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文档简介
义务教育北师大版一年级上册第1课时
认识图形
有趣的立体图形五说一说图中有哪些物品。课堂导入把这些物品分类,可以怎么分?探究新知球圆圆的,可以滚来滚去,放在一起。我把方方正正的放在一起。照样子分一分,认一认。玩一玩,说一说。圆圆的,上下一样粗。嘻嘻,我知道了。滚不动,可以推着走……可以前后滚动……描述特征猜测立体图形长长的,有6个平平的面,不易滚动。方方正正的,有6个大小相同的、平平的面,不易滚动。直直的,上下一样粗,两头是圆圆的、平平的面,易滚动。圆圆的,没有平平的面,可以任意滚动。1.找朋友。(练一练T1)快乐应用31212.填一填。(练一练T2)谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
自己动手搭一搭吧!3.搭一搭。(练一
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