2024-2025学年江西省南昌市南昌三中教育集团九年级上学期10月月考物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年江西省南昌市南昌三中教育集团九年级上学期10月月考物理试卷一、单选题：本大题共4小题，共8分。1.下列估测的数据中，最接近实际的是(

)A.一名中学生的重力约50kg

B.一名中学生从一楼走上二楼做的功约为300J

C.生活中我们要承受的大气压高达1.01×105Pa

2.下列有关功的说法正确的是(

)A.用力推车没有推动，人对车也做了功

B.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功

C.运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功

D.学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功3.下列现象属于通过做功改变物体内能的是(

)A.在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B.火车经过时，铁轨的温度会升高

C.柏油路被太阳光晒热 D.水放入冰箱内，水的温度会降低4.关于热量、内能、温度的关系。下列说法中正确的是(

)A.物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加

B.物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量

C.物体的内能增加了，它的温度一定升高，一定是吸收了热量

D.物体仅吸收了热量，内能一定增加，温度可能不变二、多选题：本大题共2小题，共6分。5.如图所示，在“探究重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中(m1=m2<A.实验中木桩下陷的深度越深，则物体的重力势能越大

B.比较a、b两图可知：质量一定时，物体被举的越高，重力势能越大

C.选择b、c两图可比较物体的重力势能大小与质量的关系

D.本实验用到的实验方法有控制变量法和转换法6.如图甲，工人用水平推力F沿直线向前推动水平地面上的木箱，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化如图丙，则下列说法正确的是(

)

A.0∼1s内，木箱受到的合力为零B.0∼1s和5∼6s内，木箱所受摩擦力大小相等

C.1∼3s内，木箱做匀速直线运动D.3∼5s内，木箱所受摩擦力所做功的大小为400J三、填空题：本大题共8小题，共16分。7.为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：以物理学家牛顿的名字作为力的单位。请再举出一例：以物理学家

的名字作为

的单位(合理即可)。8.长安臊子面是乡村的一道民间特有美食，腰子在制作过程中，很远的地方都能闻到香味

现象。将一碗臊子面端起来感觉很烫于，是通过

的方式增加了手的内能。9.小明两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程(s)−时间(t)图像如图所示，由图像可知：两次物体运动的速度：v1

v2；两次拉力对物体做功的功率：P1

_P2(均选填“>”、“=”或“<”10.如图是运动员撑杆跳高时的情景。运动员借助手中的撑杆跳高时，要比徒手跳高得多，这是因为撑杆的

能转化为运动员的动能。在运动员上升的过程中，他的动能转化为

能。

11.如图所示，用甲、乙两种装置将同一重物匀速提升相同的高度，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重。则有用功W甲

W乙，其机械效率η甲

_η乙。(均选填“>”“<”或“=”)

12.小明家使用煤气灶烧完水后，剩余煤气的热值

(选填“增加”、“减小”或“不变”)；已知煤气的热值是4.2×10⁷J/kg，它所表示的物理意义是

。13.汽车的散热器中常用水做冷却剂，是因为水的

，在相同的条件下，它能带走较多的

(选填“温度”或“热量”)。14.利用高温水蒸气对物体消毒时，水蒸气喷射到物体表面会发生液化，此时水蒸气内能

(选填“增大”“减小”或“不变”)；100℃质量相同的水和水蒸气

的内能大(选填“水”或“水蒸气”)。四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。15.学习了功率知识后，小明想测量自己爬楼时的功率到底有多大？【证据】实验原理：__________；(1)利用__________(选填“磅秤”或“天平”)测量自身质量m，还需要的器材有：__________、___________；(2)设计的实验步骤如下，其中不必要测量的是__________(填字母)；A.人的质量mB.一楼到三楼的楼梯总长度LC.一楼到三楼的竖直高度ℎD.爬楼所用的时间t(3)最后计算出爬楼的功率表达式：P=__________(用以上字母表示)；(4)经过测量，小明计算出他快速地由一楼跑到三楼，功率与__________相近。A.5W

B.50W

C.500W

D.5000W16.如图所示，小明用a、b两球探究“物体动能大小与哪些因素有关”。小球质量ma>(1)实验中通过观察__________来判断钢球的动能大小。此处用到的物理实验方法是__________。若水平面绝对光滑，本实验将__________(选填“能”或“不能”)达到探究目的；(2)对比甲图和丙图是为了探究动能大小与__________的关系；(3)对比甲图和乙图，将质量不同的小球从相同斜面的同一高度由静止释放的目的是__________。该实验可得到的结论是__________；(4)木块被碰撞后，最终停止在木板的右端。该过程中，碰撞后木块获得的动能__________木块克服摩擦力做功(选填“大于”、“等于”或“小于”)。17.小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲)。以探究水和煤油的吸热能力。(1)在烧杯中分别装入水和煤油时，要控制他们的初温和___________相同；(2)实验中，用__________反映液体吸收热量的多少，用__________反映液体吸热本领的强弱；(3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像(如图乙)，由图可知，加热10min水吸收的热量__________(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量；(4)由图还可以得出，当地的气压__________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压，__________的吸热能力较强(选填“水”或“煤油”)；(5)下列事实能用上述实验数据得出的结论解释的是___________。A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小B.夏天给教室洒水，感觉凉爽18.如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置图。实验次数、钩码的重力G/N钩码提升高度ℎ/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η/%120.10.90.374240.11.60.38336。0.1①0.3②(1)小明用弹簧测力计沿竖直方向__________提升不同数量的钩码，记录数据如表所示；(2)第3次实验，绳端测力计示数如图所示。则表格中编号为①的空格中应填__________，编号②的空格中应填__________(保留两位有效数字)；(3)从表格中的数据可得结论：用相同滑轮组提升钩码时，滑轮组的机械效率与__________有关；如果使钩码升高的高度增加为原来的3倍，机械效率将__________(均选填“增大”“减小”或“不变”)；(4)实验中，小明克服动滑轮的重力做的额外功一定小于__________；(5)汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义。以下三种提高效率的方法中，方法__________与本实验的原理相同。方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员；方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重力；方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑。五、计算题：本大题共3小题，共24分。19.建筑工地上，工人用如图所示装置将重为500N的材料从地面上匀速送到4m高处，所用拉力为200N，用时为12s。不计摩擦和绳重。求：(1)工人做的有用功；(2)工人做功的功率；(3)此过程中该装置的机械效率。(结果保留一位小数)20.某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤。水的比热容为4.2×103J/(kg⋅(1)0.2kg煤完全燃烧产生的热量；(2)经过6min的时间加热，水所吸收的热量；(3)煤炉烧水时的热效率。21.小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所示)。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为4.2×103(1)根据图线求CD段水吸收的热量。(2)AB段冰吸收的热量。(3)冰的比热容。(4)冰在熔化过程中吸收的热量。

参考答案1.C

2.B

3.B

4.D

5.ABD

6.AD

7.

焦耳

功

8.扩散

热传递

9.

>

>

10.

弹性势

重力势

11.

=

>

12.

不变

1kg的煤气完全燃烧所放出的热量为4.2×

13.比热容大

热量

14.减小

水蒸气

15.

P=Wt

磅秤

卷尺

秒表

B

mgℎt16.(1)

木块被撞击后移动的距离

转换法

不能(2)速度(3)

使小球到达水平面时的初