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文档简介
沪科版八年级上第13章三角形中的边角关系、命题与证明集训课堂测素质与三角形有关的线段和角一、选择题(每题4分,共32分)1.
[2023·金华]在下列长度的四条线段中,能与长6
cm,8
cm
的两条线段围成一个三角形的是(
C
)A.1
cmB.2
cmC.13
cmD.14
cmC1234567891011121314151617182.
下列说法不正确的是(
A
)A.
有两个角是锐角的三角形是直角或钝角三角形B.
有两条边上的高相等的三角形是等腰三角形C.
有两个角互余的三角形是直角三角形D.
底和腰相等的等腰三角形是等边三角形A1234567891011121314151617183.
[2024·阜阳期中]如图,将空调安装在墙上时,一般都会采
用如图所示的方法固定,这种做法的依据是(
D
)A.
垂线段最短B.
两点确定一条直线C.
两点之间,线段最短D.
三角形的稳定性D1234567891011121314151617184.
将含60°角的直角三角板按如图方式摆放,已知
m
∥
n
,
∠1=20°,则∠2=(
A
)A.40°B.30°C.20°D.15°(第4题)123456789101112131415161718如图,由题意得∠3=30°,∠
A
=90°,所以∠
ABC
=∠1+∠3=50°.因为
m
∥
n
,所以∠
ADE
=∠
ABC
=50°.所以∠2=180°-∠
A
-∠
ADE
=40°.【点拨】A【答案】1234567891011121314151617185.
若一个三角形的三个内角度数的比为2∶7∶4,那么这个
三角形是(
C
)A.
直角三角形B.
锐角三角形C.
钝角三角形D.
等边三角形【点拨】因为这个三角形的三个内角的度数比是2∶7∶4,
所以最大的一个内角约为97°,因此这个三角形是钝
角三角形.C1234567891011121314151617186.
如图,将一副三角板按图中所示位置摆放,点
F
在
AC
上,其中∠
ACB
=90°,∠
ABC
=60°,∠
EFD
=
90°,∠
DEF
=45°,
AB
∥
DE
,则∠
AFD
的度数是
(
A
)A.15°B.30°C.45°D.60°(第6题)A1234567891011121314151617187.
如图,
AD
是△
ABC
的中线,
DE
是△
ADC
的高线,
AB
=16,
AC
=22,
DE
=8,则点
D
到
AB
的距离是(
A
)A.11D.8(第7题)123456789101112131415161718【点拨】
A【答案】1234567891011121314151617188.
如图,在△
ABC
中,
AD
平分∠
BAC
,
EF
⊥
AD
于点
P
,交
BC
的延长线于点
M
.
已知∠
ACB
=70°,∠
B
=
40°,则∠
M
的度数为(
B
)A.10°B.15°C.20°D.25°(第8题)123456789101112131415161718【点拨】
B【答案】123456789101112131415161718二、填空题(每题4分,共24分)9.
如图,△
ABC
中,高
BD
,
CE
交于点
G
,若∠
A
=
70°,则∠
BGC
=
.(第9题)110°
123456789101112131415161718【点拨】因为
BD
⊥
AC
,∠
A
=70°,所以∠
ABD
=180°
-90°-70°=20°,同理可得∠
ACE
=20°.在△
ABC
中,因为∠
A
=70°,所以∠
ABC
+∠
ACB
=110°.所
以∠
GBC
+∠
GCB
=110°-20°-20°=70°.所以∠
BGC
=110°.123456789101112131415161718
(第10题)6
12345678910111213141516171811.
如图是某建筑工地上的人字架,已知∠1=120°,那么
∠3-∠2的度数为
.(第11题)【点拨】∠3-∠2=180°-∠1=180°-120°=60°.60°
12345678910111213141516171812.
如图,∠1=20°,∠2=30°,∠
BDC
=95°,则∠
A
的度数是
.(第12题)45°
【点拨】因为∠
BDC
=95°,所以∠
DBC
+∠
DCB
=85°.
因为∠1=20°,∠2=30°,所以∠
ABC
+∠
ACB
=
85°+20°+30°=135°.所以∠
A
=180°-135°=
45°.12345678910111213141516171813.
[2024·合肥四十五中月考]初中生体能训练中有一项跳跃
泥潭障碍训练,小刚平时助跑跳跃距离约为(4.5±0.1)
米.如图,他不确定自己是否能够跳过这个泥潭(
AB
的长
度),于是测量了一些相关长度的数据,由于米尺长度有
限,小刚测得
AC
=2.2米,
BC
=2.1米,根据小刚的测
量,他
完成这项训练挑战.(填“能”或“不能”)能(第13题)12345678910111213141516171814.
