《交通信号灯模型大比拼（二）》导学案

《交通信号灯模型大比拼（二）》导学案标题：交通信号灯模型大比拼（二）导学案【学习目标】1、了解交通信号灯模型制作的更多知识，如电路连接原理等。2、掌握改进交通信号灯模型的基本方法。3、培养动手能力、科学思维和合作精神。【学习重难点】1、重点理解交通信号灯模型的电路连接原理。学会根据实际情况改进交通信号灯模型。2、难点电路连接原理中的电流走向和元件之间的相互关系。针对模型存在的问题提出有效的改进措施。【学习过程】一、导入同学们，咱们之前已经初步了解了交通信号灯模型，那大家想想，在我们生活中的交通信号灯是不是一直都不出问题呀？当然不是啦，那如果我们制作的交通信号灯模型有问题了，该怎么改进呢？今天咱们就一起来深入探究交通信号灯模型大比拼（二），学学怎么把我们的模型做得更好。二、知识讲解1、交通信号灯模型电路连接原理大家先看看教材上关于交通信号灯模型电路连接的部分。咱们一起来想想，电路就像什么呢？就像小河流，电流就像河里的水。那电源就像是小河流的源头，而小灯泡（交通信号灯）就像是小河流要灌溉的小田地。那导线呢？导线就是小河流的河道啦。那在这个电路里，开关又是什么呢？开关就像是控制小河水闸的开关，打开开关，电流就能通过，小灯泡就能亮起来，就像打开水闸，水就能流到田地里一样。那谁能说一说，在交通信号灯模型里，红灯、绿灯、黄灯的电路是怎么连接的呢？是串联还是并联呢？大家可以讨论一下哦。（提示：串联就是像糖葫芦一样，一个连着一个；并联就是像树枝一样，有好多分叉。）2、分析模型可能存在的问题假如我们制作的交通信号灯模型，红灯一直亮着，其他灯都不亮，大家猜猜可能是哪里出问题了呢？是电源的问题？还是电路连接的问题呢？如果是电路连接问题，可能是哪个地方连接错了呢？那如果绿灯和黄灯同时亮了，这又可能是怎么回事呢？三、小组讨论1、以小组为单位，每个小组都有一个简单的交通信号灯模型（或者是模型的电路图）。大家先检查一下这个模型或者电路图，看看能发现什么问题。讨论如果要让这个模型更好地工作，需要在哪些方面进行改进。比如，是不是可以让信号灯亮的时间更准确，或者是让电路更稳定。2、每个小组派一个代表来说一说你们小组发现的问题和改进的想法。四、实践操作1、根据小组讨论的结果，对交通信号灯模型进行改进。在改进的过程中，要特别注意电路连接的正确性哦。如果遇到问题，先和小组成员商量商量，要是还解决不了，可以举手问老师。2、记录改进过程中遇到的问题和解决的方法。五、成果展示与评价1、每个小组展示自己改进后的交通信号灯模型。向大家介绍一下你们改进的地方，还有在改进过程中遇到了哪些困难，是怎么克服的。2、其他小组的同学要认真听，听完之后可以提出一些问题或者建议。3、老师根据每个小组的表现进行评价，评价的方面包括：模型改进的效果、小组合作的情况、问题解决的能力等。六、达标检测1、交通信号灯模型中，电路连接时，如果一个灯泡坏了，其他灯泡还能亮，这种连接方式是（）。A.串联B.并联C.都有可能D.不知道答案：B2、当交通信号灯模型的黄灯不亮时，你首先应该检查（）。A.所有灯泡B.电源C.黄灯的电路连接部分D.开关答案：C3、你认为在改进交通信号灯模型时，最重要的是要考虑（）。（可以多选）A.外观好看B.电路稳定C.信号灯亮灭时间准确D.模型的大小答案：BC4、请简单描述一下交通信号灯模型电路中的电流走向。答案：电源输出电流，