广东省东莞市塘厦金桂园学校2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试卷(无答案)

东莞市塘厦金桂园学校10月份练习八年级化学试卷出题人：陈涌 审核人：化学备课组说明：1．全卷共2页，满分100分，考试时间60分钟；2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑；3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上；4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用修正带或涂改液。一、选择题：本大题包括20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。1．2023年第19届杭州亚运会将呈现一届“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是（）A.合成场馆建设需要的新型材料 B.高清信号在网络中传输C.庆祝活动中的烟花秀 D.用消毒剂进行环境消杀2．《梦溪笔谈》记载了最早的活字印刷术的工艺过程，其中一定有化学变化的是（）A.火烧泥印 B.胶泥刻字 C.铺字于板 D.按板印字3．诗是中国独有的传统文化，下列诗句中主要涉及化学变化的是（）A.帆得樵风送，春逢谷雨晴 B.春种一粒粟，秋收万颗子C.露从今夜白，月是故乡明 D.夜深知雪重，时闻折竹声4．2023年5月30日9时31分，我国用“长征二号”F遥十六运载火箭成功发射“神舟十六号”载人飞船。下列火箭发射准备和发射过程中，涉及化学变化的是（）A.组装箭体 B.平台转运C.加注燃料 D.点火发射5．向抗疫一线运输的可燃烧的75%酒精消毒液的包装箱上需张贴的标志是（）A. B. C. D.6．2023年杭州亚运会于9月23日开幕，火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色化学理念。不符合绿色化学的是（）A.植树种草，增加绿地面积 B.垃圾分类投放，并露天焚烧C.工厂废气处理达标后排放 D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行7．实验有三瓶气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，但是标签被腐蚀，只用（）就可以区分出这三种物质。A.带火星的木条 B.澄清石灰水 C.燃着的木条 D.闻气味8．学习的过程中要具有良好的发现和提出问题的能力，下列观点不可取的是（）A.善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心B.善于从生活实际中发现和提出问题C.固执己见尽量不去交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰D.学会质疑，不轻信现成的结论9．在“蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是（）A.点燃白烟，白烟燃烧 B.产物水蒸气凝结成小水珠C.蜡烛刚熄灭时产生白烟 D.燃烧中石蜡融化10．在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，以下不属于实验过程中所记录的实验现象的是（）A.火焰分为三层，外焰最明亮 B.熄灭后有白烟产生C.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾 D.生成二氧化碳和水11．某位学生用托盘天平称量某固体物质时，在右盘放称量物，左盘放5g砝码，游码移到0.4g处，此时天平平衡，则固体物质的实际质量是（）A.5.4g B.5g C.4.4g D.4.6g12．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（）A.“酒精”：我具有可燃性 B.“白磷”：我能自燃C.“铜丝”：我是紫红色 D.“铁钉”：我容易生锈13．发现元素周期律并编制元素周期表的科学家（）A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿 D.屠呦呦14．主小波同学在厨房中发现一种白色固体，他认为可能是白糖，就“可能是白糖”而言，属于科学探究中的（）．A.猜想与假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论15．小明通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出如下结论，其中错误的是（）A.蜡烛燃烧仅生成二氧化碳 B.火焰的外焰温度最高C.燃烧时火焰分成三层 D.燃烧时既发生物理变化又发生化学变化16．生活中的物质会发生一些变化。下列表述一定发生了化学变化的是（）A.铁锅：“救命啊！我在潮湿的空气中生锈了。” B.酒精：“我的盖子哪里去了？我的酒精在减少！”C.湿衣服：“晒吧晒吧，晒得越狠我干得越快！” D.玻璃杯：“不小心摔了一跤，我被摔坏了。”17．小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（）A.猜想假设 B.收集证据 C.归纳总结 D.得出结论18．在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质，其中利用化学性质来达到目的的是（）A.白酒和白醋——闻气味 B.自来水和酒精——点燃，看能否燃烧C.金箔和银箔——看颜色 D.葡萄糖粉和面粉——投入水中，看是否溶解19．用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，惊奇的发现蜡烛又重新燃烧。由此你做出了推测：此白烟是（）A.石蜡固体小颗粒 B.二氧化碳 C.棉线 D.氧气20．银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期置于空气中会因被氧化而发黑。属于化学性质的是（）A.银白色 B.密度较大 C.会因被氧化而发黑 D.良好的导电性二、非选择题：（本大题共6小题，共40分）21．（5分）下列是小明同学在实验室里完成“硫在空气中燃烧”实验所做的笔记。①硫磺是一种淡黄色固体；②把块状硫磺研碎；③硫磺可制药：④加热，硫磺在空气中燃烧生成的气体有刺激性气味；⑤说明硫磺有可燃性：其中（1）属于描述物理性质的是______。（填序号，下同）。（2）属于描述化学性质的是______。 （3）属于描述物理变化的是______。（4）属于描述化学变化的是______。 （5）属于描述用途的是______。22．（10分）默写元素周期表（写出对应的元素符号或元素名称）12345678910氦硼碳氧氟HLiBeNNe11121314151617181920钠铝硅硫氯钙MgPArK23．（6分）人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。（1）在上述照明方法中，________照明没有发生化学变化。（2）蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是__________________；属于化学变化的是__________________。由此说明发生化学变化的时候________（填“一定”或“不一定”）发生物理变化。（3）制造电灯的过程需要“设计灯的形状”，“研制发光效率高的灯丝”以及“研制透光性能好的玻璃”。这些过程中与化学无关的是__________________。（4）蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是______（填序号）。A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠24．（10分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究；（1）化学是一门以__________为基础的学科。（2）用小刀可以把蜡烛切一块下来，说明蜡烛质______（“软”或“硬”），蜡烛放入水中，发现它会浮于水面，说明蜡烛密度比水______（“大”或“小”），并且蜡烛______溶于水。（3）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图1所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的______（填字母）处最先炭化，说明蜡烛火焰的______温度最高。 图1 图2（4）在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁会出现________现象，在火焰上方罩一个澄清石灰水润湿内壁的烧杯，澄清石灰水会________。（5）吹灭蜡烛后立即点燃白烟，发现蜡烛重新燃烧，说明该白烟具有________性；进行图2实验时，用导气管引出焰心中的物质，用燃着的火柴靠近导管末端，发现导管末端也有火焰，说明燃烧的是石蜡的________（选填“固体”，“液体”或“气体”）。25．（9分，1—3问每空2分，第4小问1分）科普阅读：臭氧是一种具有特殊臭味的淡蓝色气体，在常温下，它是一种不稳定的气体，可以自行分解为氧气。臭氧主要分布在平流层大气中，尤其是在10~50km的高度范围内，其中极大值位于20~30km的高度之间。臭氧层是地球大气中的一层保护层，能够吸收大量的太阳辐射紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害。然而，近地面的臭氧则是一种有害气体，如果浓度过高，会对人体健康产生一定的危害。臭氧对人体健康有一定的正面作用，如吸入少量臭氧对人体有益，但吸入过量则对人体健康有害，尤其是对眼睛和呼吸道有刺激和损害作用。此外，臭氧还可能对农作物或森林造成损害。因此，了解臭氧的性质和来源对于保护环境和人类健康至关重要。总的来说，臭氧既是地球的保护层，又是潜在的污染物，其存在和浓度对人体健康、生态环境有着直接的影响。因此，我们需要更加深入地了解臭氧的性质、来源和影响，以便更好地保护环境和