、不利于学生发挥特长B、容易造成教学秩序混乱C、灵活性差D、不利于教师发挥特长答案：B112.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C113.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B114.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）。A、企业法人B、社会团体法人C、机关法人D、事业单位法人答案：D115.下列不属于广义学习的是()。A、猫抓老鼠B、教练收徒C、教师做家教D、小孩想睡觉答案：D116.哪类高等学历教育应当符合下列学业标准：应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。A、专科教育B、本科教育C、硕士研究生教育D、博士研究生教育答案：A117.我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()A、《中华人民共和国学位条例》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》答案：A118.小明为了得到外婆的物质奖励而认真学习,他出现的这种学习动机是属于()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、学习成就动机答案：C119.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B120.()是高校学科建设的核心内容,它直接决定着教学的成败。A、课程建设B、教学方法C、教学内容D、多媒体建设答案：A121.面对经济全球化的时代背景,高等院校如何培养出符合时代发展需要的新型人才,答案就在()。A、国家政策;B、社会体制;C、高校教师;D、高校管理体制;答案：C122.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是A、朱熹的观点B、王阳明的观点C、程颐的观点D、孟子的观点答案：D123.教学过程中起主导作用的是()（七）A、教材B、教师C、学生D、教学原则答案：B124.()是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式,系统地向学生传授知识的方法,是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、实验法答案：B125.“师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”。这句话突出反映了()。A、教育在师德中的重要性;B、师德在高校教师素质中的基础地位;C、民族在教育中重要性;D、师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性;答案：D126.按照马斯诺的需要层次理论来分析,()的需要相对而言属人的低层次需要,却是人的最基本需要。A、生存、安全、归属B、社会交往C、自我实现答案：A127.《教师法》规定教师考核评估的内容有哪些?()A、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩B、教师的基本素质和基本能力C、教师的政治思想素质和文化业务素质D、教师的教育教学能力答案：A128.道德感是人们自觉学习、修养、实践而获得的稳定品质,包括有(),是非感、荣誉感、羞耻感等。A、责任感B、同情感C、使命感D、事业心答案：A129.()是主体对自身及客体的感受、体验,进而发生兴趣,建立感情、并在各种条件情境下通过表现出来。A、情绪B、情感C、兴趣D、感受答案：A130.()是根据自觉确立的目的来支配,调节自已行为的心理过程。A、意志B、意念C、情感D、行为答案：A131.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B132.进入21世纪以来,随着我国高校扩召政策的不断推进,我国普通高校在校生增长迅速,目前我国高校在校生已超过3000万人。这充分说明,我国的高等教育已开始走向()时代。A、精英教育;B、国际化教育;C、大众化教育;D、终身化教育;答案：C133.教师道德内化能够完成教师道德由他律到()的升华。A、行动B、意识C、自律D、思想答案：C134.学校及其他教育机构属于()A、企业法人B、社会团体法人C、机关法人D、事业单位法人答案：D135.高等教育发展的生命线是()A、高校教师学历水平B、高校教师职称水平C、高校教师科研水平D、高校教师职业道德答案：D136.新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()A、《中华人民共和国学位条例》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国高等教育法》D、《中华人民共和国教师法》答案：A137.指教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作。体现了教师职业道德具有原则A、人格示范B、乐教勤业C、教书育人D、以上答案都正确答案：B138.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象,称为()。A、平原现象B、起伏现象C、低谷现象D、高原现象答案：D139.()是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中,系统论述了其教育经济思想A、西奥多B、夸美纽斯C、舒尔茨D、亚当.斯答案：D140.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B141.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提()。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉答案：B142.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅答案：A143.社会主义人道主义是()A、是资本主义人道主义的继承与发展B、社会主义精神文明建设的体现C、“革命的人道主义”的继承和发展D、社会主义道德观念的体现答案：C144.“其身正,不令则行:其身不正,虽令不从。”说明教师职业道德的()功能。A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对社会文明的示范功能D、对教师修养的引导功能答案：B145.以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()。A、讲演慢一点B、重复复杂的主题材料C、呈现做笔记的线索D、在黑板上将所有信息罗列出来答案：C146.根据《教师法》的规定,取得高等学校教师资格,应当具备()。A、研究生或者大学本科毕业学历B、中等师范学校毕业及其以上学历C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D、幼儿师范学校毕业及其以上学历答案：A147.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于()。A、生理自我B、我念自我C、心理自我D、理想自我答案：B148.()是高校学科建设的核心内容,直接决定教学的成败。(第六章,第二节,P92)A、教学内容B、教学方法与手段C、课程建设D、教学过程答案：C149.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B150.在我国教育法系中,居于第一层次的法是()。