2024年新人教版五年级数学下册《第6单元第3课时 分数加减混合运算》教学课件

义务教育（2024年）新人教版五年级数学下册第6单元分数的加法和减法单元整体课件义务教育人教版五年级下册分数的加法和减法6第3课时分数加减混合运算

复习导入1.算一算。＋518718＝23－5929＝13＋3416＝1112－91056＝1152.整数加减混合运算的顺序是怎样的？

没有括号的，按照从左往右的顺序依次计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。探究新知1（1）某森林公园植被情况如

右表。森林部分比草地

部分多占公园面积的几

分之几？＋12310－15怎样计算呢？

分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。＋12310－15

探究活动一1.想一想：异分母分数混合运算，怎样通分好呢？2.用学过的知识自己算一算。3.与同伴交流你的算法。＋12310－15方法一＋510310－15＝810－15＝4535＝＋12310－15方法二＋510310－210＝810－210＝610＝3535＝你是怎样计算的？你喜欢哪种方法？答：森林部分比草地部分多占公园面积的

。35（2）森林和裸露地面的降水转化情况如下表。裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？

探究活动二1.想一想：在这个问题中，把什么看作单位“1”？2.独立列式并计算。3.与同伴交流你的算法。方法一1－1120－25－20201120－820＝920－820＝120＝方法二（

）1－1120＋25（

）1－1120＋820＝1－1920＝120＝答：裸露地面储存的地下水占降水的

。1201－1120－25－20201120－820＝920－820＝120＝（

）1－1120＋25（

）1－1120＋820＝1－1920＝120＝这两种方法有什么不同？－－＋（

）你喜欢哪种方法？你能说一说分数加减混合运算的运算顺序吗？

分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。没有括号的，按从左往右的顺序依次计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。巩固运用(教材P98做一做T1)1.计算。－5612＋13（

）－5612＋13－5636＋13＝26＋13＝1323＝（

）－5636＋26＝56－56＝0＝－78512＋16（

）－78512＋16－21241024＋424＝1124＋424＝1524＝5858＝（

）－78512＋212＝78－712＝2124－1424＝724＝＋1214－16（

）＋1214－16＋612312－212＝912－212＝712＝（

）＋12312－212＝12＋112＝612＋112＝712＝－9414＋15（

）－9414＋15＋8415＝＋215＝215＝（

）－94520＋420＝94－920＝4520－920＝3620＝9595＝(教材P100T2)2.小明用一根1m长的铁丝围成一个三角形，量得三角形

的两条边长分别为

m、

m，第三条边长多少米？

这是一个什么三角形？14381－14－38＝38（m）答：第三条边长

m，这是一个等腰三角形。383.五（1）班同学去井冈山参观学习，共用去10小时。其中

路上用去的时间占

，吃午饭与休息时间共占

，

剩下的是参观学习