大学生劳动教育（高职版）智慧树知到答案章节测试2023年

绪论单元测试劳动教育具有的特征（）

A:思想性、实践性、社会性

B:创造性、实践性、时代性

C:主体性、时代性、实践性

D:主体性、思想性、创造性

答案:A劳动教育评价不包括（）

A:开展学生劳动素养监测

B:过程性评价

C:学段综合评价

D:平时表现评价

答案:B《意见》在加强中小学劳动教育保障方面有哪些具体的措施？（）

A:加强师资建设

B:加强督导评价

C:加强资源开发

D:加强统筹协调

答案:ABCD劳动教育的关键环节包括（）

A:反思交流

B:讲解说明

C:项目实践

D:榜样激励

E:淬炼操作

答案:ABCDE大中小学每学年设立劳动周，采用等形式进行（）

A:劳动项目实践

B:劳动技能竞赛

C:主题教育

D:劳动成果展示

E:专题讲座

答案:ABDE第一章测试马克思认为，劳动作为一种人类特有的基本的社会实践活动，是人的本质活动，凭借劳动，人类改造自然、改造自身。（）

A:对

B:错

答案:A体力劳动者低于脑力劳动者（）

A:对

B:错

答案:B通过劳动者自身的脑力劳动和创造性劳动进行产品设计与研发等，并将其成果投入市场，引发消费，进而创造劳动价值。体现了劳动的（）特征。

A:专业性；

B:形成长期性；

C:消费性；

D:综合性

答案:C可推动创新型国家建设的是哪种劳动？

A:诚实劳动；

B:创造性劳动；

C:辛勤劳动；

D:都是；

答案:D人工智能背景下脑力劳动飞速发展，智能劳动来临。（）

A:错

B:对

答案:B第二章测试劳动承载了“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化国家的建设目标。（）

A:错

B:对

答案:B劳动创造了美的产品，仅指物质产品，不包括精神产品。（）

A:对

B:错

答案:B劳动是人的自由而全面发展的基础和前提。（）

A:对

B:错

答案:A题中哪些属于劳动实现自我价值的主要体现（）

A:劳动者成就他人的价值获得

B:劳动者自我成就的价值获得

C:劳动者推动社会进步的价值获得

D:劳动者自我满足的价值获得

答案:ACD关于劳动最崇高的说法，下列说法不正确的是：（）

A:劳动是文明进步的主要方式

B:劳动是民主诉求的实现渠道

C:劳动是和谐理念的基本载体

D:劳动是国富民强的基本途径

答案:A第三章测试劳动精神是中华民族在创造历史中凝聚而成的精神品质。（）

A:错

B:对

答案:B“双区”建设需要高劳动素养的大学生。（）

A:错

B:对

答案:B支撑中国制造、中国创造的重要基础是：（）

A:医疗人员

B:农民

C:技术工人

D:教育事业工作者

答案:C写出”持斧伐远扬，荷锄觇泉脉“这一诗句的诗人是：（）

A:白居易

B:王维

C:李白

D:孟浩然

答案:B题中说法正确的是：（）

A:马克思曾说过：人民群众是历史的创造者

B:大学生要树立远大的理想

C:工匠精神更加强调质量的维度

D:勤学尚德一直以来都是中华民族的优良传统

答案:ABCD第四章测试劳模精神萌发孕育于革命战争年代。（）

A:错

B:对

答案:B劳模精神是社会主义核心价值观的重要体现。（）

A:对

B:错

答案:A劳模精神四个发展阶段的意蕴有所不同，核心价值也在变。（）

A:对

B:错

答案:B当代劳模精神的特征包括哪几种？（）

A:是价值和实践的统一

B:主人翁精神和奉献精神的统一

C:是世界性和民族性的统一

答案:ABC广告中的女性形象呈现，下列说法正确的是哪种？（）

A:艰苦奋斗、勇于创新；

B:爱岗敬业、争创一流；

C:淡泊名利、甘于奉献；

答案:ABC第五章测试践行工匠精神需要具有超越工具的“精神“。（）

A:对

B:错

答案:A”天下第一巧匠“徐寿的工匠精神包括对技术层面的雕琢，对技术之”理“和”道“的追寻，以及技术造福于民的信念。（）

A:对

B:错

答案:A工匠精神的核心是（）

A:认真

