山东省乐陵市杨安镇中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

八年级第一学期第一次月考物理试题一、选择题（每小题3分，共36分）1.古诗词是我国的文化瑰宝。很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”中，“远树来”所选择的参照物是（）A．行船B．远树 C．河岸 D．山峰2．端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓声在空气中的传播速度最大C．鼓声属于超声波D．岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的3．下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质 B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音 C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的音调高 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递信息4．下列说法错误的是（）A．大象是利用次声波进行交流的B．人听不到蝴蝶飞行的声音是因为蝴蝶飞行时发出的是超声波C．“B超”向人体内发射超声波D．蝙蝠是根据所发超声波的回声来确定目标的位置和距离5.下列关于声现象的说法中，正确的是()A.“声如洪钟”指的是声音的音调很高B.用超声波清洗戒指，是利用声传递信息C.“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生D.“未闻其声知其人”依据不同人音调不同。6.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法正确的是A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓内空气振动产生的B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音调来辨别的D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快7．喜迎新中国成立70周年，歌曲《我和我的祖国》传遍大江南北，下列说法不正确的是（）A．歌声是由于物体振动产生的 B．歌声在空气中是以声波的形式向外传播的C．歌声也可以在固体和液体中传播 D．歌声总是以340m/s的速度向外传播8.甲乙两物体都做匀速直线运动，时间之比为3：2，速度之比为1：2，则他们的路程之比为（）A.3:1B.1;3C.4：3D3:49.中国古诗词文化博大精深，唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中曾写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．下列对钟声的解释正确的是（）

A.诗人根据音调判断是钟发出的声音

B.钟声可以在真空中传播

C.诗人根据响度判断是钟发出的声音

D.钟声是由钟体振动产生的7下列说法正确的是（）

A.“引吭高歌”中的高是指音调高B.“低声细语”指的是音调低

C.“尖声细嗓”中的尖指的是音调高D.“起音太高上不去”中的“高”指的是响度10．下列关于声现象的描述及其解释不正确的是（）A．“轻声细语”是指降低声音的音调B．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大C．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同D．“余音绕梁，三日不绝”是指声音遇到障碍物被反射回来继续传播11.在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，当该同学增加试管内水量用相同力度吹气时，目的是改变声音的（）A．音调 B．响度 C．传播速度 D．音色12.在学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）

A.在摩托车上安装消声器

在道路旁设置隔声板

C.上课时关闭教室的门窗

D.工人戴上防噪声耳罩填空题(共17分)13.一列长为360m的火车匀速驶过长为1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要72s。则该火车运行的速度是m/s，合km/h。14.星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的。悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声是（选填“乐音”或“噪声”）。某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，人类（选填“能”或“不能”）听到这种昆虫发出的声音。13．改革开放40年以来，中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，这是以________为参照物。若列车时速为180km/h，合________m/s。15.声音是由物体______产生的．上课时，老师的讲话声是通过______传入学生耳中的；我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的“高”和“低”指的是声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）；病人做B超检查是利用了声音能够传递______。16、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递___________，应用超声波清洗钟表是利用声音可以传递___________。三、实验探究题(共19分)17、小明在“测小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。​（1）该实验的实验原理。（2）实验中应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），目的：。（3）请根据图中信息填空：sAC＝cm，tAC＝s，vAC＝m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（选填“大”或“小”）。（5）实验中小车下滑过程中速度越来越，在做运动（选填“匀速”或“变速”）。（6）为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？，理由是。18．如图13.小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时：（1）如图甲，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体产生的。（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，这说明可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球被弹起（选填“能”或“不能”）。（3）如图丙，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会越来越，进一步推理得出：不能传声。四、计算题(22题8分，23题8分，24题12分，共28分)19．小虎乘坐着一艘速度为36km/h的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求：（1）5s内，声音在空气中传播的路程是多