2024-2025学年高中生物课时作业1从生物圈到细胞含解析新人教版必修1

PAGE7-从生物圈到细胞1.“细胞是生命活动的基本单位”，下列叙述不符合这一观点的是()A.单细胞生物的生命活动就是一个细胞的生命活动B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D.细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()A.生命活动都离不开细胞B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是动植物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依靠高度分化的细胞亲密协作来完成各项生命活动3.生物的生命活动是在细胞内或细胞参加下完成的，下列有关说法不正确的是()A.生物的生长发育是以细胞的增殖、分化为基础的B.遗传和变异是以细胞内基因的传递和变更为基础的C.生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的D.激素调整、神经调整与免疫调整都是通过促进细胞代谢而实现调整的4.下列生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动的一组是()A.洋葱表皮细胞和流感病毒B.人体口腔上皮细胞和草履虫C.大肠杆菌和变形虫D.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞（E.B.Wilson）6.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过;”每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中找寻”.他作出这一结论的理由最可能是(

)

A.细胞内能发生一切生命活动

B.有些生物是由一个细胞构成的

C.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

D.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参加下完成的7.非洲的埃博拉疫情还没有完全结束,美洲就出现了一种虫媒病毒——寨卡病毒(其核酸为RNA),人类与病毒的斗争可谓是永无止境。下列有关病毒的说法,正确的是()A.DNA是寨卡病毒的主要遗传物质B.病毒属于生命系统中最小、最基本的层次C.病毒蛋白质的合成必需由宿主细胞供应原料、模板、场所、酶等条件D.依据化学组成推想,病毒很可能是介于生物与非生物之间的有机物种8.下列有关新型冠状病毒（其核酸为单链RNA）的叙述，错误的是（）A.该病毒的组成元素中至少含有C、H、O、N、PB.该病毒的遗传信息隐藏在4种碱基的排列依次之中C.该病毒感染人体细胞后，细胞中tRNA携带的密码子能指导病毒蛋白质的合成D.该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关9.下列有关生命系统的叙述正确的是()A.病毒无细胞结构，不具有生命特征B.草履虫无组织、器官、系统层次C.多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统D.生物圈是地球上最大的生态系统，但不是生命系统10.“NDM—1”是科学家发觉的一种新的超级细菌，该细菌具有极强的耐药性。下列关于“NDM—1”的叙述错误的是()A.“NDM—1”具有细胞膜、细胞质B.“NDM—1”既属于细胞层次也属于个体层次C.“NDM—1”与人体细胞一样，都有染色体D.“NDM—1”的生命活动离不开细胞11.下列各项中，与“叶肉细胞→养分组织→叶片→玉米”的结构层次一样的是()A.分生区细胞→分生组织→根→小麦B.上皮细胞→肺→呼吸系统→牛C.神经细胞→神经组织→脑→变形虫D.心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人12.下列对生命系统的结构层次的相识正确的是()A.生命系统的每个结构层次都能完成肯定的生命活动，能完整地表现诞生命活动的最小结构层次是细胞B.蛋白质是生命活动的主要担当者，也属于生命系统的结构层次C.生态系统由生物及无机环境共同构成，因此生态系统不属于生命系统的结构层次D.单细胞生物没有器官、系统等结构层次，而高等动植物具有全部结构层次13.在一个春暖花开的日子，某校的生物爱好小组成员相约去公园玩。公园里，空气清爽、草色青翠、绿柳垂帘，大家的耳边萦围着树枝上黄鹂悦耳的欢乐声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林，粉红的桃花绚丽得如云霞一般，大家细致视察了一下，发觉这些桃树都是一个品种的。微风拂来，总有一部分的桃花飘舞而下，大家纷纷捡来完整的花朵，打算带回去做成标本。读完这段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是()A.公园、桃树林、一只黄鹂、绿柳B.公园、各种青草、一只黄鹂、一朵桃花C.公园、桃树林、一只燕子、绿柳D.公园、桃树林、一只燕子、一朵桃花14.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出了早春的秀丽景色。下列与其相关的生命系统的叙述，正确的是()A.竹叶属于生命系统的器官层次B.一片江水中的全部鱼构成一个种群C.江中的鸭群构成一个群落D.江水等非生物成分不参加生命系统的组成15.下列对生命系统的相识正确的是()A.生物体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具有的B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的结构层次C.生态系统是生命系统的一个层次，它代表肯定的自然区域内相互间有干脆或间接联系的全部生物D.生命系统的每个层次都能完成肯定的生命活动，能完整地表现诞生命活动的最小生命系统是细胞

