2024年卫生院中层干部行政管理考核细则样本（六篇）

第2页共2页2024年卫生院中层干部行政管理考核细则样本一、考核目标：本次考核旨在构建一个职责清晰、团队协作、执行一致的高效管理架构，以提升整体管理效能。二、考核准则：(一)计划与执行相辅相成，反馈机制健全。在学期初，能依据学校工作规划，结合部门实际，制定并实施切实可行的工作计划，期间确保有检查、有总结、有反馈的闭环管理。(二)民主作风鲜明，注重工作效率。在工作中，能主动征求并广泛吸取群众意见，迅速采纳有效建议，以高效率为原则处理事务，避免拖延和推诿。(三)部门间协同合作，配合默契。始终以学校利益为重，能以大局为重，主动与各部门协调配合，展现无私和责任担当。(四)设定明确工作目标，具备强烈的责任执行力。在工作中能以身作则，勇于表达和行动，敢于承担责任。(五)倡导创新精神，工作成果显著。以创新为导向，克服保守思想，树立争先创优的观念，确保分管工作在原有基础上取得显著进步和突破。三、考核方式：1.基于岗位责任制的自我评估与审查。2.结合群众评价和校长的综合评定。3.分数设定：每项____分。4.评价等级：____分为优秀。5.____分为良好。6.____分为合格。7.____分以下为不合格。2024年卫生院中层干部行政管理考核细则样本（二）三、文明单位建设（____分）1.创建文明单位与优质服务（____分）未荣获文明单位称号者，扣除____分。通过实地考察门诊病房及计免门诊，发现无优质服务措施者，扣除____分。采访患者，若有一人反映服务态度不佳，扣除____分；存在吃、拿、卡、要等违规违纪行为，每发现一例扣除____分，直至扣完为止。2.环境美化与清洁卫生（____分）对室内外环境的美化、绿化、硬化、净化程度及厕所清洁情况进行全面检查，发现一处存在垃圾、污水、废纸或厕所不卫生等情况，扣除____分；仪器设备上发现尘土，每处扣除____分，直至扣完。3.优良秩序与社会治安综合治理（____分）通过访问职工及日常掌握情况，每发生一起治安案件扣除____分。职工若有打架斗殴、酗酒滋事行为，每次扣除____分；若造成恶劣影响，则一次扣除总分____分。职工到卫生局上访者，每次扣除____分；若发生越级上访，则扣除总分____分。职工在院内赌博，每次扣除____分，若不足以从总分中扣除，则继续累计。四、院务公开（____分）强调积极推行院务公开制度（____分）。实地查看公开版面及上墙情况，若未达标则不得分。访问超过____%的职工，若有人反映公开不及时，扣除____分；反映公开内容虚假者，扣除____分；每少公布一次，扣除____分，直至扣完。五、计划生育（____分）严格执行计划生育政策（____分）。通过访问职工及核查单位与乡镇政府的计划生育台账，发现一例违反计划生育政策者，实行一票否决，扣除____分。六、信息宣传（____分）定期检查每月信息上报篇数及发表情况（____分）。每月上报篇数不得少于____篇，每少一篇扣除____分，直至扣完。信息在国家级、省级、市级报刊发表者，分别奖励____分、____分、____分，需提供原件或复印件由局办公室确认。七、创先争优（____分）致力于创先争优工作，提升医护质量与服务态度（____分）。检查是否成立创先争优领导小组（____分）、制定实施方案（____分）、召开动员会议（____分）及制定全院培训计划与具体措施（____分）。现场随机抽查____个住院患者，发放“提高医护质量，改善服务态度”问卷调查表，患者不满意一项扣除____分，直至扣完满分____分。