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文档简介
中南大学网络数诲课程考试(专科)复习题及参照答案
大学语文
一、单选题:
1.(C)“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句所用修辞手法是:
A.比喻B.夸张C.借代D.拟人
2.(A)戏剧《日出》作者是
A.曹禺B.沈从文C.茅盾D.钱钟书
3.(A)《单刀会》作者是
A.关汉卿B.白朴C.王实甫D.汤显祖
4.(C)“文起八代之衰”指是谁散文
A.欧阳修B.王羲之C.韩愈D.王安石
5.(A)下列样式不属于记叙文是
A.科学小品B.通讯C.日记D.回忆录
6.(C)《报任安书》作者是
A.欧阳修B.苏轼C.司马迁D.宗臣
7.(C)哲学家和作家培根国籍是
A.法国B.美国C.英国D.德国
8.(C)下列作品中属于汉乐府民歌是
A.《氓》B.《杜陵叟》C.《陌上桑》D.《短歌行》
9.(B)金代最杰出诗人是
A.杨维桢B.元好问C.关汉卿D.蔡松年
10.(D)社论、编辑部文章、评论员文章划分根据是
A.议论篇幅B.议论方式C.应用场合D.论文作者
11.(D)下面不属于议论文是
A.韩愈《进学解》B.韩愈《师说》C.贾谊《过秦论》D.王羲之《兰亭集序》
12.(C)被誉为世界“短篇故事之王”作家是
A.鲁迅B.契诃夫C.莫泊桑D.欧•亨利
13.(C)从戏剧容量来看,曹禺《日出》属于
A.独幕剧B.重幕剧C.多幕剧D.话剧
14.(D)“忽哪一夜春风来,千树万树梨花开”出自
A.《关山月》B.《参军行》
C.《短歌行》D.《白雪歌送武判官归京》
15.(D)“姜氏何厌之有”对的译文是
A.姜氏有多么讨厌!B.姜氏她厌恶什么?
C.姜氏有厌恶事情吗?D.姜氏有什么满足!
16.(D)杜甫《月夜》是一首
A.五绝B.五律C.七绝D.七律
17.(D)以高适、岑参为代表诗派是
A.山水B.田园C.隐逸D.边塞
18.(D)下列不属于先秦诸子散文作品是
A.《孟子》B.《庄子》C.《韩非子》D.《易经》
19.(A)《雨巷》作者是
A.戴望舒B.徐志摩C.余光中D.艾青
20.(D)下列不是莫泊桑作品一项是
A.《项链》B.《羊脂球》
B.《我叔叔于勒》D.《装在套子里人》
21.(D)李煜是哪个国度词人
A.北汉B.前蜀C.西蜀D.南唐
22.(B)唐代古文运动重要领导者是
A.欧阳修B.韩愈C.孟郊D.苏轼
23.(A)宋代最杰出女性词人是
A.李清照B.朱淑真C.魏夫人D.严蕊
24.(D)下列作品中属于新乐府诗是
A.《关山月》B.《短歌行》C.《陌上桑》D.《杜陵叟》
25.(B)辛弃疾作品集是
A.《漱玉词》B.《稼轩词》C.《南唐二主词》D.《清真词》
26.(A)枚乘哪部作品标志着骚体赋向汉大赋转化
A.《七发》B.《归田赋》C.《三都赋》D.《长门赋》
27.(C)在文学史上被尊为“诗圣”,她诗被称为“诗史”诗人是
A.郭沫若B.李白C.杜甫D.白居易
28.(C)关汉卿艺术成就重要是在她
A.南戏B.散曲C.杂剧D.传奇
29.(C)“大王之国,西有巴、蜀、汉中之利,北有胡貉、代马之用,南有巫山、黔中之
限,东有肴、函之固。”这句话用修辞手法是
A.比喻B.拟人C.互文D.对偶
30.(B)故事《永远伊雪艳》作者是
A.鲁迅B.白先勇C.高晓生D.契诃夫
31.(D)下列诗歌题材有别于其她各项是
A.《参军行》B.《白雪歌送武判官归京》C.《北方》D.《行路难》
32.(C)下列不属于“唐宋八人们”是
A.柳宗元B.王安石C.李商隐D.欧阳修
33.(B)宋代哪种文体是通俗白话故事开端
A.传奇B.话本C.志怪D.志人
34.(B)明代最负盛名传奇作家是
A.孔尚任B.汤显祖C.洪升D.白朴
35.(B)韩愈《祭十二郎文》是哀悼
A.友人B.侄子C.师长D.儿子
36.(C)国内当代文学史上第一篇白话故事是
A.《阿Q正传》B.《风波》C.《狂人日记》D.《祝愿》
37.(C)贾平凹故事有
A.《月迹》B.《心迹》C.《浮躁》D.《丑石》
38.(D)下列作品中属于乐府旧题诗是
A.《关山月》B.《炉中煤》C.《杜陵叟》D.《泊秦淮》
39.(A)“庄生晓梦迷蝴蝶”用典故是
A.庄周梦蝶B.杜宇啼血C.蚊人泣珠D.良玉生烟
40.(C)《诗经》所收诗歌数量为
