关于在职业院校开展准士兵教育的几点思考

【摘要】随着国防和军队改革深入推进，部队对高素质兵员的需求十分强烈，不断扩大大学生士兵的征集比例，对大学生士兵给予一系列的优惠政策。然而高学历士兵未必就等于高素质士兵，在高校尤其是职业院校中开展准士兵教育，让大学生士兵在入伍前就具备过硬的军事素质，无论是对军队建设，还是学生个人成长进步都具有重要的现实意义。本文拟对在职业院校中开展准士兵教育的具体实施，作一探讨。【关键词】职业院校;准士兵教育坚持富国和强军相统一，建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国社会主义现代化建设的战略任务。近年来，随着国防和军队改革深入推进，为了加强军队现代化建设、应对多种安全威胁、完成多样化军事任务和加强部队人才队伍建设，部队在征兵过程中，对高素质兵员的需求十分强烈，从不断扩大大学生士兵的征集比例，对大学生士兵给予一系列的优惠政策也可以看得出来。然而，从目前的现状看，军官的培养有军事院校，士官的培养有士官学校和定向培养士官的地方院校，而作为占部队很大一部分的义务兵，除了在学校接受过的为数不多的几天军训外，在入伍前基本都是部队的门外汉，高学历士兵未必就等于高素质士兵，在高校尤其是职业院校中开展准士兵教育，让大学生士兵在入伍前就具备过硬的军事素质，无论是对军队建设，还是学生个人成长进步都具有重要的现实意义，那么如何在职业院校中开展准士兵教育，其包含的主要内容以及需要解决的重要问题是什么，是本文探讨的重点。一、在职业院校开展准士兵教育的意义一是有利于部队战斗力建设。义务兵是部队战斗力的重要组成部分，也是士官选拔的主要来源，部队中大多数的士官和一部分军官都是从义务兵成长起来的。目前义务兵服役期只有两年时间，新兵入伍后，需进行入伍训练、专业训练等一系列的训练教育，至少需要半年时间才能形成战斗力。而在职业院校中开展准士兵教育，學生在学校经过至少三年系统的教育训练，在入伍之初，其思想教育、作风纪律、队列、内务、体能等都能达到一名合格士兵的要求，同时，单兵共同科目训练成绩达到部队一年度兵的训练水平，有利于提高部队战斗力。二是有利于学校的人才培养。准士兵教育的开展，可以作为学校人才培养的重要途径，以此为契机，建立军事化的校园文化，形成学校办校办学特色，把军事思想、军事管理融入到学校的管理和人才培养，把学生培养成军人般有战斗力、有组织性、有纪律性的人才。三是有利于学生的成长进步。接受准士兵教育的学生，入伍后能够迅速适应部队生活，各项素质远远领先于同年度兵，快速成长为部队的骨干力量，为今后的发展奠定良好的基础，真正的赢在入伍的“起跑线”上。即使不入伍，毕业后选择工作，经过在校期间的系统训练学习和严格管理，学生不仅具备过硬的专业知识，也具备严格的作风纪律、吃苦耐劳、集体意识等优良作风品质，也能助其在工作中脱颖而出，成长为行业的佼佼者。二、在职业院校开展准士兵教育的组织形式一是要单独编班。为确保教育训练效果，营造军事化的氛围，准士兵教育班单独编班，笔者称之为“军事特色教育班”。在部队需要广泛的电子、机电、计算机、通信等专业中，设立专门的军事特色教育班，单独编班，单独管理。在老师的配备上，在与普通班同样配备辅导员的基础上，还应配备专门的军事教官负责日常管理和军事训练，军事教官应当从优秀的退役士兵、士官，尤其是退役大学生士兵、士官中聘请。二是要采取军事化管理。军事特色教育班不仅仅是进行军事知识的学习和体能技能的训练，更是要严格按照部队的一日生活制度落实每天的生活，新生入学时，应集中组织至少一个月的军训，坚持每日出早操，整理内务，体能训练，收看新闻联播，每周进行思想政治教育，开展党团活动。三是拓展多种多样的教学形式。在院校自我教育培养的基础上，拓展多种多样的教学形式，积极与军事院校和当地驻军建立合作，聘请军事院校教员为学生授课，邀请驻地优秀军人对学生进行训练，提高学生的教育训练质量。三、在职业院校开展准士兵教育的教育内容在公共基础课和专业课的学习基础上，增加军事教育的的内容。1.思想政治教育。主要进行党的基本理论和路线、方针、政策教育，树立中国特色社会主义共同理想;人民军队性质宗旨和优良传统教育;我军历史使命和军人职责教育;法制纪律和道德规范教育;形势政策和遂行任务要求教育。以我军历史使命教育、理想信念教育、战斗精神教育和社会主义荣辱观教育为重点。2.队列训练。主要进行队列动作、队列指挥、队列纪律的训练。3.体能训练。主要进行基础体能科目的训练，如跑步、引体向上、俯卧撑、仰卧起坐等。4.军事技能训练。包括战术训练、卫生与救护、手榴弹投掷、射击训练等。5.国防教育知识。主要包括军事思想、军事设施、信息化战争等。6.军歌学唱。学生在校期间学唱不少于20首常用军歌。四、在职业院校开展准士兵教育需要注重解决的几个问题首先，把好入口关。为了确保达到培养目标，首先要把好思想关，挑选热爱祖国、吃苦耐劳、思想过硬，矢志从军报国、建功军营的学生;其次应把好身体关，要按照国防部颁布的《应征公民体格检查标准》组织体检选拔合格的学生;三是要把好心理关，要按照国防部征兵办公室印发的《应征公民体格检查心理检测标准》和《应征公民体格检查心理检测实施办法》对学生进行心理检测，杜绝精神和心理不健康的学生的出现。其次，协调好专业课程与军事课程的关系。扎实的专业知识是基础，过硬的军事素质是保障，二者缺一不可，要统筹好学习和训练时间，确保学习训练两不误。最好