检查是否刷写创先争优固定标语（____分）、制定相关方案（____分）、成立组织机构（____分）、悬挂宣传横幅（____分）及建立医务人员医德医风考评制度（____分）。2024年卫生院中层干部行政管理考核细则样本（三）一、考核目标：本次考核旨在构建一个职责清晰、团队协作、执行一致的高效管理架构，以提升整体管理效能。二、考核准则：(一)计划与执行相辅相成，反馈机制健全。在学期初，能依据学校工作规划，结合部门实际，制定并实施切实可行的工作计划，期间确保有检查、有总结、有反馈的闭环管理。(二)民主作风鲜明，注重工作效率。在工作中，能主动征求并广泛吸取群众意见，迅速采纳有效建议，以高效率为原则处理事务，避免拖延和推诿。(三)部门间协同合作，配合默契。始终以学校利益为重，能以大局为重，主动与各部门协调配合，展现无私和责任担当。(四)设定明确工作目标，具备强烈的责任执行力。在工作中能以身作则，勇于表达和行动，敢于承担责任。(五)倡导创新精神，工作成果显著。以创新为导向，克服保守思想，树立争先创优的观念，确保分管工作在原有基础上取得显著进步和突破。三、考核方式：1.基于岗位责任制的自我评估与审查。2.结合群众评价和校长的直接评估。3.分数设定：每项____分。4.评价等级：____分为优秀。5.____分为良好。6.____分为合格。7.____分以下为不合格。2024年卫生院中层干部行政管理考核细则样本（四）关于档案管理与中层干部考核细则的正式表述一、档案管理相关规定为确保档案管理的规范性与有效性，特明确以下规定和要求：全体人员需严格遵循档案材料的立卷、归档、保管、利用及转递流程，确保每一环节的严谨性与准确性。二、中层干部职责与自我提升中层干部应恪尽职守，积极投身于档案工作的相关业务知识学习中，不断提升自身的专业水平与工作能力，以更好地服务于学校管理与教育教学工作。三、减分项目细则为强化责任意识，明确违规后果，特设定以下减分项目：1.对于学校安排部署的工作，未能按要求完成的，视情况每次酌情扣除1至____分。2.因工作失误导致在各级媒体上出现负面报道的，每次扣除____分。3.因办学行为不规范等问题被区、市教育局或其他部门查处并造成不良影响的，每次扣除____分。4.管理学生方式不当，实施体罚并造成不良影响的，每次扣除____分。5.学校召开重要会议时，以任何方式均无法联系的，每次扣除____分；同时，若下通知人未及时通知到位，每人次扣除____分。6.发生安全责任事故的，相关责任人每人次扣除____分。7.其他应扣分行为，将根据实际情况的轻重程度进行酌情扣分。四、考核办法1.对每位中层干部进行全面考核，依据考核内容量化打分，确保考核结果的客观性与公正性。2.德与绩两项考核通过学校领导和教职工代表分别进行评议，其中学校领导班子评议占综合考核的____%，中层之间互评占____%，教职工代表评议占____%，最终合并计算得出综合评分。3.其余考核项目则依据日常记录进行核算。五、考核时间与结果确定考核工作每年进行一次，于每学年结束时进行。考核结束后，根据考核成绩确定考核等次，其中优秀等次一般占考核成绩前____%左右，良好等次占____%左右，较差占一定比例，其余为一般等次。六、中层干部考核细则为加强中层干部队伍建设，提高学校管理水平和办学质量，特制定本考核细则。考核内容涵盖德、勤、绩三个方面，重点考察工作业绩及争先创优情况，并设置加分与减分项目。考核实行百分制量化考核，根据得分划分为优秀、良好、一般、较差四个等次。学校成立考核领导小组，负责指导考核工作并落实考核结果。2024年卫生院中层干部行政管理考核细则样本（五）为加强中层干部队伍建设，全面提升中层干部素质，进而提高学校管理效能与办学质量，促进学校各项事业的稳健发展，依据学校相关规章制度，特此制定并公布本考核办法。