2024-2025学年新教材高中历史第六单元19辛亥革命课后素养落实含解析新人教版必修中外历史纲要上

PAGE课后素养落实(十九)1．(2024·广东学业水平考试)孙中山认为，“社会问题在欧美是积重难返”“欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明华蜜，故成此不同等世界”。这所体现的政治理念是()A．民族主义 B．民权主义C．民生主义 D．理性主义C[依据题干“社会问题”“善果被富人享尽，贫民反食恶果”等可知，这与孙中山三民主义中通过社会革命，解决少数富人专制的民生主义理念相一样，故C项正确；民族主义是要推翻满洲贵族的统治，故A项错误；民权主义是要推翻君主专制制度，故B项错误；理性主义提倡独立思索，建立民主、科学的社会，故D项错误。]2．清政府为挽救统治危机，曾进行了一系列改革。其中设外务部、陆军部，新设商部、学部等部门的改革应当是()A．洋务运动 B．百日维新C．清末新政 D．预备立宪C[结合所学学问可知，洋务运动主见学习西方器物，建立近代工厂，解除A项；百日维新并未设立商部等部门，解除B项；清末的预备立宪主要涉及三个方面的内容，一是行政改革，二是设立议会，三是实行地方自治，解除D项；清末新政是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动，涉及外务部、军部、商部、学部等部门的改革，符合题意，故选C项。]3．孙中山总结黄花岗起义时说：“事虽不成……已振动全球。”这主要是因为黄花岗起义()A．扩大了武装起义的规模B．导致了武昌起义的爆发C．体现了革命党人的斗志D．推动了国内革命形势的发展D[黄花岗起义没有扩大武装起义的规模，也没有导致武昌起义的爆发，故A、B两项错误；C项并不是“振动全球”的主要缘由，解除；材料说明黄花岗起义的意义重大，D项符合材料主旨。]4．1911年5月，清政府出台了一个皇族占多数的内阁，人称“皇族内阁”，预备立宪的骗局最终破产，立宪派的政治志向化为泡影，很多立宪派成员对清政府彻底悲观。这一事态()A．促进了维新改良思想的传播B．推动了中国同盟会转向武装起义C．使立宪派成员淡出政治舞台D．有利于为武昌起义造势D[1911年维新变法早已失败，故A项错误；中国同盟会成立于1905年，成立后就发动了一系列武装起义，不是1911年后才转向武装起义，故B项错误；预备立宪破产后，部分立宪派转向了革命派，但并未淡出政治舞台，故C项错误；清政府组建“皇族内阁”，使立宪派的政治志向化为泡影，很多立宪派成员对清政府彻底悲观，转而支持革命派，这有利于为武昌起义造势，故D项正确。]5．近代四川有一首民谣：“自从光绪二十八年把路办，银子凑了万万千，也有官的商的款，也有土药烟灯捐。最可怜的是庄稼汉，两粮就要出这项钱。要办铁路为的是哪一件？怕的是外国人来占路权。”与该民谣相关的历史事务是()A．太平天国运动 B．保路运动C．义和团运动 D．维新变法B[依据材料信息“要办铁路为的是哪一件？怕的是外国人来占路权”并结合所学学问可知，该历史事务是保路运动，故B项正确。]6．1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》曰：“……是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。”该诏书()A．以和平的方式宣告了清王朝的覆灭B．体现了清帝对君主立宪政体的憧憬C．标记着中国封建制度的结束D．为中华民国的成立创建了有利条件A[依据材料“《清帝逊位诏书》”和“特率皇帝将统治权公诸全国”可知，该诏书以和平的方式宣告了清王朝的覆灭，故A项正确；依据材料“是外观大势，内审舆情”可知清帝不是主动退位，材料“定为共和立宪国体”表明是共和政体而不是君主立宪政体，故B项错误；清帝退位后中国仍为半殖民地半封建社会，故C项错误；中华民国成立于1912年1月1日，故D项错误。]7．1912年颁布的《中华民国临时约法》中，最能体现“政权机构中权力安排、制约、平衡”这一原则的内容是()A．国家主权属于国民全体B．国内各民族一律同等C．实行三权分立的政治制度D．内阁总理由议会的多数党产生C[A、B、D三项没有涉及权力安排、制约与平衡，故均解除；三权分立体现了权力的安排、制约和平衡，故选C项。]8．