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国高等教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国职业教育法》答案：C151.教师职业道德修养的最高层次是()。A、操守B、修养C、内省D、慎独答案：D152.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为()。A、测验法B、个案法C、调查法D、观察法答案：B153.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说答案：C154.教师工作的核心是()。A、与同事和谐融洽的人际关系B、良好的师生关系C、保持工作热情D、不断调整心态,感受幸福答案：B155.教育法规定：学校及其他教育机构中的管理人员，实行（）A、管理职称制度B、教育职员制度C、教师职务制度D、管理研究职务制度答案：B156.学生的“()”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。A、求学B、向师性C、被动D、复杂性答案：B157.在高校，以教师为本和以学生为本是()A、统一的B、矛盾的C、排斥的D、转化的

二、多项选择题答案：A158.《教育法》对我国教育方针的规定不包括()。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须与生产劳动相结合C、教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统D、教育的目标是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案：C159.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是()。（七）A、教学B、发展素质C、科研训练D、生产劳动答案：A160.一般界定高等教育为:高等教育是在完全的中等教育基础上进行的(),是培养各类高级专门人才的社会活动。A、职业教育B、综合教育C、专业教育D高等教育答案：C161.教育法规是指()。A、教师法B、教育法C、高等教育法D、调整和规范教育关系的法律法规的总称答案：D162.加强和改进大学生的(),提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地。A、科学文化教育B、艺术素质教育C、思想政治教育D、创新能力培养答案：C163.以下关于人文关怀的阐述错误的是()。A、人文关怀关注的是人自身的命运和价值B、人文关怀比物质关怀更重要C、当前高校师资管理中缺乏人文关怀D、人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化答案：B164.以下哪种教学组织形式不容易开展因材施教？()（七）A、班级授课制B、分组教学C、个别教学D、特郎普制答案：A165.终结性评价是与()并作出关于对象的决策或资源的分配决策等相联系。A、分等鉴定B、政策制定C、选拔D、决策答案：A166.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡儆猴B、当孩子犯错时,拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D167.下列因素中，不属于影响学习迁移的客观因素的是（）A、学习材料的性质B、学习者的认知结构特点C、教师的指导D、学习情境的相似性答案：B解析：这道题考查影响学习迁移的客观因素。学习材料的性质、教师的指导、学习情境的相似性都属于外在的客观因素。而学习者的认知结构特点是个体自身内在的因素，并非客观因素。所以答案选B。168.奥苏贝尔提出的学习理论属于（）A、结构教学观B、替代学习C、观察学习D、认知“同化”论答案：D解析：这道题考查对奥苏贝尔学习理论的了解。奥苏贝尔的重要理论观点是认知“同化”论。结构教学观并非其主要理论；替代学习和观察学习是班杜拉的理论。奥苏贝尔强调有意义的接受学习，其核心就是认知“同化”，所以答案选D。169.根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童品德由他律开始进入自律阶段的年龄是（）A、11、12岁以后B、8-11、12岁C、5-8岁D、2-5岁答案：B解析：这道题考查皮亚杰儿童品德发展阶段理论。在儿童品德发展中，8-11、12岁是一个关键转变期。在此阶段前，儿童品德多为他律；而从8-11、12岁开始，逐渐进入自律阶段。其他选项的年龄段不符合这一理论中的关键转变节点。所以答案选B。170.维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，不包含下面选项中的（）A、先行组织者B、学习的最佳期限C、最近发展区D、教学应走在发展的前面答案：A解析：这道题考查维果茨基关于教学与发展关系的重要观念。维果茨基提出了学习的最佳期限、最近发展区以及教学应走在发展的前面等观点。“先行组织者”并非维果茨基的观念。选项A与维果茨基的理论无关，所以答案选A。171.最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是（）A、艾森克B、桑代克C、班杜拉D、托尔曼答案：C解析：这道题考查对心理学家及其理论的了解。“自我效能感”是心理学中的重要概念。班杜拉在其研究中最早提出了这一概念。艾森克主要在人格心理学方面有贡献，桑代克以试误说闻名，托尔曼则在认知学习理论方面有成就。综合比较，最早提出“自我效能感”概念的是班杜拉。172.著名的“水下打靶”实验是概括化理论的经典实验，实验的设计者是（）A、贾德B、桑代克C、罗森塔尔D、施罗德答案：A解析：这道题考查对心理学实验及其设计者的了解。概括化理论是学习迁移理论的一种，“水下打靶”实验是用于验证该理论的经典实验。贾德是该理论的代表人物，也是此实验的设计者。其他选项如桑代克、罗森塔尔、施罗德与该实验无关。所以答案选A。173.认知学派认为程序性知识在人脑中的表征方式是A、产生式B、概念体系C、符号系统D、知识结构答案：A解析：这道题考查对认知学派中程序性知识表征方式的了解。在认知学派的理论中，程序性知识是以产生式的形式在人脑中表征的。概念体系、符号系统、知识结构都不是程序性知识的典型表征方式。所以答案选A。174.埃里克森的人格发展理论认为人格发展的本质就是A、心理社会性的发展B、超越自卑C、社会性认知的发展D、自我超越答案：A解析：这道题考查对埃里克森人格发展理论的理解。在心理学中，埃里克森强调人格发展是个体在社会环境中逐渐形成的心理社会性过程。A选项“心理社会性的发展”准确概括了其理论本质。B选项“超越自卑”并非其核心观点；C选项“社会性认知的发展”范围较窄；D选项“自我超越”也不符合该理论的本质内涵。所以答案选A。175.一般来说，如果把他人失败归因于不可控制的原因，归因者会对其产生（）A、怨恨B、羞愧C、愤怒D、同情答案：D解析：这道题考查对归因与情感反应关系的理解。当把他人失败归因于不可控制的原因时，归因者往往会产生同情。因为不可控制的原因意味着失败并非完全由个人能力或努力不足导致，这种情况下人们更倾向于对其表示理解和同情。所以答案选D。176.根据柯尔伯格的品德发展阶段论，在判断是非善恶时，认为“只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的”个体正处于（）A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段答案：D解析：这道题考查柯尔伯格的品德发展阶段论。在该理论中，社会契约定向阶段的个体认为道德规范是大家商定的，只有兼顾他人权利与福利的行为才是道德的。A选项服从与惩罚定向阶段，只依据行为后果判断对错。B选项普遍伦理原则阶段依据内在良心做判断。C选项法律与秩序定向阶段