B:创新

C:脚踏实地

D:精益求精

答案:D哪位人物或哪个故事是没有体现工匠精神的：（）

A:鲁班

B:庖丁解牛

C:明成化斗彩鸡缸杯

D:掩耳盗铃

答案:D作为当代大学生，我们应该如何去践行现代工匠精神（）

A:把工匠精神自觉地应用到具体工作实践中

B:做事拖拉懒散

C:学习发扬精益求精，刻苦钻研的精神

D:脚踏实地，从自我做起，从点滴做起

答案:ACD哪些选项是属于践行工匠精神的意义（）

A:践行现代工匠精神是践行新时代劳动观的重要举措

B:是实现强国战略的强力支撑

C:取代劳动精神

D:是推动社会可持续发展，实现中国梦的有效途径

答案:ABD第六章测试只要高工资就是体面劳动。（）

A:对

B:错

答案:B体面劳动意味着给与劳动者尊严感、获得感、价值感。（）

A:错

B:对

答案:B现阶段，我国体面劳动主要变现为（）

A:营造安全舒适的劳动环境

B:维护合理合法的社会保障

C:提供及时有效的培训和发展机会

D:保障劳动者合理收入

答案:ABCD国际劳工组织总干事索马维亚在第（）届国际劳工大会上首次提出了“体面劳动”新概念。

A:86；

B:88。

C:85；

D:87；

答案:D题中哪种行为体现了体面劳动（）

A:某企业老板招聘时更倾向招聘男生

B:某企业定期组织员工参加技能培训

C:某企业不愿意为员工缴纳“五险”

D:某企业和员工签订“协议”，要求新员工必须每周末加一天班

答案:B第七章测试辛勤劳动，是习近平在新时代关于劳动思想的首要理念，是诚实劳动、创造性劳动的基本前提，是每一个中华儿女应有的劳动态度和生命状态。（）

A:错

B:对

答案:B诚实劳动既是劳动者的良好品质，但不是创造美好生活的必由之路。（）

A:对

B:错

答案:B创造性劳动具有什么特点（）

A:手工化

B:不可重复性

C:可重复性

D:脱离现实

答案:B劳动品质包含以下几种（）

A:诚实劳动；

B:正确劳动；

C:创造性劳动。

D:辛勤劳动；

答案:ACD可通过提高效益推动创新型国家建设的劳动品质是（）。

A:创造性劳动；

B:诚实劳动；

C:辛勤劳动；

答案:A第八章测试专业实践是学生全面发展的重要路径。（）

A:错

B:对

答案:B学生通过家务劳动的锻炼，有利于在心理模式上具备责任感、主动性、分工合作意识、流程化等一系列社会劳动的概念。（）

A:对

B:错

答案:A当今社会已经不再提倡义务劳动。（）

A:错

B:对

答案:A专业实践的重要意义（）

A:学生全面发展的重要路径

B:适应社会对技术技能人才需求的新变化

C:没有特别的意义

D:高职院校培养人才的重要环节

答案:ABD家务劳动的基本路径：（）

A:参加义务劳动提升实践能力；

B:参加义务劳动实现自我价值；

C:只要会学习，不用家务劳动。

D:参加义务劳动提升个人道德素养；

答案:ABD第九章测试录用通知书里面的内容不具有法律效力。（）

A:对

B:错

答案:B工资中存在提成部分的，应当提前了解具体的提成规则，并以书面的方式固定相关证据。（）

A:对

B:错

答案:A题中哪些属于劳动合同中的必备条款？（）

A:社会保险

B:晋升渠道

C:劳动合同期限

D:劳动报酬

答案:ACD题中行为符合法律规定的是：（）

A:为了美化简历，虚构技能资质；

B:用人单位未按约定发工资，劳动者可将在工作接触到的商业秘密公开到网上。

C:入职后应当积极了解用人单位的规章制度；

D:用人单位以入职岗位是会计为由，要求劳动者提供房产担保；

答案:C题中条款不符合法律规定的是：（）

A:如果劳动者迟到，扣除当月全部工资；

B:因孕期女员工没有提供劳动，所以用人单位不发工资；

C:连续两个月考核不合格的，用人单位可以无条件单方解除劳动合同。

D:保护商业秘密是劳动者应尽的义务，用人单位可以不支付保密费；

答案:ABC第十章测试实用型岛屿的人更喜欢和物、机器打交道。（）

A:对

B:错

答案:A大学生运用能力、知识去解决问题时最重要