台湾史学界多数人主见把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，下列最能论证这一观点的是辛亥革命()A．结束了中国的封建制度B．推翻封建帝制，建立民主政体C．使民族资本主义快速发展D．使民主共和观念深化人心B[台湾史学界多数人把辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，这主要是以政治体制为依据的，辛亥革命结束了中国的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，故选B项；A项明显错误，解除；C、D两项与材料主旨不符，解除。]9．“辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命……使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。”材料中的“一次巨大的解放”主要是指()A．使民主共和观念深化人心B．促进了马克思主义在中国的传播C．向西方学习先进的科学技术D．宣扬了维新变法的思想A[辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深化人心，使人们的思想获得一次大的解放，故A项正确；B、C、D三项与辛亥革命关系不亲密，解除。]10．有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”，是一场失败了的“光荣革命”。该观点主要着眼于辛亥革命()A．以温柔的方式推翻了旧政权B．使中国起先走上民主共和之路C．建立了亚洲第一个民主共和国D．没有从根本上使中国社会转型D[辛亥革命是以暴力革命的方式推翻清政府的，故A项错误；辛亥革命虽结束了封建帝制，但没有实现真正的民主共和，故B项错误；中华民国是亚洲第一个民主共和国，但与材料信息无关，故C项错误；“光荣革命”使英国以不流血的宫廷政变方式走上资本主义道路，而辛亥革命并没有变更中国半殖民地半封建的社会性质，没有实现中国社会的转型，故D项正确。]11．阅读材料，完成下列要求。材料一当我们考查19世纪末以来湖北出现的新的经济土壤、新的社会阶级和社会思潮，追溯湖北革命党人在长达十年的期间，遵循孙中山民族民主革命纲领，在乡邦所作的英勇而坚实的努力，便会发觉：武昌首义绝非一只从云端摔下来的幸运之果。——据冯天瑜《辛亥武昌首义是现代文明所赐》材料二共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教化兴，旧教化灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶礼服灭；剪发兴，辫子灭……天足兴，纤足灭……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭……——据1912年3月5日《时报》刊载的文章《新陈代谢》(1)依据材料一并结合所学学问，指出为什么说“武昌首义绝非一只从云端掉下来的幸运之果”。(2)依据材料二并结合所学学问，指出辛亥革命对中国社会产生的主动影响。[解析]第(1)问，依据材料一“湖北出现的新的经济土壤、新的社会阶级和社会思潮”“追溯湖北革命党人在长达十年的期间，遵循孙中山民族民主革命纲领，在乡邦所作的英勇而坚实的努力”等信息并结合所学学问从政治、经济、阶级、思想、军事等角度回答。第(2)问，结合所学学问回答即可。[答案](1)民族危机加深；清政府失去民心；民族资本主义的发展；民族资产阶级力气增加；民主革命思想的传播；革命力气的积蓄和发展等都为武昌起义的爆发打算了条件。(2)辛亥革命起先了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。这次革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放，促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变更，冲破了封建主义的藩篱，打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创建了有利条件。12．