八年级历史下册 第3单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革教案 新人教版

八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革教案新人教版教学内容新人教版八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革，主要内容有：

1.我国经济体制改革的目标和历程。

2.农村经济体制改革的具体措施和成效。

3.城市经济体制改革的主要内容和影响。

4.经济体制改革对我国经济社会发展的意义。核心素养目标本节课旨在培养学生的时空观念素养，通过了解我国经济体制改革的历程和成效，使学生能够建立对这一历史事件的时空观念，认识到改革是社会发展的重要动力。同时，本节课也旨在提升学生的史料实证素养，让学生通过分析农村经济体制改革的具体措施和城市经济体制改革的主要内容，学会运用史料实证来理解历史事件。此外，通过探讨经济体制改革对我国经济社会发展的意义，本节课还旨在培养学生的历史解释素养，使学生能够对改革的意义进行合理的解释和评价。最后，通过小组讨论和分享，本节课还旨在提升学生的家国情怀，培养学生的集体意识和团队合作精神。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了七年级和八年级上册的历史知识，包括我国社会主义制度的建立、文化大革命的教训以及改革开放的背景。此外，学生还应该具备一定的社会实践经验和对现实问题的关注。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于八年级的学生来说，他们对我国近现代史有一定的兴趣，尤其是对改革开放以来的历史事件。学生在历史知识方面有一定的基础，但经济体制改革这一主题较为复杂，需要学生具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力。在学习风格上，学生偏爱直观、生动的教学方式，喜欢通过案例分析和小组讨论来深入理解知识点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能对经济体制改革的专业术语和概念难以理解，如“计划经济”、“市场经济”等。此外，学生对于农村和城市经济体制改革的具体措施和成效可能难以区分和把握。因此，教师在教学过程中需要运用生动、具体的案例和图片，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，引导学生关注现实生活中的经济改革现象，提高学生的实践能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、教学光盘、历史地图、教科书、练习册。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学资源库。

3.信息化资源：历史教学视频、音频资料、网络文章、图片、图表等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、情景模拟法、实践活动等。教学流程1.导入新课（5分钟）

教师通过播放一段我国经济体制改革的相关视频，如农村家庭联产承包责任制实施的视频，引起学生的兴趣，激发学生的思考。随后，教师提出问题：“同学们，你们知道我国经济体制改革是什么吗？它对我们的生活产生了哪些影响？”让学生发表自己的看法，从而引出本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

教师简要介绍经济体制改革的目标和历程，重点讲解农村经济体制改革的具体措施和成效，如家庭联产承包责任制的实施、农村企业的兴起等。接着，教师讲授城市经济体制改革的主要内容，如国有企业改革、非公有制经济的发展等。最后，教师阐述经济体制改革对我国经济社会发展的意义。

3.实践活动（10分钟）

学生分组进行实践活动，如模拟农村家庭联产承包责任制的实施过程，让学生亲身体验改革带来的变化；或者分析我国经济体制改革中的成功案例，如阿里巴巴、腾讯等企业的崛起，引导学生认识到改革对经济发展的推动作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

教师提出三个讨论话题：（1）我国经济体制改革中最让您印象深刻的举措是什么？（2）这些举措对您的生活产生了哪些影响？（3）您认为我国经济体制改革未来发展趋势如何？学生分组讨论，并向全班分享讨论成果。

5.总结回顾（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行简要回顾，强调经济体制改革的重要性和意义。最后，教师提出问题：“同学们，通过本节课的学习，你们认为改革是什么？它对我国经济社会发展起到了怎样的作用？”引导学生思考，巩固所学知识。

总用时：45分钟拓展与延伸1.推荐阅读材料：

-《中国改革历程》（作者：胡鞍钢）

-《中国经济体制改革报告》（作者：郑秉文）

-《农村改革与中国经济发展》（作者：赵尔陆）

-《城市改革与中国特色城市化道路》（作者：张晓山）

2.课后自主学习和探究：

鼓励学生深入研究经济体制改革的其他方面，如社会保障制度改革、教育体制改革等。学生可以查阅相关书籍、文章和研究报告，了解改革的具体措施、成效和影响。

要求学生结合所学知识，分析我国改革过程中面临的挑战和问题，如改革过程中的利益调整、改革政策的制定与实施等。学生可以通过撰写研究报告、进行小组讨论或参与学术研讨会等方式，分享自己的研究成果和观点。

此外，学生还可以关注当前我国经济改革的热点问题，如供给侧结构性改革、国企改革等。通过阅读新闻报道、评论文章和学术研究，了解改革的最新动态和专家学者的观点，提高自己的时事分析和判断能力。

最后，学生可以尝试运用所学的经济改革知识，分析自己所在地区或家庭所在企业的发展变化，探究改革对现实生活的影响。通过实际案例的分析，加深对改革的理解和认识。作业布置与反馈1.作业布置：

