民族中学会议制度

第第页民族中学会议制度民族中学会议制度会议是发扬民主，集思广益，上传下达，发挥集体领导作用，群策群力，强化学校管理，加快学校发展的一种必需的形式。为提高会议效率，加强管理，特订立本制度。一、会议种类（一）、校长办公会议：1、校长办公会议是学校日常行政管理和决策的最高形式，参加人员为校长、副校长，办公室主任列席并做好记录，需要时可举办校长扩大会。2、紧要学习研究上级会议、文件精神，交换工作看法和沟通工作情况，研究决议学校工作中的紧要问题。研究和解决问题的方法：由分管领导提出，在会上充分讨论，各抒已见，采取民主集中制的方式，在充分酝酿讨论的基础上，最终由校长决议。决议后，坚决执行，在执行中如有新情况，可向校长申请复议。3、会议由校长主持。通常每月举办一次，会议一般布置在晚上召开，不得迟到，必需时可以临时召集。4、参加校长办公会的人员须对会议过程保密，不得泄露或私自提前公布会议的讨论结果和决议。（二）、行政办公会议：1、行政办公会是学校领导、校内各处室副主任及以上干部参加，接受学校实在工作任务，共同研究商讨工作的办公会议。以统一思想、统一步调、明确分工、落实任务为紧要目的。定期进行讨论决策并负责实施、督查与反馈总结，以促进学校各部门协调运转，确保学校工作计划和各项任务特别是重点改革项目的顺利完成2、会议紧要讨论学校各项工作的贯彻落实情况和实施方法、布置、检查、总结各部门的工作任务；协调部门之间的工作；转达贯彻上级文件、指示。3、会议由校长主持，学校全体实职行政人员参加。原则上学校行政例会一般每周一次，每周一早上召开，必需时可召开行政扩大会议，可临时召集，办公室主任做记录。参加学校行政会议的人员必需恪守有关的组织原则。（三）、全体教职工大会：1、教职工大会是全体教职工参加的一种群众性会议。2、会议紧要转达贯彻上级有关会议、文件精神；宣传、动员全体教职工参加上级或学校组织的有关活动；上级或学校领导向全校教职工作有关报告；校领导向全校教职工布置工作。3、会议由校级领导主持，全校教职工参加，每周召开一次，一般布置在周一下午4点钟召开，由于需要可以临时召开，办公室主任做记录。（四）、学校党支部会议：由党支部书记或委托副书记主持。会议的紧要内容是：1、贯彻党的路线、方针、政策；2、党风廉政建设和党内紧要制度的建设和规定；3、组织发展工作和对党员的违纪处分和党内嘉奖；4、学校思想政治工作和师资队伍建设；5、工青妇及统一战线工作；6、加强精神文明建设的紧要举措和紧要决议。（五）、教研组长会议：由分管副校长或科室主任召集。每月一次，汇报班级教学研究情况，沟通教学经验，落实教改试验项目，讨论教学中显现的问题。（六）、班主任会议：每月召开一次，由分管副校长或政教主任召集。研究引导工作，听取看法，布置任务，提出要求。期末召开一次班主任工作总结会议，沟通经验，评比先进。（七）、教职工代表大会：由工会主席主持，教职工代表参加。讨论学校工作制度，对学校工作提出合理化建议，并通过教职工大会作出决议。（八）、家长会议：每学期按班级定期召开12次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的看法，接受社会监督，紧密家校联系。二、会议纪律1、各项会议均定时召开，与会人员不得迟到、早退,不得在会场内吸烟。会场内吸烟者，扣当月积分5分。2、在会上研究的问题，在未向下转达前，严守会议秘密，泄露会议秘密者，扣当月积分10分。3、参加会议的人员要做到认真听会，关闭移动电话或设置在振动状态，会场内不准接给他打个电话，自发遵守会议纪律，不做与会议无关之事，不随便走动，不交头接耳，不打瞌睡，不带小孩入会场每违一项扣当月积分5分。4、提倡参会人员作记录。要求掌握会议精神，贯彻会议决议。5、在会上，主张广开言路，善意向学校提出看法或建议，反对私下小会。