A.300篇B.205篇C.305篇D.405篇
41.(C)以当前原则,李时珍《本草纲目》应当属于
A.记叙文B.议论文C.阐明文D.故事
42.(A)唐五代时在西蜀形成了哪个词派
A.花间B.豪放C.云间D.浙西
43.(A)“采菊东篱下,悠然见南山”出自于
A.《饮酒》B.《短歌行》C.《行路难》D.《参军行》
44.(A)契诃夫是
A.俄国作家B.美国作家C.法国作家D.英国作家
45.(A)以王维、孟浩然为代表诗派是
A.山水田园B.咏物C.隐逸1).边塞
46.(A)散文《往事》是哪位女作家作品
A.冰心B.丁玲C.杨绛D.萧红
47.(C)钱钟书幽默文风最突出地体当前她对哪种修辞手法妙用
A.虚字B.叠字C.比喻D.排比
48.(B)依照矛盾冲突性质与运用体现手法,曹禺《日出》属于
A.喜剧B.悲剧C.正剧D.悲喜剧
49.(C)余光中《听听那冷雨》隐括了一首蒋捷词,是
A.一剪梅B.浣溪纱C.虞美人D.清平乐
50.(A)《郑伯克段于鄢》出自史书
A.《左传》B.《战国策》C.《汉书》D.《史记》
51.(C)余光中《听听那冷雨》主题可以概括为
A.爱情B.亲情C.乡愁D.伤春
52.(A)钱钟书《论高兴》重要论点是
A.高兴源于精神。B.高兴与不高兴没有什么不同。
C.高兴是人生最大追求。D.人永远不也许真正高兴。
二、填空题:
1.关汉卿《单刀会》主角是关羽。
2.杜牧阿房宫赋是最早文赋。
3.议论文依照议论方式可分为立论文和驳论文。
4.明代四大奇书指是《一国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。
5.散曲涉及小令和用小令连结起来套数。
6.六朝谢灵运、谢眺被称为“大谢”、“小谢”。
7.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天):“惟有长江水,无语东流
8.“初唐四杰”指是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
9.按照容量,戏剧可以分为独幕剧和多幕剧。
10.陶渊明《饮酒》(其五):“问君何能尔?心远地自偏
11.《史记》是国内第一部纪传体通史。
12.王国维词学论著代表作是人间词话。
13.文学理论作品《神思》出自刘勰文心雕龙。
14、包是国内诗歌中上继屈原之后最伟大浪漫主义诗人。
15.“梧桐更兼细雨,到傍晚,点点滴滴
16.枚乘七发标志着骚体赋向汉大赋转化
17.曹操《短歌行》:“青青子衿,悠悠我心。”
18.被推为“百代词曲之祖”是传李白所作菩萨蛮和忆秦娥。
19.元稹、白居易掀起诗歌革新运动是新乐府运动。
20.蒲松龄聊斋志异是一部文言短篇故事集。
21.《漱玉词》作者是不清照。
22.“知识就是力量”这一响亮标语提出者是培根。
23.泰戈尔诗歌集飞鸟集中诗歌皆短小精悍,有如格言。
24.故事《米龙老爹》主人公是米龙老爹。
25.朱自清和俞平伯有同名散文《浆声灯影里秦淮河》。
26.在《答司马谏议书》一文中与王安石论辩对手就是写下长篇编年史《资治通鉴》司马光。
27.苏轼《水调歌头•明月几时有》:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒J
28.李商隐《无题》:“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒
29.《故乡野菜》是一篇描写浙东地区民情风俗散文。
30.契阿夫《一种文官死》符合她写小人物一贯风格。
31.构成故事“三要素”是人物、情节、环境。
32.普通书信由称呼、问候、正文、结语、签名、日期、信封七某些构成。
三、简答题:
1.《黛玉葬花》选自哪部名著?在塑造人物方面有何特点?
答:选自曹雪芹《红楼梦》。其塑造人物特点在于:典型情节安排;论述和描绘人物,重在其
神,重在写意;用韵文画龙点睛。
2.李煜《虞美人》(春花秋月何时了)在体制上是属于令、引、近、慢中哪一种?这首词表达
了什么主题?
答:属于小令。表达亡国之痛和故国之思主题。
3.苏轼《江城子》(乙卯正月二十日夜记梦)是为谁而作?“乙卯正月二十日夜记梦”叫作词
什么某些?试分析苏轼在这首词中所表达情感。
答:为亡妻王弗而作。词题。这是一首悼亡词,抒发了失去亲人痛苦和想念亲人诚挚情感。
4.欧阳修《秋声赋》属于哪种赋体?重要用到哪些修辞手法?