(1)请学生阅读教材第8课《经济体制改革》的相关内容，并做好笔记。

(2)请学生结合教材内容，总结我国经济体制改革的目标、历程和主要措施。

(3)请学生分析农村经济体制改革和城市经济体制改革的具体措施和成效，并结合实际例子进行说明。

(4)请学生思考经济体制改革对我国经济社会发展的意义，并撰写一篇短文进行阐述。

(5)请学生关注当前我国经济改革的热点问题，如供给侧结构性改革、国企改革等，并撰写一篇调研报告。

2.作业反馈：

(1)对于学生的阅读笔记，教师要关注学生对教材内容的理解和把握程度，批改时给出肯定和建议，引导学生深入思考。

(2)在批改学生总结我国经济体制改革的目标、历程和主要措施的作业时，教师要关注学生的逻辑思维能力和对知识点的掌握程度，给出针对性的评价和建议。

(3)对于学生分析农村经济体制改革和城市经济体制改革作业，教师要关注学生的分析能力和实例选择的合理性，及时给出反馈，帮助学生提高。

(4)在批改学生关于经济体制改革意义的短文时，教师要关注学生的论述能力和观点的合理性，给予鼓励和指导，帮助学生进一步提升。

(5)在批改学生关于当前经济改革热点问题的调研报告时，教师要关注学生的调研方法和观点的独到性，及时给出建议，引导学生深入研究。

教师要及时批改学生的作业，确保作业反馈的及时性和有效性，帮助学生巩固所学知识，提高能力。同时，教师要关注学生的个体差异，因材施教，针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和帮助。板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣教学内容，突出本节课的重难点，帮助学生理解和记忆经济体制改革的相关知识。

2.结构清晰：板书设计应条理分明，能够清晰地展示经济体制改革的历程、措施和成效，使学生能够一目了然地掌握知识点。

3.简洁明了：板书设计应简洁明了，用精炼的语言和符号概括经济体制改革的核心内容，避免冗长的解释和说明，提高课堂效率。

4.艺术性和趣味性：板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，可以通过颜色、图像和字体等元素的使用，增加板书的吸引力，激发学生的学习兴趣。

示例：

经济体制改革

历程：

-计划经济体制

-改革开放

-社会主义市场经济体制

措施：

-农村经济体制改革

-家庭联产承包责任制

-农村企业兴起

-城市经济体制改革

-国有企业改革

-非公有制经济发展

成效：

-经济发展

-社会就业

-人民生活水平提高

意义：

-推动经济社会发展

-优化资源配置

-提高国家竞争力教学反思与改进在刚刚结束的八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革的教学中，我尽力将知识点讲得清晰易懂，但课后反思，我发现还有一些地方可以改进。

首先，在导入新课时，我播放了一段视频，虽然引起了学生的兴趣，但部分学生可能因为视频内容过多而忽略了课堂内容。下次我应该控制视频时长，并适时引导学生回到课堂主题。

其次，在新课讲授过程中，我详细讲解了农村和城市经济体制改革的内容，但课后我发现部分学生对于专业术语和概念的理解仍有所欠缺。今后，我可以在讲解过程中穿插更多实际案例，帮助学生更好地理解和记忆。

在实践活动环节，我让学生模拟农村家庭联产承包责任制的实施过程，大多数学生参与度较高，但也有少数学生表现出不感兴趣。针对这一点，我可以在下一次教学中加入更多互动环节，激发所有学生的参与热情。

在小组讨论环节，我提出了三个话题，学生们积极参与，讨论热烈。但我也发现，部分学生发言较少，下次我可以提前分组，并指定每个小组的发言人，以确保每个学生都有机会表达自己的观点。

在总结回顾环节，我回顾了本节课的主要内容，但课后我觉得可以加入更多拓展知识，引导学生课后自主学习。

针对以上反思，我制定了以下改进措施：

1.优化导入方式，控制视频时长，引导学生关注课堂主题。

2.在讲解过程中，结合实际案例，帮助学生理解和记忆专业术语和概念。

3.增加课堂互动环节，提高学生的参与度和兴趣。

4.提前分组并指定发言人，确保每个学生都有机会参与讨论和表达。

5.在总结回顾环节，加入更多拓展知识，引导学生课后自主学习。

我将在未来的教学中实施这些改进措施，以提高教学效果，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握经济体制改革的知识。典型例题讲解1.题目：请简述我国农村经济体制改革的主要内容。

答案：我国农村经济体制改革的主要内容包括家庭联产承包责任制的实施、农村企业的兴起、农村市场的开放等。

2.题目：请列举我国城市经济体制改革的主要措施。

答案：我国城市经济体制改革的主要措施包括国有企业改革、非公有制经济的发展、市场机制的引入等。

3.题目：请分析经济体制改革对我国经济社会发展的意义。

答案：经济体制改革对我国经济社会发展的意义包括推动经济社会发展、优化资源配置、提高国家竞争力等。

4.题目：请结合实例说明农村经济体制改革的具体措施和成效。

答案：农村经济体制改革的具体措施和成效可以以家庭联产承包责任制的实施为例，该制度使农民获得了土地使用权，提高了农业生产效率，促进了农村经济的快速发展。

5.题目：请结合实例说明城市经济体制改革的具体措施和成效。

答案：城市经济体制改革的具体措施和成效可以以国有企业改革为例，该改革推动了国有企业的现代化，提高了企业的经济效益，促进了城市经济的繁荣。

6.题目：请分析经济体制改革对农民生活的影响。

答案：经济体制改革对农民生活的影响主要体现在提高农民收入、改善农村生活条件、增强农民就业机会等方面。

7.题目：请分析经济体制改革对城市居民生活的影响。

答案：经济体制改革对城市居民生活的影响主要体现在提高城市居民收入、改善城市生活条件、增加城市就业机会等方面。

8.题目：请结合实例说明经济体制改革对我国农村经济发展的影响。

答案：经济体制改革对我国农村经济发展的影响可以以家庭联产承包责任制的实施为例，该制