2024年幼儿园四月份工作计划（二篇）

第4页共4页2024年幼儿园四月份工作计划一、行政事务1.正式启动苏州市绿色学校的创建工作。2.举办第____届读书节活动，以丰富校园文化生活。3.组织并开展“教育工作者心系群众”及“千名教师访万家”活动，加强师生与家长的沟通联系。4.政治学习方面，将开展师德师风大讨论活动，以提升教师队伍的职业道德水平。5.安排中心园长论坛研讨学习，时间定于____月____日，地点设于小太阳幼儿园。6.正式启动我园科学育儿早教基地的设施建设，以优化早教环境。7.组织行政人员开展示范课或讲座活动，以提升行政团队的教学示范能力。8.对班级网页、FTP及教师“六认真工作”进行全面检查，确保教学质量。9.举办师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满意教育”征文比赛，以弘扬师德精神。10.评选并表彰首批太仓市先进“青蓝文明岗”，以激励教职工的工作积极性。11.按时完成月考核工作，确保考核的公正性和及时性。12.组长培训将涵盖“体验式”与“渐进式”教研活动实录的学习与研讨。13.对园内半日活动进行跟进调研，以了解教学实际情况。二、教育教学1.各组需设计并实施“我爱家乡-牌楼”主题活动方案，并融入创绿内容，实现两者有机结合。2.各年级组、班级需积极开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，确保创绿工作落到实处，共同营造绿色校园环境。3.各班需开展“垃圾分类回收处理”教学活动，培养学生的环保意识。4.推选优秀教师参加第____届青年教师基本功比赛活动，吴艳老师将代表参赛。5.实施定点督查机制，对课程前后审议进行严格把关。6.开展小荷杯（见习期教师教学研修）活动，促进新教师的专业成长。7.组织园内师徒结对汇报课，展示师徒教学成果。8.教师需修改、调整个人专业发展规划，明确第一、二阶段目标。9.充实和完善教师专业发展档案内容，记录教师成长轨迹。10.举办幼儿故事秀活动，以组为单位，结合“绿色环保”主题进行展示。11.安排牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动，具体时间待定。三、课题、研修、培训1.校本研修方面，将开展角色游戏观摩研讨活动，由旭日工作室和牌楼合办。2.园本研修将围绕“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域？”及“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料？”等议题进行展示与研讨。3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”指导研究过程中的问题与困惑，以便后续解决。4.根据角色游戏调研和教师论坛回复分析课题研究中存在的问题，并寻找解决策略。四、安全、卫生保健、后勤工作1.邀请法制副校长来园进行法制教育讲座。2.举办专题培训活动，邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练。3.对校园消防、交通、食品卫生及建筑设施等安全进行全面检查。4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议，部署相关工作。5.开展节能减排活动，寻找浪费之源并采取措施开源节流。6.在网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容，提高师生环保意识。7.为园内的树木挂上介绍牌，增加校园文化氛围。8.配合疾控中心做好幼儿的龋齿填充工作。9.做好食品安全周的相关工作，确保食品安全。10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册，提升后勤管理水平。五、环境创设1.召集环境策划组人员召开会议，讨论、设计并布局大厅、楼梯等公共区域的环境呈现方式；同时安排人员进行环境布置工作。2.各专用教室负责人需组织教师商讨并制定各专用教室的幼儿活动规则及其呈现方式。六、家长工作1.各班需在“家长园地”中开辟“环保之窗”栏目，向家长传递环保知识。2.做好实地家访工作并整理过程性资料以便后续跟进。3.举办亲子活动如郊游踏青等（需制定详细方案并保留过程性资料）。4.各班需举办一次家庭教育专题讲座以提升家长的育儿水平。5.结合创绿色学校活动开展环保“亲子小制作”活动以增强亲子互动和环保意识。6.园部需出一期“环保与节能减排”宣传橱窗以扩大环保宣传范围。7.召开一次园级家委会会议以听取家长意见和建议并促进家园共育。2024年幼儿园四月份工作计划（二）一、行政事务1.正式启动并推进苏州市绿色学校的创建工作。2.筹备并举办第____届读书节活动。3.组织并实施“教育工作者心系群众”及“千名教师访万家”活动。4.政治学习方面，将开展师德师风大讨论活动。5.安排相关人员参加中心园长论坛的研讨学习，具体时间为____月____日，地点为小太阳幼儿园。6.正式启动我园科学育儿早教基地的设施建设。7.鼓励并组织行政人员开展示范课或专题讲座活动。8.对班级网页、FTP及教师的“六认真工作”进行全面检查。9.举办师德论坛，主题为“弘扬键雄精神，办人民满意教育”的征文比赛。10.评选并表彰首批太仓市先进“青蓝文明岗”。11.按时完成并反馈月度考核工作。12.组长培训将涵盖“体验式”与“渐进式”教研活动实录的学习与分享。13.对园内半日活动进行跟进调研，确保活动质量。二、教育教学1.各组需设计并实施以“我爱家乡-牌楼”为主题的活动方案，可融入创绿内容，实现两者有机结合。2.各年级组及班级需积极开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，切实推动创绿工作，共同营造绿色校园环境。3.在各班开展“垃圾分类回收处理”的教学活动，增强学生的环保意识。4.选拔并推荐优秀教师参加第____届青年教师基本功比赛。（吴艳老师已入选）5.实施定点督查机制，对课程前后审议进行严格把关。6.举办“小荷杯”活动，促进见习期教师的教学研修。7.组织园内师徒结对汇报课，促进教学经验的传承与分享。8.教师需根据个人实际情况修改、调整专业发展规划，明确第一、二阶段目标。9.充实和完善教师专业发展档案内容，记录成长足迹。10.举办幼儿故事秀活动，以组为单位进行，结合“绿色环保”主题。11.安排牌幼与时幼进行“同课异构”展示研讨活动，具体时间为____周。三、课题、研修、培训1.校本研修方面，将联合旭日工作室和牌楼开展角色游戏观摩研讨活动。2.园本研修将围绕“如何根据幼儿年龄特点设置适宜的区域”及“如何结合区域投放幼儿感兴趣的活动材料”进行展示与讨论，特别关注数学区材料的投放。3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”指导研究过程中的问题与困惑，为后续工作提供参考。4.分析角色游戏调研和教师论坛回复中反映的问题，寻找并制定解决策略。四、安全、卫生保健、后勤工作1.邀请法制副校长来园为师生进行法制教育。2.举办专题培训活动，邀请消防大队人员进行消防安全讲座及实地演练。3.对校园消防、交通、食品卫生及建筑设施等安全进行全面检查。4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议，部署相关工作。5.开展节能减排活动，查找浪费源头并实施开源节流措施。6.在网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容，提升师生环保意识。7.为园内的树木悬挂介绍牌，丰富校园文化内涵。8.配合疾控中心做好幼儿的龋齿填充工作。9.落实食品安全周的相关工作，确保食品安全。10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册，提升管理水平。五、环境创设1.召集环境策划组人员召开会议，讨论、设计并布局大厅、楼梯等公共区域的环境呈现方式；同时安排人员进行具体实施。2.各专用教室负责人需组织教师商讨并制定幼儿活动规则的内容及呈现方式。六、家长工作1.在各班“家长园地”开辟“环保之窗”专栏，宣传环保知识。2.做