答:属于文赋。用比喻、拟人手法描绘秋声,十分形象。
5.杜甫《夜月》抒发了如何感情?
答:这首诗重要表达了作者怀念妻子、子女情感。通过对面落笔方式(曲笔)强化了作者内心
情感。
6.《山居秋暝》中“随意春芳歇,王孙自可留”用了什么典故?表达了作者如何思想感情?
答:用了《楚辞•招隐土》"王孙兮归来,山中兮不可久留”典故。作者在这里是反用其意,表
达自己眷恋山林,乐于归隐决心以及逃避现实、洁身自好、不同流俗生活态度。
7.故事基本特点是什么?
答:丰富而细致人物刻画;完整而多变情节论述;详细而独特环境描绘。
8.在傅连障《说梦》中,巴甫洛夫话有什么作用?
答:引述权威观点,增强说服力;而其当代生理学立论,自身也是科学可信,有助于解释清晰
梦成因。
9.徐志摩《再别康桥》抒发了如何情感?在表达上有何特点?
答:抒写别情。通过西天云彩重复浮现、叠音词重复使用,使全诗基调是流丽、柔和与绝望,
体现了“三美”:绘画美、建筑美与音乐美。
10.简述余秋雨《废墟》中“废墟”含义。
答:废墟不但是历史遗迹,并且代表了历史真实与生命过程,体现了悲剧美和崇高美,具备哲
学意义,可以启示今天人反思当代文化。
11.惯用阐明办法有哪些?
答:举事例、作比较、下定义、列数字、引资料、附图表等。
12.插叙与补叙有何不同?
答:与插叙相比,补叙大都无情节,先后不必有什么过渡话。
13.什么是记叙文线索?记叙文线索重要有哪些类别?试举例阐明。
答:线索,就是贯串其文章各某些联系,重要涉及人、事、物三类,也可以是某一细节,或者
是时空转移。例如以人为线索,如鲁迅《祝愿》;以事为线索,如余光中《听雨》;以物为线索,
如周作人《故乡野菜》。
14.《米龙老爹》有何写作特点?
答:采用倒叙方式;第一人称与第三人称论述办法交互使用;在肖像描写和细节描写上很出众;
善于挖掘小人物身上健康品质。
四、阅读理解题:
寻常生活中经历过,据说过,在课本上见到过事,都可以片断地在梦里浮现。如一种
人只到过北京、武汉,没有到过上海,她做梦时也也许到了上海,由于她据说过上海是一种繁
华都市,但在她梦境里上海绝不是真正上海市面貌,而只是北京、武汉某些情景模仿。入睡时
身体内外环境某些刺激,与梦境也常有联系,如口渴干燥,也许梦见吃灼热东西,又如睡眠时
半身露在被褥外面,受到寒冷刺激,也许梦见跌在冷水池里。梦境也也许是一种感情流露,个
人主义者梦见了自己奢望实现,热爱工作人梦见生产高涨境况。这些都可以用刺激痕迹错综组
合来解释。
这段文字选自傅连障《说梦》。这段文字采用了如何阐明办法?从这段文字可以见出如何行
文风格?
答:重要采用了举事例阐明办法。例举了各种导致梦境刺激痕迹错综组合情形-也用到作比较
办法,如将个人主义者与热爱工作者梦境相对列出。其行文风格是将知识性、通俗性与趣味性
相结合,进一步浅出,故在严密逻辑推理之中又有通俗解说。
2.我早料到你读了《论希腊雕塑》后来兴奋。那样时代是一去不复返了,正如一种人从童
年到少年那个天真可爱阶段同样。也犹如咱们先秦时代、两晋六朝同样。近来常翻阅《世说新
语》(正在寻一部铅印而篇幅不太笨重预备寄你),觉得那时风流文采既有点儿近古希腊,也有
点儿像文艺复兴时期意大利;但那种高远、恬淡、素雅意味依然不同于西方文化史上任何一种
时期。人真是奇怪动物,文明时候会那么文明,谈玄说理睬那么隽永,野蛮时候又同野兽毫无
分别,甚至更残酷。奇怪是这两个极端就体当前同-一批人同一时代人身上。两晋六朝多少野心
家,想夺天下、称孤道寡人,坐下来清谈竟是深通老庄与佛教哲学哲人!
这段文字选自《傅雷家书》请回答下面问题:
作者对于先秦时代、两晋六朝是褒是贬?为什么?从这段文字,可以见出《傅雷家书》哪
些风格特点?
