2024年安徽省高校辅导员招聘核心备考题库（含典型题、重点题）

PAGEPAGE12024年安徽省高校辅导员招聘核心备考题库（含典型题、重点题）一、单选题1.张载说：“有象斯有对，对必反其为。有反斯有仇，仇必和而解。”这告诉我们()。A、世界上一切事物都是相对运动的B、时间与空间是事物的存在方式C、矛盾是对立统一的D、物质和运动是不可分的答案：C解析：这句话的意思是一切现象都有对立两方面，对立两方面的运动方向必然相反.相反就相仇，相仇就是斗争，斗争的结果，必然归于调和。这是中国传统哲学对矛盾的思维方式.2.近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括()①“大学生志愿服务西部计划”②“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划③“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗教师计划”)④“选聘高校毕业生到村任职工作计划”(简称“大学生村官计划”)⑤“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)⑥“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③⑥D、①②③④⑤⑥答案：D解析：答案解析：近年来，为引导高校毕业生到基层就业，有关部门实施了多项专门项目。“大学生志愿服务西部计划”鼓励毕业生到西部开展志愿服务；“三支一扶”计划支持毕业生在基层支教、支农、支医和扶贫；“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”补充农村教师队伍；“选聘高校毕业生到村任职工作计划”为农村基层提供人才支持；“农村学校教育硕士师资培养计划”加强农村教育师资；“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划也促使毕业生投身国防和军队建设。所以选项D中的①②③④⑤⑥都是正确的项目，该选项正确。3.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,高校应围绕()为根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务。A、爱国守法B、敬业爱生C、立德树人D、终身学习答案：C解析：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出高校要以立德树人为根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人是教育的根本使命，辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着重要作用，把辅导员队伍建设与立德树人这一根本任务紧密结合，是高校工作的重要方面。所以答案选C。4.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于()A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移答案：A解析：英语学习的经验对德语学习起促进作用，这是一种正迁移。5.“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是()。A、主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点B、主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点C、认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点D、夸大了意识能动作用的唯心主义观点答案：D解析：“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法，是一种夸大心理因素作用的主观唯心主义观点，可见，D项符合题意。主张物质与意识具有统一性的不一定是辩证唯物主义观点，故A项本身不正确，也不符合题意。主张意识是人脑的分泌物，把意识说成与物质一样的东西，是B项所述的庸俗唯物主义观点。绝对精神是世界的本质，是C项中的客观唯心主义观点。6.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的()特征A、一心多用B、明察秋毫C、整体关注D、变换管理答案：A解析：本题考查的是有效管理者的特征。根据题干中的描述，教师能够在黑板上写字时发现学生的小动作，说明教师具有一心多用的特征，即能够同时关注多个事物，不会被单一任务所干扰。因此，选项A为正确答案。选项B“明察秋毫”是形容一个人非常细心，能够发现微小的问题，但与题干描述不符，因此排除。选项C“整体关注”是指管理者能够关注整个团队的发展和进步，而非单一个体的行为，与题干描述不符，因此排除。选项D“变换管理”是指管理者能够根据不同的情况采取不同的管理方式，而非关注多个事物，与题干描述不符，因此排除。综上所述，本题的正确答案为A。7.马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支配力量最大的那种需要叫()。A、生理需要B、安全需要C、优势需要D、归属与爱的需要答案：C解析：答案解析：马斯洛的需求层次理论指出，人的需求分为多个层次。在特定时期，各种需求对行为的影响力不同。其中，支配力量最大的那种需求被称为优势需要。当一种需求得到相对满足后，其对行为的支配力量就会减弱，另一种未被满足的需求就可能成为优势需要，对行为产生更大的影响。所以，选项C是正确的答案。8.必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。A、社会主义阶段B、社会主义初级阶段C、社会主义中级阶段D、社会主义高级阶段答案：B解析：本题考查对我国社会主要矛盾变化的认识以及对我国社会主义所处历史阶段的判断。根据题干中的“没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断”可以确定，我国仍处于社会主义初级阶段。因此，选项B为正确答案。同时，题干中也提到了“我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变”，这里的空缺应填入“社会主义初级阶段”。此外，题干中还提到了“我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变”，这也是我国的基本国情之一。9.2017年6月9日，上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议在()举行。A、哈萨克斯坦B、俄罗斯C、印度D、土库曼斯坦答案：A解析：2017年6月9日，上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行。哈萨克斯坦是上合组织的重要成员国之一，此次会议在哈萨克斯坦举行具有重要意义。所以答案选A。10.预备党员的预备期从()算起。A、填写入党志愿书B、入党宣誓C、支部通过他成为预备党员D、党组织找他谈话答案：C解析：答案解析：根据党章规定，预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。因为支部大会对申请人入党的志愿进行全面审查和讨论，并作出决定，这一时刻标志着党组织正式接纳其为预备党员，并开始计算预备期。所以，选项C正确。11.学生思想品德的考核、鉴定,要以《()》为主要依据,采取个人小结,师生民主评议等形式进行A、普通高等学校学生管理规定B、高等教育法C、大学生综合素质测评D、高等学校学生行为准则答案：D解析：答案解析：《高等学校学生行为准则》明确规范了大学生在思想品德、学习生活等方面应遵循的准则和要求。对学生思想品德进行考核、鉴定时，以其为主要依据能够提供清晰、具体的标准。个人小结和师生民主评议等形式则有助于全面、客观地评价学生的思想品德状况。所以，选项D是正确的答案。12.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。A、严重警告B、记过C、留校察看处分D、开除学籍答案：D解析：在学校的管理规定中，对于考试作弊这种严重违反学术诚信的行为，会根据其性质和情节的严重程度给予相应的处分。由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次（含二次）以上作弊及其他严重作弊行为，性质极其恶劣，严重破坏了考试的公平性和学校的教学秩序。为了维护学术诚信和学校的教育环境，给予开除学籍处分是必要且合理的。因此，答案为D。13.