九年级历史下册 第三单元 第9课《列宁领导的社会主义革命与建设》教案1 华东师大版

九年级历史下册第三单元第9课《列宁领导的社会主义革命与建设》教案1华东师大版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）九年级历史下册第三单元第9课《列宁领导的社会主义革命与建设》教案1华东师大版教学内容本节课的教学内容来自华东师大版九年级历史下册第三单元第9课《列宁领导的社会主义革命与建设》。课程主要围绕以下内容展开：

1.俄国十月革命的背景、过程及其意义；

2.列宁领导的苏维埃政权的建立与发展；

3.苏联的社会主义建设，包括农业集体化、工业集中化等政策；

4.苏联在社会主义建设过程中所取得的成就和面临的困难；

5.列宁对新社会主义建设的探索和贡献。核心素养目标本节课旨在培养学生的学科核心素养，主要包括：

1.历史学科的核心素养，通过学习列宁领导的社会主义革命与建设，使学生能够理解历史发展的内在逻辑，认识社会主义从理论到实践的转变过程；

2.信息获取与处理的核心素养，通过分析历史资料，培养学生提取信息、处理信息的能力，使学生能够从多元的角度理解和评价历史事件；

3.创新思维的核心素养，鼓励学生在学习过程中提出不同的观点和见解，培养学生的批判性思维和问题解决能力；

4.价值观的核心素养，通过学习苏联社会主义建设的经验教训，使学生认识到社会主义事业的伟大性和艰巨性，培养学生热爱社会主义、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。教学难点与重点1.教学重点：

（1）俄国十月革命的背景、过程及其意义：教师需要重点讲解资本主义发展不足、俄国社会的矛盾和问题、列宁领导的布尔什维克党起义成功等因素，使学生理解十月革命的历史背景和过程，认识到其对世界历史进程的重要意义。

（2）列宁领导的苏维埃政权的建立与发展：教师需要着重介绍苏维埃政权的基本特点、政治制度、经济政策等方面，使学生了解苏维埃政权的历史地位和作用。

（3）苏联的社会主义建设，包括农业集体化、工业集中化等政策：教师需要详细讲解这些政策的具体内容和实施过程，以及它们对苏联社会经济发展的影响，使学生掌握苏联社会主义建设的基本情况。

（4）苏联在社会主义建设过程中所取得的成就和面临的困难：教师需要重点分析苏联在社会主义建设中取得的重大成就，如工业化、科技进步、文化教育等方面的突破，以及面临的困难，如经济危机、政治体制问题等，使学生全面了解苏联社会主义建设的复杂性。

（5）列宁对新社会主义建设的探索和贡献：教师需要着重介绍列宁关于社会主义建设的理论创新，如新经济政策、社会主义建设道路等，使学生认识到列宁在社会主义建设中的重要地位和作用。

2.教学难点：

（1）俄国十月革命的历史背景和过程：学生可能对资本主义发展不足、俄国社会的矛盾和问题等背景因素理解困难，教师需要采取生动的讲解和举例，帮助学生更好地理解。

（2）苏维埃政权的建立与发展：学生可能对苏维埃政权的政治制度、经济政策等概念理解不清，教师需要通过具体案例和对比分析，引导学生深入理解。

（3）苏联社会主义建设的复杂性：学生可能对苏联在社会主义建设过程中所取得的成就和面临的困难难以全面把握，教师需要通过详细讲解和对比分析，帮助学生形成清晰的认识。

（4）列宁对新社会主义建设的探索和贡献：学生可能对列宁关于社会主义建设的理论创新理解不深，教师需要通过讲解列宁的重要著作和实践活动，使学生认识到列宁在社会主义建设中的重要作用。

（5）对历史事件的多元评价：学生可能在对苏联社会主义建设的评价上存在片面性，教师需要引导学生从多角度、多层面审视历史事件，培养学生的批判性思维和问题解决能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、网络、历史教学模具、地图、历史书籍和期刊等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史课程网站、在线学习平台等。

3.信息化资源：历史教学视频、音频资料、电子教材、在线历史讨论区、历史文献数据库等。

4.教学手段：讲解、讨论、小组合作、案例分析、角色扮演、历史剧表演、图片展示、时间线梳理等。教学流程1.导入新课（5分钟）

教师通过展示俄国十月革命的相关图片和视频资料，引导学生回顾已学过的相关知识，为新课的展开做好铺垫。然后提出问题：“列宁领导的社会主义革命与建设对俄国乃至世界历史产生了哪些影响？”让学生思考并导入新课。

