广东省肇庆市2024-2025学年高中政治 第二单元 为人民服务的政府 综合探究 政府的威信从何而来教案 新人教版必修2

广东省肇庆市2024-2025学年高中政治第二单元为人民服务的政府综合探究政府的威信从何而来教案新人教版必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：高中政治——政府的威信从何而来

2.教学年级和班级：广东省肇庆市2024-2025学年高中政治第二单元综合探究，新人教版必修2

3.授课时间：2024年10月10日，周一下午第3节课，45分钟

4.教学时数：1课时核心素养目标1.理解和掌握政府威信的概念，分析政府威信来源的因素。

2.培养批判性思维，评估不同政府行为对威信的影响。

3.提升辩证思维能力，探讨政府与人民之间的关系，及其对政府威信的作用。

4.强化社会责任感和主人翁意识，认识每个公民在维护政府威信中的责任和作用。

5.增进对中国特色社会主义政治制度的认识和理解，培养爱国主义情感和社会主义核心价值观。重点难点及解决办法1.重点：

-政府威信的概念与内涵

-影响政府威信的因素分析

-政府与人民关系的辩证思考

-中国特色社会主义政治制度的特点和优势

2.难点：

-政府行为的批判性评估

-公民在维护政府威信中的作用

-理论与实际相结合，深入理解政府威信的实践意义

3.解决办法：

-采用案例分析法，提供具体的政府行为案例，让学生通过讨论、评价来深入理解政府威信的形成与影响。

-利用小组合作学习，让学生通过合作探讨政府与人民的关系，增强辩证思维能力。

-结合时事政治，让学生关注实际政府行为，评价其对威信的影响，提高社会责任感和主人翁意识。

-通过对比分析，让学生了解不同政治制度下政府威信的特点，加深对中国特色社会主义政治制度的认识。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于阐述政府威信的概念、内涵及其影响因素。

-案例研究法：通过分析具体政府行为案例，让学生深入了解政府威信的形成与影响。

-讨论法：鼓励学生积极参与，探讨政府与人民的关系，提高辩证思维能力。

-项目导向学习：组织学生进行小组项目，深入研究政府威信的实际意义。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演政府官员、公民等角色，模拟政府与人民之间的互动，增强对政府威信的理解。

-实验：通过设计相关实验，让学生体验政府行为对威信的影响，如诚信实验、公共服务实验等。

-游戏：设计政治智慧游戏，让学生在游戏中学习政府威信的相关知识，提高学习兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美、清晰的PPT，展示政府威信的相关概念、案例和理论知识，方便学生理解和记忆。