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A、贫困学生B、优才生C、党的积极分子D、先进个人答案：C解析：高校党组织发展学生党员，重点是党的积极分子。党的积极分子是党员发展的潜在对象和重要来源，对他们注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行党的知识教育和实践锻炼，符合发展党员的流程和要求。贫困学生、优才生、先进个人不一定都是党的积极分子，不具有针对性，所以正确答案是C。14.过渡时期总路线是中国共产党在一个较长时期内对农业、手工业和资本主义工商业改造的指导性路线。党中央制定这个路线的主旨是()。A、变革经济体制B、变革所有制C、变革政治制度D、变革生产力答案：B解析：中国共产党在制定“一化三改”总路线时，已经明确了这个总路线的实质是要在发展生产力的基础上解决所有制问题，即要变革原有的多种生产资料所有制为社会主义的生产资料公有制。15.心理咨询的基本原则是()A、替来访者做决定B、有条件的尊重来访者C、为来访者保密D、对来访者的行为作道德判断答案：C解析：心理咨询的基本原则是为来访者保密。心理咨询师需要尊重来访者的隐私权，保护来访者的个人信息和隐私，不得将来访者的信息泄露给第三方。此外，心理咨询师还需要有条件的尊重来访者，即尊重来访者的人格、价值观和文化背景，不对来访者的行为作道德判断，也不替来访者做决定。因此，选项C为正确答案。16.择业心理咨询的目标是()。A、物尽所需、各得其用B、人尽其才、各得其所C、依社会之需，打造自我D、依自我所需，适应社会答案：B解析：择业心理咨询的目标是帮助个体在职业选择过程中实现自身能力与职业需求的最佳匹配，以达到个人和职业发展的双赢局面。A选项“物尽所需、各得其用”通常用于描述资源分配的理想状态，而并非直接关联到择业心理咨询的目标。B选项“人尽其才、各得其所”则更贴切地表达了择业心理咨询的核心理念，即让每个人都能够充分发挥自己的才能，并在合适的职业岗位上得到应有的发展。C选项“依社会之需，打造自我”虽然强调了适应社会需求的重要性，但忽视了个人才能和兴趣在职业选择中的关键作用。D选项“依自我所需，适应社会”虽然考虑到了个人的需求，但过分强调适应而可能忽视了个人与职业的最佳匹配。因此，根据择业心理咨询的核心目标，即帮助个体找到既符合自身才能又满足社会需求的职业，选项B“人尽其才、各得其所”是最恰当的答案。17.弗洛伊德的人格结构理论中的“超我”代表的是()A、良心，社会道德观念B、人的本能欲望C、现实的要求D、内心的冲突答案：A解析：弗洛伊德的人格结构理论包括三个部分：本我、自我和超我。其中，“本我”代表的是人的本能欲望，“自我”代表的是现实的要求，而“超我”代表的是良心和社会道德观念。因此，本题的正确答案为A。18.习近平主席指出，发挥政府作用，不是简单下达行政命令，要在尊重市场规律的基础上，用改革激发市场活力，用政策引导市场预期，用规划明确投资方向，用()规范市场行为。A、政府监督B、行业标准C、群众监督D、法治答案：D解析：习近平主席指出，发挥政府作用，不是简单下达行政命令，要在尊重市场规律的基础上，用改革激发市场活力，用政策引导市场预期，用规划明确投资方向，用法治规范市场行为。市场经济是法治经济，以法律为规范的市场，才能保证其健康、有序运行。因此，选项D正确。19.法律的实施可以分为执法、司法、守法和法律监督等几个环节。其中，执法的主体是()。A、国家权力机关B、国家检察机关C、国家审判机关D、国家行政机关答案：D解析：根据我国《宪法》规定，国家行政机关是国家权力机关的执行机关。而执法是指国家行政机关依照法定职权和法定程序，行使行政管理职权、履行职责、贯彻和实施法律的活动。因此，执法的主体是国家行政机关，故选D。20.中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。在处理国际关系和外交关系方面，我国坚持的外交工作布局是()。A、大国是基础、周边是首要、发展中国家是关键、多边是舞台B、大国是关键、周边是舞台、发展中国家是基础、多边是首要C、大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是舞台D、大国是关键、周边是首要、发展中国家是舞台、多边是基础答案：C解析：在处理国际关系和外交关系方面，我们坚持大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是舞台的外交工作布局，故C项符合题意。A、B、D项说法都有误，不选。21.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()A、生物起源论B、劳动起源论C、心理起源论D、生物进化论答案：B解析：马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。22.()是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志之一。A、自我意识B、感知觉C、注意D、记忆答案：A解析：本题考查的是人类心理活动中的重要标志。根据选项可知，感知觉、注意、记忆都是人类心理活动中的重要组成部分，但是它们并不是人类心理发展的重要标志。而自我意识则是人类心理发展的重要标志之一，因此选项A正确。23.测验的()指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。A、信度B、难度C、效度D、区分度答案：C解析：效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。测验的目的就是要准确地测量出特定的心理特质或行为，只有具备良好的效度才能实现这一目标。信度主要涉及测验结果的稳定性和可靠性；难度是指测验项目的难易程度；区分度是区分不同水平被试的能力。而这里强调测量的正确性，即能测出所要测量内容的程度，这正是效度的体现，所以答案选C。24.新闻界进行的“走转改”活动,其中的“改”指的是()A、改作风B、改文风C、改观念D、改方式答案：B解析：答案解析：新闻界“走转改”活动，即“走基层、转作风、改文风”。其中“改”主要指的是改文风。新闻报道要摒弃空洞、冗长、生硬的文风，倡导生动、简洁、真实、贴近群众的文风，使新闻作品更具吸引力和感染力，更好地服务于广大受众。因此，选项B正确。25.王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比()A、王元比李平高B、李平比王元高C、相等D、无法比较答案：D解析：本题考察的是智力的比较，而年龄和IQ并不能直接决定一个人的智力水平。因此，无法通过题目中给出的信息来比较王元和李平的智力水平，选项D为正确答案。26.对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于()A、心理素质培养B、心理健康维护C、发展性心理教育D、补救性心理教育答案：D解析：答案解析：对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于补救性心理教育。心理素质培养是一个长期的过程，旨在提高学生的整体心理素质；心理健康维护则是通过各种方式来维持学生的心理健康；发展性心理教育侧重于促进学生的心理发展。而补救性心理教育则是针对已经出现心理问题的学生进行专门的帮助和干预。因此，本题的正确答案是D。27.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A、党领导下的大学生群众组织B、共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C、大学生自我教育的组织者D、加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量答案：B解析：高等学校学生会是党领导下的大学生群众组织，也是学生自我教育的组织者和加强改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。A选项和C选项的表述是正确的。同时，学生会的工作是在学校党委的领导和共青团的指导下开展的，D选项也正确。而B选项中说学生会是共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织，这是不准确的。共青团是党组织联系青年的桥梁和纽带，学生会是学生自治组织，二者是不同的概念。重要的是，学生会的职责是广泛开展活动以丰富同学们的课余生活，而并非单纯开展思想政治教育活动。因此，本题答案为B。28.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A、2%B、3%C、5%D、6%答案：C解析：教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》明确规定要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于5%，以确保博士学位论文的质量和学术水平。