学校意识形态工作制度

学校意识形态工作制度第一章总则第一条目的为加强学校意识形态工作，确保意识形态的正确引导与传播，维护校园和谐稳定，特制定本制度。意识形态是影响学校教育方向和价值观塑造的重要因素，建立健全意识形态工作制度，对于增强师生的思想政治素养，促进学校全面发展具有重要意义。第二条适用范围本制度适用于学校全体教职员工及在校学生，涉及意识形态相关的各类活动、课程、宣传和管理工作。第三条法规依据本制度依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《高校意识形态工作责任制实施细则》等法律法规制定。第二章工作目标第四条目标1.加强意识形态工作组织建设，明确责任分工，形成工作合力。2.通过多种形式的教育和宣传，提升师生的思想政治素养，增强“四个自信”。3.建立健全意识形态风险防范机制，及时发现和处理意识形态领域的突出问题。4.确保学校意识形态工作与国家政策、社会主流价值观保持一致。第三章组织架构第五条责任分工1.学校党委：负责意识形态工作的总体规划和领导，定期召开会议研究和部署意识形态工作。2.宣传部：负责意识形态工作的宣传、教育和舆论引导，制定相关活动方案。3.教务处：负责将意识形态教育纳入课程体系，确保相关课程的实施。4.各学院（部门）：负责本部门意识形态工作的具体落实，定期向学校党委汇报工作进展。第四章工作内容第六条意识形态教育1.开展思想政治课程教育，设置相关必修课和选修课，确保学生思想政治教育的系统性和有效性。2.利用班会、讲座、研讨会等形式，开展多样化的意识形态教育活动，提高师生对意识形态重要性的认识。第七条宣传工作1.在校园内设置宣传栏、电子显示屏，定期更新相关政策、理论和知识，营造良好的舆论氛围。2.组织师生参与社会实践活动，增强对国家政策和社会主流价值观的理解与认同。第八条风险防范1.建立意识形态风险监测机制，定期开展意识形态领域的风险评估，及时发现问题并进行处理。2.对于意识形态领域出现的负面舆论、错误言论，及时进行澄清和纠正，维护校园的和谐稳定。第五章监督机制第九条监督检查1.学校成立意识形态工作督导小组，定期对各部门的意识形态工作进行检查和指导。2.各部门需定期向学校党委报告意识形态工作情况，并提出改进建议。第十条评估与反馈1.每学期对意识形态工作进行总结评估，形成书面报告，报送学校党委。2.设立师生反馈渠道，了解师生对意识形态工作的意见和建议，及时进行改进。第六章附则第十一条解释权本制度由学校党委负责解释，自颁布之日起实施。第十二条修订本制度根据实际情况和相关法规的变化，适时进行修订，确保其有效性和时效性。---附录：实施细则第十三条意识形态工作活动1.活动形式：包括讲座、座谈会、文艺活动、社会实践等。2.活动内容：围绕国家政策、社会热点、思想道德、传统文化等主题，开展多层次、多角度的教育活动。第十四条教师责任1.教师在教学中应自觉加强意识形态教育，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。2.教师应关注学生思想动态，及时发现和纠正不当言论和行为。第十五条学生参与1.学生应积极参与学校组织的意识形态教育活动，提高自身的思想政治素养。2.学生在校内外应自觉维护学校的良好形象，不传播负面言论和错误观点。第十六条资金保障1.学校应为意识形态工作提供必要的资金支持，确保各类活动的顺利开展。2.各部门需合理使用资金，