如图,在△
ABC
中,∠
B
+∠
C
=α,按图进行翻折,
使B'D∥C'G∥
BC
,B'E∥
FG
,则∠C'FE的度数是
(用含α的式子表示).2α
-180°
123456789101112131415161718①设∠ADB'=γ,∠AGC'=β,∠CEB'=
y
,∠C'FE
=
x
.因为B'D∥C'G∥
BC
,所以γ+β=∠
B
+∠
C
=α.
因为EB'∥
FG
,所以∠
CFG
=∠CEB'=
y
.所以易得
x
+2
y
=180°.【点拨】123456789101112131415161718②因为γ+
y
=180°-∠
BDB
'+180°-∠
BEB
'=
360°-(∠
BDB
'+∠
BEB
'),∠
B
+∠
B
'=360°-∠
BDB
'-∠
BEB
',∠
B
=∠
B
',所以γ+
y
=2∠
B
.
同
理β+
x
=2∠
C
.
所以γ+
y
+β+
x
=2α.所以
x
+
y
=α.
结合①②可得
x
=2α-180°,所以∠C'FE=2α-
180°.123456789101112131415161718三、解答题(共44分)15.
(10分)[2024·合肥包河区期中]如图,在△
ABC
中,
AB
>
AC
,
AD
是角平分线,
AE
是高,
AE
=
CE
,∠
DAE
=10°,求∠
CAE
和∠
B
的度数.123456789101112131415161718【解】因为
AE
是高,所以∠
AEC
=90°.因为
AE
=
CE
,所以∠
C
=∠
CAE
=45°.因为∠
DAE
=10°,所以∠
CAD
=∠
CAE
+∠
DAE
=
45°+10°=55°.因为
AD
是角平分线,所以∠
BAC
=2∠
CAD
=110°.因为∠
BAC
+∠
B
+∠
C
=180°,所以∠
B
=180°-
∠
BAC
-∠
C
=180°-110°-45°=25°.12345678910111213141516171816.
(10分)如图,在△
ABC
中,
AB
>
AC
,
AD
为
BC
边上的
中线.(1)
S△
ABD
S△
ACD
(填“>”,“<”或“=”);【点拨】因为易知△
ABD
与△
ACD
等底同高,所以
S△
ABD
=
S△
ACD
.
=
123456789101112131415161718
(2)若△
ABD
的周长比△
ACD
的周长多4,且
AB
+
AC
=14,求
AB
,
AC
的长;123456789101112131415161718(3)△
ABC
的周长为27,
AB
=9,
BC
边上的中线
AD
=
6,△
ACD
的周长为19,求
AC
的长.
12345678910111213141516171817.
(10分)已知
a
,
b
,
c
是△
ABC
的三边长,且
a
=
2,
b
=5.(1)求第三边长
c
的取值范围;【解】根据三角形的三边关系可得,5-2<
c
<5+
2,即3<
c
<7.123456789101112131415161718(2)若△
ABC
的周长是奇数,求
c
的值;【解】由(1)知,3<
c
<7.因为△
ABC
的周长是奇数,
a
+
b
=7,所以
c
=
4或6.123456789101112131415161718(3)若第三边长
c
为奇数,求
c
的值,并判断此时△
ABC
的形状.【解】由(1)知,3<
c
<7.因为第三边长
c
为奇数,所以
c
=5.因为
b
=5,所以
b
=
c
.所以△
ABC
为等腰三角形.123456789101112131415161718【点方法】
已知某三条线段能围成一个三角形,则其中任
何一边都小于另两边之和,大于另两边之差,
据此
可以解决“已知两边长,求第三边长的取值范围”的
问题.【点方法】已知某三条线段能围成一个三角形,则其中任
何一边都小于另两边之和,大于另两边之差,
据此
可以解决“已知两边长,求第三边长的取值范围”的
问题.12345678910111213141516171818.
(14分)[情视角·探究题]在△
ABC
中,∠
ACB
为最大角且
∠
ACB
≠90°,高
BD
和
CE
所在的直线交于点
H
.
(1)∠
BHC
和∠
A
有什么关系?写出探究过程.123456789101112131415161718探究过程:当∠
ACB
<90°时,△
ABC
为锐角三角
形,如图①所示.因为
CE
⊥
AB
,所以∠
ABD
+∠
BHE
=90
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