所以答案选C。29.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生()同步提高。A、学习能力和思想道德素质B、学术科研能力和思想道德素质C、学术创新意识和思想道德素质D、学术科研能力和学术创新意识答案：B解析：答案解析：研究生学术文化建设旨在培养学生的学术能力和思想道德素质。在学术活动中融入思想政治教育内容，有助于研究生在提升学术科研能力的同时，也培养良好的思想道德素质。学习能力范围较广，不单指学术科研能力；学术创新意识也只是研究生学术能力的一部分。因此，正确答案是B。30.实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是()。A、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神B、以爱国守法为核心的民族精神和以与时俱进为核心的时代精神C、以八荣八耻为核心的民族精神和以奋发有为为核心的时代精神D、以艰苦奋斗为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神答案：A解析：答案解析：中国精神是实现中国梦的强大精神动力，它是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义是民族精神的核心，它激励着中华儿女为国家的繁荣富强不懈奋斗。在当今时代，改革创新是推动社会发展的关键，使国家在不断变革中前进。而选项B、C、D中对于中国精神的表述都是不准确的。所以，正确答案是选项A。31.创造性思维的核心是()A、发散思维B、分析思维C、形象思维D、抽象思维答案：A解析：创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。发散思维是指从一个问题出发，尽可能多地想出不同的解决方案。在创造性思维中，发散思维能够帮助人们打破常规，产生新的想法和观点，是创造性思维的核心。分析思维、形象思维和抽象思维虽然也是思维的重要形式，但它们在创造性思维中的作用相对较小。因此，选项A是正确的答案。32.党的十八大首次把()写入党的全国代表大会报告，明确为现代教育的根本任务。A、育人为本B、德育为先C、立德树人D、科教兴国答案：C解析：本题考查的是党的十八大报告中关于现代教育的根本任务的表述。正确答案为C，即“立德树人”。解析：党的十八大报告指出，教育是国家发展的基础性、先导性、战略性事业，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。报告中明确提出，现代教育的根本任务是“立德树人”，即要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，选项C为正确答案。选项A“育人为本”和选项D“科教兴国”虽然也是教育方面的重要理念，但并不是党的十八大报告中关于现代教育的根本任务的表述。选项B“德育为先”虽然与“立德树人”有一定的关联，但并不是党的十八大报告中关于现代教育的根本任务的表述。33.十九大新党章提出,实施巡视全覆盖,开展中央单位巡视,市县(),是巡视工作实践经验的总结,必须加以坚持和发展A、督查B、巡察C、监察答案：B解析：答案解析：巡察是指对党的组织和党员领导干部进行监督检查的一种方式。巡察制度是中国共产党党内监督体系的重要组成部分，旨在加强对党组织和党员干部的监督，推动全面从严治党向纵深发展。在十九大新党章中提出了实施巡视全覆盖，并开展中央单位巡视和市县巡察。这是对巡视工作实践经验的总结和发展，通过巡察可以发现和解决党组织和党员干部中存在的问题，加强党的建设，提高党的执政能力和领导水平。因此，选项B是正确答案。34.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A、待遇B、义务C、权力D、权利答案：D解析：第五条学生在校期间依法享有下列权利：(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源;(二)参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书:(五)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。35.2014年是思想政治教育学科设立()周年,是中央16号文件下发周年()A、20、10B、30、10C、20、8D、30、8答案：B解析：思想政治教育学科设立于1984年，至2014年正好30周年；中央16号文件即《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》于2004年下发，至2014年是10周年。所以答案选B。36.根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为()A、内部学习动机和外部学习动机B、高尚的动机与低级的动机C、正确的动机与错误的动机D、近景的直接性动机和远景的间接性动机答案：D解析：根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。37.下列选项中不属于其他教育工作者的是()A、教学辅助人员B、其他专业技术人员C、在民办学校从教的教师D、教育职员答案：C解析：本题考查教育工作者的分类。根据常识和教育工作者的定义，教育工作者包括教师、教学辅助人员、教育职员等，而其他专业技术人员则不属于教育工作者。因此，选项B不是本题的答案。在民办学校从教的教师虽然不属于公立学校的教师，但仍然是教育工作者，因此选项C也不是本题的答案。综上所述，本题的正确答案是C。38.下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()A、完全学分制B、学年制C、学年学分制D、美国学分制答案：C解析：目前，在我国高校实行的学分制中，有各种不同的模式，最多的模式是学年学分制和绩点学分制。39.中国共产主义青年团的团歌为()A、《我们是光荣的共青团员》B、《共青团之歌》C、《光荣啊,中国共青团》D、《我们是共产主义的接班人》答案：C解析：中国共产主义青年团的团歌为《光荣啊，中国共青团》。这首歌由胡宏伟作词，雷雨声作曲。团歌的歌词简洁明了，旋律激昂有力，表达了共青团员们对祖国和人民的热爱，以及为共产主义事业奋斗的决心。歌曲中“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来”等歌词，生动地描绘了共青团员的朝气蓬勃和使命感。这首歌具有强烈的号召力和感染力，成为了中国共青团的象征之一，激励着一代又一代的青年人为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。综上所述，答案为C。40.张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：()A、第一印象效应B、晕轮效应C、近因效应D、定型效应答案：D解析：本题考查社会知觉中的定型效应。定型效应是指人们对某个人或事物形成的一种固定的、不易改变的印象，即使有新的证据出现也难以改变。李某对张某的评价已经形成了固定的印象，即使王某反映了问题，他也不愿意改变自己的看法，这就是定型效应的表现。因此，选D。41.中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的绝对领导,贯彻习近平强军思想,加强人民解放军的建设,坚持(_____),建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,切实保证人民解放军有效履行新时代军队使命任务,充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和参加社会主义现代化建设中的作用。A、政治建军、改革强军、科技助军、依法治军B、政治建军、改革富军、科技兴军、依法治军C、政治建军、改革兴军、科技强军、依法治军D、政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军答案：D解析：加强人民解放军的建设需要从政治、改革、科技和法治四个方面入手。首先，政治建军确保了军队的政治方向和忠诚度；其次，改革强军是提高军队现代化水平的关键；科技兴军可以提升军队的战斗力和作战效能；最后，依法治军则保证了军队的规范化和正规化建设。这四个方面相互关联、相互促进，共同构成了中国共产党加强人民解放军建设的战略指导方针。因此，正确答案是D。42.最近发展区理论的提出者是()A、阿特金森B、弗洛伊德C、维果茨基D、苏格拉底答案：C解析：最近发展区理论是由苏联心理学家维果茨基提出的。他认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。因此，答案选C。43.