1908年8月27日，清朝颁布《钦定宪法大纲》，其中第三条规定：“凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行”；1911年11月3日，清朝颁布《宪法重大信条十九条》，其中第三条规定：“皇帝权以宪法规定为限。”导致这一变更的主要缘由是()A．维新变法取得重大成果B．革命形势的快速发展C．民主共和趋势不行避开D．南北议和的策略须要B[由材料时间“1911年11月3日”并结合所学学问可知，材料中清政府的看法变更是由于革命形势快速发展使清政府不得不进行宪政改革，故B项正确；材料中反映的是清末新政，维新变法已经失败，故A项错误；“皇帝权以宪法规定为限”并非民主共和潮流，故C项错误；材料并没有南北议和的相关信息，故D项错误。]13.右图是清末漫画《官场之活剧(廿三)捕风捉影》，它表明()A．革命成为时代潮流B．青年学生成为革命主力C．清廷统治奄奄一息D．革命党人广泛发动群众C[清政府官员蒙蔽双眼，去抓学生，真正的革命党却没有被抓，这表明清政府腐败无能，清王朝面临着统治危机，故C项正确。]14．从武昌起义至民国二年底，“集会结社如同疯狂，而政党之名如春草怒生，为数几至近百。”据统计，当时全国公开成立的团体达682个，其中政治党团有312个。这种现象说明，该时期()A．政党政治在中国的确立B．民主共和观念深化人心C．民主政治成为时代潮流D．专制主义已被彻底根除C[材料阐述的是1913年社团和政党发展快速的状况，依据所学学问可知，辛亥革命后“临时约法”规定人民有结社的权利，而“当时全国公开成立的团体达682个，其中政治党团有312个”体现了人民践行结社权的热忱，是民主政治的表现，故C项正确。]15．下图是漫画家马星驰创作的作品《但闻心语响》。该漫画反映了()A．革命派对清廷预备立宪悲观B．民众期盼建设新社会的心理C．袁世凯称帝引发社会的不满D．革命以后社会风气发生改良B[依据图片有人听见“逊位”的声音，结合标题“但闻心语响”可知，清帝逊位成为百姓的心声，即该漫画反映了民众期盼建设新社会的心理，故B项正确。]16．严泉在《历史变迁的制度透视》中写道：在责任内阁制国家里，当政府与议会发生异议时，政府拥有解散权，即有权提前解散议会，重新选举立法机关。而“临时约法”却没有规定解散权，形成一种单向的权力制约关系。这表明“临时约法”()A．降低了国家行政权力 B．给予议会过大权力C．政体的构建存在缺陷 D．目的在于维护共和C[依据题干材料可知，“临时约法”无法保证政府与议会之间的相互制约关系，说明“临时约法”政体的构建存在缺陷，故C项正确；“临时约法”没有体现权力的大小，而是相互制约，故A、B两项错误；“维护共和”应当突出对君主专制的限制，而不是对国家权力的制约，故D项错误。]17．阅读下列材料，回答问题。材料一辛亥革命是发自中国社会内部需求的一场革命，因而具有划时代意义。现代政治就是一个妥协的协商过程，辛亥革命留给中国、留给人类的最大启示，就是中国人用最古老的才智“不战而屈人之兵”，共赢双赢。我们今日隆重纪念辛亥革命一百周年，其实更应当用一种温情和敬意去公允地看待辛亥革命每一方的参与者。材料二辛亥革命时期的爱国主义有着显明的时代特色：一是把爱国主义与民族独立要求相结合，以“造成独立自由之国家”为重要目标；二是把爱国主义与民主主义相结合，为建立共和政治而奋斗不息；三是把爱国主义与国家统一相结合，指出只有国家的“统一独立”才有国家的“兴盛”，只有建立统一的国家才能“达革新之目的”。孙中山先生强调，“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害”。这就把近代的爱国主义提升到了一个崭新的水平。——《人民日报》等(1)依据材料一并结合所学学问，指出材料一中的“共赢双赢”的内涵，并说明其历史意义。(2)依据材料一、二并结合所学学问，概括指出辛亥革命的最大价值，并谈谈你对辛亥革命的相识。[解析]第(1)问第一小问，依据材料一“现代政治就是一个妥协的协商过程……共赢双赢”等信息并结合所学学问从辛亥革命的谈判方式、结果等方面回答。其次小问从政治、社会等方面回答。第(2)问第一小问，依据材料一“最大启示，就是中国人用最古老的才智‘不战而屈人之兵’”、材料二“一是……二是……三是……”等信息并结合所学学问，从合作、协商、共赢等方面概括。其次小问从政治、经济、思想文化等方面回答。[答案]