答案以及解析1.答案：D解析：单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化的细胞共同协调完成各种困难的生命活动，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必需寄生在活细胞内才能生存，A、B、C不符合题意；细胞既是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位，D符合题意。2.答案：B解析：生命活动都离不开细胞，A正确；病毒不具有细胞结构，但必需依靠活细胞才能生存，B错误；细胞是动植物体结构和功能的基本单位，C正确；多细胞生物依靠高度分化的细胞亲密协作来完成各项生命活动，D正确。3.答案：D解析：生物的生长发育以细胞的增殖、分化为基础，A正确；遗传和变异以细胞内基因的传递和变更为基础，B正确；生物与无机环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础，C正确；激素调整、神经调整与免疫调整都通过变更细胞代谢进行调整，有可能是促进细胞代谢，也有可能是减弱细胞代谢，D错误。4.答案：C解析：单细胞生物依靠单个细胞就能完成该种生物各项生命活动，大肠杆菌和变形虫均为单细胞生物，因此，它们可以完成各项生命活动。5.答案：D解析：A、一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，A错误；

B、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，多细胞生物的生命活动也是在细胞内或细胞参加下进行，B错误；

C、对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，C错误；

D、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参加下完成，各种生物的生命活动都离不开细胞，D正确．

故选：D．6.答案：D

解析：A、一切生命活动都离不开细胞,但细胞不能完成一切生命活动,如食物的消化汲取是在消化道内进行的,A错误；B、单细胞生物是由一个细胞构成的,只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行,但对于多细胞生物,其生命活动不仅仅在细胞内进行,B错误;C、一切动植物都是由细胞构成的,但不是一切生物,如病毒没有细胞结构,C错误;D、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参加下完成,所以每一个生命科学问题的答案都必需在细胞中找寻,D正确。7.答案：D解析：依据题干供应的信息可知，寨卡病毒的核酸为RNA，因此寨卡病毒的遗传物质是RNA,A错误；生命系统中最基本的结构层次是细胞，而病毒没有细胞结构，B错误；合成病毒蛋白质的模板是由病毒自身供应的，C错误；依据化学组成推想，病毒很可能是介于生物与非生物之间的有机物种，D正确。8.答案：C解析：本题主要考查病毒的结构、基因的表达和变异等相关学问，考查学生的理解实力。密码子位于mRNA上，tRNA上的是反密码子，故C项错误.9.答案：B解析：病毒无细胞结构但是可以增殖、遗传等，属于生物，具有生命特征，A错误；草履虫是单细胞生物，一个细胞就是一个个体，无组织、器官、系统层次，B正确；多细胞生物体中的一个细胞是最小的生命系统，C错误；地球上，生物圈是最大的生态系统，也是最大的生命系统，D错误。10.答案：C解析：“NDM—1”是原核生物，具有细胞膜、细胞质，没有染色体，A正确，C错误；“NDM—1”是单细胞生物，因此既属于细胞层次也属于个体层次，B正确；全部生物的生命活动均离不开细胞，D正确。11.答案：A解析：题干中的“叶肉细胞→养分组织→叶片→玉米”所对应的结构层次依次为：细胞→组织→器官→个体。“分生区细胞→分生组织→根→小麦”对应的结构层次依次为：细胞→组织→器官→个体，A符合题意。“上皮细胞→肺→呼吸系统→牛”对应的结构层次依次为：细胞→器官→系统→个体，B不符合题意。变形虫属于单细胞动物，一个细胞即为一个个体，C不符合题意。“心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人”的结构层次依次为：细胞→组织→系统→个体，D不符合题意。12.答案：A解析：生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。生命系统的其他结构层次都是建立在细胞这一层次基础之上的，所以说细胞是生命系统中能完整地表现诞生命活动的最小结构层次，A正确；生物大分子如蛋白质、核酸等是组成细胞的重要物质，不属于生命系统的结构层次，B错误；生态系统属于生命系统的结构层次，C错误；并不是全部的生物都具有生命系统的各个结构层次，单细胞生物没有组织、器官、系统这三个结构层次，植物没有系统这一结构层次，D错误。13.答案：D解析：整个公园属于生态系统；桃树林里的桃树属于一个种群，而各种青草包含不同生物，不属于种群；一只黄鹂或燕子均属于个体；绿柳属于个体，一朵桃花属于（生殖）器官；综上分析，本题选D。14.答案：A解析：竹叶由多个组织构成，属于生命系统的器官层次，A正确；一