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A、直接强化B、间接强化C、外部强化D、自我强化答案：D解析：本题目的正确解法如下：答案选D。题目的内容是对自我强化的定义。首先来分析一下A选项，直接强化是指学习者直接受到外部强化的影响，例如教师的表扬、奖励等。而题中说的是个人按自定标准评价自己的行为，所以A选项错误。接下来看一下B选项，间接强化是通过观察他人的行为而受到的强化，与题目中个人评价自己的行为无关，因此B选项也不正确。再看一下C选项，外部强化是指来自外部环境的奖励或惩罚，同样与个人的自我评价无关，所以C选项也不对。最后，D选项自我强化符合题目的定义，个人按自定标准评价自己的行为，并在心理上进行奖励或惩罚，所以D选项是正确答案。44.高等教育私营化的最主要原因是()A、解决高等教育经费短缺B、政府在高等教育领域推行新自由主义路线C、“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D、社会需要答案：A解析：许多国家面临高等教育经费紧张的问题，公共财政难以完全支撑高等教育的发展，这就促使通过私营化来引入更多资金、缓解经费短缺状况成为重要途径。虽然政府推行新自由主义路线、相关理论基础等也是因素，但最直接和主要的还是经费短缺问题。社会需要并非直接指向私营化。所以答案选A。45.学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于()A、美国B、日本C、英国D、中国答案：A解析：学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。19世纪70年代起源于美国，随后在世界范围内广泛传播和应用。学分制的产生和发展是高等教育适应社会发展和人才培养需求的结果。它的出现改变了传统的教育教学模式，使学生在选择课程、学习进度和学习方式等方面具有更大的灵活性和自主性，有助于培养学生的个性和创新能力。选项B、C、D中的国家虽然也在不同时期实行了学分制，但都不是学分制的起源地。因此，正确答案是选项A。46.习近平总书记反复强调，“要发扬()的精神”，不折腾、不反复，切实把工作落到实处，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。A、钉钉子B、好学习C、树榜样D、思进取答案：A解析：本题考查的是习近平总书记的一句重要讲话中的关键词。根据题干中的提示，我们可以知道正确答案为A，即“钉钉子”的精神。这句话的意思是要勇于承担责任，不折腾、不反复，把工作做到底，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。这种精神是一种务实、踏实、勇于担当的精神，是我们在工作和生活中应该具备的重要品质。47.在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了()A、科学性和思想性相统一的原则B、面向全体与因材施教相结合的原则C、理论联系实际的原则D、传授知识与培养能力相统一的原则答案：D解析：本题考查的是教学过程中的原则。教师在教学过程中不仅要传授知识，还要培养学生的能力，这体现了传授知识与培养能力相统一的原则。选项A、B、C都是教学过程中的原则，但不是本题的答案。因此，本题的正确答案是D。48.中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是()。A、《中国的红色政权为什么能够存在？》B、《井冈山的斗争》C、《星星之火，可以燎原》D、《反对本本主义》答案：D解析：毛泽东在1930年5月所写的《反对本本主义》，是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献。49.贯彻“三个代表”要求，关键在()。A、保持党的先进性B、坚持与时俱进C、坚持执政为民D、站在时代潮流的前面答案：B解析：与时俱进揭示了贯彻“三个代表”重要思想、使我们党的理论和党的领导始终保持先进性的根本途径。与时俱进是马克思主义的理论品质，贯彻“三个代表”，关键在坚持与时俱进。50.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是()A、定位性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价答案：D解析：在课程评价领域，终结性评价是指一段时间、一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。51.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、主动与人交往D、不断体验成功答案：C解析：本题考查的是针对“孤僻”的个体应该采取什么方法来改善自己的情况。选项A“胸怀宽阔”虽然是一种积极的心态，但并不能直接解决孤僻的问题，因此不是最好的方法；选项B“要有坚定的信念”同样不能直接解决孤僻的问题，因此也不是最好的方法；选项D“不断体验成功”虽然可以提高个体的自信心，但并不能直接解决孤僻的问题，因此也不是最好的方法。而选项C“主动与人交往”则是最好的方法，因为孤僻的个体通常是因为缺乏社交技能或者害怕与人交往，因此建议他们主动与人交往可以帮助他们逐渐克服这种恐惧，提高社交能力，从而改善孤僻的情况。因此，本题的正确答案是C。52.教育部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见要求,每个本科学生在学期间参加社会实践活动的时间累积应不少于()A、1周B、2周C、3周D、4周答案：D解析：教育部门强调高校实践育人的重要性，为保证学生能有足够的实践体验和收获，规定每个本科学生在学期间参加社会实践活动的时间累积应不少于4周。这样的时长设置能让学生较为深入地参与实践，更好地将理论知识与实践相结合，提升综合素质和能力。所以选D。53.内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和()A、兴趣B、需求C、好奇心D、虚荣答案：C解析：内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向，是个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征，求知欲是好奇心的进一步发展，因此内部学习动机最为核心的成分是好奇心和求知欲。所以，答案选C。54._____是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系C、中国特色社会主义制度D、中国特色社会主义文化答案：D解析：本题考查的是中国特色社会主义的精神力量。中国特色社会主义是中国共产党领导下的中国特有的社会主义形态，它的精神力量主要体现在中国特色社会主义文化方面。中国特色社会主义文化是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国特色社会主义的精神支柱，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。因此，本题的正确答案是D。55.关于教学与科研的叙述，错误的是()A、是包含与被包含的关系B、是“流”与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体答案：A解析：本题考查对教学与科研关系的理解。教学与科研是相互促进、相互支持的关系，是有机的统一体，而不是包含与被包含的关系。因此，选项A是错误的。选项B中的“流”与“源”是教学与科研的相互关系，教学是科研的源头，科研是教学的流出口。选项C中的教师职责要求包括教学和科研两个方面，教学是教师的主要职责，科研则是教师的重要职责之一。综上所述，本题的正确答案是A。56.我们要建设的现代化是人与自然_____的现代化。A、和谐相处B、和睦相处C、和谐共生D、和睦共生答案：C解析：十九大报告原文就这么写的，两处用词不同。1.我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。2.我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！57.我国第一部团的章程是A、《中国共产主义青年团章程》B、《中国社会主义青年团章程》C、《中国社会主义青年团临时章程》D、《中国共产主义青年团临时章程》答案：C解析：本题考查的是我国第一部团的章程是哪一部。根据历史知识可知，我国第一部团是成立于1920年的中国社会主义青年团，因此选项B和D都可以排除。而根据常识，第一部章程应该是临时章程，因此选项A也可以排除。最终答案为C，即《中国社会主义青年团临时章程》。58.1810年()首先提出了“通过研究进行教学”的教学原则，使大学具有了科学研究的职能。