河北省沧州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

河北省沧州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音，请把句子中的字词正确、规范地写在田字格里。为了响应国家的“双减”政策，落实教育局的相关工作，在今年的开学上，学校领导就如何开展课后时服务，平各学科之间的关系，宣读了一系列的方法措施。这些方法措施了老师们在教学中遇到的问题，减轻了学生的课业负担，得到了学校师生的一致。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合语境，读拼音，写汉字。

一个学期的语文学习经历就是一趟充满收获的旅行。我们在旅途中感受到了世界的多姿多彩：lí

míng(

)时分，我们漫步于青青hé

pàn(

)，看着渐渐染上hóng

yùn(

)的天空，shù

shāo(

)上，面容qīng

xiù(

)的松鼠和美丽的huà

méi(

)鸟在嬉戏打闹……此刻，让我们拿起笔再次启程，dā

chéng(

)智慧之船，一起zhuī

zhú(

)语文的曙光！2）.根据语境写词语。

书籍像一把梯子，引导我们登上知识的diàn

táng(

)。徜徉书海，博览群书，lǐng

lüè(

)世间万物，让人xīn

kuàng

shén

yí(

)。3）.把下列词语填写完整。

太平(

)(

)

国(

)民(

)

多事之(

)

安居(

)(

)

丰(

)足(

)

夜不闭(

)

兵荒(

)(

)

内(

)外(

)

生灵涂(

)

家破(

)(

)

政(

)人(

)

人寿年(

)4）.说到爱国的诗，我们会想起宋代诗人陆游临终前写给儿子的话：“_________，家祭无忘告乃翁。”近代伟大的思想家梁启超曾说：“__________，不在他人，____________。”祖国的希望如此重要，所以清代诗人______在《已亥杂诗》中期盼人才辈出：“____________，__________。”5）.读句子，写出下列加点词语的近义词。

（1）母亲吩咐在后园的茅亭里过节。(

)。

（2）那是小鸟舒适又温暖的巢。(

)

（3）他没有不良嗜好。(

)

（4）它索性用小红嘴啄着我颤动的笔尖。(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用不准确的一项是（）A．豆蔻年华的少年，充满着青春的活力。B．弱冠之年，他已经成为了国家队的主力球员，展现了出色的技术和天赋。C．朱爷爷虽已年过花甲，却仍坚持学习。D．老将军能寿享期颐，与他晚年过上和平宁静的生活不无关系。2）.下列词语中没有错别字的一组是（）A．称赞

讯期

叮嘱

难以置信B．说谎

唯独

销毁

振天动地C．境界

矫健

发誓

理直气壮D．胁调

懒惰

吩咐

金壁辉煌3）.“叶圣陶曾说：‘阅读是吸收，写作是倾吐。’可见阅读与写作之间有着密不可分的关系。一个人如果生活经验欠缺，书本知识贫乏，写作时必然腹空笔涩。珍惜读书时光，坚持阅读、写作，你必有收获。”以上语段主要讲的是（）A．阅读和写作关系紧密B．要坚持阅读和写作C．不阅读，写作就困难D．要珍惜读书时光评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽眷恋。（缩句）

__________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把读音相同的字连在一起，并在括号内填上正确的读音。

笼

伊（

）

搀

喉（

）

猴

咙（

）

依

掺（

）2）.把有关联的项目用线连起来。

杭州

双龙洞

买卖街

金华

趵突泉

苏堤春晓

济南

圆明园

石钟乳

北京

西子湖

小泉评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序

________青青发现了，喊起来：“金鱼生病了！”

________一天，金鱼在鱼缸里一动也不动，眼睛睁得大大的，嘴巴一张一合的。

________青青高兴地说：“我知道了，鱼是睁着眼睛睡觉的。”

________爸爸看了看，笑着说：“金鱼没有病，它在睡觉呢！”2）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.桂花成熟时，就应当“摇”。在你认为正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

1．桂花雨是台风刮落桂花形成的。(

)

2．“我”把摇桂花当作大事，可见“我”对桂花的喜爱。(

)

3．摇下来的桂花有很多残缺，所以不香。(

)

4．摇下来的桂花可以泡茶，做糕饼。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读风鸢图诗[明]徐渭江北江南纸鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一任骑牛弄笛儿。1．这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹？

___________________________

2．这首诗表达了诗人怎样的情感？

___________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

生活中是否有一瞬间让你感动？可能是你亲身经历的一件事带给你的震撼，可能是一本书带给你的心灵触动，可能是动物、植物带给你的启发。请你以“我被感动了”为题，写一篇习作。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成下列小题。【材料一】年龄称谓①中国古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。②垂髫（tiáo）：是三四岁至八九岁。古时童子未冠，头发下垂，因而以“垂”代指童年。

总角：是八九岁至十三四岁。总，聚束；角，小髻（jì），意为收发结之，即儿童的发梢向上分开的样子，俗称小丫角。因此称童年时代为“总角”。③束发：是男子十五岁。束，捆，扎成结。古代男孩成童时束发为髻，因以“束发”为成童的代称。通常年十五岁始称成童。④弱冠：指男子二十岁，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，身体还不够强壮，故称“弱冠”。⑤而立：指男子三十岁。立，“立身、立志”之意，语出《论语》“三十而立”。⑥不惑：指男子四十岁。不惑，“不迷惑。不糊涂”之意。语出《论语》“四十而不惑”。⑦知命：指男子五十岁。知命，“知天命”之意，语出《论语》“五十而知天命”。称50岁为知命之年。⑧花甲（耳顺）：指六十岁，以天干地支名号错综参互而得名。⑨古稀：指七十岁。在人均寿命不高的古代，能活到70岁的高龄非常稀少，故称70岁为“古稀之年”。⑩古代年龄称谓并不止这些，还有许多散见于各类古书中，因较少使用而未被流传下来。上面所述这些因使用频率高，生命力强而被后人沿用了下来。【材料二】称谓来历①古人的年龄称谓来源不一，大多根据不同年龄的生理特征而命名，如人初生叫“婴儿”，因为人初生需要抱在胸前喂奶。“婴“可与“膺”通假，膺者胸也。婴儿即为抱在胸前之儿。人到暮年，皮肤上生出老年斑如冻梨之皮，故又称“冻梨”。但也有一些是因袭前人所言而成为固定称谓的。如杜甫有诗句曰：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”。②我国还有干支纪年的传统，六十年为一轮，故又有六十岁为“花甲之年”的说法。——整理于网络信息1．你今年_______岁，若在古代你处于_______之年。

2．根据年龄从小到大，下面词语排列顺序正确的一项是（

）A．垂髫→弱冠→束发→而立B．总角→弱冠→垂髫→而立C．垂髫→束发→弱冠→而立D．束发→弱冠→垂髫→而立3．古代年龄称谓由来很多，大致可以分成三个来源：①___________，②__________，③___________。

4．读了上面的材料，你最喜欢哪个年龄称谓，为什么？

________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列各句所运用的说明方法。

A．列数字

B．作比较

C．打比方

D．分类别

（1）太阳会发光，会发热，是个大火球。(

)

（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。(

)

（3）太阳离我们约有一亿五千万千米远。(

)

（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。(

)2）.下列每组词语书写完全正确的在括号里打“√”，有错误的用“”画出并改正在括号里。

（1）叮嘱

好歹

像征