-视频：播放相关政府行为视频，让学生直观地了解政府威信的形成与影响。

-在线工具：利用互联网资源，为学生提供更多学习政府威信的相关资料，拓宽知识面。

-实地考察：组织学生参观政府机构、公共服务场所等，让学生亲身体验政府行为，提高对政府威信的认识。

4.教学过程调控：

-在教学过程中，注意观察学生的学习状态，及时调整教学节奏和难度，确保学生能够跟上教学进度。

-针对学生的反馈，进行有针对性的解答和辅导，帮助学生克服学习困难。

-鼓励学生提问，充分调动学生的积极性，提高课堂互动效果。

-定期检查学生的学习成果，评估教学效果，为后续教学提供参考。

5.教学评价与反馈：

-采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组项目等，全面评估学生的学习成果。

-及时给予学生反馈，指出其优点和不足，鼓励学生持续进步。

-根据学生评价和教学反思，不断调整教学策略，提高教学质量。教学实施过程1.课前自主探索：

-教师活动：设计并提供政府威信的相关资料、案例和问题，制定自主学习任务单。

-学生活动：独立阅读资料，分析案例，思考问题，准备课堂讨论。

-教学方法：自主学习法

-教学手段：在线学习平台、学习任务单

-作用和目的：帮助学生预习新课内容，为课堂讨论做好准备。

2.课中强化技能：

a)导入新课：

-教师活动：简要回顾上一节课的内容，引入新课话题。

-学生活动：回顾上一节课内容，积极参与新课讨论。

-教学方法：讲授法

-教学手段：PPT

-作用和目的：激发学生兴趣，为新课学习奠定基础。

b)案例分析：

-教师活动：呈现政府威信案例，引导学生进行分析讨论。

-学生活动：小组合作，分析案例，讨论政府威信的影响因素。

-教学方法：案例研究法、讨论法

-教学手段：PPT、小组合作学习

-作用和目的：通过案例分析，让学生深入理解政府威信的形成与影响。

c)理论知识讲解：

-教师活动：运用PPT，讲解政府威信的概念、内涵及其影响因素。

-学生活动：认真听讲，记录重点内容，参与课堂讨论。

-教学方法：讲授法

-教学手段：PPT

-作用和目的：帮助学生掌握政府威信的基本概念和理论知识。

d)角色扮演活动：

-教师活动：组织学生进行角色扮演，指导学生模拟政府与人民之间的互动。

-学生活动：参与角色扮演，实际体验政府威信在互动中的作用。

-教学方法：实验法

-教学手段：角色扮演道具

-作用和目的：通过角色扮演，增强学生对政府威信的理解和实际应用能力。

e)课堂总结：

-教师活动：总结本节课的主要内容，强调政府威信的重要性。

-学生活动：回顾本节课的学习内容，提出疑问，巩固知识点。

-教学方法：讲授法

-教学手段：PPT

-作用和目的：帮助学生巩固本节课的知识点，提高对政府威信的认识。

3.课后拓展应用：

-教师活动：布置相关作业，提供政府威信的实际案例，要求学生进行分析和评价。

-学生活动：完成作业，分析评价政府威信的实际案例。

-教学方法：自主学习法

-教学手段：作业本、在线学习平台

-作用和目的：通过作业巩固课堂所学，提高学生对政府威信的实际应用能力。拓展与延伸1.阅读材料：

a)《中国特色社会主义理论体系概论》

b)《中国政府工作的原则与方法》

c)《论社会主义民主政治建设》

d)《宪法》和《行政法》相关条款

e)有关政府威信的新闻报道和评论文章

f)国内外政府威信调查报告

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

a)深入研究政府威信在国内外政治制度中的体现和作用。

b)分析政府威信对政府治理能力和国家发展的影响。

c)探讨在新时代背景下，如何提高政府威信，建设现代化政府。

d)研究政府威信与公民素质、社会道德的关系。

e)分析政府威信在处理突发事件、维护社会稳定中的作用。

f)探究政府威信在推动创新驱动发展、促进科技进步中的角色。

g)研究政府威信在生态文明建设中的作用。

h)深入剖析政府威信在脱贫攻坚、实现共同富裕过程中的重要性。

i)探讨政府威信在融入全球治理、参与国际事务中的作用和挑战。

j)分析政府威信在对外交流、展示国家形象中的意义。

k)研究政府威信在历史文化传承与创新中的角色。

l)深入探讨政府威信在保障和改善民生、加强社会治理中的作用。

m)分析政府威信在推动全面从严治党、加强党风廉政建设中的重要性。

n)探究政府威信在维护国家安全、保障国家利益中的作用。

o)研究政府威信在推动国防和军队现代化建设中的角色。

p)分析政府威信在促进民族团结、维护社会和谐稳定中的作用。

q)深入探讨政府威信在推动民族地区发展、实现共同繁荣中的意义。

r)研究政府威信在应对人口老龄化、保障老年人权益中的作用。

s)分析政府威信在推动残疾人事业发展、保障残疾人权益中的重要性。

t)探究政府威信在加强和创新社会治理中的角色。

u)研究政府威信在推动青少年健康成长、培养新时代公民中的作用。

v)分析政府威信在加强和改进思想政治工作中的重要性。

w)深入探讨政府威信在深化党和国家机构改革中的作用。

x)研究政府威信在推进国家治理体系和治理能力现代化中的角色。

y)分析政府威信在全面依法治国、建设法治国家中的重要性。

z)探究政府威信在加强党同人民群众联系、增进民生福祉中的作用。课后作业1.根据本节课内容，论述政府威信的重要性及其对政府治理的影响。

答案：政府威信是政府权威的体现，是政府合法性和有效性的基础。政府威信的树立有助于提高政府的治理能力，增强政府的决策执行力，促进社会稳定和经济发展。反之，政府威信的丧失将导致政府治理的困境，甚至引发社会动荡和国家危机。

2.以我国为例，分析政府威信在新时代背景下如何提高。

答案：在新时代背景下，提高政府威信需要从以下几个方面着手：

a)坚持党的领导，确保政府工作的正确政治方向。

b)加强政府自身建设，提高政府决策科学化、民主化水平。

c)依法行政，全面推进政务公开，增强政府透明度。

d)积极回应民众关切，解决人民群众的实际问题。

e)加强党风廉政建设，严肃查处腐败行为，保持政府清正廉洁。

3.结合实例，说明政府威信在处理突发事件、维护社会稳定中的作用。

答案：政府威信在处理突发事件、维护社会稳定中具有重要作用。例如，在新冠疫情期间，我国政府凭借较高的威信，迅速采取了一系列有力措施，有效控制了疫情的蔓延，保障了人民生命安全和身体健康。

4.论述政府威信与公民素质、社会道德的关系。

答案：政府威信与公民素质、社会道德密切相关。政府威信的提高有助于培养公民的责任感和主人翁意识，促进社会道德的提升。反之，政府威信的丧失可能导致公民对政府的不信任，影响社会道德风尚。

5.以我国为例，分析政府威信在融入全球治理、参与国际事务中的作用和挑战。

答案：政府威信在我国融入全球治理、参与国际事务中具有重要作用。一方面，政府威信有助于提升我国在国际事务中的发言权和影响力；另一方面，政府威信的提高需要面对来自国际社会的各种挑战，如国际舆论压力、国际规则变动等。因此，我国政府需要在国际事务中坚定立场，积极应对各种挑战，以维护国家利益和政府威信。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课主要学习了政府威信的概念、影响政府威信的要素，以及政府威信在政府治理、社会稳定、国际事务等方面的作用。通过案例分析和角色扮演等活动，学生深入了解了政府威信的重要性，并掌握了提高政府威信的方法。

当堂检测：

1.请简述政府威信的概念及其重要性。

2.请列举影响政府威信的主要因素。

3.请结合实例，说明政府威信在处理突发事件、维护社会稳定中的作用。

4.请论述政府威信与公民素质、社会道德的关系。

5.以我国为例，分析政府威信在融入全球治理、参与国际事务中的作用和挑战。

6.请根据本节课所学知识，提出提高政府威信的具体措施。

7.请结合实例，分析政府威信在推动科技创新、实现经济高质量发展中的作用。

8.请论述政府威信在保障和改善民生、加强社会治理中的意义。

9.请以我国政府为例，分析政府威信在应对人口老龄化、保障老年人权益中的作用。

10.请结合实例，说明政府威信在加强和创新社会治理中的角色。

11.请论述政府威信在推动青少年健康成长、培养新时代公民中的意义。

12.请以我国政府为例，分析政府威信在维护国家安全、保障国家利益中的作用。

13.请结合实例，说明政府威信在推动国防和军队现代化建设中的作用。

14.请论述政府威信在促进