A、牛津大学B、巴黎大学C、萨莱诺大学D、柏林大学答案：D解析：答案解析：柏林大学是德国的一所著名高等学府，成立于1810年。其创始人之一威廉·冯·洪堡倡导“学术自由”和“教学与科研相结合”的理念，强调大学不仅要传授知识，还要进行科学研究。这种理念对现代高等教育产生了深远的影响。因此，选项D是正确的答案。59.2018年3月5日是学习雷锋纪念日多少周年?A、54B、55C、56D、60答案：B解析：雷锋于1962年8月15日因公殉职。1963年3月5日，毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋同志学习”发表，自此之后，每年3月5日成为学习雷锋纪念日。2018年3月5日距离1963年3月5日刚好55年。所以，答案是选项B。60.注重运用各种新的工作载体，贴近实际、贴近生活、()，提高工作的针对性和实效性是辅导员的工作要求之一。A、贴近学习B、贴近工作C、贴近学生D、贴近宿舍答案：C解析：本题考查的是辅导员的工作要求。辅导员的工作需要贴近学生，了解学生的实际情况和需求，因此选项C“贴近学生”是正确答案。选项A“贴近学习”虽然也是辅导员的工作要求之一，但不是本题的答案。选项B“贴近工作”和选项D“贴近宿舍”都与辅导员的工作要求无关，因此也不是本题的答案。61.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是()A、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧答案：D解析：本题考查的是情绪体验与特定情境的关系。根据题干中的关键词“缺乏准备”、“可怕或危险情景”，可以推断出此时人们所表现的情绪体验应该是恐惧。因此，答案为D。选项A、B、C都与题干所描述的情境不符，可以排除。62.以下不属于我党的“四项基本原则”的是(_____)A、坚持社会主义道路B、坚持人民民主专政C、坚持中国共产党的领导D、坚持“八荣八耻”荣辱观答案：D解析：是指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。63.生源地信用助学贷款主要用于()。A、学费B、住宿费C、学费和住宿费D、学费、住宿费和生活费答案：C解析：生源地信用助学贷款是指由学生的生源地政府或金融机构向学生提供的贷款，用于支付学生的学费和住宿费。因此，主要用于支付学费和住宿费，选项C为正确答案。而生活费并不包括在内。64.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必须坚定不移把_____作为党执政兴国的第一要务。A、创新B、改革C、发展D、开放答案：C解析：本题考查的是中国的发展战略和党的执政理念。根据题干中提到的“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，可以看出中国的发展目标是实现国家的强盛和人民的幸福。而要实现这一目标，必须不断提高人民生活水平，而这又需要坚定不移地把什么作为党执政兴国的第一要务呢？根据中国的发展经验和实践，发展是中国的第一要务。因此，本题的正确答案是C。65.“眼见不一定为实”，这主要是因为()。A、认识包括感性认识和理性认识B、现象包括真象和假象C、经验有直接经验与间接经验D、本质是眼睛看不见的东西答案：B解析：“眼见不一定为实”，即“眼见”的只能是现象，不会是本质，而现象有两种可能，可能是真，也可能是假。因此B选项是“不一定为实”的主要原因，符合题意66.以下哪一项不属于公益创业内容()A、志愿公益活动B、创建营利性组织C、兼顾社会效益的企业D、产学研一体化答案：B解析：答案解析：公益创业旨在创造社会价值，解決社会问题。志愿公益活动、兼顾社会效益的企业以及产学研一体化，它们的出发点或运作过程都包含了对社会有益的因素。而创建营利性组织的主要目的通常是追求利润最大化，不一定是以解决社会问题或创造社会价值为主要导向。综上所述，选项B不属于公益创业内容。67.要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,增强党内政治生活的____。A、政治性、时代性、原则性、战斗性B、思想性、政治性、时代性、原则性C、政治性、思想性、时代性、原则性D、政治性、思想性、时代性、战斗性答案：A解析：本题考查对党内政治生活准则的理解。根据题干中的关键词“党章”、“新形势下党内政治生活若干准则”以及“增强党内政治生活”的提示，可以推断出正确答案应该是强调政治性、时代性、原则性和战斗性的选项。经过对选项的分析，只有A选项符合要求，因此A选项是本题的正确答案。68.我国政治体制改革的目标是发展社会主义()。A、协商民主B、民主法治C、民主政治D、统一战线答案：C解析：社会主义民主政治是中国特色社会主义的重要组成部分，是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。中国共产党自成立以来，就以实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国国情的政治发展道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断深化政治体制改革，党和国家领导体制日益完善，全面依法治国深入推进，中国特色社会主义法律体系日益健全，人民当家作主的制度保障和法治保障更加有力，中国特色社会主义民主政治建设取得重大成就。在新时代，中国将继续推进政治体制改革，不断发展社会主义民主政治，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的政治基础和制度保障。因此，正确答案是选项C。69.第三十一届夏季奥运会闭幕式21日晚在巴西里约马拉卡纳体育场正式闭幕，在闭幕式上，下一届主办地()照例带来8分钟的表演。A、东京B、罗马C、加纳D、马德里答案：A解析：第三十一届夏季奥运会是在里约热内卢举行，下一届夏季奥运会即第三十二届是在东京举办，按照奥运会惯例，在当届奥运会闭幕式上下一届主办地会进行8分钟的表演来展示和预热，所以答案是A东京。70.在教师的指导下围绕教学中的重点、难点或热点，按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是()A、讲授法B、研讨法C、试验法D、自学法答案：B解析：讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法；研讨法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法；试验法是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法；自学法是学生在教师的指导下，通过独立的学习活动，获得知识、技能和发展能力的方法。根据题干中的描述，“在教师的指导下”“围绕教学中的重点、难点或热点”“进行讨论或辩论”，可以判断出这种教学方法是研讨法。因此，选项B是正确答案。71.半殖民地半封建社会的社会性质，决定了近代中国不可能是一个独立的民主国家。外部没有民族独立，而受帝国主义压迫；内部没有起码的资产阶级民主，反动统治阶级凭借强大的反革命武装对人民实行独裁恐怖统治。这种社会性质决定了中国革命进程的一个主要形式是()。A、争取民主B、农民运动C、武装斗争D、工人运动答案：C解析：武装斗争是中国革命进程的一个基本特点，也是由中国社会的基本性质决定的。其他三个选项都是中国共产党采取的非武装斗争形式。72.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()A、胆汁质B、粘液质C、抑郁质D、多血质答案：D解析：多血质的人表现为活泼好动、反应迅速、敏感、情绪发生快而多变、注意兴趣易转移、善交际，具有外倾性。73.下列选项中不属于其他教育工作者的是()A、教学辅助人员B、其他专业技术人员C、在民办学校从教的教师D、教育职员答案：C解析：本题考查的是教育工作者的分类。根据常识和教育法规，教育工作者包括教师、教育行政人员、教学辅助人员、其他专业技术人员和教育职员。选项中除了C选项外，其他选项都属于教育工作者的范畴，因此答案为C。在民办学校从教的教师虽然也是教育工作者，但是与其他教育工作者的工作性质和职责有所不同，因此被单独列为一个选项。74.有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为()A、自我实现理论B、成败归因理论C、动机期望理论D、成就动机理论答案：C解析：动机期望理论认为，个体完成各种任务的动机强度取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，用公示表示为：动机激励力量=目标的价值×实现目标的可能性。因此，选项C是正确的答案。75.