答:作者是褒扬先秦和两晋六朝。由于作者表达了对这些时代逝去遗憾,十分怀念这些时代,
后文“高远、恬淡、素雅”也表白了作者对这些时代赞赏。
通过这段文字,可以见出《傅雷家书》特点:态度鲜明,直言无隐,把对人生几近苛刻态
度传递过去,直接把自己喜好,自己所执著东西传递给儿子;思路开阔,深厚学养渗入其中,
使得家书具备了一种历史文化厚重感,同步布满了对人生与世界思辨色彩;关怀无微不至,例
如提到正在寻找一本适当《世说新语》寄给儿子,而文笔简洁,毫不拖沓。
3.在古老大陆上,千屋万户是如此。二十近年前,初来这岛上,日式瓦屋亦是如此。先是天黯
了下来,都市像罩在一块巨幅毛玻璃里,阴影在户内延长复加深。然后凉凉水意弥漫在空间,
风自每一种角落里旋起,感觉得到,每一种屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了,最轻敲打乐
敲打这都市。苍茫屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老琴,那细细密密节奏,单调里自有一
种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,若孩时在摇篮里,一曲耳熟童谣摇摇欲睡,妈妈吟
哦鼻音与喉音。或是在江南泽国水乡,一大筐绿油油桑叶被啮于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口
器与口器咀咀嚼嚼。雨来了,雨来时候瓦这幺说,一片瓦说千亿片瓦说,说轻轻地奏吧沉沉地
弹,徐徐地叩吧挞挞地打,间间歇歇敲一种雨季,即兴演奏从惊蛰到清明,在零落坟上冷冷奏
挽歌,一片瓦吟千亿片瓦吟。
这段文字出自余光中《听听那冷雨》,请分析其中所用到修辞手法与其语言风格。
答:采用了拟声、拟人、比喻、通感等修辞手法。拟声如“细细琐琐屑屑”,既拟声、又拟动态、
拟节奏;拟人如“屋顶上呼吸沉重”;比喻如“桑叶被啮于千百头蚕”;通感如“单调里自有一
种柔婉与亲切”。
该文在构造上纵横拇阖,挥洒自如,营造了一种博大情感空间:语言上寓以诗歌句法;体
现手段上全方位调动感官。作者全方位调动感官去体现听雨感受,语言很富于形象性,是动态
诗语言。拟声手法运用亦受到诗歌语言影响,拟声兼而拟形。
4.唐代韩愈,强调不要埋没人才,在其《杂说》之中谈到“千里马常有,而伯乐不常有”,“世
有伯乐,然后有千里马”,提示人们,有了识才之士才会涌现出无数人才。宋代黄庭坚在《过平
舆怀李子先时在并州》诗中感叹:“世上岂无千里马,人中难得九方皋。”的确,人才如果遇不
上“伯乐”,就会被埋没。
要发现人才,贵在识才。关于这一点,古人结识也颇有见地。三国诸葛亮在其《便宜十六
策•阴察》中阐述:“洗不比江河,要之却垢;马不比骐骥,要之疾足。”就是说,洗涤不一定非
要去大江大河,重要是可以除掉污垢,马不一定非要骐骥,重要是可以跑得快。而汉代司马迁
在《史记•滑稽列传》中指出,挑选马匹,往往由于是瘦马就不予理睬,成果漏掉了良马;选拔
人才,往往由于是贫土就看不起,成果失掉了贤人,“相马失之瘦,相土失之贫”。辨认贤才,
只有通过实践检查,才干辨明。汉代徐干在《中论・修本》篇说:“路不险则无以知马之良,任
不重则无以知人之德。”三国曹植《矫志诗》道:“道远知骥,世伪知贤。”
这两段文字中心论点是什么?采用了哪些论证办法?两段之间层次关系如何?
答:中心论点是贵在识才。重要用到举例论证办法。两段之间关系是层递关系,第一段观点句
是“提示人们,有了识才之土才会涌现出无数人才。”指出要有识才之士,否则人才会被埋没。
第二段中心句是“贵在识才”,通过大量事例,阐明了这个层次分论点:只有通过实践检查才干
辨明而识才办法,是对上一段深化,也是进一步对中心论点论证。
5.喝茶当于瓦屋纸窗之下,清泉绿茶,用素雅陶瓷茶具,同二三人同饮,得半日之闲,可抵
上十年尘梦。喝茶之后,再去继续修各人胜业,无论为名为利,都无不可,但偶尔半晌优游乃
正亦断不可少,中华人民共和国喝茶时多吃瓜子,我觉得不很适当,喝茶时所吃东西应当是清
淡"茶食“,中华人民共和国“茶食"却变了"满汉诗悖”其性质与“阿阿兜”相差无几;不是喝茶时所
吃东西了。日本点心虽是豆米成品,但那优雅形色,朴素味道,很合于茶食资格,如各色"羊羹
"(据上田恭辅氏考据,说是处在中
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