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文档简介

吉林省四平市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把左边的词语抄在右边的田字格中,要求行款整齐,字体美观。美妙绝伦评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写词语。

dīngzhǔ()

bōzhǒng()

shēngyìng()

yǐnbì()

píngwěn()

xiūzhù()2).借助语境看拼音写词语,做到书写正确、工整。

(1)色素的pèihé(

),身段的大小,一切都很shìyí(

)。

(2)母亲做好各式各样的gāobǐng(

),并fēnfù(

)我们在tíngzi(

)等待里父亲的到来。

(3)lièbào(

)是lùdì(

)上的奔跑guàn

jūn(

)。

(4)在中国共产党的领导下,我国人民fěnsuì(

)了敌人的qīnlüè(

)计划。3).附加题

(1)我国四大民间故事分别是__________

___________

_________

___________

(2)列那曾将很多动物玩弄于手掌,如__________、________等,其中________屡次上当又屡次被骗。

(3)《列那狐的故事》中的哪个角色你最喜欢,说说你的理由。

___________________________4).按要求填空

(1)《枫桥夜泊》中的“_________,江枫渔火对愁眠。_________,夜半钟声到客船。”细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深夜景的观察和感受,同时也表达了诗人______的思想感情。

(2)这学期,我们认识了精巧的白鹭、漂亮的松鼠,读懂了《少年中国说(节选)》中作者对__________的热切盼望;领会了冰心对我们寄予的期望——读书好,________,______。

(3)名言警句里有人生哲理:教室里我们可以看到陶渊明的“盛年不重来,一日难再晨。_______,_______”;食堂里,可以看到朱用纯的“________,当思来处不易;________,恒念物力维艰”。5).把下面句子所用的修辞方法填在括号里。

(1)一本喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(

)

(2)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(

)

(3)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).夏天阳光下的歌唱家是()A.蝉B.蟋蟀C.蝈蝈D.螳螂2).根据图提示,小吉能猜出故事的主人翁是()

A.孟姜女B.织女C.白娘子D.祝英台3).下面词语没有错别字的一组是(

)A.轮换

繁植

辞退

压抑B.懒惰

曼游

迟延

拐弯C.隐蔽

酬谢

孤独

爱幕D.歇凉

商议

销毁

忙碌评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但它是那么亲切,那么难忘。

这句话在表达上运用了____________手法,我也可以照样子写一句:______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

风雷比喻在腐朽、残酷的清王朝统治下,思想被禁锢、人才被扼杀的现实。

万马齐喑

比喻新兴的社会力量,尖锐猛烈的变革。

2).名著、作者、人物连一连。

《西游记》

罗贯中

王熙凤

《三国演义》

吴承恩

鲁智深

《水浒传》

曹雪芹

诸葛亮

《红楼梦》

施耐庵

孙悟空评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按首字音序将下列课题重新排列。(填序号)

①祖父的园子

②月是故乡明

③梅花魂

④草船借箭

⑤景阳冈

⑥猴王出世

⑦青山处处埋忠骨

⑧刷子李

⑨田忌赛马

⑩威尼斯的小艇

__________________________2).把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).在《牛郎织女(一)》中每年农历七月七日,牛郎与织女“鹊桥相会”的传说,寄托了人民群众对美好生活的追求。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).材料。长相思山一程,水一程,____________,__________。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.在上面的横线上把词句补充完整。

2.用词中原句填空。

读这首词,我们可以从上阕中的句子“_______________,_______________”,感受到将士们长途跋涉的艰辛,从句子“_______________”可以感受到行军队伍的庞大壮观;下阙中的句子“_______________,_______________”描绘出了行程中的夜景。

3.词人说“聒碎乡心梦不成,故园无此声。”那么,在词人的梦境中,故园有什么呢?请展开想象,具体描写一下。

_____________________________________________

4.读这首词的上阕时,应读得(

);读下阙时应读得(

)。

A.缓慢而深情

B.轻松而愉悦

C.低沉而悲伤

5.思乡是古诗词永恒的主题。请在下面再写出两首古诗词中表达思乡之情的句子。

(1)____________________________________

(2)____________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园。

俗话说:“民以食为天。”在我国,美食可谓遍及大江南北,几乎每个地方都有自己特有的美味,如北京烤鸭、山西刀削面、云南过桥米线……从宴会上的正餐大菜,到街头村边的风味小吃,可以说举不胜举。请你选择自己喜欢的一种家乡美食,向大家介绍一下。题目自拟,450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内片段阅读。他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮:腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。1.上列语段选自作家___________的作品,其中“他”指_____________(填人名)。

2.语段中画线句子运用______________描写,细致地写出了“他”头、脸、鼻子、__________等的特征,将“他”的形象快速地展现在读者的面前,使读者对“他”的形象有清晰的了解。

3.语段中写道“这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的”。请结合语段内容,说说他与”挺脱的树”之间的关系。

_________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).(形体之美)请欣赏一组古文字中的“表情包”,根据形状特点,将下列描述填写在对应位置。(填序号)“(走)”字像______,“(臭)”字像______,“(异)”字像______,“(公)”字像______。A.拍照在比个“耶”

B.一个勉强的笑脸

C.一个小人在跳舞

D.走路时迈出“六亲不认”的步伐2).选择正确的短语填写到语段中的横线上。

A.荒凉的戈壁

B.无舵的航船

C.断线的风筝

D.漫漫的黑夜

没有理想的人,他的生活如__________,冷冷清清,没有活力;没有理想的人__________,摇摇摆摆,不知归宿;没有理想的人

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