政治观教育的核心内容是()A、基本国情教育B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育答案：B解析：党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，所以党的基本路线教育是政治观教育的核心内容。基本国情教育、形势政策教育、爱国主义教育也是政治观教育的重要方面，但核心是党的基本路线教育，故答案选B。76.对学生的退学处理，由校长会议研究决定。对退学的学生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报()教育行政部门备案。A、中央B、学校所在地省级C、学校所在地市级D、学校所在地区级答案：B解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，对学生的退学处理，由校长会议研究决定。对退学的学生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报学校所在地省级教育行政部门备案。因此，正确答案是B。77.()是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程.A、教学反思B、教学监控C、教学计划D、教学设计答案：B解析：答案解析：教学监控强调教师在教学全过程中，对教学活动进行有意识的主动管理和调控。教学反思侧重对已完成教学的思考总结；教学计划是教学前的规划安排；教学设计着重于教学的规划与构思。而教学监控着眼于教学整个过程中的动态调节和控制，符合题目中描述的持续对教学活动进行各项管理和调节的特征。所以，正确答案是B。78.中国共产党党徽为镰刀和()组成的图案。A、斧头B、锄头C、五星D、锤头答案：D解析：中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，其中镰刀代表农民阶级，锤头代表工人阶级，两者结合象征着工农联盟。选项A的斧头和选项B的锄头都与党徽中的镰刀有相似之处，但都不是正确答案。选项C的五星是中国国旗上的图案，与党徽无关。因此，正确答案为D，即锤头。79.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是()A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C解析：注意力分散是指注意力无法集中在一个特定的任务上，而被其他外部或内部的干扰所分散。学生在上课时讲小话、做小动作会分散他们的注意力，因此选项C“注意的分散”是正确答案。选项A“注意的转移”指的是注意力从一个任务转移到另一个任务，不符合题意；选项B“注意的分配”指的是将注意力分配到不同的任务上，也不符合题意；选项D“注意的起伏”没有明确的定义，也不符合题意。80.研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为()A、50%B、100%C、150%D、200%答案：C解析：研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。当学习程度超过150%，可能会出现“报酬递减”现象。这是因为过度学习可能会导致疲劳和厌倦感，从而降低学习效果。因此，选项C是正确的答案。81.在动作技能形成的()阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A、认知B、动作分解C、动作联系D、自动化答案：B解析：动作技能的形成通常可以分为四个阶段：认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和自动化阶段。在动作分解阶段，学生开始将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。通过这种方式，学生逐渐掌握每个分解动作的技能，为后续的动作联系和自动化阶段打下基础。因此，选项B是正确的答案。82.桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()A、动机说B、同化说C、干扰说D、衰退说答案：D解析：桑代克是心理学领域的重要人物，他在学习理论和遗忘理论方面都有深入的研究。关于遗忘理论，桑代克主要持衰退说的观点。衰退说认为，遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、消退以至最后消失的结果。这与桑代克关于学习和记忆的研究密切相关，他强调重复和强化在记忆保持中的重要作用。而动机说、同化说和干扰说则是其他心理学家对遗忘现象的不同解释。动机说认为遗忘是由于某种动机的压抑作用所引起的；同化说认为遗忘实际上是知识的组织与认知结构的简化的过程；干扰说则认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。因此，根据桑代克的理论倾向和遗忘说的具体内容，可以确定选项D“衰退说”是正确答案。83.网络流行语，诸如“友谊的小船说翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出现所体现的哲学道理是()。①社会意识是对社会存在的反映②物质与意识相互依存不可分离③主观认识随客观的变化而变化④认识是客观与主观具体的历史统一A、①③B、①④C、②④D、③④答案：A解析：物质是客观存在的，是可以与意识分离而独立存在的；但是意识不能够独立产生，不能够脱离物质而存在。正确的认识是主观与客观具体的历史的统一，错误的认识只是主观对客观的反映，但是却没有做到具体的历史的统一。所以②④观点错误。84.下列机构中,属于职能机关的是()A、学校教务处B、校长办公室C、学校团委D、图书馆答案：A解析：职能机关是指负责具体职能工作的机构，如教务处、人事处、财务处等。校长办公室是校长的工作办公室，不属于职能机关；学校团委是学生组织，也不属于职能机关；图书馆是学校的文化设施，同样不属于职能机关。因此，属于职能机关的是学校教务处，选项A正确。85.个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A、气质B、性格C、能力D、兴趣答案：C解析：本题考查的是个体成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征。选项中，气质、性格、能力和兴趣都是个性心理特征，但是只有能力是直接影响个体完成某种活动的因素。因此，本题的正确答案是C。气质是指个体天生的生理和心理特征，对个体的行为和情感有一定的影响；性格是指个体长期形成的稳定的心理特征，对个体的行为和情感有一定的指导作用；兴趣是指个体对某种事物的喜好程度，对个体的行为和情感有一定的影响。86.中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是()A、较高B、中等偏弱C、中等D、中等偏强答案：B解析：耶克斯-多得森定律表明，对于中等难度的任务，中等强度的动机最有利于任务的完成。而对于中等偏难的任务，最佳动机强度应稍低，即中等偏弱，这样能更有效地激发学习者的积极性和专注度，避免因动机过强而产生焦虑等不良情绪影响任务完成。所以答案选B。87.中国共产党人在新中国成立初期，因为没有经验，在经济建设上只能学习甚至照搬苏联的做法。1956年4月，毛泽东所作的()的报告，是中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。A、《论十大关系》B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C、《论联合政府》D、《论人民民主专政》答案：A解析：1956年4月，毛泽东所作的《论十大关系》的报告，是中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。88.下列选项中体现矛盾双方相互转化这一哲学原理的是()。A、乐极生悲，苦尽甘来B、月晕而风，础润而雨C、千里之行，始于足下D、野火烧不尽，春风吹又生答案：A解析：“乐极生悲，苦尽甘来”体现的哲理是矛盾双方相互转化。“月晕而风，础润而雨”体现的哲理是事物是普遍联系的，事物的现象表现事物的本质。“千里之行，始于足下”体现的哲理是要重视量的积累。“野火烧不尽，春风吹又生”体现的哲理是新事物是不可战胜的。89.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()A、绿色通道B、助学贷款C、学费减免D、奖助学金答案：A解析：本题考查的是家庭经济困难学生如何按时报到的问题。根据常识和常规做法，学校会为家庭经济困难学生开设绿色通道，以便他们能够顺利报到。因此，本题的正确答案为A。其他选项虽然也与家庭经济困难学生有关，但并不是按时报到的渠道。因此，选项B、C、D都不是本题的正确答案。90.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A、初中时期B、高中时期C、大学时期D、成年期答案：C解析：本题考查人的生理和心理发展趋势，需要考生对人的发展阶段有一定的了解。