一、考核内容概览本考核体系全面覆盖德、勤、绩三大维度，尤其侧重于工作实绩及争先创优表现，并辅以加分与减分机制。考核采用百分制量化模式，依据得分将考核结果划分为优秀、良好、一般、较差四个等级。学校特设考核领导小组，负责考核工作的全程指导与结果落实。二、考核细则阐述（一）德（具体分值略）1.强调思想道德与作风建设的重要性，要求中层干部勤政高效，积极参与学校活动。2.秉持公正原则，团结同事，热心服务教职工，具备大局观念。3.强调组织纪律性与事业心，倡导奉献精神与勤勉工作态度。4.坚持原则，作风正派，廉洁自律，接受监督。（二）勤（具体分值略）严格执行《市二中考勤制度》，确保值班制度的落实，坚守岗位，尽职尽责。（三）绩（具体分值略）1.要求中层干部坚决执行学校决策，工作有计划、有总结，体现学校办学理念。2.高效履行岗位职责，推动分管工作有序开展，获得学校或上级认可。3.强化管理、督查与服务职能，确保学校工作顺畅进行。4.有效管理处室职员，激发团队活力，保障教育教学工作顺利进行。5.严格执行档案管理规定，提升档案工作水平。6.主动学习，不断提升档案工作业务能力。（四）减分项目针对未按要求完成工作、出现负面报道、办学行为不规范、管理学生不当、会议缺席、安全责任事故等情形，明确扣分标准，以示惩戒。三、考核方法说明1.对照考核内容，对每位中层干部进行全面考核，量化评分。2.德与绩的考核采用多方评议方式，包括学校领导、中层互评及教职工代表评议，按比例综合计算得分。3.其余考核项目依据平时记录进行核算。四、考核时间安排考核工作每年进行一次，时间定于每学年结束之际。五、考核结果确定考核结束后，根据考核成绩确定各等级比例，其中优秀等次约占考核总人数的一定比例，良好、一般、较差等次亦按相应比例划分。2024年卫生院中层干部行政管理考核细则样本（六）为了强化中层管理干部队伍，全面提升其综合素养，进而提升学校的管理效能与教学质量，推动学校各项事业的稳步发展，根据学校现行的规章制度，特此制定以下考核办法。一、考核内容概述考核体系全面覆盖德、勤、绩三大维度，尤其聚焦于工作业绩与争先创优表现，并设立加分与减分机制以细化评价标准。考核采用百分制量化模式，根据得分情况，将考核结果划分为优秀、良好、一般、较差四个等级。学校特设考核领导小组，负责全程指导考核工作，并确保考核结果的公正落实。二、考核细则1.德（____分）强调思想道德与作风建设，要求勤政高效，积极参与学校活动。秉持公正原则，团结同事，热心服务教职工，具备大局观。展现高度的组织纪律性与事业心，甘于奉献，勤勉尽责，具备强烈的责任感。坚守原则，作风正派，廉洁自律，自觉接受监督与批评。2.勤（____分）严格执行学校考勤制度及值班规定，确保在岗尽责，无脱岗、旷岗现象。3.绩（____分）坚决拥护并执行学校决策，模范遵守改革方案，工作有计划、有总结。高效完成岗位职责，推动各项工作顺利开展，并争取获得学校认可或上级表彰。充分发挥指导、督查、服务职能，确保学校各项工作顺畅运行。有效管理团队，激发团队活力，保障教育教学工作的正常进行。严格遵守档案管理规定，高效完成档案收集、整理、归档及利用工作。主动学习业务知识，不断提升档案管理水平及工作能力。4.减分项目对未按时完成学校布置工作的，视情况扣1—____分。因工作失误导致负面报道的，每次扣____分。因办学行为不规范被查处的，每次扣____分。管理不当导致学生体罚事件的，每次扣____分。无故缺席重要会议的，每次扣____分；通知不及时者，每人次扣____分。发生安全责任事故的，相关责任人每人次扣____分。其他应扣分行为，根据具体情况酌