2.新课讲授（20分钟）

（1）教师简要介绍俄国十月革命的背景，包括资本主义发展不足、俄国社会的矛盾和问题等，引导学生理解革命的历史背景。

（2）教师详细讲解俄国十月革命的过程，包括列宁领导的布尔什维克党起义的成功因素，以及革命对世界历史进程的意义。

（3）教师介绍列宁领导的苏维埃政权的建立与发展，包括苏维埃政权的基本特点、政治制度、经济政策等方面。

3.实践活动（10分钟）

（1）学生分组研究苏联的社会主义建设政策，如农业集体化、工业集中化等，分析这些政策对苏联社会经济发展的影响。

（2）学生通过历史剧表演的形式，展示列宁领导的新社会主义建设的探索和贡献。

（3）学生进行小组讨论，探讨苏联在社会主义建设过程中所取得的成就和面临的困难，以及列宁对新社会主义建设的探索和贡献。

4.学生小组讨论（10分钟）

（1）学生讨论俄国十月革命的背景和过程，分析革命成功的因素及其对世界历史的影响。

（2）学生讨论苏维埃政权的建立与发展，探讨其政治制度、经济政策等方面的特点和作用。

（3）学生讨论苏联的社会主义建设，包括农业集体化、工业集中化等政策的影响，以及苏联在社会主义建设过程中所取得的成就和面临的困难。

5.总结回顾（5分钟）

教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调列宁领导的社会主义革命与建设的重要性和复杂性。最后提出问题，让学生思考如何从历史中汲取经验教训，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

总用时：40分钟。知识点梳理1.俄国十月革命的背景：资本主义发展不足，俄国社会的矛盾和问题，如农民问题、工人问题、民族问题等。

2.俄国十月革命的过程：列宁领导的布尔什维克党起义的成功因素，包括组织纪律性强、有正确的革命策略和战术等。

3.俄国十月革命的意义：实现了社会主义革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，对世界历史进程产生了深远影响。

4.列宁领导的苏维埃政权的建立与发展：苏维埃政权的基本特点，如工人、农民和士兵代表苏维埃的建立；苏维埃政权的政治制度，如无产阶级专政；苏维埃政权的经济政策，如国有化、劳动法等。

5.苏联的社会主义建设：农业集体化政策，如集体农庄的建立；工业集中化政策，如五年计划的实施；苏联在社会主义建设过程中的成就，如工业产量的大幅增长、科技进步、文化教育的发展等；苏联在社会主义建设过程中面临的困难，如经济危机、政治体制问题等。

6.列宁对新社会主义建设的探索和贡献：新经济政策，如允许私人工商业存在、发展小农经济等；社会主义建设道路，如强调经济建设与政治建设的统一、重视农民问题等。

7.苏联社会主义建设的经验教训：从苏联社会主义建设的成就和困难中总结的经验教训，如坚持社会主义道路、加强经济体制改革、重视人民利益等。

8.对历史事件的多元评价：从多角度、多层面审视俄国十月革命、苏维埃政权建立与发展、苏联社会主义建设等历史事件，形成全面、客观的评价。典型例题讲解1.例题一：

题目：俄国十月革命的原因是什么？

答案：俄国十月革命的原因主要包括资本主义发展不足、俄国社会的矛盾和问题、列宁领导的布尔什维克党的正确策略等。

2.例题二：

题目：苏维埃政权与资产阶级临时政府的区别是什么？

答案：苏维埃政权是无产阶级政权，实行无产阶级专政，代表工人、农民和士兵的利益；而资产阶级临时政府是资产阶级政权，实行资产阶级民主制度，代表资产阶级的利益。

3.例题三：

题目：苏联的社会主义建设过程中，农业集体化政策对农民有何影响？

答案：农业集体化政策使农民失去了土地和个体经营的自由，面临生产积极性下降、生产效率降低等问题。

4.例题四：

题目：列宁的新经济政策的主要内容是什么？

答案：新经济政策主要包括允许私人工商业存在、发展小农经济、实行自由贸易等，旨在恢复和发展国民经济。

5.例题五：

题目：苏联社会主义建设的经验教训对我国有何启示？

答案：苏联社会主义建设的经验教训启示我们要坚持社会主义道路、加强经济体制改革、重视人民利益、保持政治稳定等。课堂小结，当堂检测本节课我们学习了俄国十月革命及其意义，苏维埃政权的建立与发展，苏联的社会主义建设以及列宁对新社会主义建设的探索和贡献。通过学习，我们了解了社会主义革命与建设的艰辛过程，以及在这一过程中所取得的成就和面临的困难。希望同学们能够从历史中汲取经验教训，坚定社会主义信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

2.当堂检测：

（1）填空题：

1.俄国十月革命的领导者是______。

2.苏维埃政权建立与发展的政治制度是______。

3.苏联社会主义建设过程中的农业集体化政策对农民的影响是______。

4.新经济政策的主要内容包括______。

5.苏联社会主义建设的经验教训对我国的启示有______。

（2）简答题：

1.请简要概括俄国十月革命的过程及其意义。

2.请列举苏维埃政权的两个主要经济政策，并简要说明其特点。

3.请阐述农业集体化政策对苏联农业发展的影响。

4.请简要介绍新经济政策的主要内容和目的。

5.请从历史中汲取的经验教训，谈谈对我国社会主义建设的启示。

（3）论述题