初中时期和高中时期是青春期，身体和心理都处于快速发展的阶段，但并不是成熟的关键时期。成年期是指身体和心理都已经发育成熟的阶段，也不是关键时期。而大学时期是一个人从青春期向成年期过渡的关键时期，身体和心理都处于发展的关键时期，因此选项C为正确答案。91.下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()A、教育目的B、教育方针C、人才培养方案D、教育政策答案：B解析：教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。它规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。人才培养方案是学校或教育机构为了实现教育目标而制定的具体教学计划和课程安排。教育政策则是国家或地方政府为了实现教育目标而制定的一系列法规、政策和措施。教育方针是教育事业的总体指导思想，它为教育目的、人才培养方案和教育政策等提供了方向和依据。因此，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是教育方针，答案是B。92.下述关于人格的描述哪一个最为准确？()A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后，人格保持非常稳定D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征答案：D解析：本题考查对人格稳定性的理解。选项A错误，性别和社会经济地位对人格稳定性的影响并不是最为准确的描述。选项B错误，虽然人格在成人期会发生一些变化，但并不是整体上的系统性改变。选项C错误，青春期后人格并不一定保持非常稳定。选项D正确，成人期人格兼有稳定和变化两重特征，是最为准确的描述。因此，答案为D。93.在教学中为完成教学任务，师生之间借以互相传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()A、教学媒体B、教学技术C、教学手段D、教学策略答案：B解析：教学技术是指在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学应用。它不单纯是物理学上的观念或没备观念，还包括行为学上的观念。94.用人单位如果不接收档案、户口，毕业生档案、户口可考虑转至()A、用人单位所在地的人才交流中心B、长沙本地的人才交流中心C、毕业生档案、户口可转回原籍D、以上选项都可以答案：D解析：答案解析：对于大部分毕业生来说，他们的档案和户口会跟随他们的工作单位转移。然而，如果用人单位不接收档案和户口，毕业生可以考虑以下几个选择：-A.用人单位所在地的人才交流中心：许多用人单位会选择将员工的档案和户口托管在当地的人才交流中心。这是一种常见的做法，可以保证档案和户口的安全和管理。-B.长沙本地的人才交流中心：如果毕业生希望将档案和户口留在长沙市，他们可以选择将其托管在当地的人才交流中心。-C.毕业生档案、户口可转回原籍：一些毕业生可能希望将档案和户口转回原籍，以便在家人和朋友身边工作和生活。-D.以上选项都可以：这是选项D的正确原因。毕业生可以根据自己的需要和情况选择以上任何一个选项。因此，选项D是正确的答案。95.个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为()A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：C解析：本题考查的是心理学中的自我概念。个体对自己的智力、兴趣、人格特征等的意识被称为心理自我。生理自我是指个体对自己身体的感知和认知，社会自我是指个体在社会中的角色和地位，理想自我是指个体对自己理想状态的期望和追求。因此，本题的正确答案是C。96.当事学生所在院(系)根据学生违纪处分委员会办公室的处分建议，填写学生违纪处分登记表，向学生发放违纪处分()。A、建议B、告知书C、决定D、申辩通知书答案：D解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。当事学生所在院（系）根据学生违纪处分委员会办公室的处分建议，填写学生违纪处分登记表，向学生发放违纪处分申辩通知书，告知学生有申辩的权利。因此，选项D是正确的答案。97.根据《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》,要加强心理咨询个案记录与档案管理工作,坚持()原则,严格管理心理咨询记录和有关档案材料。A、公平B、诚信C、保密D、规范答案：C解析：《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》明确指出，要加强心理咨询个案记录与档案管理工作，坚持保密原则，严格管理心理咨询记录和有关档案材料。这是为了保护学生的隐私和权益，确保心理咨询工作的专业性和规范性。心理咨询工作涉及到学生的个人隐私和敏感信息，需要严格保密。只有这样，学生才会愿意信任心理咨询师，敞开心扉，接受帮助。同时，保密原则也是心理咨询行业的基本职业道德和规范要求，有助于维护心理咨询的专业性和声誉。在实际工作中，心理咨询师应该严格遵守保密原则，妥善保管心理咨询记录和有关档案材料，不得泄露给无关人员。只有在特殊情况下，如涉及到学生的安全和健康问题，或者经过学生本人同意的情况下，才可以适当披露相关信息。因此，选项C是正确的答案。98.道德品质形成和转化的前提与基础是()A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固答案：A解析：醒悟阶段，是道德品质不良学生道德观念开始战胜非道德观念的阶段，它是道德品质转化的基础和前提。99.学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起()个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、3B、5C、7D、10答案：B解析：本题考查学生对处分决定的申诉时间限制。根据题干中的“在接到学校处分决定书之日起”，可以确定是从接到处分决定书的那一天开始计算时间。而根据题干中的“个工作日内”，可以确定是要排除周末和法定节假日的，因此应该选择工作日。根据以上分析，正确答案为B，即5个工作日。100.推动形成全面开放新格局。要以()建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。A、“金砖机制”B、自贸区C、“一带一路”D、区域合作答案：C解析：开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。拓展对外贸易，培育贸易新业态新模式，推进贸易强国建设。101.在思想政治教育中，以收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法是()。A、说理启迪法B、情感交流法C、榜样教育法D、调查研究法答案：D解析：此题考查调查研究法的含义。调查研究法是指收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法。说理启迪法是通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法。情感交流法是通过情感交流触发学生的情感体验，唤起他们自我教育的主动性，促使他们在相互信赖、彼此尊重的基础上，将正确的认识转化为自觉行动的教育方法。榜样教育法是用他人的良好行为作为榜样来启发、激励青年学生的方法。102.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为()。A、生物、心理、社会医学模式；B、生物医学模式；C、心理、社会模式：D、心理医学模式。答案：A解析：本题考查的是人的身心健康观点。人的身心健康是一个完整统一的整体，不仅包括生理、心理、社会等多个方面，还包括机体内外环境的影响。因此，正确答案为A，即生物、心理、社会医学模式。B选项只涉及生物医学方面，C选项只涉及心理、社会方面，D选项只涉及心理方面，都不能全面反映人的身心健康观点。103.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()A、结业证书B、学习证明C、肄业证书D、毕业证书答案：A解析：本题考查非学历高等教育的学生所获得的证书类型。根据题干中的“成绩合格”和“非学历高等教育”的描述，可以推断出这些学生在完成一定的学习任务后，可以获得一种证书来证明自己的学习成果。根据选项的描述，可以得知这些证书的类型有所不同，需要根据学生的学习情况来进行区分。A选项“结业证书”是指学生完成了一定的学习任务，但未达到毕业的标准，可以获得的一种证书。