要求发言的同志，须经主持人允许，方可发言，强行发言者，以扰乱会场秩序，影响工作落实论处，扣当月积分10分。6、坚持民主集中制原则，反对无政府主义和自由主义。对已经决议的事情，保管看法先执行，再个别与校务会交换看法或向教代会提出。对以某种借口扰乱会场秩序，影响工作落实的，扣当月积分10分。三、会议考勤1、因学校布置公事不能到会的人员，必需提前向主持人请公假，经主持人同意后按公假处理。2、因病、因事不能到会，要提前书面向主持人请假，未请假或未经主持人准假而不到会的，按旷课2节处理。教职工参加会议学习的情况要记入老师业务档案，并作为考核的一项紧要内容。3、会议实行签到或点名制。与会人员及时签到,或主持人按会议通知时间点名，也可会议期间随时点名或抽名。4、以上会议由会议记录人做好考勤记录，旷工、迟到及各种假的处理按学校教职工《请假、考勤制度》条款执行。篇2:幼儿园精神文明建设会议制度幼儿园精神文明建设会议制度一、每季度召开一次精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，订立措施，促进工作有效开展。二、每年度召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员全体人员以饱满的热诚乐观投入到群众性精神文明建设工作中。三、精神文明建设工作的检查、调度及情况沟通会议每年至少召开二到三次，对重点工作的落实情况，应及时进行检查、调度、通报、沟通，不绝加压促动，确保工作取得实效。四、开好精神文明建设称赞大会，对年度工作进行全面总结，对先进典型进行称赞嘉奖。篇3:中心学校体育卫生工作联席会议制度中心学校体育卫生工作联席会议制度为切实加强青少年体育、加强青少年体质，依据《*中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质的看法》（中发〔20**〕7号）和《教育部关于印发中学校体育工作督导评估指标体系（试行）的通知》（教督〔20**〕3号）文件精神，结合我校实际情况并报请区局领导同意，决议建立z中心学校“加强青少年体育加强青少年体质工作联席会议（以下简称联席会议）制度”。现就有关事项通知如下：一、联席会议紧要职能在上级主管部门的引导下，依据中央〔20**〕7号、〔20**〕3号文件精神，研究订立加强青少年体育，加强青少年体质工作的相关政策措施；协调解决开展“全国亿万学生阳光体育运动”活动中的存在问题；讨论确定年度工作重点并协调落实；引导、督促、检查各班级开展学生阳光体育运动的情况。二、联席会议成员联席会议由校长室、教研处、教科室、政教处、少先队大队部、体卫教研组等单位构成，校长室为牵头单位。分管校长任联席会议召集人，各职能科室有关负责同志为联席会议成员。联席会议成员因工作更改需要调整的，学校应及时提出调整人员。三、联席会议紧要职责体育卫生工作联席会议要依据*中央、国务院《关于加强青少年体育加强青少年体质的看法》及有关政策精神，依照“加强领导、协调气力、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在教育局统一领导下开展工作。1．订立学校体育卫生工作发展规划，切实推动青少年体育卫生工作，加强青少年体质。2．研究解决体育卫生工作中的实际问题，订立促进学校体育卫生事业发展的政策和措施。3．少先队大队部紧要负责营造鼓舞青少年乐观参加体育磨练的良好舆论环境。4．协调各方面气力，加强家庭和社区的青少年课外体育活动，形成学生、家庭和社区的合力。四、联席会议紧要议题联席会议原则上每半年召开1次例会，依据需要可临时召集。1.转达贯彻中央、省、市的有关政策、文件精神和领导的指示精神。2.听取职能科室对青少年体育卫生工作情况汇报。3.研究、协调解决青少年体育卫生工作中的有关问题，提出政策措施和看法