B选项“学习证明”是指学生在学习期间的表现和成绩的证明，通常用于申请奖学金、转学等情况。C选项“肄业证书”是指学生在学习期间未完成全部学习任务，但已经掌握了一定的知识和技能，可以获得的一种证书。D选项“毕业证书”是指学生完成了全部学习任务，达到毕业标准后获得的证书。综上所述，根据题干中的描述，非学历高等教育的学生在成绩合格后，可以获得结业证书来证明自己的学习成果，因此答案为A。104.以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是()A、课题释义B、课题目标C、课题假设D、课题想象答案：C解析：答案解析：课题假设是基于一定的理论和事实，对研究课题进行的一种推测性和假定性的理论表述及可能的结论。它是在研究开始前，研究者对研究问题可能的结果或关系所做的一种预先设想。课题释义主要是对课题的含义进行解释说明；课题目标是研究想要达到的具体结果；课题想象缺乏依据的支撑。所以，本题选C，即课题假设。105.阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，头脑中形成“阿Q形象”的过程称为()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、想象表象答案：A解析：答案解析如下：根据题目描述，读者在阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，在头脑中形成了“阿Q形象”。再造想象是指根据语言的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是指在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。无意想象是指没有预定目的，不自觉地产生的想象。想象表象是指人在头脑中对已储存的表象进行加工改造形成新形象的过程。在这个例子中，读者是根据小说中的语言描述，在头脑中形成了“阿Q形象”，这是一种再造想象的过程。因此，正确答案是选项A。106.在个体心理发展中起主导作用的是()。A、遗传条件B、社会环境C、学校教育D、实践活动答案：C107.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。A、学生的学与教师的教B、学生的学C、教师的教D、学生身心发展答案：A108.高等学校教师只有()才能在本学科领域处于领先地位。(十一)A、社会活动频繁B、人际关系好C、科研成果处于本学科前沿D、教学成绩突出答案：C109.我国教育工作的总方向是()A、与劳动生产相结合B、为社会主义现代化建设服务C、培养全面发展的社会主义事业的建设者与接班人D、为社会主义市场经济的健康发展服务答案：B110.国家举办的高校实行()。A、党委负责制B、校长负责制C、党委领导下的校长负责制D、董事会负责制答案：C111.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择答案：C112.个体想象的他人心目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。A、投射自我B、过去自我C、理想自我D、现实自我答案：A113.教育法律救济特有的制度为()A、教育行政救济B、教育司法救济C、教师申诉制度和学生申诉制度D、和解制度答案：C114.高校教师职业道德规范转为自身的道德品质主要靠()方法。A、内省慎独B、导师指导C、高校教育D、法律制度的约束答案：A115.在教学过程中,教书是手段,育人是()。A、落脚点B、出发点C、宗旨D、目的答案：D116.我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()A、《中华人民共和国学位条例》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》答案：A117.效果论者强调,评价行为善恶的唯一根据,只能是()。A、行为的动机B、行为的效果C、行为的动机和效果的统一。答案：B118.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C119.人际关系是由多种心理成分构成的,其中()是基础性成分。A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分答案：A120.不改变原有认知结构,直接将原有认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A121.“教师是人类灵魂的工程师。在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。”这是()同志在全国第三次教育工作会议上指出的。A、邓小平B、江泽民C、胡锦涛D、温家宝答案：B122.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说答案：C123.研究作为大学的一种职能,是从19世纪初洪堡组建的()开始的。(第二章,第二节,P20)A、中世纪大学B、康乃尔大学C、柏林大学D、哈佛大学答案：C124.下来那些不属于教育法规的作用（）。A、规范教育行政权力运行B、实现教育管理科学化C、设定教育者和受教育者的法律责任D、深化教育改革，推进依法治教进程答案：C125.通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称为()。A、个案法B、调查法C、观察法D、测验法答案：C126.在教师的整体素质中，()是关键。A、文化素质，B、专业素质C、职业道德D、教学能力答案：C127.《中华人民共和国高等教育法》通过的时间是()A、1990年B、1993年C、1995年D、1998年答案：D128.中国高等学校实行()。A、通才教育B、通才教育与专才教育融合C、通才教育与专才教育结合D、专才教育答案：C129.对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做()。(第八章,第二节,P141)A、教学检查B、教学评价C、教学设计D、教学总结答案：B130.教师作为权利和义务主体的资格,这是A、社会学上的人格B、伦理学上的人格C、心理学上的人格D、法律意义上的人格答案：D131.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪…。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C132.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()。A、平原观象B、起伏观象C、低谷观象D、高原观象答案：D133.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C134.职业道德的基本职能是()。A、调节职能B、约束职守C、和谐氛围D、优化服务答案：A135.是世界上最悠久,应用最普遍的方法,它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。()A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、自学指导法答案：A136.实现高等教育的()发展对一个国家的教育事业,乃至整个国民经济会产生长期、持久和有益的影响,这也是我国加入世贸组织后,高等教育发展的必然趋势。A、国际化B、大众化C、投资多元化D、产业化

二多项选择题答案：A137.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为()。A、教育经验总结法B、教育心理实验法C、实验室实验法D、个案研究法答案：B138.科学发展观的核心是()。A、经济发展B、改善环境C、以人为本答案：C139.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象,称为()。A、平原现象B、起伏现象C、低谷现象D、高原现象答案：D140.关于教育管理机关、学校和其他教育机构、教师和其他教育工作者以及受教育者的法律规范,即关于他们的法律条件、资格、权利义务和待遇等方面的法律规范的总和。此描述的是()。A、教育基本法规B、教育主体法规范C、教育根本法规范D、教育单行法规范答案：B解析：(正确答案)B141.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题答案：C142.针对学分制的主要缺陷,人们又提出了()的概念。A、学年制B、绩点学分制C、综合学分制D、加权学分制答案：B143.大学生自我意识发展的“转折期”是()。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级答案：A144.我国高等教育实行的管理体制是